版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4节推理与证明
考试要求1.了解合情推理的含义,能进行简单的归纳推理和类比推理,体会并
认识合情推理在数学发现中的作用.2.了解演绎推理的含义,掌握演绎推理的“三
段论”,并能运用“三段论”进行一些简单演绎推理3了解合情推理和演绎推理
之间的联系和差异4了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分
析法和综合法的思考过程和特点5了解反证法的思考过程的特点.6.了解数学归纳
法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
知识诊断•基础夯实
知识梳理
1.合情推理
类型定义特点
归纳根据一类事物的郡会对象具有某种性质,推出这类事由部分到整体、
推理物的全都对象都具有这种性质的推理由个别到一般
类比根据两类事物之间具有某些类似(一致丁性,推测一类
由特殊到特殊
推理事物具有另一类事物类似(或相同)的性质的推理
2.演绎推理
(1)定义:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,我们把这种推理称
为演绎推理.简言之,演绎推理是由一般到特稣的推理.
(2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:
①大前提——己知的一般原理;
②小前提——所研究的特殊情况;
③结论——根据一般原理,对特殊情况作出的判断.
3.直接证明
内容综合法分析法
利用已知条件和某些数学定从要证明的结论出发,逐步寻
定义义、公理、定理等,经过一系求使它成立的充分条件,直到
列的推理论证,最后推导出所最后把要证明的结论归结为判
要证明的结论成立定一个明显成立的条件(已知
条件、定理、定义、公理等)
为止
实质由因导果执果索因
[仆Pl|f|。1仁。2|----*
框图表示
得到一个明显
成立的条件
因为...所以....或由....
文字语言要证……只需证……即证……
得……
4.间接证明
间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法,反证法是一种常用的间接证明方
法.
⑴反证法的定义:假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过
正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立的证明
方法.
(2)用反证法证明的一般步骤:①反设——假设命题的结论不成立;②归谬——根
据假设进行推理,直到推出矛盾为止;③结论——断言假设不成立,从而肯定原
命题的结论成立.
5.数学归纳法
一般地,证明一个与正整数〃有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当〃取第一个值〃o(〃o£N")时命题成立:
(2)(归纳递推)假设〃=k0N*)时命题成立,证明当〃=hH时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从小开始的所有正整数〃都成立.上述证
明方法叫做数学归纳法.
|常用结论,
1.合情推理包括归纳推理和类比推理,其结论是猜想,不一定正确,若要确定其
正确性,则需要证明.
2.在进行类比推理时,要从本质上去类比,只从一点表面现象去类比,就会犯机
械类比的错误.
3.分析法是执果索因,实际上是寻找使结论成立的充分条件;综合法是由因导果,
就是寻找已知的必要条件.
4.用反证法证题时,首先否定结论,否定结论就是找出结论的反面的情况,然后
推出矛盾,矛盾可以与已知、公理、定理、事实或者假设等相矛盾.
5.推证〃=&+1时一定要用上〃=k时的假设,否则就不是数学归纳法.
诊断自测
1.思考辨析(在括号内打“J”或“X”)
⑴归纳推理得到的结论不一定正确,类比推理得到的结论一定正确.()
(2)由平面三角形的性质推测空间四面体的性质,这是一种合情推理.()
⑶用反证法证明结论力乂”时,应假设()
(4)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证〃=1时结论成立.()
答案(1)X(2)V(3)X(4)X
解析(1)类比推理的结论不一定正确.
(3)应假设“aWb”.
(4)有的证明问题第一步并不是验证〃=1时结论成立,如证明凸〃边形的内角和
为(〃一2)・180。,第一步要验证〃=3时结论成立.
2.(易错题)正弦函数是奇函数,火的=5访(1+1)是正弦函数,因此儿Y)=Si«?+l)
是奇函数,以上推理()
A.结论正确B.大前提不正确
C.小前提不正确D.全不正确
答案C
解析yU)=sin(f+l)不是正弦函数,所以小前提错误.
3.(易错题)用反证法证明命题:“设a,b为实数,则方程丁+帆+8=0至少有一
个实根”时,要作的假设是()
A.方程V+OT+ZJMO没有实根
B.方程T+or+b=()至多有一个实根
C.方程V+or+Z>=()至多有两个实根
D.方程丁+以+〃=0恰好有两个实根
答案A
解析方程丁+办+〃=0至少有一个实根的反面是方程/+公+8=0没有实根.
4.在等差数列{〃“}中,若00=0,则有m+a2T-卜a»=m+a2T---Fai9-”(〃V19,
且〃£N*)成立.类比上述性质,在等比数列{瓦}中,若历=1,则存在的等式为
9t
答案h\b2**bn=bib2**bi7-n(n<}7,且〃WN")
解析根据类比推理的特点可知:等比数列和等差数列类比,在等差数列中是和,
在等比数列中是积,故有岳岳…儿=岳历…如-n(〃V17,且〃£N*).
5.(2022・延边质检)有三张卡片,分别写有1和2、1和3、2和3,甲、乙、丙三人
各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”;
乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1";丙说:“我的卡
片上的数字之和不是5",则下列说法中正确的是()
A.甲的卡片上的数字是I和3
B.甲的卡片上的数字是2和3
C.乙的卡片上的数字是1和3
D闪的卡片上的数字是1和3
答案A
解析由丙说的话可知丙的卡片上的数字一定不是2和3.若丙的卡片上的数字是
1和2,则乙的卡片上的数字是2和3,甲的卡片上的数字是1和3,满足题意;
若丙的卡片上的数字是1和3,则乙的卡片上的数字是2和3,此时,甲的卡片上
的数字只能是1和2,不满足题意.故甲的卡片上的数字是1和3.
6.(2021・南充联考)将正整数对做如下分组,第1组为{(1,2),(2,1)},第2组为
{(1,3),(3,1)},第3组为{(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)},第4组为{(1,5),
(2,4),(4,2),(5,1)},……,则第30组的第16个数对为________.
答案(17,15)
解析由题意可得第1组整数对的和为3,第2组整数对的和为4,第3组整数对
的和为5,第4组整数对的和为6,……,第〃组整数对的和为〃+2,且各个数
对数字按顺序排列,可得第30组整数对的和为32,
则第30组的第16个数对为(17,15).
I考点突破,题型剖析
考点一合情推理与演绎推理
角度1归纳推理
例1(2021•安徽六校测试)如图,第1个图形由正三角形扩展而成,共12个顶点.
第〃个图形由正〃+2边形扩展而来,其中〃£N*,则第〃个图形的顶点个数是
()
(3)(4)
A.(2〃+l)(2〃+2)B.3(2〃+2)
C.2〃(5〃+l)D.(〃+2)(〃+3)
答案D
解析由已知中的图形可以得到:
当〃=1时,图形的顶点个数为12=3X4,
当〃=2时,图形的顶点个数为20=4X5,
当〃=3时,图形的顶点个数为30=5X6,
当〃=4时,图形的顶点个数为42=6X7,...
由此可以推断:第n个图形的顶点个数为(〃+2)(〃+3).
角度2类比推理
例2斐波那契数列,又称黄金分割数列,指的是这样一个数列:1,1,2,3,5,
8,13,21,34,55,89,…,在数学上,斐波那契数列伍〃}定义为:的=3ai
=1,斐波那契数列有种看起来很神奇的巧合,如根据m+2=。〃
+。“+1可得。〃=4〃+2一如+1,所以41+a2H----Fz=(〃3。2)+(44。3)-|-----1-(4"+2
—an+\)=an+2—a2=an+2—1,类比这一方法,可得----Fmo=()
A.714B.1870
C.4895D.4896
答案C
解析将1=。〃+2—〃〃两边同乘Cln+1,
可得足+1=如+2〃”+1-
则en-\-cA-\----F4%=济+(4203—aia\)+(43。4—4243)+…+(41偌“-49410)
—1—a2d\+aiot/ii=1-1+55X89=4895.
角度3演绎推理
例3(2022・河南名校联考)自主招生联盟成形于2009年清华大学等五校联考,主要
包括“北约”联盟,“华约”联盟,“卓越”联盟和“京派”联盟.调查某高中学校
学生自主招生报考的情况,得到如下结果:
①报考“北约”联盟的学生,都没报考“华约”联盟;
②报考“华约”联盟的学生,也报考了“京派”联盟;
③报考“卓越”联盟的学生,都没报考“京派”联盟;
④不报考“卓越”联盟的学生,就报考“华约”联盟..
根据上述调查结果,下列结论错误的是()
A.没有同时报考“华约”和“卓越”联盟的学生
R报考“华约”和“京派”联盟的考生一样多
C.报考“北约”联盟的考生也报考了“卓越”联盟
D.报考“京派”联盟的考生也报考了“北约”联盟
答案D
解析设该校报考“北约”联盟,“华约”联盟,“京派”联盟和“卓越”联盟
的学生分别为集合4,B,C,D,报考自主招生的总学生为U,则由题意,知AAB
=0,BJC,Z)nc=0,CuD=B,・,人口。,B=C,8n.选项A中,BCD=。,
正确;选项B中,B=C,正确;选项C中,AGO,正确.
感悟提升1.归纳推理诃题的常见类型及解题策略
(1)与数字有关的等式的推理.观察数字特点,找出等式左右两侧的规律及符号.
(2)与式子有关的推理.观察每个式子的特点,注意纵向对比,找到规律.
(3)与图形变化有关的推理.合理利用特殊图形归纳推理出结论,并用赋值检验法验:
证其真伪性.
2.类比推理常见的情形有:平面与空间类比;低维与高维类比;等差与等比数列
类比;运算类比(加与乘,乘与乘方,减与除,除与开方).数的运算与向量运算类
比;圆锥曲线间的类比等.
3.演绎推理是从一般到特殊的推理,其一般形式是三段论,应用三段论解决问题,
应当首先明确什么是大前提和小前提.
训练1(1)中国有句名言“运算帷幄之中,决胜千里之外”,其中的“筹”原意是
指《孙子算经》中记载的算筹.古代用算筹(一根根同样长短和粗细的小棍子)来进
行运算.算筹的摆放有纵式、横式两种(如图所示).当表示一个多位数时,个位、百
位、万位数用纵式表示,十位、千位、十万位数用横式表示,依此类推,遇零则
置空,例如3266用算筹表示就是三II,丁,则8771用算筹应表示为()
1234567B9
IIIIIIlllllllllllTIT川皿纵式
_===^l=Li=横式
中国古代的算筹数码
A.上上开।B.m上山
C.上灯上।D.TTT上灯一
(2)“正三角形的内切圆半径等于此正三角的高的麦,,拓展到空间,类比平面几
何的上述结论,则正四面体的内切球半径等于这个正四面体的高的()
A.1B.|C.|D.1
答案(1)C(2)C
解析(1)由算筹的定义,得
8771
(千位)横式《(百位)纵式ir(卜位)横式上(个位)纵式।
所以8771用算筹应表示为=TT
(2)从平面图形类比空叵图形,从二维类比三维,可得如下结论:
正四面体的内切球半径等于这个正四面体高的;.
证明如下:球心到正四面体一个面的距离即球的半径r,连接球心与正四面体的
四个顶点.
把正四面体分成四个高为〃的三棱锥,所以4x/s•r=3S〃,则,•=*2.(其中S为
正四面体一个面的面积,〃为正四面体的高)
[考点二直接证明与间接证明
角度1综合法
例4已知a,b,c>(),Q+Z?+C=1.求证:
111>3
⑵3。+1十3/7+1+3C+L》
证明(i):(W+V^+^)2=m+z?+c)+2^/^+2^/^+2A/^wm+/?+c)+(Q+/?)
+(。+c)+(c+a)=3,
:・51+也+&W事(当且仅当a=h=c时取等号).
(2)・・・心0,.\3«+1>1,
4/_4
(3〃+1)=4,
4I
・・・二723—3〃(当且仅当〃=]时,取等号).
JCiI1,
44
同理得诉T》3-36向》3—3c,
以上三式相加得
4上?+合■+高》9-3(。+匕+。)=6,
..•占+百长+高当当且仅当时取等号)•
角度2分析法
例5已知。>0,证明:7〃2+,—啦2+:一2.
证明要证一也泊+[-2,
只需证-啦).
因为〃>0,所以(。+4—(2—也)>0,
\a)
所以只需证
22
司(2-也)
即2(2-啦)(〃+028-4也,
只需证〃+,22.
CI
因为。>0,。+522显然成立(当。=5=1时等号成立),所以要证的不等式成立.
角度3反证法
例6设数列{外}是公比为,/的等比数列,S”是它的前〃项和.
⑴求证:数列{&}不是等比数列;
⑵数列{*}是等差数列吗?为什么?
⑴证明假设数列{%}是等比数列,则W=SS3,
即〃彳(1+q)2=〃[.〃[.(1+q+/),
因为41W0,所以(1+4=1+g+q2,
即q=0,这与公比qWO矛盾,
所以数列{*}不是等比数列.
⑵解当夕=1时,Sn=na\,故{S〃}是等差数列;
当夕W1时,{8}不是等差数列,否则2s2=SI+£,
即2ai(l+夕)=41+m(1+夕+夕2),
得夕=0,这与公比4力0矛盾.
综上,当4=1时,数列{&}是等差数列;
当时,数列{S〃}不是等差数列.
感悟提升1.综合法证题从已知条件出发,分析法从要证结论入手,证明一些复
杂问题,可采用两头凑的方法.
2.反证法适用于不好直接证明的问题,应用反证法证明时必须先否定结论.
训练2(1)已知〃>0,/?>(),求证:咛“^自・;
(2)已知a+h+c>0,ab+0c+c'a>0,abc>0,求证:。>0,〃>0,c>0.
证明(l)Va>0,Z?>0,
2ab
要证第一》
a~\~by
只要证(a+〃尸24ab,
只要证3+〃)2—4"20,
即证/—2。6+/?220,
而次一2〃6+及=(〃一/?产2()恒成立,
故等?2ab
~a+b成立.
(2)假设出b,c不全是正数,即至少有一个不是正数,不妨先设aWO,下面分。
=0和aVO两种情况讨论,如果〃=0,则。儿=0与"c>0矛盾,所以。=0不
可能,如果〃<0,那么由。反>0可得,bc<0,又因为a+Z?+c>0,所以b+c
>一。>0,于是aZ?+bc+ca=4(Z?+c)+Z;cV0,这知已知4b+bc+cQ>0相矛盾,
因此,4V0也不可能,综上所述,。>0,同理可■£/?>(),c>(),所以原命题成立.
[[考点三数学归纳法
例7用数学归纳法证明:对一切大于1的自然数〃,不等式
(1411+1}-{1+方唔亘成立•
14
证明⑴当〃=2时,左=1+1左右=竽,左〉右,,不等式成立.
(2)假设〃=4(左22且女EN*)时,不等式成立,
即(1+9(1+拼《+看产用
那么当〃=攵+1时,
(1+§)(1+5)"'O+2A:-1P+2(jl+l)-1
、2k+T2k+22k+2
>27+1—2422+1
N4s+8Z+N14炉+82+3
2y]2k+l2d2k+1
72ksi不(Z+l)+1
―2、2k+1—2,
,〃=Z+1时,不等式也成立.
由(1)(2)知,对一切大于1的自然数几不等式都成立.
感悟提升1.利用数学归纳法可以探索与正整数〃有关的未知问题、存在性问题,
其基本模式是“归纳一猜想一证明”,即先由合情推理发现结论,然后经逻辑推
理论证结论的正确性.
2.“归纳一猜想一证明”的基本步骤是“试脸—归纳—猜想—证明”.高中阶段
与数列结合的问题是最常见的问题.
训练3已知数列{〃}的前〃项和S”满足:£尸华十工一1,且小>0,
ZCln
(1)求。I,42,43,并猜想{〃〃}的通项公式;
(2)证明(1)中的猜想.
⑴解当〃=1时,由已知得41=4+5—1,
4C<I
即济+2〃i—2=0.
a\—*\/5—l(«i>0).
当n=2时,由已知得tzi+a2=y+~—1,
ZQ2
将s=,一l代入并整理得■+2S。2—2=0.
/.S=小—#(42>0).
同理可得。3=由一小.
猜想为=山〃+172〃-1(〃£N*).
(2)证明①由(1)知,当〃=1,2,3时,通项公式成立.
②假设当〃=Z(Z23,Z£N*)时,通项公式成立,即徽=、2k+l—、2k—l.
由于ak+\=Sk+\—Sk
cik+l1_gk_y
2a22aJ
将汝=、2k+1—、2攵-1代入上式,整理得
加卜1+2yj2k+lazi_2=0,
以+1=、2k+3—、2k+1,
即〃=%+1时通项公式成立.
根据①②可知,对所有1—[2〃-1成立.
■分层训练,巩固提升
A级基础巩固
1”对数函数是非奇非偶函数,«Y)=lQg2kl是对数函数,因此火T)=log2Kl是非奇
非偶函数”,以上推理.()
A.结论正确B.大前提错误
C.小前提错误D.推理形式错误
答案C
解析本命题的小前提是次此=1/2因是对数函数,但是这个小前提是错误的,因
为火X)-Iog2国不是对数函数,它是一个复合函数,只有形如y—log«x(a>0且avM)
的才是对数函数.
2.观察(『y=2x,,y=4P(cosx)'=-sinx,由归纳推理得:若定义在R上的函
数7U)满足式一x)二/(x),记以此为共幻的导函数,则g(—不)=()
A<x)B—fix)
C.g(x)D.—g(x)
答案D
解析由已知得偶函数的导函数为奇函数,故g(—x)=-g(x).
3.观察一列算式:1®1,1®2,2®1,1®3,2®2,3®1,1®4,2®3,3®2,4-L・••,
则式子3a5是第()
A.22项B.23项C.24项D.25项
答案C
解析两数和为2的有1个,和为3的有2个,和为4的有3个,和为5的有4
个,和为6的有5个,和为7的有6个,前面共有21个,3③5是和为8的第3项,
所以为第24项.
4.《周易》历来被人们视为儒家经典之首,它表现了古代中华民族对万事万物的
深刻而又朴素的认识,是中华文化的基础,它反映了中国古代的二进制计数的思
想方法.我们用近代术语解释为:把阳爻“一”当作数字力”,把阴爻当
作数字“0”,则八卦代表的数表示如下:
卦名符号表示的二进制数表示的十进制数
坤0000
震0011
坎0102
兑SMS0113
以此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号表示的十进制数是()
A.18B.17C.16D.15
答案B
解析由题意类推,可知六十四卦中的“屯”卦符号表示二进制数的
010001,转化为十进制数的计算为lX20+0X2i+0X22+0X23+lX24+0X25
=17.
5.设x,y,z为正实数,Z?=y+Lc=z+,,则。,b,c三个数()
yZX
A.至少有一个不大于2B渚叼、于2
C.至少有一个不小于2D.都大于2
答案C
解析假设b,c都小于2,则〃+b+cV6,而。+/?+c=x+,+y+,+z+'=
yzx
Q+0+(y+;)+(z+:J,2+2+2=6(当且仅当x=y=z=l,等号成立),与a+b
+cV6矛盾,,〃,b,c都小于2错误.b,。三个数至少有一个不小于2.
6.用数学归纳法证明不等式者+出+…+品;>"的过程中,由〃=左递推到
〃=攵+1时,不等式左边()
A.增加了2a+[)
B.增加^2k+\+2k+2
c.增加了2(&+1)-一层口
D.增加了2女+1+2%+2-ITT
答案D
解析当〃=%时,申+出+・・・+*》行,①
当〃="+1时‘左边=:+])+1+*+1)+2+…(%+)+(左+1)
=^rr+ri^+…+而卜rrr+2A+〔+2k+2,②
②一①得,不等式左边增加了九长+壮?一£.
4KI乙乙KI1A.II
7.(2022♦江西重点高中联考)将连续正偶数有规律地排列如下:
2
4,6,8
1(),12,14,16,18
20,22,24,26,28,30,32
则第15行第14列出现的数字是.
答案420
解析根据题意可知,第1行有1个数,第2行有3个数,第3行有5个数,第
4行有7个数,……,第14行有2X14—1=27个数,
设第n行的第一个数为〃〃,则。1=2,改=2+2,43=2+2+6,“4=2+2+6+10,
=2+2+6+10+14,....,
故415=2+2+6+10+14+…+54=2+MX=39%
设第15行的数构成数列{仇},则{仇}是首项为394,公差为2的等差数列,
所以44=394+(14-1)X2=420,
故第15行第14列出现的数字是420.
8.已知/1)=士,工20,若力(幻=/&),加心)=。(笛),〃£N*,则力O23(x)的表
1I人
达式为.
答案及O23(x)=[+2023x
解析力。)=]二,
X
1+xx
欠a)=;7~J=r?
1十l+x
1+2Yx
力⑴=i.x=后'
।十l+2x
X
/1+iW=AfiiM)=
1+(〃+l)V
Y
归纳可得力O23(X)=.ion?Qr-
92
9.若Po(xo,yo)在椭圆亲+g=l(a>b>())外,过Po作椭圆的两条切线,切点为Pi,
Pl,则切点弦P尸2所在的直线方程是等+泮=1,那么对于双曲线,则有如下命
题:
72
若P(xo,a)在双曲线,一方=l(Q>0,QO)外,过Po作双曲线的两条切线,切点
为Pi,Pl,则切点弦产俨2所在直线的方程是
xox_W
答案~b2
2
类比椭圆的切点弦方程可得双曲线3Txoxvoy
解析的切点弦方程为
b21a2b21.
10.若4,b,C•是不全相等的正数,求证:
b-\-cc~\-a
1g—+lg-^—+lg-^->lga+lgZ?+lgc.
证明Vo,仇c£(0,+°°),
由于a,仇c是不全相等的正数,
・・・上述三个不等式中等号不能同时成立,
〃+/7b+c
**2*2*2>abc>0成立.
上式两边同时取常用对数,得
(〃+/?/?+(?
>lgabc,
a-\-b,Z?+c,
・・・lg~^—+lg-^-Tlg^->lg〃+lg力+lgc.
11.已知r>O(i=l,2,3,…,〃),我们知道(XI+X2)G+!)24成立.
\A1A2/
(1)求证:(XI+X2+X3)(§+±++)29;
(2)同理我们也可以证明出(x—心)8+3+5+5)216.由上述几个不等
式,请你猜测一个与川+。+…+工〃和;+;+…+;(〃22,〃£N*)有关的不等式,
AlX2Xn
并用数学归纳法证明.
(1)证明法一(XI+K+x3)(++[+±)23/9(当且仅当XI=
人1人2人5Y人1人2人3
X2=X3时,等号成立).
法二(加+也+*)(5+2+5)
=3+管+勒管+£)+e+5)
23+2+2+2=9(当且仅当第=也=/3时,等号成立).
(2)解猜想:(xi+x2d---Fx,»)f77+T;H----〃£N").
“11人2Azi/
证明如下:
①当〃=2时,由已知得猜想成立;
②假设当〃=左/22,AcN)时,猜想成立,
即(月+x2H---^^/++士^----
\A1X2XkJ
则当〃=左+1时,
(xi+xzH-----ku+必+I)(5+!H------J)=(xi+x2d------------ku)(!+[d-----F;)+
AlA2AKAjt+1AlA2Ajt
(XI+x2d---Fx*)」-+
Xk+\
如七十9…+加
2F+(xi+x2-l-----FXA)-+XA+1-f'r+'zH-----*-口+1
Xk+\\A1X2XkJ
/v、/v
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年广西交通职业技术学院单招职业技能测试题库及答案详解(有一套)
- 2026年广西城市职业大学单招职业倾向性考试题库及答案详解(必刷)
- 2026年广西交通职业技术学院单招职业技能测试题库及答案详解(名校卷)
- 2026年广西卫生职业技术学院单招职业技能测试题库含答案详解(精练)
- 2026年广东机电职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案详解(名校卷)
- 2026年广州城市职业学院单招职业技能测试题库有答案详解
- 2026年广东科贸职业学院单招职业适应性测试题库带答案详解(培优b卷)
- 2026年广西安全工程职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案详解(满分必刷)
- 2026年广东水利电力职业技术学院单招职业适应性考试题库及答案详解(基础+提升)
- 2026年广西工商职业技术学院单招职业倾向性测试题库完整答案详解
- 高压电工实操考试题库(含答案)
- 危险化学品事故应急处置
- 餐厅安全用电气水培训课件
- 1.手术室患者人文关怀管理规范中国生命关怀协会团体标准TCALC003-2023
- 2025年中国热敏纸成色剂ODB-2行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 爱弯腰的痘痘课件
- 快速康复肺癌围手术期护理
- 师德师风培训课件
- PDCA优化小儿留置针应用
- 全国城市公共交通规划
- 辅警礼仪培训课件
评论
0/150
提交评论