第1-2单元核心素养检测（月考）-2024-2025学年数学六年级上册人教版

8.六（1）您男生占该殖人般的1.，「2i比61JJ3k&庚人数的;.两个班男牛人敢相比也.则<

第1-2单元核心素养检测-2024-2025学年数学六年级上册人教版

A.六（1）班号生人数多B.六（2）班男生人数多

aimO-C.4多D.无了m定

学较，班虢，姓名,成竭，

注意事项，

二、填空JB

1.杏双明地写好二己傍学校,班圾、处W号值息.廉与在认春蝮定的位限.

9.F煤•中午人独运6次运完，乙午小独运8次运完,现在平年运了3次,乙早运/2次,共运4H线,这雄双

2.谙科竹窠正确口、在各堪M：域.注）6朽弓工整.临式正8t卷质婪法.

共（）一吨・

10.今年小麦的产量比去年及产由此.01以用出的效及关东式是（)=(

一、选择题

11.花♦»摸业填上>、v、dt-

I.足球的个数是而球的!.下面由收及关系正逢的生（）.

/2,耳)2：65x0()

x(

A.©球个数足球个效B.精球个敏*：=足球个故66687X1।焉i7叶号

:M•我力会用■分子相条的”中介「•分母相索的根作分理:那么“2・4=8”中的・N•&小8、

C.猿球个敏弓=足球个故D.依球个数x（l-：）=足球个M

13.把一根米长由绳子平均破成4段..段占令长的\；-"及长〔）*.

2.5吨招和1，、暇相比（）.

60小头实了一支包气和大支in第•一火用7133元.am一支io气箫价格是一支的特价格的;.第⑥的单价是《

A.S咤的）由B.1吨的JiRC,同样承

tO元，支,

3.a.b,c是三彳大丁字与门终攻.旦取1』字七!下面答案正跑的«：（）

15.边长喋分米的正方形•）分米，面织姐1:平方分米.

A.>>b>cB.c>b>aC.c>n>b

16.修一条长16二米的公路,得天修它的!3天憔<）3天修了（H'•米

i.4在图书制的甫。西38方向700鬓处,财国都国在体VHMH'>.8

17.某班有叼生24人,女生比见生虫;多3人.这场女生在（）人.

A.西偏南3界方向7C0米处R.北偏东38。方向7co米处C.北偏东52>力.向700米处

S.儿・的负度量行不要超过体更的云,如果长期背仇过小明体.会导致慢鹿及育终M至幺妨科什脑生长.小明体

用56f4.H包R6f克.小明的乃任

A.«|充B.不知jRC.无洗确定D.不妨秋将脩生长

6.下列切式中，，）可以农示下用的跋义.H+H

）方向I-邱禹山Xn.

D.稣

②坨M农田达站（><«（K，方向上,即寓是（）m.

7.一个不是W的勺然数果上:.其是把这个自然故（）・

O

A.如大8倍B.M少3恪C.崎小H信

19.整数求法的无。定律同样通用于分数集法”()29.在长方形低1讯出gx4.

20.2kgm可以#国是1kg的;.也可以理鼾或5kg的!♦(>

066

2i.边长是J米的正方形血根足।rx)x.()

0

22.3个0.1与7母的和是1.()

23.一个不是0曲数媒分敷.班一定比这个数小.()

24.甲在乙东偏褶25。力向上,乙就在即的甯偏东255向上♦(六、解答昭

30.今年是建党100周年,某小学六年级学生能作了快闪节日:我和我的机1中.向新中闰乐礼.3加快闪创作的女

生人数足180人,男生人数比女生人数少!.六年战•共有多少人参加了快内包作？

四、计辑题

25.“接巧HKJtL

xX0.8=VX2-4=7X1-5=之X。74;

36537

91942031.义务段0阶段婴淑发学生证书兴物.要求学生多近书.谈好书.设赛本书，养或改好的读书习惯.枳联整&书

-X016=09x---XI.21=—XO.42=

阳读的灶脸.燕山中学姆进ISOO木图H，将图书的;分给六件爆，六年级分行多少本图书？

26.计第卜而各的•能溶身的要的H.

uxSxI(泻卜-MT信-孙30

32.一辆乍从钠塘过去寿光送褂解鞋茶，去时极小时行80F米,2：小时到达我法戏最后按靛路返回.极小时行

27.看图外式解林.

60F*.坛程雷迈用多长时同？

________\l7.________

2二1,一一3稗吟

A

33.世一个零件.刘S傅雷用3小时45分，王2蚓；《爱的时MJ是刘加傅的;，李M伤;《安的时网是王你传的;,求

李何傅做这个半仲用多少时何，

五、作图髭

).打土的：小朋队家里出发.先向北偏西3(尸方向±WOmI.l*)A0ti414OOm.最后向西信南5(F

M.中乙两地相距18。『米.客.债网年分别从即乙沔地相而开出.相向前行,3小时府.客不行了至口的).货车

方向走200m就到书店，根砧上曲的描逐.先修定球位K粳标准.内场出卜第客利书店的晤理图.

t行了全程的!.达时客.货网不相寿多少千米？

It

_______

35.某公司工会共盯W«人,公司的小弟静加工会上席竞选，按扰定।公F员工每人投一釐，得票达到或超过投聚

总票致的;即可劾.计藻Si示小荒口跄扶彻了60票•他至今再狭得多少票才能成功当选工会主席？

M4«VHK共，虫

第1・2单元核心素养检测・2024・2025学年数学六年级上册人数

参考答案及试题解析

1.B

【分析】足球的个数是篮球的是将篮球个数看作单位“1”，足球个数占（，篮球个数x足球对应分率=

足球个数，据此分析。

【详解】A.篮球个数表示比篮球多（是多少，选项错误；

B.篮球个数xg=足球个数，选项正确；

C.篮球个数：!=足球个数，选项错误；

D.篮球个数表示比篮球少!是多少，选项错误。

故答案为：B

【点评】关键是确定单位力”,求整体用除法，求部分用乘法。

2.C

【详解】考点：分数乘法.

11E

分析：先把5吨看成单位力”，用5吨乘上微即可求出5吨的弓是多少吨：同理求出1吨的日是多少吨，进

666

而比较即可.

解答：5x1=-^（吨），足=4（吨），7=1所以5吨的4和1吨的与目比同样重.

66666666

3.B

456

【详解】试题分析•：令ax-^=bx-5=cx-5=x,分别用X表示出a,b,c再进行比较即可.

345

43

ax-=x,那么:a=­x；

4

那么:b=4；

45

65

CX-=x,那么:C=­X;

56

因若5

6,

所以十

第1页，共12页

【详解】|xl=l

可以表示题干中图的意义。

24

故答案为：A

【点评】关键是理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法。

7.C

【分析】一个不是零的自然数乘上根据分数乘法的意义，即将这个数当作单位“1”平均分成8份，求其

O

中一份是多少即它的:是多少，即把这个自然数缩小8倍。

O

【详解】一个不是零的自然数乘上根据分数乘法的意义，即是求这个数的:是多少，也就是把这个数

OO

缩小8倍。

故选：Co

【点评】本题考查了学生对于分数乘法的意义理解与应用。

8.D

【分析】根据题意可知，分别把两个班的总人数看作单位”「，本班男生人数等于本班总人数乘男生占该班

人数的几分之几，由于没有说明两个班的总人数分别是多少，所以就不能确定两个班的男生人数是否相等,

据比进行判断。

【详解】由于没有说明两个班的总人数是多少，所以两个班的男生人数无法比较；

故答案为：D

9.64

【分析［把这堆煤的总量看作单位'T',甲车单独运6次运完，乙车单独运8次运完，则甲车每次运这堆

煤的!，乙车每次运这堆煤的现在甲车运了3次，乙车运了2次，一共运了这堆煤的!x3+Jx2=。。

68684

已知共运48吨，则用48除以;即可求出这堆煤的总吨数。

4

【详解】X3+X2

70Io

1I

=—+—

24

3

-4

3

484—=64（吨）

4

【点评】本题考查分数四则运算的应用。求出“甲车运3次，乙车运2次，共运这堆煤的几分之儿”是解题

第3页，共12页

的关键。

10.去年小麦的产量I-'今年小麦的产量

【分析】今年小麦的产量比去年减产是将去年的产量看作单位“1”，则今年占的分率为1—上，根据

分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法，即用去年的产量乘今年所占的分率，可求出今年

的女量，据此解答即可。

【详解】由分析可得：

今年小麦的产量比去年减产由此可以得出的数量关系式是：去年小麦的产量X（1-'）=今年小麦的

产量。

11.<<<=

【解析】略

12.—

15

【分析】分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。把单位“1”平均分成若干

份，表示其中一份的数叫分数单位；判定一个分数有几个分数单位，看分子（带分数要化成假分数），分

子是几，就有几个这样的分数单位。据此解答。

【详解】-x-=-

Q1

痴中的“8”表示8个

【点评】掌握分数乘分数的计算方法以及分数单位是解题的关键。

11

47

【详解】试题分析：求每段占全长的几分之几，平均分的是单位“「'，求的是分率；求每段长的米数，平均

分的是具体的数量,米，求的是具体的数量；都用除法计算.

解：每段占全长的分率：W4=±,

4

每段长的米数：y4=^（米）；

答：每段占全长的每段长,米.

故答案为y

点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平

均分的是单位'T'.

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14.3

【分析】已知一支铅笔的价格是一支钢笔价格的;，即可知道钢笔价格x：=铅笔价格，那么可以设钢笔

价格为X元，则铅笔价格为（X元，并且六支铅笔和一支钢笔一共花了33元那么可以列等式解方程。

【详解】解：设钢笔的单价是x元，则铅笔的单价是（x元。

x+（xx6=33

x+gx=33

（l+[）x=33

1111”11

555

x=15

15xi=3（元）

J

铅笔的单价是3元。

129

1IC5.——

525

【解析】略

3

16.-6

8

【解析】略

17.21

【分析】将男生人数看作单位'T',将男生人数乘3;求出它的3:是多少人，再加上3人，即可求出女生人数。

44

3

【详解】24x4+3

4

=18+3

=21（人）

所以，这班女生有21人。

【点评】本题考查了分数乘法，求一个数的几分之儿是多少，用这个数乘分率。

18,北东40°2C0东北50°200南西400200

【详解】略

19.q

【分析】整数的运算定律在分数、小数中同样适用。

第5页，共12页

【详解】整数的运算定律在分数、小数中同样适用，那么整数乘法的运算定律同样适用于分数乘法。

故答案为北

【点评】本题是将运算定律从整数扩展到了分数，整数的运算定律在分数、小数中同样适用。

20.7

【分析】根据整数乘分数的意义，分别求出1kg的,和5kg的-是多少kg,再比较，据此判断。

66

整数乘分数的意义：求•个数的凡分之几是多少，用乘法计算。

【详解】ixf=1(kg)

66

5x^=7(kg)

66

1kg的。与5kg的!都是。kg。

ooo

所以，3kg既可以看成是1kg的。，也可以理解成5kg的!。

OOO

原题说法正确。

故答案为：＜

21.x

【详解】试题分析：根据正方形的面积公式：Sf?，把数据代入公式求出面积，然后与1平方米进行比较

即可.

解：2(平方米)；

5525

答：这个正方形的面积是2平方米.

故答案为X.

点评：此题主要考杳正方形的面积公式的灵活运用.

22.正确

【分析】此题主要考查的是分数的乘法运算和小数的乘法运算.

17

3个0.1是0.3；7个京是低，即0.7,所以0.3与0.7的和是1.

【详解】0.1x3=03,

1)7

—x7=—,

1010

7

0.3+寸.

答：3个0.1与7个焉的和是1.

第6页，共12页

故答案为正确.

23.x

【详解】因为一个非0自然数乘小于1的数枳小于这个数；一个非0自然数乘大于1的数枳大于这个数;

一个非0自然数乘1积等于这个数；由于真分数小于1,假分数大于等于1,所以上面的说法是错误的。

故答案为：x

24.x

【分析】根据位置的相对性，方向相反，角度相同，距离相同，据此解答即可。

【详解】由分析可知：

甲在乙东偏南25。方向上，乙就在甲的西偏北25。方向上。所以原题干说法错误。

故答案为：x

【点评】本题考查方向和位置，明确位置的相对性是解题的关键。

x82261

1515，5，10，

21211.2

25；20；25；5

【分析】将各算式中的小数化成分数，再根据分数乘法的方法进行计算，结果化成最简分数或小数。

2

【详解】-X0.8

-X—

310

11v24

-----z\-------

610

574

—X---

37100

第7页，共12页

I

=io

9

-XO.16

4

_9X16

4IOO

9

919

---X----

1018

20

4

—X1.21

11

11100

11

25

20

—XO.42

21

_2042

----ZX------

21100

2

【分析】小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序（相同），没有小括号的，要先算（乘除）,

再算（加减），有小括号的要先算（括号）里的；第二题、第三题，用乘法分配率简便计算。

【详解】16x5^x^3

13o

803

一X—

138

x9x14

=—xl4x9+—x9x]4

79

=54+-x9x14

9

=54+28

第8页，共12页

=82

=#(21+1)

=5

=日

6

27.21元

【分析】把小林的钱数看作单位'”，小强的钱数占小林钱数的（1+J）,小强的钱数=小林的钱数x（1

0

+J）,据此解答。

6

【详解】

=18x2

6

=21（元）

所以，小强有21元。

28.见详解

【分析】根据各建筑物离小琳家距离确定单位长度,再根据上北卜南，左西右东方向描述行走路线即可。

【点评】此题考查的是位置与方向，明确上北下南,左西右东方向是解题关键。

第9页，共12页

11

斜线部分为这个长方形的

3

21

网格部分为这个长方形的二X一.

32

【详解】先把长方形平均分成3份，其中的2份就是再把W平均分成2份，其中一份就是W的工，

也就是大长方形的4.

30.324人

【分析】根据题意可知，“女生人数x（l-：）=男生人数”，据此求出男生人数，再与女生人数相加即可。

•--

【详解】180x（1-1）+180

=144+18（）

=324（人）；

答：六年级一共有324人参加了快闪创作。

【点评】先求出男生人数是解答本题的关键，一定要明确男生人数与女生人数之间的关系。

31.3