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文档简介
山西省运城市临猗中学2026年高二下生物期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于细胞的结构和功能,下列说法正确的是A.鸡的红细胞不能用于DNA的提取B.反射一定依赖反射弧完成,体现了结构是功能的基础C.病毒只能寄生于活细胞,所以不能体现细胞是最基本的生命系统D.基因工程能定向改变生物的遗传性状,这是通过改变基因结构实现的2.人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制。显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为()A.3种3:1 B.3种1:2:1 C.9种9:3:3:1 D.9种1:4:6:4:13.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是()A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度4.科研小组做了某一探究实验,结果记录如表,有关表述正确的是A.该实验的课题是探究不同种类的激素对某植物幼苗生长的影响B.实验结果说明该溶液对植物幼苗生长具有两重性C.第5组实验数据有问题,可以不予关注D.如果继续增大该溶液浓度,幼苗平均高度可能低于8.1cm5.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述,错误的是A.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C.两者产生气体的阶段都有水参与D.两者产生气体的阶段都与生物膜有关6.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧呼吸时,葡萄糖的能量主要去向是以热能的形式散失B.动物细胞呼吸作用时,释放CO2的场所不只是线粒体基质C.植物在光饱和点时,叶肉细胞线粒体合成ATP的量比叶绿体更多D.植物细胞无氧呼吸产生的酒精是由丙酮酸转化而来二、综合题:本大题共4小题7.(9分)动物初次接受某种抗原刺激,能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激,能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验,实验分组及处理见下表。实验分组A组组BC组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题:(1)为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应,应检测的免疫活性物质是______。(2)再次注射抗原后,上述4组小鼠中,能出现再次免疫应答的组是_______。(3)初次注射抗原后,机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后,这些记忆细胞能够迅速增殖,部分记忆细胞分化成______,快速产生大量免疫应答的活性物质。(4)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取其血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。8.(10分)仔细观察如图所示各种结构模式图,据图回答问题:(1)上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有______。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中________细胞外层会发生明显变化。(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。(5)上述4个结构所代表的生物体中,________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。9.(10分)请根据如图回答下面的问题。(1)图中属于原核细胞的是______;它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________,与真核细胞的统一性表现在__________。(2)图中最有可能属于病毒的是______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______。10.(10分)抗虫的转基因植物,含有Bt蛋白,也叫毒蛋白,Bt蛋白本身其实没有任何毒性,但是鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白,喜欢与Bt蛋白结合,引起肠道壁穿孔,导致幼虫死亡。(1)抗虫植物的抗虫效果与Bt蛋白的表达量直接相关,可通过制备_________作为特异探针对Bt蛋白表达量进行检测。(2)将Bt蛋白基因导入植物细胞的的方法有农杆菌转化法和______________等。在农杆菌转化过程中,防止农杆菌过度生长是转基因成败的重要环节。因此植物材料和农杆菌共同培养结束后,转化组织需要________处理,选择合适的抗生素和浓度很关键。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定,OD600指的是某种溶液在600nm波长处的吸光值。吸光值与溶液中吸光物质的浓度呈正比,通常用于细菌细胞密度(OD600)测量,在测量过程中,要保持溶液中的细菌处于________状态。由图可知,________对农杆菌有很好的抑制效果;当浓度为300mg/L时,OD600降为0,说明________________。注:Cef(头孢霉素),Carb(羧苄青霉索)(3)转基因食品的安全一直为人们所担忧但大量的研究表明该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害,原因是________________。11.(15分)英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。(1)从图中可以看出“三亲婴儿”中的“三亲”的性别为_________。A.三男B.三女C.两男一女D.两女一男(2)图中“三亲婴儿”的性别为_________。A.男B.女C.不一定D.由图中母亲决定(3)图中的捐献者具有某致病基因X(线粒体基因),图中的母亲为色盲患者。其中“三亲婴儿”获得的致病基因为____。A.基因XB.色盲基因C.两种均有D.两种均没有(4)“三亲婴儿”的染色体数目为__________,来自于_________个亲本。(5)有人认为“三亲婴儿”也可能成为“四亲婴儿”,需要对另一亲本注射激素进行_______处理,为了解决成功率的问题,需要较多的软骨细胞,在培育过程中一般需要对图中的母亲和捐献者注射______激素。(6)“三亲婴儿”的培育过程中用到的胚胎工程的技术有哪些?________________。(至少填两种)
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】A.鸡的红细胞中有细胞核,含DNA,可用于DNA的提取,A错误;B.完整的反射弧结构是反射完成的基础,体现了结构是功能的基础,B正确;C.病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞,体现了细胞是生命系统最基本层次,C错误;D.基因工程是将外源基因导入到另一种生物的细胞中,属于基因重组,可定向改变生物的遗传性状,但没有改变基因结构,D错误;答案选B。2、D【解析】
由题意可知,根据色素含量的高低可知,含有4个显性基因黑色最深,其次是含3个显性基因的个体,含2个显性基因的个体表现型处于中间,含1个显性基因的表现型其次,不含显性基因的个体为白人。【详解】纯种黑人的基因型为AABB,纯种白人的基因型为aabb,故二者的后代均为AaBb,同种基因型的个体交配的后代中基因型的种类为3×3=9种;根据显性基因的数目不同可知,对应的表现型有5种,其中含有4个显性基因的个体即AABB占1/4×1/4=1/16;含有3个显性基因的个体即AABb或AaBB占1/4×2/4+2/4×1/4=4/16;含有2个显性基因的个体即AAbb或aaBB或AaBb占1/4×1/4+1/4×1/4+1/2×1/2=6/16;含有1个显性基因的个体即Aabb或aaBb占1/2×1/4+1/4×1/2=4/16;不含显性基因即aabb占1/4×1/4=1/16,故表现型比例为:1:4:6:4:1。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。3、C【解析】
血浆和组织液都属于内环境,都有运输激素的作用,A正确;
血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境,B正确;
血红蛋白存在于红细胞内,C错误;
内环境中,血浆中的的蛋白质含量最高,D正确。4、D【解析】
分析表格可知,该实验探究的是不同浓度的某溶液对幼苗生长的影响,实验的自变量是不同浓度的某溶液,因变量是幼苗的平均株高。根据表中数据可知,在一定浓度范围内,随着某溶液浓度的升高,促进幼苗生长增强,当某溶液浓度升高到一定浓度时,随着浓度增加促进作用减弱。【详解】A、根据以上分析可知,该实验的课题是探究不同浓度的激素对某植物幼苗生长的影响,A错误;B、实验结果说明该溶液对植物幼苗生长具有促进作用,并没有表现出抑制作用,因此不能体现两重性,B错误;C、分析表中数据可知,第5组实验数据有问题,应该进行重复实验,确定该组实验数据的准确性,C错误;D、若溶液对幼苗生长具有两重性,则继续增大该溶液浓度,幼苗平均高度会低于8.1cm,从而体现出两重性,D正确。故选D。5、D【解析】
本题考查光合作用和呼吸过程的相关知识,意在考查考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。【详解】光合作用光反应阶段的产物[H]可为有氧呼吸第三阶段提供原料,A正确;有氧呼吸第三阶段的产物H2O可为光合作用光反应阶段提供原料,B正确;光合作用光反应可将H2O分解产生氧气,有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳,C正确;光合作用光反应可将H2O分解产生氧气的场所是类囊体膜,有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳的场所是线粒体基质,D错误。光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化关系:1.过程图解2.物质转化关系(1)元素转移途径:(2)[H]的来源和去路比较:3.能量转化关系(1)能量形式的转变:(2)ATP的来源与去路比较:6、D【解析】
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP,第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。2、无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同,第二阶段是丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸,其场所是细胞质基质。无氧呼吸只在第一阶段释放少量的能量。【详解】A、无氧呼吸时,葡萄糖中的能量主要储存在未彻底分解的有机物如酒精或乳酸中,A错误;B、动物细胞无氧呼吸的产物为乳酸,不产生二氧化碳,只有有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳,场所是线粒体基质,B错误;C、植物在光饱和点时,叶肉细胞光合作用制造的有机物大于线粒体呼吸消耗的有机物,即叶肉细胞叶绿体合成的ATP量比线粒体更多,C错误;D、植物细胞无氧呼吸产生的酒精是由丙酮酸和还原氢转化而来的,D正确。故选D。本题考查光合作用和呼吸作用的知识,考生对光合作用和呼吸作用过程的识记和理解是解题的关键。二、综合题:本大题共4小题7、抗体A、D浆细胞抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团【解析】
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】(1)小鼠注射抗原后,如果产生免疫应答反应,体内会产生相应的抗体,所以应检测的免疫活性物质是抗体。(2)分析表格步骤可知,再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、D,因为初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖分化,快速产生大量抗体。(3)再次注射同种抗原后,这些记忆细胞能够迅速增殖,部分记忆细胞分化成浆细胞,快速产生大量免疫应答的活性物质(抗体)。(4)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团。本题考查免疫的知识,重点考生需要识记二次免疫的过程,抗体如何处理抗原。8、蛋白质和核酸核糖体②④甲核膜、核仁甲、乙生物体中的细胞质基因(或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因)、丙和丁生物体中的所有基因【解析】
甲具有细胞壁和大液泡,为处于质壁分离状态的成熟植物细胞;乙中同源染色体分离,且细胞质均等分裂,应为初级精母细胞;丙没有核膜包围得细胞核,为原核细胞,丁没有细胞结构,为病毒。【详解】(1)病毒结构最为简单,含有蛋白质和核酸两种成分,图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体,甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。(2)甲为成熟的植物细胞,但不一定含有叶绿体,不一定能进行光合作用;成熟细胞不再分裂和分化,但一定可以进行②细胞呼吸和④信息交流,从而使细胞生命活动正常进行。(3)植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中甲细胞外层会发生明显变化。(4)植物有丝分裂过程中,核膜、核仁在前期消失,在末期重新出现,在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。(5)孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传,图示4个结构所代表的生物体中,甲、乙生物体中的细胞质基因(或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因)、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁9、AB没有核膜包被的成形的细胞核都具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNAD没有细胞结构【解析】
分析题图:A是细菌细胞,属于原核细胞;B是蓝藻细胞,属于原核细胞;C为植物细胞,属于真核细胞;D为病毒,没有细胞结构。【详解】解:(1)图中属于原核细胞的是A、B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有被核膜包被的细胞核。原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA等。(2)图中的C是病毒,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构。解答本题的关键在于理解原核生物与真核生物的本质区别在于是否有核膜包被的细胞核,以及病毒与原核生物和真核生物的主要区别是有无细胞结构。10、单克隆抗体基因枪法脱菌悬浮Cef(头孢霉素)和Carb(羧苄青霉素)浓度为300mg/L时可以完全抑制农杆菌的生长人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体”【解析】
由图可知,Cef(头孢霉素)和Carb(羧苄青霉素)处理下的OD600均下降,说明二者均对农杆菌具有抑制作用。【详解】(1)可以制备Bt蛋白的单克隆抗体作为探针,检测Bt蛋白的表达量,进而来判断抗虫效果。(2)可以用农杆菌转化法、基因枪法等将Bt蛋白基因导入植物细胞。在农杆菌转化过程中,植物材料和农杆菌共同培养结束后,转化组织需要进行脱菌处理,以防止农杆菌过度生长。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定,测定过程中需要保持溶液中的细菌处于悬浮状态。由图可知,Cef(头孢霉素)和Carb(羧苄青霉素)均对农杆菌有很好的抑制作用。当浓度为300mg/L时,OD600降为0,说明浓度为300mg/L时可以完全抑制农杆菌的生长。(3)由于人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体”,故该抗虫的转基因植物对人体并没
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