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文档简介

MYHAD且

课程名弥总皎漫次泮.教?1是告白般推?f1。是・仃

课程负责人

负责人所在中位

汉丹城阳卜选课嫡图

(教务系统中的编用)JX120320CJX120337)

•」」”;;」.公小:

课双分费

0专业炎OHfeOftS)

课程性质•必修0选修

开江年级1-2年级

皿向令业全校所有本科力业

Z林及所在地:湖南党史除外相、长沙历史培、雷

实践郎地蜂纪念馆、新民学会IH址、刘少奇故居、刘少有天

生用点.国点除外用

总学时:32学时

学W理论课于时:

实找学时:32学时

学分2学分

第一学期:2019.09.01-2020.。1.20教务系统

ttffl

些近两期开课时间

第二学期,2020.09.01-2021.01.20教芬金族被

城近掰别学生总人数3677・3689人

n.就务系收业图须至少色夕二出"外.珏〃以外、件以”间.发虑教蚀灶?学七2.

二、授课校师《教学团队)

黑出川队在圈成G(序号1为课兄负揖人.总人数陵人之内)

序单

姓名出生年月职务职称手机号网电彳邮箱授课任务

号位

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学在

次计与联

学管题

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训和

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学定也活动E

织。实施

谡程免贵入依用队乂他土姿成员教学情况(500字以内)

(较学自加:近5卬来在收川3门课帮教学任务、开展芸:学卅九.求得数学奖

..

课程负费人系为克里主义助论教授、硕士•潮用有仔道离校出理政治理论

课优秀救脚.篷程负贡人和团队成小郎是长期塔守思政课我的教学2研竹干

ftW.

1.课程教学

收巴色。人及m队成员每年扭任(思双出要找较学》iiw.平均w人俗和

七方学生40。0人.族学效象优观率达IQ0、.加汉团队而”全校学生开设了

《/H愠兴故路负论》人文读员近修课程.&忡和拓概了《退政准女豉我学)

祖理栽*・漏爻学牛喜爱.

2.段学研究

课程负寅人及IA&成员主持教HM人文社会科学项目工:、载rr部产学化

作济同nA川111双、湖南宙铁学改革项目341、湖(N省依背规划项目2项、

期南省思政课名州空间或H2项,发我教研教改论文10多R,形成r鲜圳的

&AA.汨动型课堂”实践校学特色.

3.教学获奖

谭程负也没HI队成3获湖南帘轶学或蹙奖三等奖2项、湖南方软仰科学班

允便有成果奖二等奖1欧:在湖南省电检燕件学及示克弟•等奖2m.二等奖

•^,

:每加”制点省大学他思想或怕双论限日贪性7门喘

皂娈“快一•警奖2双、三警奖2现.优性英若干中,柑芋学生佚“团中央

2020年蝇头中的三下多优秀视飨出队卬目”.”僧室级大学生创新性皿日.

等奖项20多项.

三、课程目标(300字以内)

《结合本校办学定位、¥生忸况、专业人才培养诬未.〃林撬述学生学刀本以

双版能蟒在取的知出.培养的能力和锻施的价值)

(,政皿农残就学)得快机敕,〔就《新时代离校.明物H部理论腥校学工作

/本以点》.4拄长沙学院应用51本“人才珞养目标.面向金校所“本科专业

所开设的公共。脩课积.谡门设艮共2学分.32谭月・

淑程堂就IU妣“业笈何人♦假本仪先,以"在。巧立巴土幺$距的”<H

,.押升公式践酒a为,依.动旌・4克电1:zw诧我裁讲".”克出।义内

论我招恬”.立电I.义论我口究”•克出卜.义理论伐或厅”守做找

代社会实践冰功的开收.让学T在社会实践活G中密的马史里主义我用的力

frt.覆化财马克思卡乂设论如山的认如・抱而劝马克思主义交场.现点、方法

知曲即於力、.以靠能力以及门主学习傀力,里定理也妙念.加注.四个门

信••

四、课程建设及应用情况(2000字以内)

(本课电的建设发H历再,沈理。敦学值小要解决的小而同过・泽冏内群二依

源住改反应用境况,理论学同与社会女或内祥的枳关性,社会实践环节的瑞手

训绦内存,八体做法窠例〃读理学更与愕方式,球笈停价A俄星成效冬情况)

1.yiis*设发殴历程

(1)构建国馥课实践校学体嶷的险反;自*06方案”实施以寒,&校

♦而於化世政在实战敢学理般.在全省率史料实践段学环节结入人才培源方

生,率丸落次实践教学。较如络现专糕沙。经却.戏成了以•杜分现代・-ill

鼠吏<r"红色彩戏”“仞依实残"竽活动为主的实践敕牛体系.实现了

实践就学的全位辔弓.殳过程语理.多元化考核.在201。卬湖南杳愚杷政治

就仃JL作在谈会上,我校收/实践敕学处轶典且发。.在234邱,检电电收

冶收ff工作测济工作中,我依森依理实践化教学模式得到。案的充分存定・

(2)影成。活动G课盘.实段教学桁色的阶及,堂的一八大以来.我校

从,”m返秋球实吸我学的现实目■幽发.以"活前壑果堂•教学畏式改率为

实0UL形成了以•谡京敕学活功”"粒物文化活功"・社介土践活动--K

络空唧活动”为主要或体的”活动更避纥.实践H人籁线式•典制「2016年

3级较学成果奖三耨奖.

(3)仝面提升谡程教学痂置的阶段,2018年,我校深入黄初落实《新时

代高校也您.政治理论说数学工作基本要求).在人才培集力学中独立日也(»

政球丈或校学,谡&(2学分)・田程纲舒敏了•.电政谭实践法学.金那・W

设.不怅源化粒学SB踣欢必.师我队伍以坚、依於方法攻祭.教学希爱我坚

堵遂了学生对思皎课实践教学的女用建,咬好地发挥了谡程费学在俄阳通人才

焙界中的价位功检.

2委的决的重点何题

第一.解决期政谡实践教学与理论t1学的脱节向■・通武认如性实践、橄

族究惶实践,体依性实践.啜务ft实践活动的开牌.将外在知识学习f化为内

在爱伦伙同.愉伊认H・促士实找较学与H论较学的务改融令.

第二,睇决社会实豉活动内容而单化、碎片化的画是.*eg克思主义

理论的内在逻辑性.注电社会实质钻制内帘体系的左世,”•我与马克图上

义零距离”为七段.低豉性建设计社会实践话动公元。话动5弹.

是三L史殳思政充实我敏学管理相对辑界、茎理生巴”的问题-通

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第二,提升了课程教学的实效性,埔通了学生的获得够.

识理效学效果荻学生与同行与克商我W价,在近年的收学,fltw选活动

中.设俾团队敦伸优RH100、,学生的学习风貌总悻卜.4用健升•实践健力

与他新能力大大提高.抉•团中央2020年中国百年报(键多.中的•三下

乡”>优瘠视领同队.“湖南省出处政治郊论课研究性学;J或果克残”一等奖

等奖项2。多项•邓程教学改小与或果多次行列J•新华凡.竹网等主流物体的

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第三,打造了一支政治素养高、实践能力强的蜥队伍.

团队成员我得了.潮阳省高校出公政淞理论课优先教如“、”湖南省大学

生研究性学习优隽推3软帅”箸10多项朱笠麻,九度.潮雨省也物政治理论

课展示免4•等奖•.“潮而省思仞政治观论课数字化倭源H0•等奖”笠奖

项10多项।笠湖南行教育人学研究优秀成果奖二笠奖1项,“湖而省杼边四

拄教学成果奖三等奖•2项.

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表三:敦珅奴奖

财,形成了“活命型课堂”实践育人颤模式

实现/郊湫例全员售与.全过程钟理、多元化号找'忠忠磨的论深

'浩助型课堂’教学模式做第自实践••获"2016印省城教学成果奖一等奖.

Ti、课(V特色与创新(500字以内)

<假出小品W的特色及敕学改革创优比)―

**过多年的&!*.»t&{“退小不诞堂”卬佗一8,戏".,.”6.

1.至杼律也货券与世眇地方红色文化资源的有效咳速

打川长沙布山Wtr他胤。”学惊旅栉共律马。玳十火牛标优M.辨长为

加独特的池方红色文化安融状化力士茂就学断货机体,让学生在学党史、想国

情中与恰马克总主义支理侑力金・坐定双党走的伯之,

2,空持思政调实践与方业实践的深度融合

加演塔长源实段M学10号小学同的联动,什用学生勺钝的.。谀计社会实践

延功内存.医潴总皎课段何参与专业实践指琼.发行《理政决实践段学》在学

生实找中的阴杷引粮他怏依引导作用,仅透出成以实践教学,死;业学习他以・

V.利・

3.!£持学生实践依学与依用实践研修的艮性互助

国境学生女M就学活动的开K・坦然思政收软断遗打轨伞实找Hf*.通设

实地可军、奥星调班、U公收务等.全IR提百班外推号次段次学的能力和水

平,侃迸就E实践研修与学生实践饮学的息性互动,

4.坐轿思政小B堂与社会实践大谡量的有机结合

4押即陂谡实践我整多元升人卜力,

rr人联动机制•中导学生在溃、6、请、悟.他的4机站台中总决理论认国.

价依认川。行为拈化就地・我理从次收。人在“合力。人’蟠

六、课程建设计划(500字以内)

(今后五年那可的纱线建议计EL褥费道W”决的向艺,放不方闫利戏避揖

俺等)

】.谡程瘴设展划

那人口得落实中共中央办公厅国芬京办公厅印发《关于筌化新时代学校以

想政治我论课改找创新的若I•优见,文件必冲.通H克注站笈队依娥设,创新

社公实双方式、优化学楂评馀方式、丰富益学资需体系,全才皎提“双程数学

限量。〃人实效,力争在5年内杷《朋殴谡实践教学》以出&设成为力思出岛

吱,现实力吱和情照卬度的优政谍枕.

2.改革方向与指始

第演大社会文戌理论研究力度.总钻提开教学&革知的,发表高出及

IHttWttAifeX.退与”质*的实践软学苑》朴与畚甯登料・

第二,以化社会安岌品曾京汨・在推连思政潭实践校学舍本化、规范化的

目时,逐步潞"我与马克返主乂零即次“东列活动打造成为省建女化用出卬

第三.丰富欲学贵舞体扇.利用学习通F倍利建设建设2M个左右包插曲湖视

尔、在弊案附、经典文”尊在内的保处网络资源.其中.也彷不板120

T.我乐送惬小以才50个.臧咪筑7鼻什小曲「2。个,t?MXmMKT30

能:完台父找共学在技辅»、存疑:拘,£校地介作侑文或载个红色也WM・

七、附件材料渤单

I,课以负责人和团队成员的1。分怀“说课.

〔合优出X逑、教学趣计世跻、教学环堆(以供内外人&V方法、创小特

色.就学效果评价与比较等,技术负求,分器率72g及以上,*1格K.图

惬淅即。定.小占满达.税版中M注出他人酸幺.整位.祝木芸比人出血时时

不得少于3分府.“说涕■使用的电方及字体为旧每/用9;1及文字。]

2.教学设计祥例说明

《提供一节代表性i»度的完整饮学设计和收学实施鹿程谀明.尽可能班次

她反映出教师侑出手和敕学&il・在文档中

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