八年级道法试题及答案

八年级道法试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。作为子女，我们的责任是（）A.遵守学校纪律，认真学习B.孝敬父母C.心系祖国的前途和命运D.遵守社会规则，维护公共秩序2.关爱他人是一门艺术，下列做法可取的是（）A.小明在下雨天把伞硬塞给没带伞的同学B.小莉在帮助同学时强调这是自己的功劳C.小强在公共场合给贫困生捐款D.小华在同学需要时主动提供帮助3.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。其中，国家的核心利益包括（）A.国家主权、国家安全、领土完整、国家统一B.国家安全、领土完整、国家统一、社会稳定C.国家主权、国家安全、社会稳定、文化利益D.国家主权、国家安全、领土完整、经济利益4.维护国家安全是每个公民应尽的义务。下列行为属于维护国家安全的是（）A.发现有人窃取国家机密，及时向公安机关举报B.在网上随意发表涉及国家主权的言论C.看到有人在军事禁区拍照，不予理会D.泄露国家重要情报5.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”这是因为（）A.国家统一和民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证B.维护国家统一和民族团结是每个公民的基本权利C.国家统一和民族团结是我国的根本政治制度D.维护国家统一和民族团结是国家的中心工作6.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。下列关于劳动的说法正确的是（）A.只有脑力劳动者才值得我们尊敬和学习B.体力劳动者比脑力劳动者更值得我们尊敬C.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习D.劳动没有高低贵贱之分，所有的劳动都能获得较高的报酬7.下列属于亲社会行为的是（）A.小强在公交车上看到老人上车，主动让座B.小敏为了提高成绩，考试时作弊C.小辉看到有人在公园乱扔垃圾，视而不见D.小阳为了避免迟到，在马路上闯红灯8.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受（）的约束。A.道德和法律B.纪律和规章C.社会规则D.风俗习惯9.诚信是一个人安身立命之本。下列做法体现诚信的是（）A.小方答应同学周末一起去图书馆，却因为睡懒觉而失约B.小周为了让父母高兴，在考试中作弊C.小李不小心弄坏了同学的文具，主动赔偿D.小张为了不影响自己的学习，拒绝帮助同学10.犯罪的最本质特征是（）A.刑事违法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性D.触犯刑法二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于社会关系类型的有（）A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.朋友关系2.网络丰富了我们的日常生活，表现在（）A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩D.网络为经济发展注入新的活力3.遵守社会规则需要（）A.他律和自律B.发自内心地敬畏规则C.我们将规则内化于心、外化于行D.提醒、监督、帮助他人遵守规则4.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人要做到（）A.积极关注、重视他人B.平等对待他人C.学会换位思考D.学会欣赏他人5.做文明有礼的人，需要（）A.态度谦和，用语文明B.仪表整洁、举止端庄C.在社会生活中不断学习、观察、思考和践行D.只在正式场合注重文明礼貌6.下列属于违法行为的有（）A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.违反道德的行为7.犯罪的基本特征有（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.违反道德规范8.承担责任会付出一定的代价，这些代价包括（）A.时间和精力B.金钱C.可能受到责备甚至处罚D.良好的自我感觉9.在集体生活中，我们要学会（）A.接纳他人B.理解和包容他人C.关爱他人D.互相帮助10.国家利益与个人利益的关系是（）A.国家利益与个人利益在根本上是一致的B.国家利益与个人利益是完全等同的C.国家利益是整体利益，个人利益是局部利益D.国家利益与个人利益有时会发生矛盾三、判断题（每题2分，共20分）1.人的成长是不断社会化的过程。（）2.网络是把双刃剑，我们要远离网络。（）3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（）4.尊重他人，就要尊重他人的所有要求。（）5.文明有礼是一个人立身处世的前提。（）6.任何违法行为都要承担相应的刑事责任。（）7.我们每个人首先要对自己负责。（）8.关爱他人，只要心怀善意就可以了。（）9.国家利益至上，我们要始终把国家利益放在第一位。（）10.劳动有高低贵贱之分，脑力劳动比体力劳动更重要。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.为什么说个人离不开社会？答：个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的成长是不断社会化的过程，在社会中我们获得物质支持和精神滋养。2.如何合理利用网络？答：要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通。要学会“信息节食”，不沉迷网络。要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。要恪守道德、遵守法律，传播网络正能量。3.怎样做到尊重他人？答：积极关注、重视他人，不冷落忽视他人。平等对待他人，不因家境等歧视他人。学会换位思考，设身处地为他人着想。学会欣赏他人，善于发现他人的优点和长处。4.如何做一个负责任的人？答：首先要对自己负责，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。要义无反顾地承担应尽的责任，主动承担不可推卸的责任。要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论网络对青少年的影响。答：网络对青少年有利有弊。利处在于能开阔视野、获取知识、促进交流。弊端是易沉迷网络、受不良信息影响，还可能影响学习和身心健康。青少年应正确对待网络，合理利用。2.谈谈你对维护国家利益的理解。答：国家利益关系民族生存、国家兴亡。维护国家利益是每个公民的基本义务，要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念。当个人利益与国家利益冲突时，要以国家利益为重，必要时牺牲个人利益。3.说说在生活中如何关爱他人。答：关爱他人要心怀善意，在他人需要时主动伸出援手。要尽己所能，做力所能及的事帮助他人。要讲究策略，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。4.讨论如何在集体中承担责任。答：在集体中要积极参与，做有担当的集体成员。主动分担集体事务，为集体发展出谋划策。自觉遵守集体规则，维护集体荣誉。与成员团结协作，共同为集体目标努力。答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.C