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文档简介
山东省枣庄树人中学2026年生物八下期末复习检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.为研究集体居住人群流感疫苗接种的保护效果,科研人员按流感疫苗接种覆盖率将某地集体居住人群划分为1、2和3组,比较3组人群接种1年后流感发病率,结果如下图所示。以下分析不正确的是()A.流感具有传染性和流行性的特点 B.接种流感疫苗可以保护易感人群C.接种流感疫苗只能保护群体中接种者 D.接种覆盖率越高,群体预防效果越好2.选择水稻的不同器官分別放在相同的密闭容器中,用不同颜色的光进行照射,8小时后,对密闭容器中的氧气进行测定,得到下表,下列说法正确的是()容器植物器官光的颜色温度(℃)氧气产生量(ml)1叶片绿25202叶片红251303根红250A.在本实验中,植物器官、光的颜色、温度都是变量B.容器1和2组进行对照,可探究不同颜色的光对水稻叶片产生氧气量的影响C.容器1和3组进行对照,可探究水稻不同器官产生氧气量的情况D.第3组氧气产生量为0,推测最有可能的原因是光照强度不够3.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成产量高、品质好的新品种,称作太空椒。下列有关太空椒的叙述不正确的是A.甜椒种子只要经过太空漫游就一定能够培育成太空椒B.与普通甜椒相比,太空椒的遗传物质发生了改变C.太空椒的选育过程,需要控制所有幼苗生长的环境条件保持一致D.用化学药剂处理甜菜的幼苗,使其含糖量增高,与太空椒的培育方法不同4.近年来,抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性.根据达尔文的进化论分析,耐药细菌越来越多的主要原因是()A.细菌繁殖的后代很多,抗生素用量不够B.抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来C.抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异D.耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强5.下列现象与免疫功能无关的是()A.花粉过敏 B.胃肠蠕动C.扁桃体发炎 D.泪液的杀菌作用6.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于植物细胞结构图的叙述,正确的是()A.图中的结构③是线粒体,它是光合作用的场所B.植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二C.动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥D.图中的结构②是细胞壁,它具有保护和支持作用7.下图所示的实验是由哪一位科学家设计的?A.雷迪B.巴斯德C.米勒D.海尔蒙特8.某中学参与了科技馆“太空种子种植”活动,同学们得到了经过太空射线辐射后培育的杭椒、番茄、黄瓜等种子进行种植。太空育种的依据是A.基因突变 B.杂交育种C.转基因技术 D.基因重组9.在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的是()A.生产者和消费者 B.消费者和分解者C.生产者和分解者 D.生产者和非生物成分10.班里有同学得了病毒性肝炎,校医动员其他同学接种相关疫苗,这属于预防传染病的一般措施中的A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.计划免疫11.下列有关基因的叙述中正确的是()A.基因位于染色体的蛋白质分子中B.基因在体细胞中不是成对存在的C.基因是有遗传效应的片段D.一条染色体上只有一个基因12.抗体发生作用的特点是()A.一种抗体可抵抗多种抗原B.一种抗体可由多种抗原刺激产生C.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失D.抗原消失后,抗体仍然存在于人体内13.玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是()A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根14.蕨类植物比苔藓植物更适于在陆地上生活的原因是A.蕨类植物的光合作用更强B.蕨类植物的呼吸作用更强C.蕨类植物运输水分的能力更强D.蕨类植物用孢子进行生殖15.原始生命一部分进化为原始藻类,一部分进化为原始单细胞动物,这主要是因为()A.生存环境不同 B.分布区域不同 C.营养方式不同 D.气候条件不同16.民间俗语与文学诗句中都蕴含许多科学道理,下列对其解释不正确的是A.“一山不容二虎”——能量流动的特点是单向流动,逐级递减B.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”——苔藓植物大量繁殖的结果C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——非生物因素影响生物D.“螳螂扑蝉,黄雀在后”——生物之间的捕食关系17.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是A.酵母菌分解糖产生氧气 B.酵母菌分解糖产生二氧化碳C.酵母菌分解糖产生乳酸 D.酵母菌利用糖合成淀粉18.下面几种生殖方式中,与其它三种不同的是()A.用水稻种子繁殖新植株 B.椒草的叶片长出新植株C.马铃薯块茎发芽长成新植株 D.富贵竹的枝条插在水里长出新植株19.在越晚近的地层里成为化石的生物()A.越简单、低等,水生的越多 B.越简单、低等,陆生的越多C.越复杂、高等,陆生的越多 D.越复杂、高等,陆生的越少20.下列动物由低等到高等排序正确的是A.④①②③ B.②①④③ C.①③④② D.④①③②21.动物界最低等的类群是__________动物,脊椎动物中体温能够保持恒定的是鸟类和_________类。22.据报道,食道癌是世界上最普遍的癌症之一,全球每年新发现的食道癌病例超过40万。如图是研究人员对1200名食道癌患者发病原因调查得到的数据。(1)从调查结果看_____和_____是引起食道癌的主要原因,其中前者在燃烧的时候会产生多种对人体有害的物质,如_____等。(2)某同学说:“有人一辈子吸烟,照样活八九十岁,可见吸烟的危害并不严重。”你的意见是_____。(3)为了你的健康,请选择健康的生活方式。健康不仅仅是没有疾病,还应该在_____上和_____方面保持良好的状态。
参考答案1、C【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。【详解】流感属于传染病,具有传染性、流行性等特点,A正确;
接种流感疫苗属于特异性免疫,目的是保护易感人群,B正确;
接种流感疫苗不仅能保护群体中接种者,也能够保护群体中的其他易感者,C错误;
当流感疫苗接种覆盖率达到60%以上时,可形成群体的免疫屏障,更好发挥流感疫苗的预防效果,D正确。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。2、B【解析】
光的颜色是影响光合作用速率的重要因素。分析表格,根据对照实验的单一变量原则,可以判断表格中容器1与2,容器2与3,均为一组对照实验,实验的自变量分别为:光的颜色、器官的种类。实验的因变量均为氧的增加量,因此根据表格中氧气的增加量可以作出相应判断。【详解】A.根据题干中的图表可知:实验的自变量分别为:光的颜色、器官的种类,而温度均为25℃,温度不是变量,A错误。B.容器1和2唯一不同的变量是光的颜色,主要是探究光的颜色对光合作用(叶产生氧气量)的影响,B正确。C.若要比较不同器官的氧气产生量,变量是器官,其他条件应相同。1的器官是叶,3的器官是根,应选择1和3进行对照实验,而1、3组进行对照,有两个变量,器官和光,不可探究不同植物器官产生氧量的情况,C错误。D.光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体,产物是有机物和氧气。光合作用要正常进行的话,必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体。而根细胞中无叶绿体,不能进行光合作用,故3容器中氧产生量为0mL,D错误。故选B。此题光的颜色对光合作用的影响难度较大,但根据一组对照实验只能有一个变量原则来解此题就容易些。3、A【解析】
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。由遗传物质决定的变异是可遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生改变,这种变异不能传给下一代,是不可遗传的变异。【详解】A、普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒,有的种子没有发生变异,或变异的类型不合适,都不能够培育成太空椒。A错误
B、普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒。这种变异是由遗传物质改变产生的变异是可遗传的变异。B正确
C、太空椒的选育过程,为控制单一变量,需要控制所有幼苗生长的环境条件保持一致。C正确
D、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能使细胞内染色体数加倍,这样的甜菜含糖量高。太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异,属于诱变育种。D正确
故选:A。解答此题的关键是明确遗传变异和不遗传变异的概念。4、B【解析】试题分析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱,使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰,抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存,活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来,这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”,因此“超级细菌”的出现可以用达尔文的自然选择学说解释。故A、C、D错误,B正确,故选B。考点:自然选择学说5、B【解析】
此题考查的知识点是免疫的功能,解答时可以从免疫的功能和特点方面来切入。【详解】免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。花粉过敏是免疫的功能过强形成的,不符合题意。胃肠蠕动是消化现象,是生理现象,不属于免疫,符合题意。扁桃体发炎,白细胞增多,属于非特异性免疫,不符合题意。泪液的杀菌作用属于非特异性免疫;不符合题意。故选:B解答此类题目的关键是理解免疫的功能。6、C【解析】
观图可知,图中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,据此分析解答。【详解】A.图中的结构③是叶绿体,是进行光合作用的场所,A错误。B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,分裂时④细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷,将原细胞缢裂为两个细胞;植物细胞在原来细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,B错误。C.植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括:[②]细胞膜、[④]细胞核、[⑥]细胞质三部分,①细胞壁位于细胞最外层,起保护和支持细胞的作用,C正确。D.图中②是细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用,D错误。故选:C。掌握动植物细胞结构的区别是解题的关键。7、B【解析】
巴斯德利用鹅颈瓶实验证明了细菌是原已存在的细菌产生的,而不是凭空产生的,被称为“微生物学之父”。【详解】巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,图中的实验就是科学家巴斯德设计的。故选B。解题的关键是了解巴斯德实验的内容以及结论等知识。8、A【解析】
遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术,以遗传学为理论基础,并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识,遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。遗传育种:突变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种等方式。【详解】基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,就叫做基因突变。人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法叫诱变育种。太空椒是普通甜椒在太空条件下,经过太空射线辐射后培育的杭椒、番茄、黄瓜等种子进行种植,其果实个大,肉厚,口感好,维生素C含量高,产量也提高20%-30%。理解掌握遗传育种在实践上的应用是解答此题的关键。9、C【解析】生态系统中,生产者--植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量;细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环,所以,在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的是生产者和分解者,C正确。10、C【解析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(2)疫苗是由低毒的、活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原;接种疫苗后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,因此校医动员其他同学接种相关疫苗,这属于预防传染病的一般措施中的保护易感人群。故选:C。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施以及疫苗的作用。11、C【解析】试题分析:DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,因此,基因是包含遗传信息的DNA片段,A错误;C正确;体细胞中的染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,在生殖细胞中成单存在,B错误;一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.因此,基因<DNA<染色体,D错误。考点:染色体、DNA和基因的关系。12、D【解析】抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗体。一种抗体只能与特定的抗原结合,只能抵抗一种抗原;抗体能将抗原(或病原体)消灭。等人的病好后,抗体还留在人的身体里,不会随抗原的消失而消失。因此人以后就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。13、B【解析】
玉米种子包括种皮(有保护作用)、胚乳和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。胚乳是储存营养物质的结构,在鸟卵的结构中,卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘。卵黄为胚胎发育提供营养。【详解】鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养,玉米种子是单子叶植物,营养物质储存在胚乳中。玉米种子当满足萌发的条件时,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,胚乳具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚轴。所以鸟的卵黄功能跟玉米种子的结构中胚乳相似。掌握胚乳是玉米种子储存营养物质的结构是解题的关键。14、C【解析】【分析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大,更适于陆地生活。【详解】苔藓植物无根,只要茎、叶的分化,且体内无输导组织,因此不能为植株吸收和运输营养物质,植株长的矮小,适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株吸收和运输营养物质,一般长的比较高大,适应陆地的能力较强。【点睛】关键是比较苔藓植物和蕨类植物的根、茎、叶以及体内有无输导组织。15、C【解析】
此题考查的是原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因。可以从植物、动物的营养方式和结构特点方面来切入。【详解】原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物,如图:。
故选:C植物和动物的主要区别是营养方式不同,植物是自养,动物是异养。16、B【解析】
藻类植物大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐,细胞内有叶绿体,能进行光合作用。用孢子繁殖后代,孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体。【详解】A.能量流动的特点是单向流动,逐级递减,“一山不容二虎”,虎的营养级最高,获得的能量最少,A正确。B.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”描写的是春天温度适宜,阳光明媚,水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波,B错误。C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明了非生物因素温度影响生物的生长发育,C正确。D.螳螂捕蝉,黄雀捕螳螂,都是为了获取食物维持生存,因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系,D正确。故选B。本题涉及的知识面较广,需要我们基础知识掌握扎实,才能灵活答题。17、B【解析】
酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖,产生二氧化碳和酒精。【详解】如图是发酵现象的实验图,水中加入了葡萄糖和小包酵母,进行搅拌,瓶口用气球套住,在实验中,加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖,产生二氧化碳和酒精,其中二氧化碳是气体,会出现气泡,所以气球会鼓起来。故选B。关键点:酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖,产生二氧化碳和酒精。18、A【解析】
生物生殖方式有两种,有性生殖和无性生殖,其中有性生殖是有两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物靠种子来繁殖等;而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,而直接由母体产生新个体,如植物的嫁接、扦插、组织培养等。【详解】A.用水稻种子繁殖新植株,经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体,属于有性生殖,符合题意。B.椒草的叶片长出新植株,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,不符合题意。C.马铃薯块茎发芽长成新植株,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,不符合题意。D.富贵竹的枝条插在水里长出新植株,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,不符合题意。故选A。解答此题的关键是知道植物的无性生殖和有性生殖。19、C【解析】
化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的,因此在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂,越高等,陆生的越多。故选C。解答此类题目的关键是理解化石在地层中排列规律。20、B【解析】
生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.①大鲵属于两栖动物,②金鱼属于鱼类,④扬子鳄属于爬行动物,③海豚属于哺乳动物。【详解】如图生命树:从生物进化树可见,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物;脊椎动物进化的历程:原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始鸟类和哺乳类;所以,脊椎动物由低等到高等排序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。因此,题干中生物由低等到高等的顺序是:②金鱼、①大鲵、④扬子鳄、③海豚。故选:B。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。21、原生哺乳【解析】
地球上的动物是由原始的原生动物进化而来的;鸟类和哺乳类是恒温动物。【详解】地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命,地球上最早出现的植物--原始的单细胞藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞(原生)动物。从生物进化树可见,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物(原生动物)→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物中,体温能保持恒定的是鸟类和哺乳类,其它类群都是变温动物。解答此题的关键是明确只有鸟类和哺乳类是恒温动物。22、吸烟酗酒烟焦油、尼古丁等不正确,吸烟有害健康心理社会适应能力【解析】
吸烟、喝酒是一种不健康的生活方式,危害极大,思考作答。【详解】(1)香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体
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