四节短语专题培训市公开课金奖市赛课一等奖课件

第四节短语一、短语及其分类（一）短语理解短语是意义上和语法上能搭配而没有句调一组词，因此又叫词组。它是不小于词而又不成句语法单位。1.意义上能够搭配：即符合语义关系要求，也就是符合逻辑。假如几种词在语义上不能搭配，即使把它们放在一起，也只能算词排列，不能算短语。如：第1页第1页工人做工吃月饼跑得快桌子做工吃月亮跑得懒（*）2.语法上能够搭配：如动词不能受数量短语修饰，动宾短语构成普通是动词加名词，因此“一个走”“跳美丽”不成立。3.没有句调：短语是造句备用单位，它能够在句子中充当一个结构成份，也能够直接加上语调成句，但它和句子还是有区别。4.短语构成必须依托一定语法手段：汉语语法手段主要是句法手段——语序和虚词。虚词有无及语序改变都会改变短语内部语法关系。第2页第2页解放思想关心不够思想解放关心得不够思想解放不够关心（二）短语分类短语能够从各种角度去观测，从而分出各种不同类别。1.内部结构类：是从短语内部结构类型、结构关系角度分成类别。如主谓、偏正动宾等。2.外部功效类：是从短语同其它词语组合能力与它本身充当句子成份能力角度分出类别，能够分为名词性短语、谓词性短语等。第3页第3页3.意义多少类：是从同形短语含义多少角度分出类别，又可分为单义短语和多义短语（歧义短语）；4.凝固程度类：固定短语（成语、惯用语等）暂时短语5.能否成句类：自由短语加上句调就能成句，不自由短语不能单句成句，如狐狸尾巴、在中国6.层次多少类：从短语结构层次角度分出类别，有简朴短语和复杂短语。第4页第4页二、短语结构类实词短语（实+实）：主谓、动宾、偏正（定中、状中）、中补、联合（并列）、连谓、兼语、同位、方位、量词（数量、指量）共10类；虚词短语（实+虚）：介词短语、助词短语（字短语、比况短语、所字短语）4类；下面内容能够结合第五节句法成份当中内容理解。第5页第5页（一）主谓短语（被陈说内容+陈说）普通类型主语（名词性成份）+

谓语（谓词性成份）字迹清楚；大家踊跃讨论；我们喜欢旅游特殊类型1、主语（动词、形容词）+谓语（谓词性成份）2、名词+数量短语3、数量+数量进口减少；学习认真;说话不清楚；谦虚是一个美德；大米一块五；五块钱一碗；第6页第6页（二）动宾短语支配与被支配关系动语宾语例子普通类型动词或动词性短语名词性词语想他；盖被子；吃饭；住宿舍；上大学特殊类型动词或动词性短语动词、形容词性短语开始实行；敢于摸索；继续讨论；喜欢热闹第7页第7页（三）偏正短语修饰限制与被修饰限制关系：1、定中短语定语中心语例子普通类型名词、形容词、数量词、代词名词一名学生、野生动物、昨天事、特殊类型1、动词2、名词名词动词、形容词迈进步伐鲁迅伟大、行动快速、人类进步、中国人勤快第8页第8页2、状中短语状语中心语例子普通情况副词、形容词、时间名词、心理动词、能愿动词动词、形容词非常喜欢、为人民服务、会干活特殊情况1、状语2、名词性状语名词性中心语动词、形容词才三斤，已经星期六了，刚五十岁；今天回来；火烧赵家楼；（这根线）手指粗；第9页第9页（四）中补短语被补充、阐明成份与补充、阐明成份：

中心语补语例子普通情况动词、形容词或动词、形容词性短语动词、形容词学得好、跑得快特殊情况动词、形容词程度副词、数量短语累死了、读了三遍了第10页第10页（五）联合短语由语法地位平等两项或几项构成，内部能够有并列、递进、选择、承接等关系；（六）连谓短语*****

是几种谓词性语词连用而共有一个主语，其间没相关联词和语音停止，也没有主谓、动宾、偏正、中补、联合关系短语。每个谓词在语法上都能与同一主语发生主谓关系，几种谓词之间是连续关系。第11页第11页比如：他怀着一线希望去找朋友打听消息。我开门放了你。说出来就放了你。（分析有何不同）连谓短语主要有以下几类：1.顺承式：v1与V2动作相继发生。叹口气说进来坐下吃了饭再开会写好材料交老王2.目标式：v1是V2动作方式。打电话叫车写信通知他坐车去医院3.因果式：v1是V2原因。感冒没有来上课有事请假了唱歌唱得嗓子疼第12页第12页4.有无式：无路可走有钱买票没有水喝5.补充式：v2是对V1补充。握着手不放坐在那儿不动趴在地上不起来6.同宾式取块糖吃拿本书看倒杯水喝找个差事干干（七）兼语短语动宾短语加主谓短语套叠，动宾短语宾语作主谓短语主语，从而出现一个“宾语兼主语”成份。第13页第13页

兼语短语内部结构关系是使令关系，普通有四大类：1.使令类：V1多是带有使令意义词，如“使、叫、请、认、派、劝、命令、催、逼、要、求、托、训练、严禁、号召”等使人高兴叫医生看病提倡大家高消费2.因由类：V1多是表示心理活动或带有感情色彩词“称赞、原谅、可怜、埋怨、感谢、责怪、讨厌、笑”等喜欢他有学问嫌他不讲卫生佩服你有志气第14页第14页3.称认类：V1多是表示称谓、认定一类动词。如“叫、当、称、认、选、拿”等。称他是老黄牛选他当班长拿他作榜样4.有无类：V1是表示存现、有无一类意义词，V2为其它动词。有些人找你有个文学家叫鲁迅是谁丢了钱（八）同位短语多由两部分构成，前后各部分所指相同，互相补充，互相复指，语法地位也相同。紫禁城中心——著名三大殿：太和殿、中和殿、保和殿第15页第15页（九）方位短语名词性短语/动词性短语+方位词大门外教室里脑门上/喝酒以后吵架以后（十）量词短语1.数词+量词数量短语两人三次三岁2.批示代词+量词指量短语（这件）衣服（那堆）柴（十一）介词短语（介词+名词）作状语、补语、定语第16页第16页（十二）助词短语前加助词：所字短语后加助词：字短语、比况短语1.所字短语“所+V”构成名词性成份，作主语、宾语、定语所说非所想。2.字短语“实词+”构成名词性成份，作主语、宾语参与会议教书我们参与3.比况短语“实词+普通、似、同样”，作状语、谓语、补语、定语死普通疯了似飞也似禽兽普通第17页第17页三、短语功效类（一）短语功效分类原则语法功效，看它主要作什么句子成份，和什么成份组合。能够分为名词性短语和谓词性短语（形容词性短语和动词性短语）1.名词性短语名词性联合短语偏正短语同位短语方位短语物量短语字短语所字短语第18页第18页2.谓词性短语（1）动词性短语动词性联合短语动词性状中短语动宾短语动词性中补短语连谓短语（2）形容词性短语形容词性联合短语形容词性状中短语形容词性中补短语第19页第19页四、复杂短语层次分析一层结构叫单层短语二层及以上层次短语叫复杂短语。分析原则：（同时满足）1.逐层切分出来每个直接成份必须能直接组合；2.切分出来直接成份必须都是句法结构单位：词或短语；3.各直接成份之间必须有一定语义关系和结构关系；4.各部分之间语义组合必须符合原短语整体意义。第20页第20页五、多义短语（一）歧义短语类型1.组合层次不同许多孩子种花你们十个一组两个报社编辑2.结构关系不同学习文件煮鸡蛋进口电视剧储存产品3.语义关系不同相关领导应严厉处理鸡不吃了