2025-2026学年贵州省贵阳市观山湖区七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年贵州省贵阳市观山湖区七年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共14小题，共46分。1.寒门学子庞众望家境贫寒，家人多年患病，但他不畏艰难，刻苦学习，摸索出了适合自己的学习方法，最终以优异成绩考入清华大学。庞众望的成长经历，对我们理解“学习”的启示是（）A.我们应努力学习、善于学习 B.学习只关乎个人前途和命运

C.只要刻苦学习就能考入清华 D.困难是获得学习成功的前提2.周国平说：“家是一只小小的船，要载我们穿过漫长的岁月。倦鸟归巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方……”这表明（）A.家是生命的居所、心灵的港湾 B.家可以满足我们所有的需求

C.依靠家我们可以战胜一切困难 D.我们应完全听从家人的意见3.尊重老师是中华民族的优良传统，也是我们的道德修养。尊重老师不仅体现在内心的情感和态度上，还表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。下列同学的言谈举止体现了尊重老师的是（）A.小齐认为美术不重要，因此从不搭理美术老师

B.小亮每次向老师请教问题后，都会礼貌地道谢

C.小凡在课堂上被老师批评后，对老师十分不满

D.小航写作业总敷衍了事，课后对老师不理不睬4.2025年贵州省举办“贵青杯”中小学合唱比赛，参赛同学分享了自己的感悟。甲同学说：“在合唱排练中，个人的能力在大家的帮助下得到了提升。”乙同学说：“我本来胆小，在大家的歌声的感染下，我也敢大声唱出来了。”两位同学的分享让我们明白，集体生活（）A.有助于大家相互竞争较量 B.限制了我们自由发挥的空间

C.能帮助我们不断完善自己 D.能让我们随心所欲展示自己5.下列材料共同反映的主题是（）◆2025年1月7日西藏日喀则市定日县发生6.8级地震后，习近平总书记高度重视并作出重要指示：“要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。”

◆2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患。”A.牺牲生命

成就他人 B.敬畏生命

生命至上 C.珍惜生命

及时行乐 D.守护生命

滋养心灵6.2025年8月在辽宁沈阳一家餐厅里，一女子吃饭时不慎被食物卡住，瞬间无法呼吸。在大家手足无措时，11岁的小学生胡紫涵挺身而出，对女子实施海姆立克急救法，30秒后帮助女子转危为安。由此可见，我们（）A.天生就具备了危险预判的能力 B.只要沉着冷静，就能确保平安

C.要学习防护急救的知识和技能 D.遇到危险时等待他人救助即可7.近年来，贵阳市中小学坚持开展中华优秀传统文化进校园活动。传统戏曲、蜡染等活动让学生们感受到了中华优秀传统文化的魅力。开展这些丰富多彩的活动，有利于学生（）A.获得物质支持 B.丰富精神世界 C.增强安全意识 D.拥有强健体魄8.对下图认识正确的有（）

A.我们设立的近期目标应该指向长远目标 B.只要确立了总目标就不必在意短期目标

C.长期目标确立之后就不能进行任何调整 D.只要树立了长期目标就一定能取得成功9.小雨在参加学校运动会800米比赛前十分紧张，认为自己可能拿不到名次，想要放弃比赛。此时小雨积极的选择是（）A.拿不到名次就果断放弃 B.全力以赴继续参加比赛

C.使用一切手段赢得比赛 D.享受生活就要拒绝比赛10.2025年贵州省劳动模范蒲军，自参加工作以来，扎根铁路，坚守一线平凡岗位，以精益求精的专业素养和严于律己的军人作风，在铁路安全生产、技术革新及团队建设中勇当先锋，用实干绘就了“最美铁路人”的精彩人生。他能活出精彩人生是因为（）A.在岗位上勤勤恳恳创造价值 B.实现了个人物质财富的积累

C.仅追求个人名利与社会地位 D.牺牲了个人健康与家庭陪伴11.在上完《规划初中生活》这一课后，王老师鼓励同学们要依据自身实际情况，规划好自己的初中生活。因此，我们需要（）

①结合社会需要确定发展方向

②坚持既定规划绝不进行改变

③将“努力”落实到实际行动

④根据实际情况制订行动方案A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.一位网友分享，自家多年无人居住的老屋，木制家具因缺乏“人气”滋养而加速干裂、风化。此事引发网络热议，人们感慨：“房子需要人气，家更需要人气。”以下做法能够为家增添“人气”的有（）

①加强沟通，增进亲子间情感

②孝敬父母，对父母言听计从

③弘扬美德，用行动孝敬长辈

④分担家务，增强家庭责任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.初中生小雅的爷爷因病去世。在爷爷厚厚的日记本中，记录了他多年来兢兢业业工作的心得和始终向上向善的人生感悟。小雅不禁感慨：“爷爷虽然去世了，但在我心中他依然活着。”这告诉我们（）

①生老病死的规律可以逆转

②人的生命是代代接续的

③每个人的生命都是有限的

④人的精神生命不断传承A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.张跃平从小身患重病，只能靠着一根拐杖支撑着身体，但他身残志坚，毫不气馁，通过不断学习和坚持，从一名“打工者”蜕变为“创业者”，从残疾人变成了“带头人”。他的人生经历启示我们（）

①逆境对人没有任何好处

②面对逆境应该乐观积极

③逆境有可能转化为顺境

④面对逆境应该迎难而上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、分析说明题：本大题共4小题，共54分。15.阅读下图。

仔细观察上图，结合所学知识，思考回答：(1)图中“优秀班级”的成长足迹为个人成长提供了哪些机会和要求？（各一点即可）(2)谈谈图中为我们建设“优秀班级”提供了哪些宝贵经验？（至少两点）16.阅读材料，回答问题。

材料一黔东南州黄俊琼老师扎根乡村教育33年，长期为贫困学生垫付学费、购买文具，累计帮助100多名学生重返课堂，被孩子们亲切称为“黄妈妈”。她十年如一日致力于培养小学生良好的课外阅读习惯，助力学生通过阅读开阔视野、走出大山。在教育生涯中，她曾获全国三八红旗手、贵州省优秀教师等荣誉，并于2025年获评全国最美教师。

材料二贵州瓮安五中学生方正淇，因脊肌萎缩症丧失行走能力仍坚持求学。同班的陈璟天、罗顺洋主动组成帮扶小队，300多天里风雨无阻轮流背他上下学、照料日常。成绩优异的方正淇则耐心地为两位同学讲解错题作为回馈，三人默契十足，这份双向奔赴的同窗情温暖又动人。

阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：(1)结合材料一中黄俊琼老师的事迹，谈谈你对教师职业的认识(2)材料二启示我们应如何建立“双向奔赴的同窗情”？17.阅读材料，回答问题。

神舟二十一号飞行乘组工程师武飞，在年少时目睹了神舟五号成功返回地球，便有了航空航天的梦想。高中时期，他确立了成为工程师的目标，立志空天报国。之后系统学习航空航天知识、参与航天器研制试验、在无数次实践磨砺中夯实技术根基、通过层层选拔最终成为了我国执行飞行任务的最年轻航天员，为我国载人航天事业发展贡献力量。

联系材料，结合所学知识，有同学认为：我们要做有梦想的少年，需要确立自己的人生目标。你赞同这个观点吗？请说明原因。18.人生是一场未知的旅程，每个人都是这场旅程的主角。进入中学，我们将在生命的旅程中欣赏到独特的风景。为了过好初中生活，某校七年级组织学生开展“感悟生命，遇见自己”的主题班会，请你参与其中。

【探索生命，认识自己】为了帮助同学们更好认识自己，成为更好的自己，班级开展了“照镜子”活动。小敏“照镜子”之后有以下发现。镜子一：我眼中的“我”镜子二：家人眼中的“我”镜子三：同学老师眼中的“我”兴趣多元坚持不懈

目标模糊

缺乏动力做事认真乐于助人

叛逆固执

沟通困难善于合作敢于担当

情绪善变

容易拖延【珍爱生命，呵护自己】生命只有一次，我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，才能不断创造美好生活。请你完成主题班会“珍爱生命的行动计划”设计。

【绽放生命，成就自己】感动中国人物在平凡中凸显非凡，在细微处体现伟大，在奉献中创造人生价值。让我们通过学习感动中国人物故事助力成长。

郑钦文：17岁时的郑钦文踏上职业选手征程，她的起点是世界排名第630位，仅用了两年时间她便跻身世界前50位。21岁时郑钦文连续三天三场鏖战，夺得中国网球史上首枚奥运会单打项目金牌。她赛后感慨“为国比赛给予了我更多力量”。

吕明玉：曾两次捐献造血干细胞，成为山东省首例、全国第26例二次捐献者。她用自己滚烫的热血延续了他人的生命；三年驻守薄弱村，带领乡亲们走向致富路；从单人善举到团队接力，帮扶温暖四万群众。

曲亚波：30年里曲亚波用瘦弱的身体抵御命运的惊雷，但却很少在她的脸上看见愁容。植物人的丈夫，家里孱弱的老人、年幼的孩子，加上治病欠下30万元的债务……面对难以想象的压力，她不离不弃，无怨无悔，一个人撑起一大家。

根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务：(1)分析【探索生命，认识自己】，说说小敏可以怎样做更好的自己？(2)结合【珍爱生命，呵护自己】，请你完成下表。珍爱生命的行动计划内容具体做法增强安全意识提高防护能力爱护身体滋养心灵(3)阅读【绽放生命，成就自己】，请你制作完成班级黑板报。主题：______悟•感动中国人物故事

（请任选材料中的一位人物，填写下面内容）

人物：______

他（她）的贡献______学•感动中国人物精神

感动中国人物故事启示我们，要实现人生价值就要______

（两点即可）

1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】【小题1】机会：富有挑战的课程和学习任务；丰富多彩的社团和学校活动；各种各样的社会实践等；要求：期待我们越来越上进；越来越踏实；越来越包容；越来越坚强；越来越团结；越来越有能力等【小题2】建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神16.【答案】【小题1】教师是一个神圣的职业，黄俊琼老师努力承担着教书育人的使命；黄俊琼老师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用；黄俊琼老师是学生锤炼品格的引路人，是学生学习知识的引路人；黄俊琼老师是学生创新思维的引路人，是学生奉献祖国的引路人；随着时代的发展，黄俊琼老师也不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师【小题2】我们要抱着真诚和热情的态度进行交往，获得真挚的友谊；学会关心和尊重对方；在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持；与品德高尚的人交朋友，走好成长之路；接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方；共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长17.【答案】我赞同这个观点。我们要做有梦想的少年。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展；做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。做有梦想的少年，需要确立自己的人生目标。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向；正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路；树立正确的人生目标，我们应当从自身实际出发；应当与国家、民族和人民利益相结合；应当与人类的福祉相统一。综上所述，我们要做有梦想的少年，需要确立自己的人生目标。18.【答案】【小题1】学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等；学会接纳自己，接纳自己的全部；以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展；不断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己等；更好的自己是在为他人、社会服务中实现的【小题2】内容具体做法增强安全意识牢固树立安全意识；树立规则意识；增强风险意识等；提高防护能力提高危险预判能力；提高避险和逃生能力；学习防护和急救的知识与技能等；爱护身体关注自己的身体状况；养成健康的