2025-2026学年二年级语文下册第八单元综合素养评价卷（含答案）

第八单元综合素养评价卷时间:60分钟满分:100分同学们报名了“古代神话演讲秀”，快来帮大家一起准备吧！一、读准演讲材料，用“”画出加点字的正确读音。(5分)1.洪水泛滥(lánlàn)导致大量难(nánnàn)民流离失所，生活困难(nánnàn)。2.他们待(dāidài)在陷阱旁等待(dāidài)猎物靠近。二、小语搜集了一些关键词，请你根据拼音填写完整。(16分)dàolǐchuánshuōhuīfùyánrèbānyùnjìxùānjūlèyè三、小文整理材料时有些字不认识，请你帮帮他。(12分)1.同音辨析识字。填写恰当的同音字，组成词语。(8分)zhí()日()树 yè作()菜()gōng()箭提() qǐ()示()床2.偏旁归类识字。选择正确答案，将序号填在横线上。(4分)“福、礼”等带有“礻”的字大多与有关，“补、被”等带有“礻”的字大多与有关。“冻、凉”等带有“氵”的字大多与有关，“海、洒”等带有“氵”的字大多与有关。A.祭祀、礼仪 B.衣服 C.水 D.冰、冷四、小凯要讲祖先的故事，请你读一读，完成练习。(12分)1.祖先生活真闲适。读句子，按要求填空。(4分)在这片广阔的土地上，祖先们正在放牛，生活特别安宁。(1)“土”字作偏旁时，最后一笔由变为。(2)“牛”的第三笔是，“特”的第三笔是。2.篝火晚会真有趣。读句子，帮小凯替换加点的词语。(8分)(1)天渐渐黑了，期待已久的篝火晚会即将开始。()(2)烧烤开始了，烤肉的香味慢慢地飘过来。()(3)他们围着篝火跳舞，一只野兔忽然窜了过来。()(4)篝火晚会结束，他们慢悠悠地往山洞走去。()五、整合演讲材料，按要求写句子。(6分)1.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(仿写)妹妹，地向家里走去。2.一口气九个射下了太阳羿(连词成句)。六、结合课本内容，总结演讲要点。(15分)1.受到草帽的启发造出了，受到蚂蚁和的启发造出了。2.根据《羿射九日》的内容选一选。(填序号)起因：经过：结果：3.禹用的办法，带领人们治好了洪水。人们感激禹治水的功绩，尊称他为“”。4.“江上，鲈鱼美。君看，风波里。”这首诗是代范仲淹的《》。七、口语交际。(4分)整理完材料，大家讨论起了动画片。想一想：哪部动画片给你留下的印象最深？你喜欢动画片中的哪个人物？为什么？我印象最深的动画片是《》。是我最喜欢的人物，因为他(她)。八、赛前演练，你为大家讲述了《女娲造人》的故事。(15分)盘古开辟(pì)了天地之后，天上有了太阳、月亮、星星，地上有了花草树木，可就是没有人，只有一位美丽、善良的女神，叫作女娲，她孤独地生活在天地间。经过了千万年的岁月，女娲终于忍受不了这种孤独的痛苦，决心创造出一种和自己一样的生物来陪伴自己。于是，女娲用泥土和水，照着自己的样子捏了起来，最后终于捏成了一个小小的东西，模样与自己差不多，也有五官七窍(qiào)，还有双手双脚。女娲将这个小东西放在地上，对着他吹了一口气，小东西居然活了过来，冲着女娲叫“妈妈”。女娲满心欢喜，把他叫作“人”。女娲捏了许多人，后来实在捏不过来了，就用藤蔓沾上泥浆(jiāng)向地上挥洒，点点泥浆变成一个个小人。女娲创造了人类，被称为“人类的始祖”。1.盘古开辟天地之后，天上有了、、星星，地上有了花草树木，可就是没有，后来创造了人。(4分)2.想要知道“五官七窍”的“窍”的意思，可以用音序查字法，先查音序，再查音节。“蔓”字我不会读，可以用部首查字法，先查部首，再查画。(4分)3.女娲为什么要造人呢?()(2分)A.因为女娲忍受不了长时间孤独的痛苦了。B.因为女娲太无聊，用捏人打发时间。4.女娲一开始是怎样造人的？请用“”在文中画出来。(2分)5.“人”活过来后，会对女娲说什么?(3分)九、看图写话。(15分)演讲比赛让我们感受到了神话故事中的丰富想象，为了锻炼大家的想象能力，请仔细观察图片，想一想：图片里发生了什么事？再写一写。第八单元综合素养评价一、1.lànnànnán2.dāidài二、道理传说恢复炎热搬运继续安居乐业三、1.值植业叶弓供启起2.ABDC四、1.2.示例:(1)逐渐(2)徐徐(3)突然(4)慢吞吞五、1.示例：难过极了哭哭啼啼2.羿一口气射下了九个太阳六、1.黄帝车树叶船2.③①②3疏导大禹4.往