初级社会工作者社会工作综合能力真题及答案

初级社会工作者社会工作综合能力练习题及答案一、单项选择题（每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.下列关于社会工作目标的描述，错误的是（）。A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展B.社会层面的目标包括解决社会问题和促进社会公正C.文化层面的目标包括弘扬人道主义和促进社会团结D.社会工作目标只对服务对象有帮助，对社会工作者没有影响答案：D解析：社会工作目标不仅对服务对象有帮助，对社会工作者自身成长、专业发展等也有重要意义。服务对象层面目标如解救危难可使处于困境的对象摆脱危险，缓解困难改善其生活状况，促进发展助力其提升能力；社会层面目标解决社会问题能优化社会环境，促进社会公正保障不同群体权益；文化层面目标弘扬人道主义和促进社会团结有利于营造良好的社会文化氛围，整个过程能提升社会工作者的专业素养和能力。2.某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，来自父母的压力也很大。社会工作者小李建立了一个公益小组，在小组中互相交流感情，彼此介绍认识。这种小组属于（）。A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组答案：D解析：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。本题中，大龄单身男女青年因缺乏恋爱机会且面临父母压力，他们具有共同问题，通过小组交流彼此介绍认识，属于支持小组。教育小组侧重于传授知识和技能；成长小组着重于帮助组员个人成长；治疗小组主要针对有心理或行为问题的组员进行治疗。3.下列关于社会工作价值观的操作原则，说法错误的是（）。A.接纳意味着社会工作者对服务对象的价值观和个人背景等的一种包容B.尊重是指要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利C.个别化是指要充分考虑到服务对象价值观念差异以及与他人之间的差异D.保密原则只适用于在服务过程中直接获取的信息答案：D解析：保密原则不仅适用于在服务过程中直接获取的信息，也适用于在服务过程中间接获得的信息。接纳要求社会工作者对服务对象的价值观、习惯、生活方式等保持包容和非评判态度；尊重体现为认可服务对象的生命价值和基本权利；个别化强调充分考虑服务对象各方面的差异，以提供针对性服务。4.小吴是一个性格内向的孩子，不喜欢在公开场合说话，在班级活动中也很少主动参与。社会工作者小王在与小吴的面谈中了解到，小吴担心自己表现不好会被同学嘲笑。小王决定运用专业方法帮助小吴克服这种心理障碍，增强其自信心。该案例中，小王对小吴展开的服务属于（）服务。A.保护性B.治疗性C.支持性D.替代性答案：C解析：支持性服务是指通过提高服务对象的能力来增进其自身应对困难的能力，达到对服务对象的帮助和支持。在本题中，小吴因担心被嘲笑而性格内向、参与活动少，小王运用专业方法帮助小吴克服心理障碍、增强自信心，是在提高小吴自身的能力，属于支持性服务。保护性服务侧重保护服务对象免受伤害；治疗性服务通常针对有较为严重问题需要矫正或治疗的对象；替代性服务是在服务对象原有的生活环境等不能提供支持时，提供替代的环境和支持。5.在社会工作者与服务对象初次接触时，社会工作者可以运用（）技巧来了解服务对象的需要和问题。A.澄清B.摘要C.对焦D.询问答案：D解析：询问是社会工作者与服务对象初次接触时常用的技巧，通过直接询问或间接询问等方式，可以有效了解服务对象的需要和问题。澄清是引导服务对象对模糊不清的表述进行更清晰准确的说明；摘要则是将服务对象的话语或观察到的内容进行概括总结；对焦是将偏离的话题引导回主要问题上。6.在社区工作中，社区照顾模式强调非正式照顾的作用。下列做法中，属于非正式照顾的是（）。A.为困难老人联系养老院提供照护服务B.为上班族孩子提供社区课后托管服务C.由亲朋好友为失业青年提供心理安慰D.组织志愿者为独居老人送餐服务答案：C解析：非正式照顾通常是由服务对象的家人、朋友、邻居等自然关系提供的照顾。选项C中，由亲朋好友为失业青年提供心理安慰，属于非正式照顾。而选项A中养老院提供的照护服务、选项B中的社区课后托管服务、选项D中的志愿者送餐服务，都属于正式照顾，是由正式的组织或机构提供的服务。7.某社区老年活动中心长期存在管理混乱的问题，活动设施老化，活动内容单一，老人参与积极性不高。社会工作者小李计划通过组织居民参与来改善该活动中心的状况。小李首先要做的是（）。A.制定活动中心新的管理方案B.招募志愿者对活动设施进行维修C.了解社区老人对活动中心的需求D.宣传活动中心的改进计划答案：C解析：在社区工作中，了解社区居民的需求是开展工作的基础。小李要改善老年活动中心的状况，首先需要了解社区老人对活动中心的需求，这样才能有针对性地制定管理方案、安排活动内容、招募志愿者和宣传改进计划等。如果不了解需求，所做的各项工作可能无法满足老人的期望，从而难以达到改善活动中心状况、提高老人参与积极性的目的。8.下列关于小组工作过程的说法，正确的是（）。A.开始阶段组员的特征是互动中的抗拒与防卫心理B.中期转折阶段组员的特征是对小组具有较强的认同感C.后期成熟阶段组员的特征是小组的凝聚力大大增强D.结束阶段组员的特征是组员之间权力的竞争和情感冲突答案：C解析：开始阶段组员的特征是矛盾的心理与行为特征、小心谨慎与相互试探等；中期转折阶段组员的特征是组员之间权力的竞争和情感冲突、对小组具有较强的认同感但也存在互动中的抗拒与防卫心理；后期成熟阶段组员的特征是小组的凝聚力大大增强，组员关系更加亲密，对小组充满信心和希望；结束阶段组员的特征是离别情绪、情绪转移和两极情感等。所以选项C正确。9.社会工作者小张在社区开展关爱空巢老人的活动。他组织志愿者定期上门为老人服务，并为老人举办健康讲座和文艺活动。小张在社区工作中扮演的角色是（）。A.倡导者B.组织者C.治疗者D.协调者答案：B解析：组织者是指社会工作者组织各种活动或资源，以实现特定的目标。小张组织志愿者定期上门为老人服务，还为老人举办健康讲座和文艺活动，扮演的是组织者的角色。倡导者是倡导某种政策或理念；治疗者是对服务对象的问题进行治疗和矫正；协调者是协调各种关系和资源之间的配合。10.某福利院的儿童大多是残疾儿童，社会工作者小王为了帮助这些儿童增强自信心，决定开展一系列的小组活动。在小组活动中，小王最应关注的是（）。A.保证小组的顺利开展B.鼓励残疾儿童积极参与C.控制小组活动的时间D.帮助残疾儿童解决生理问题答案：B解析：在为残疾儿童开展增强自信心的小组活动中，鼓励残疾儿童积极参与是最关键的。积极参与能让他们在活动过程中展现自己、获得成就感，从而逐步增强自信心。虽然保证小组顺利开展、控制活动时间也很重要，但不是最核心的关注点；而帮助解决生理问题并非此次增强自信心小组活动的重点。11.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于尊重需要的是（）。A.食物、水、空气等B.对稳定、安全的环境的需要C.对成就、名声、地位的渴望D.个人追求实现自我的潜能答案：C解析：马斯洛的需要层次理论将需要分为生理需要（如食物、水、空气等）、安全需要（对稳定、安全环境的需要）、归属与爱的需要、尊重需要（包括自尊和受到别人的尊重，如对成就、名声、地位的渴望等）和自我实现需要（个人追求实现自我的潜能）。所以选项C属于尊重需要。12.社会工作者在制订服务计划的时候，目标设定要遵循SMART原则。其中，“M”代表（）。A.具体B.可测量C.可行D.有时限答案：B解析：SMART原则中，S代表具体（Specific），M代表可测量（Measurable），A代表可行（Attainable），R代表相关（Relevant），T代表有时限（Timebound）。所以“M”代表可测量。13.在社区工作的启动阶段，社会工作者的主要任务不包括（）。A.寻找和发现社区居民中的带头人B.推动成立居民小组C.社区教育和培训D.开展互助合作，通过组织社区内的资源，共同解决社区问题答案：C解析：社区工作启动阶段的主要任务包括寻找和发现社区居民中的带头人、推动成立居民小组、开展互助合作，通过组织社区内的资源，共同解决社区问题等。社区教育和培训一般是在巩固阶段的任务。因此选项C符合题意。14.某社区社会工作者在暑期组织青少年参加“社区环保小卫士”活动，通过义务劳动、宣传环保知识等方式，增强青少年的环保意识和社会责任感。这体现了青少年社会工作的（）特点。A.运用社会工作专业的理念和方法B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力C.重视青少年的个别需求D.充满着社会工作者的主观能动性答案：B解析：本案例中，社区社会工作者组织青少年参加“社区环保小卫士”活动，让青少年通过实践活动增强环保意识和社会责任感，这有助于协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力，体现了青少年社会工作的这一特点。运用社会工作专业的理念和方法强调的是工作方法的专业性；重视青少年的个别需求侧重于关注不同青少年的独特情况；充满着社会工作者的主观能动性强调社会工作者在工作中的积极主动作用，但均不符合本题案例所体现的特点。15.社会工作者小赵在与服务对象交谈时，通过眼神、点头、微笑等方式给予服务对象肯定和鼓励，这体现了面谈技巧中的（）。A.专注B.倾听C.同理D.鼓励答案：D解析：鼓励是指社会工作者通过身体语言（如眼神、点头、微笑等）或语言（如“嗯，继续说”等）给予服务对象肯定和鼓励，让服务对象感到被支持和认可，从而更愿意表达自己。专注强调全身心投入到与服务对象的交流中；倾听是认真聆听服务对象的表达；同理是站在服务对象的角度理解其感受。所以本题选D。二、多项选择题（每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.下列属于社会工作专业伦理守则内容的有（）。A.服务B.社会正义C.人的尊严和价值D.诚信E.保密答案：ABCDE解析：社会工作专业伦理守则的内容通常包括服务、社会正义、人的尊严和价值、诚信、能力、保密等方面。服务体现了社会工作者为服务对象提供专业帮助的宗旨；社会正义强调促进社会公平公正；人的尊严和价值是尊重服务对象的基本理念；诚信要求社会工作者在工作中保持诚实、守信；保密则是保护服务对象隐私的重要原则。2.根据我国《老年人权益保障法》，下列关于老年人权益保障的说法，正确的有（）。A.老年人享有获得家庭赡养与扶养的权利B.老年人享有从国家和社会获得物质帮助的权利C.老年人享有参与社会发展的权利D.老年人的婚姻自由受法律保护E.老年人有权决定自己的丧葬事宜答案：ABCD解析：我国《老年人权益保障法》规定，老年人享有获得家庭赡养与扶养的权利，家庭成员有赡养和扶养老人的义务；享有从国家和社会获得物质帮助的权利，国家和社会应提供相应保障；享有参与社会发展的权利，鼓励老年人参与社会活动；老年人的婚姻自由受法律保护，子女等不得干涉。而关于丧葬事宜，虽然老年人有一定的自主意愿，但并非完全由个人决定，还需遵循相关法律法规和公序良俗，所以选项E不准确。3.小组工作的发展模式的实施原则有（）。A.积极参与原则B.“使能者”原则C.综合性原则D.建构性原则E.个别性与共同性相结合的原则答案：AB解析：小组工作发展模式的实施原则包括积极参与原则和“使能者”原则。积极参与原则要求组员积极投入到小组活动中；“使能者”原则是指社会工作者要帮助组员挖掘自身潜能，提升能力。综合性原则、建构性原则和个别性与共同性相结合的原则是互动模式的实施原则。4.在社区工作中，地区发展模式的特点包括（）。A.较多关注社区共同性问题B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.过程目标的重要性超过任务目标D.重视居民的参与E.强调运用理性原则处理问题答案：ABCD解析：地区发展模式的特点有：较多关注社区共同性问题，致力于解决社区内的共同难题；通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合，注重培养社区居民的自主意识和能力；过程目标的重要性超过任务目标，更看重居民在参与过程中的成长和社区关系的改善；重视居民的参与，鼓励居民广泛参与社区事务。强调运用理性原则处理问题是社会策划模式的特点，所以选项E不符合。5.下列属于社会工作者直接服务角色的有（）。A.服务提供者B.治疗者C.支持者D.倡导者E.资源筹措者答案：ABCD解析：社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、治疗者、支持者、倡导者等。服务提供者为服务对象提供各种服务和帮助；治疗者针对服务对象的问题进行专业治疗；支持者给予服务对象鼓励和支持；倡导者为服务对象倡导权益和合理政策。资源筹措者是间接服务角色，主要负责为服务对象筹集资源，所以选项E不符合直接服务角色的要求。6.与个案工作和小组工作相比，社区工作的特点有（）。A.分析问题的视角更为结构取向B.介入问题的层面更为宏观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神E.强调个人改变答案：ABCD解析：社区工作的特点包括：分析问题的视角更为结构取向，注重从社会结构、制度层面分析问题；介入问题的层面更为宏观，关注社区整体的发展和变化；具有一定的政治性，可能涉及到对政策、制度的倡导和改变；富有批判和反思精神，对现存的社会现象和问题进行反思和批判。而强调个人改变是个案工作的侧重点，所以选项E不符合社区工作的特点。7.下列关于社会工作研究的说法，正确的有（）。A.社会工作研究的核心对象是弱势群体或弱势问题B.社会工作研究的目的在于促进实务及提升理论C.社会工作研究可以独立于具体实务过程D.社会工作研究必须坚持伦理原则E.社会工作研究的成果可以直接指导社会工作实践答案：ABDE解析：社会工作研究的核心对象是弱势群体或弱势问题，旨在关注和解决社会中的弱势群体面临的困难和问题；其目的在于促进实务及提升理论，通过研究为社会工作实践提供指导，同时推动理论的发展；研究必须坚持伦理原则，保护研究对象的权益；研究成果可以直接或间接指导社会工作实践。而社会工作研究并不独立于具体实务过程，往往是在实务过程中发现问题、进行研究，研究成果又反馈到实务中，所以选项C错误。8.马斯洛的需要层次理论中，缺失性需要包括（）。A.生理需要B.安全需要C.归属与