安徽师范大学附中2026届生物高二第二学期期末达标检测试题含解析

安徽师范大学附中2026届生物高二第二学期期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞代谢的叙述错误的是（）A．植物细胞中O2的产生和利用都发生在膜结构上B．植物细胞中CO2的产生和利用都发生在基质中C．动物细胞中代谢过程能产生H2O的细胞器都具有膜结构D．动物细胞中代谢过程既生成H2O又消耗的H2O细胞器具有双层膜结构2．下列关于RNA的叙述，错误的是A．与ATP的元素组成相同 B．有些RNA具有运输功能C．是细胞生物的遗传物质 D．其合成可能与核仁有关3．长翅(A)红眼(B)雄蝇与长翅(A)白眼(b)雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，下列细胞中，不可能是与该受精的卵细胞一同产生的极体的是A． B．C． D．4．水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死细胞的细胞核会被染色，而活细胞的细胞核不着色。利用PI鉴别细胞死活的原理是（）A．死细胞与活细胞的细胞膜结构不同B．活细胞能分解染色剂PIC．死细胞与活细胞的细胞膜的成分和含量不同D．活细胞的细胞膜能阻止PI的进入5．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a´、b´两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a´组胚芽鞘向光弯曲生长，b´组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a´组尖端能合成生长素，b´组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a´组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b´组尖端的生长素不能6．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给人红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多7．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A．共同进化导致生物多样性的形成B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C．生物多样性的间接价值明显大于直接价值D．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性8．（10分）下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（）A．糖尿病和坏血病 B．侏儒症和肢端肥大症C．呆小症和侏儒症 D．巨人症和大脖子病二、非选择题9．（10分）如图为人在饮水过多情况下的水盐平衡调节简图，请回答：（1）饮水过多和调节后引起的内环境直接变化A、D分别是_________、______。（2）感受A、D变化的感受器名称叫__________________。（3）腺体B为____；激素C为____，由_____产生，由_____释放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。10．（14分）巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌，广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收，对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，下图所示为操作流程，①~⑤表示操作步骤。请回答下列问题：（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的__________，及时对培养基进行分装，并进行_______灭菌。（2）步骤②富集培养所使用的培养基按用途来分应为_____培养基，步骤②的主要目的是_____。（3）在步骤④的培养基中加入______试剂，根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为______个，运用这种方法统计的结果往往较实际值_________。（4）要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤⑤_______法进行操作，在该操作过程中接种工具至少要灼烧______次。11．（14分）下图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答:（1）分析图中3月龄苗的大豆，限制B点的环境因素可能是_______，若光照强度在2000单位持续60s，再黑暗处理180s，该叶片______(填“能”、“不能”)正常生长。当光照强度为_____单位时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_______月龄苗适于在遮阴条件下生长。（2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，则短时间内细胞中C5的含量变化是_________(填“上升”或“下降”或“基本不变”)。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过____提高光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为:首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的______产生，其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的_____阶段。（3）大豆种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明_______，此阶段细胞内丙酮酸被分解的场所是______________12．下图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析（题中［］表示标号，__表示结构名称或者其他的内容）：（1）判断B为高等植物细胞亚显微结构的理由是________________________。（2）吞噬细胞能够摄取外来的异物，如细菌等的外排过程体现了⑤的______________性。（3）控制动植物性状的物质主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过___________层生物膜。（5）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是［］__________和［］_____________。（6）若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有___________；若A是人的大腿肌肉细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的____________中产生了使肌肉细胞疲劳的物质；若B是洋葱鳞片叶肉细胞的一部分，则与其渗透作用有关的细胞器[]______；A细胞中由于[]_______的存在，决定了其呼吸作用方式不同于蛔虫。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

有氧呼吸第三阶段消耗氧气，第二阶段产生二氧化碳，光反应阶段产生氧气，暗反应阶段消耗二氧化碳。【详解】植物细胞中氧气的利用发生在线粒体内膜上，在类囊体薄膜上产生，A正确；植物细胞内二氧化碳在线粒体基质中产生，在叶绿体基质中被利用，B正确；动物细胞中核糖体可以进行氨基酸的脱水缩合产生水，但核糖体无膜结构，C错误；动物细胞中线粒体中既可以消耗水，又可以生成水，为双层膜，D正确。故选C。2、C【解析】

RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确；

tRNA是运输氨基酸的工具，B正确；

细胞生物的遗传物质是DNA，C错误；

核仁与某种RNA合成以及核糖体的形成有关，D正确。3、B【解析】

已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，长翅红眼雄蝇(A_XBY)与长翅白眼雌蝇(A_XbXb)交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇(aaXbXbY)，因此，亲本的基因型为AaXBY×AaXbXb。【详解】由分析可知，亲本的基因型为AaXBY×AaXbXb。该残翅白眼雄蝇的基因型为aaXbXbY,其是由基因型为aXbXb的卵细胞和基因型为aY的精子组成的，因此该卵细胞的基因型为aXbXb。若该卵细胞形成的原因是减数第一次分裂后期两条X染色体未分离，则与该卵细胞一同产生的极体的基因型为A、A、aXbXb，AD不符合题意；若该卵细胞形成的原因是减数第二次分裂后期两条X染色体未分离，则与该卵细胞一同产生的极体的基因型为AXb、AXb、a，C不符合题意，B符合题意。故选B。XbXb的性原细胞产生XbXb的卵细胞，可能是减一异常也可能是减二异常。无论哪一种情况，形成的四个细胞基因组成两两相同，两两互补。4、D【解析】

细胞膜作为系统的边界有如下功能：（1）将细胞与外界环境隔开，保证了细胞内有稳定的环境（2）控制物质进出细胞，体现了细胞膜的选择透过性。（3）进行细胞间的信息交流。题意分析：活细胞的细胞膜可控制物质出入细胞，维持正常的生命活动；水溶性染色剂(PI)不是细胞所需物质，因而不能通过活细胞的细胞膜；细胞死亡后，细胞膜及其他生物膜的控制物质进出功能丧失，溶于水中的物质(如PI)都可以通过，而使细胞核着色。【详解】A、死细胞和活细胞的细胞膜结构相同，A错误；

B、染色剂PI对于活细胞来说是有害物质,细胞不会吸收，B错误；

C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量相同，C错误；

D、活细胞的细胞膜可以阻止对细胞有害的染色剂PI的进入，D正确。

故选D。5、D【解析】

图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素，a´组胚芽鞘尖端下部放置的是c组正立的一段，b´组胚芽鞘尖端下部放置的是d组倒置的一段，由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，因此a´组胚芽鞘尖端产生的生长素能向胚芽鞘基部运输，b´组尖端产生的生长素不能向胚芽鞘基部运输。单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，即向光侧运向背光侧，所以a´组胚芽鞘向光弯曲生长，b´组胚芽鞘不生长也不弯曲。【详解】A、c组和d组尖端都能合成生长素，A错误；B、a´组和b´组尖端都能合成生长素，B错误；C、c组和d组尖端的生长素都能向胚芽鞘基部运输，C错误；D、由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端到形态学下端，因此a´组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b´组尖端的生长素不能，导致a´组胚芽鞘向光弯曲生长，b´组胚芽鞘不生长也不弯曲，D正确。故选D。本题考查了生长素的产生、分布和运输情况，要求考生识记相关内容并学会分析和运用。6、D【解析】

题意分析，首先要把F2中“红花为272株，白花为212株”利用统计学方法处理为红花：白花≈9：7，9：7是双杂合子自交后代9：3：3：1的变式，据此推知控制花色性状由两对等位基因控制，且符合基因的自由组合定律。（假设相关基因用A、a和B、b表示）可知F1的基因型为AaBb，结合性状表现可知F2植株中的基因型为红色（A_B_）、白色为（aaB_）、（A_bb）和双隐性（aabb），则可推断亲本基因型为AABB和aabb。【详解】据分析可知：A、F2中白花植株不都是纯合体，A错误；B、F2中红花植株的基因型为双显性（A_B_），基因型有4种，B错误；C、红花与白花由两对独立遗传的等位基因控制，即两对等位基因位于两对同源染色体上，C错误；D、F2中白花植株共有5种基因型，红花植株有4种基因型，白花植株比红花植株基因型种类多，D正确。故选D。7、B【解析】试题分析：共同进化导致生物多样性的形成，A正确；森林能调节气候属于生物多样性的间接价值，即生态功能，B错误；生物多样性的间接价值明显大于直接价值，C正确；生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，D正确。考点：本题考查生物多样性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。8、B【解析】试题分析：糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的；坏血病是由于缺乏维生素C导致的；侏儒症、巨人症和肢端肥大症都是由于生长素分泌异常导致的；大脖子病和呆小症是由于甲状腺激素分泌异常导致的。故选B考点：本题考查激素异常引起的相关疾病。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。二、非选择题9、细胞外液渗透压降低细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素下丘脑（某些神经细胞）垂体促进肾小管、集合管对水的重吸收-+【解析】

饮水过多→细胞外液渗透压降低→对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱→垂体释放的抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水的重吸收减少→导致尿量增加、细胞外液渗透压升高。【详解】(1)饮水过多时，机体吸收的水增加，导致A所示的细胞外液渗透压降低。通过调节后，机体尿量增加，引起D所示的细胞外液渗透压升高。(2)机体感受细胞外液渗透压变化（A、D变化）的感受器，其名称叫下丘脑渗透压感受器。(3)腺体B为垂体；激素C为抗利尿激素，由下丘脑某些神经细胞产生，由垂体释放，其作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收。(4)F的作用是肾小管和集合管对水的重吸收降低（减小），可用“-”表示；G的作用是增加尿量，可用“+”表示。解题的关键是熟记并理解水盐平衡调节的过程，形成清晰的知识网络。在此基础上，结合题意对各问题进行解答。10、pH高压蒸汽（湿热）选择增加巴氏芽孢杆菌的浓度（数量）酚红1.6×106偏低平板划线6【解析】

据图可知，富集培养后的培养液稀释了1000倍，步骤④中涂布的稀释液体积为0.1ml，步骤⑤为平板划线。【详解】（1）配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌，培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。（2）步骤②富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度，所使用的培养基应以尿素为唯一碳源，按用途来分应为选择培养基。（3）鉴定是否为尿素分解菌，可在步骤④的培养基中加入酚红试剂，尿素分解产生的氨会使培养基呈红色。用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则平均菌落数为（163+158+159）/3=160，则富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为160÷0.1×1000=1.6×106个，由于个别菌落可能是由2个或多个细菌形成的，运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。（4）步骤⑤为平板划线，每一次划线前后均需要灼烧接种工具，在该操作过程中接种工具至少要灼烧6次。配置培养基时，应最后灭菌，以避免调pH、分装等环节引入杂菌。11、二氧化碳浓度或温度不能0～50（或低于50）3下降增加CO2浓度ATP和[H]暗反应种子内有氧呼吸和无氧呼吸同时在进行细胞质基质和线粒体【解析】

分析曲线图：图中在光照较弱时，3月龄苗和6月龄苗的光合速率相同，超过50μmol▪m-2▪s-1后，6月龄苗的光合速率将大于3月龄苗；但是3月龄苗超过1000μmol▪m-2▪s-1后，光合速率将有所下降。【详解】（1）分析图中3月龄苗的大豆，B点达到光饱和点，光照强度不再是限制因素，因此限制B点的环境因素可能是二氧化碳浓度或温度；若光照强度在2000μmol▪m-2▪s-1持续60s，再黑暗处理180s，该叶片光合作用积累量=6×60-2×180=0，因此不能正常生长；当光照强度为0～50（或低于50）μmol▪m-2▪s-1时叶片的光合速率不受苗龄的影响，3月龄苗适于在遮阴条件下生长。

（2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，由于植物对绿光吸收最少，导致光反应阶段产生的ATP和[H]含量减少，抑制暗反应中的三碳化合物的还原，导致短时间内细胞中C5的含量下降；大田种植大豆时，“正其行，通其风”