统编版2025-2026学年三年级语文下册第八单元综合素养评价卷（含答案）

第八单元综合素养评价卷时间:90分钟满分:100分“故事大王争霸赛”开始啦！比赛分为听故事、讲故事、读故事、编故事四个环节，你还在等什么！赶快来参加吧！环节一：听故事·善积累一、听故事，按要求完成练习。(16分)小马的chènshān()粘在身上,扯一下身上就疼得lìhai()，只得去找熊医生帮忙。熊医生xìngzi()有点儿急,我们得chéngrèn()他认真fùzé(),fúwù()周到,经常受到大家的kuājiǎng()。小马看到熊医生拿着手术剪刀走过来，hàipà()得fādǒu(),熊医生让小马fàngxīn()。经过一番折(zhēzhé)腾，熊医生帮小马把衣服脱下来了，并gàojiè()他说：“以后不能随便玩胶水了。”小马涨(zhǎngzhàng)红了脸,说道:“熊伯伯,谢谢你!”说罢,旋(xuánxuàn)风似的跑了。1.根据拼音写词语。(11分)2.给加点字选择正确的读音，画“✔”。(3分)3.在横线上填入恰当的关联词。(2分)环节二：讲故事·有方法二、下面是讲故事时出现的问题，请你解答。(10分)1.下列是讲故事过程中出现的部分词语，哪个与其他三项不是同一类?()(2分)A.咳嗽 B.辩论 C.唠叨 D.吆喝2.讲故事时要用上生动的词语，下面句子中填入词语最恰当的一项是()。(2分)曾经的贼摔得，竟还不肯，仍想去偷小胖驴。A.晕头转向大吃一惊善罢甘休B.走南闯北晕头转向善罢甘休C.晕头转向大吃一惊心甘情愿D.走南闯北晕头转向心甘情愿3.下列题目与其他三项不是一类的是()。(2分)A.大头儿子和小头爸爸B.狡猾的狐狸和聪明的狼C.高个子女人和她的矮丈夫D.凶猛的绵羊和温顺的狮子4.下列复述故事的说法错误的是哪一项?()(2分)A.复述故事时不能遗漏任何情节。B.读熟故事，按故事的顺序复述。C.复述故事就是用自己的话把故事讲出来。D.复述故事时可以借助表格、示意图等。5.品味故事，下列说法有误的是哪一项?()(2分)A.《漏》中的“漏”是个怪物，吓跑了虎和贼。B.枣核用自己的智慧帮助了村民，惩治了恶官。C.《慢性子裁缝和急性子顾客》中的顾客急着穿新衣服，四天里不断地变换要求。D.写“有趣的想象”这篇作文时，你可以把蚂蚁的个头写得比树还高。三、把下面成语补充完整，并选词填空(填序号)。(7分)A.兵来将挡,。B.,焉得虎子。C.眼见为实,。D.近朱者赤,。1.顽皮的小凯跟“小书虫”小语做同桌后，每个课间都在看书，真是“”。2.地理学家石泉带领学生跋山涉水，实地考察生态环境，因为他坚信“”。3.“”，只有敢于靠近火山的摄影家，才能拍摄到火山喷发时那一刹那的壮观景象。四、按要求完成句子练习。(11分)1.椰子扑通一声掉进水里。(照样子，补全句子)(2分)(1)碗掉在地上，摔碎了。(2)弟弟跳起来，吓了我一跳。2.枣核不光勤快，也很聪明。(用加点的关联词写句子)(2分)3.班里要举行一次“趣味故事会”，请你按要求完成练习。(7分)(1)请你给请假的小语转述老师说的话。老师说：“同学们，你们每人选一个有趣的故事讲给同学听，有问题可以问我哟！”老师跟我们说，(2)请你用修改符号修改小语准备的故事开头。春天来了，草儿了，花儿红了，冬眠的动物都醒来了。小兔子蹦蹦跳跳地玩耍来到草地上。(3)在本次故事会交流中，有同学问你怎样才能把故事讲得更吸引人。对此，你会对他说：“”环节三：读故事，乐思考五、课内阅读。(13分)□照您的性子□您肯定会一拿到衣服就穿在身上□不是吗□裁缝说。顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也肯定会由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。1.在选文中的方框里填上合适的标点。(4分)2.选文写的是顾客第次来找裁缝时的情景，此时他要求做的是一件。(2分)3.结合加点的词语，我知道读画“”的句子时，语速要(①慢②快)一些，要表现出顾客的特点。(2分)4.选文中这位顾客答应让慢性子裁缝给他做衣服的原因是什么?()(2分)A.慢性子裁缝答应顾客会尽快把衣服做好。B.慢性子裁缝的手艺十分高超。C.慢性子裁缝说的话很有道理，处处为顾客着想。5.你觉得慢性子裁缝做的活儿适合选文中这位顾客吗?为什么?(3分)六、课外阅读。(13分)小气奶奶有个小姑娘，忘记她叫什么名字啦，反正只知道她特别特别小气：她的布娃娃，别的小朋友连动也不让动，谁想多看几眼都不行。有一次，她吃甜饼，不小心掉了一点儿碎渣，还赶紧从小蚂蚁那儿抢了回来……后来，过了好多好多年，这个小姑娘变成老太太了，可她还是那么小气，人们都叫她“小气奶奶”。有一天，小气奶奶病了，她去找医生，说：“我呀——伤风又感冒，吃了一瓶药，为啥不出汗?”医生抬头一看：噢，是小气奶奶。他想了想，就给她开了一个药方。小气奶奶来到药铺，药铺的叔叔看了一下药方，说：“错啦，老奶奶，到对门去买。”对门是食品店。水果柜台的阿姨看了看那张药方，卖给小气奶奶一个大橘子。小气奶奶看着橘子，说：“原来这金黄色的橘子就是药哇，又清凉又止渴，真是一味好药。”小气奶奶高高兴兴地又去找医生：“医生呀，这药怎么个吃法儿?”医生说：“小气奶奶，您把它剥了皮，看看一共几瓣儿，就送给几个小朋友吃吧。”小气奶奶从来没送过别人一丁点儿东西，可现在为了治病，只好照医生的吩咐去做。橘子一共有八瓣儿。一个男孩儿拿走了第一瓣儿，小气奶奶心疼得哆嗦了一下；一个女孩儿拿走了第二瓣儿，小气奶奶的后背有些发热了；第三瓣儿给拿走了，她的鼻尖上微微地沁出了汗珠儿；第四瓣儿给拿走了，她的脑门儿也开始冒汗了……最后，手心里一瓣儿橘子也没有了，小气奶奶差点儿晕过去，汗水把她的衣服全浸透了。当然，伤风感冒立刻就好了。1.根据提示梳理故事内容，并试着把这个故事复述给别人听。(2分)2.阅读最后一个自然段，将表格补充完整。(4分)小气奶奶分橘子小气奶奶的反应第一瓣儿第二瓣儿第三瓣儿第四瓣儿3.下列说法错误的是哪一项?()(2分)A.小气奶奶从小到大都特别特别小气。B.小气奶奶拿着药方，在药铺里买了一个橘子。C.小气奶奶为了治病才愿意把橘子分给别人吃。4.短文中的医生是一个()的人。(2分)A.幽默风趣 B.诡计多端 C.对“症”下药5.病好了以后，小气奶奶会怎么说，怎么做呢?请你发挥想象，继续往下写一写。(3分)第二天，环节四：编故事，爱分享七、习作天地。(30分)如果大象的鼻子不见了，如果猴子不会爬树了，如果……请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。第八单元综合素养评价一、1.衬衫厉害性子承认负责服务夸奖害怕发抖放心告诫2.zhēzhàngxuàn3.虽然但是二、1.B2.B3.B4.A5.A三、水来土掩不入虎穴耳听为虚近墨者黑1.D2.C3.B四、1.示例：(1)啪嚓一声(2)噌的一下2.示例：他不光学习好，也很爱劳动。3.(1)我们每人选一个有趣的故事讲给同学听，有问题可以问他。(2)(3)示例：讲故事时要表现得自然、大方，注意根据情节的发展来变换语气、语速，还可以加上适当的手势。五、1.“,,?”2.一棉袄3.②性子急4.C5.示例：不适合。因为顾客性子急，希望尽快做好衣服，但是裁缝做活儿慢，无法满足急性