植株的生长教学课件2025-2026学年人教版生物七年级下册

义务教育教科书人教版

生物学·七年级下册·第三单元·第一章第二节单位：主讲人：植株的生长导入观看视频思考下面几个问题1.一颗自身条件、环境条件都满足的种子萌发后一定会发育成崭新的新植株吗？2.视频中奋力顶破保鲜膜的植物器官有哪些？不一定根茎叶新授结构与功能相适应，请同学们从教材P9页，番茄的幼根，找到根能吸水的秘密。似乎这些密布的绒毛就是根能吸水的秘密（一）幼根的生殖新授那这些密布的绒毛，能吸水的具体科学道理是什么呢？通过增大根与土壤的接触面积加速根对水和无机盐的吸收（一）幼根的生殖新授取成体拟芥南根尖部分显微观察后绘制成结构示意图观察（一）幼根的生殖新授······························································成熟区······························································伸长区······························································分生区······························································根冠让我们简化下内容方便记忆······························································成熟区：表皮部分突出形成根毛，吸收水和无机盐的主要部分······························································伸长区：由下往上越来越长，直至成为成熟区一部分······························································分生区：胞小核大，不断分裂补充伸长区······························································根冠：细胞较大，排列不齐，有保护作用（一）幼根的生殖新授······························································成熟区······························································伸长区······························································分生区······························································根冠植物体吸收水和无机盐的主要器官是根根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区的根毛（一）幼根的生殖新授（一）幼根的生殖新授······························································成熟区······························································伸长区······························································分生区······························································根冠

我们再来思考一下根的生长提示：结合刚刚学过的伸长区和分生区细胞的特点，大胆说出你的猜想一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积(2025山东济宁曲阜期中)小明使用显微镜观察植物根尖的

纵切面玻片标本,图中A部分的细胞小、细胞排列紧密、细胞

核大,这部分属于根尖的

()A.根冠

B.分生区C.成熟区

D.伸长区

B

练习练习(2025重庆长寿期末)松树是一种常见的裸子植物,与其根不

断延伸相关的部位为

()A.根冠和分生区

B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区

D.伸长区和成熟区

B

新授咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀

阅读教材P10页第一段，我们很容易发现，这些垂下的枝条是由芽发育而成（二）枝条的发育新授四、总结作业茎叶芽枝条是由芽发育而成枝条又由茎、叶、芽组成崭新的枝条（二）枝条的发育新授

观看教材P10页图片明确叶芽与枝条的发育关系四、总结作业（二）枝条的发育四、总结作业新授（二）枝条的发育新授前面的知识点让我们清楚了“万条垂下绿丝绦”的道理那茎又是如何变粗的呢？四、总结作业（二）枝条的发育在法律准许的情况下横截树干，观察上面的年轮。你有什么发现？年轮是由外向内增加，还是由内向外增加？四、总结作业（二）枝条的发育新授四、总结作业（二）枝条的发育新授形成层是茎变粗的秘密它与根尖的分生区以及枝条上的芽一样，内部存在着大量分生组织。练习【新特色·中华传统文化】(2025山西太原期中)“红豆生南

国,春来发几枝。”能发育成枝条的是

()A.叶芽B.子叶C.花芽D.幼叶

A

练习【新特色·教材变式】(2025江苏苏州期末)如图为叶芽和枝

条的结构示意图,相关叙述错误的是

()A.①是幼叶B.②是芽轴C.b由①发育而来D.c由③发育而来

C

（三）植株生长需要的营养物质阅读教材P10页第一自然段，找到植物生长需要的营养物质有哪些。有机物无机盐水让我们深入分析一下这三种营养物质新授有机物无机盐水无机物需要从外接吸收有机物不需要从外界吸收可以自身合成植物可以吸收有机物吗？新授（三）植株生长需要的营养物质细胞细胞组织组织器官器官系统个体个体动物体的结构层次植物体的结构层次植物没有消化系统，不能直接吸收有机物日常中说的有机肥，需要分解为无机物才能被植物吸收新授（三）植株生长需要的营养物质实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况土壤中含有多种无机盐。浸泡土壤可得到含有无机盐的土壤浸出液。如果将玉米幼苗分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，幼苗的生长状况会有哪些不同?1.实验目的：探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。2.材料用具：玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。注：蒸馏水为蒸馏得到的不含杂质的水新授（三）植株生长需要的营养物质实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况3.方法步骤：（1）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水（用淡蓝色示意）和土壤浸出液（用淡褐色示意）的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。唯一变量为培养液不同其他条件相同且适宜甲组蒸馏水乙组土壤浸出液新授（三）植株生长需要的营养物质实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况3.方法步骤：（2）一段时间后，观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。甲组蒸馏水乙组土壤浸出液新授（三）植株生长需要的营养物质实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况4.讨论结果：（2）土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？（3）为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？甲乙乙组比甲组叶片更绿，根、茎、叶生长更优因为甲乙两组的培养液不同乙组土壤浸出液中，存在植物生长所需要的多种无机盐（1）两组幼苗的生长状况，包括株高，叶片颜色，根、茎、叶的生长状况等有什么不同？为什么会有这种不同？新授（三）植株生长需要的营养物质甲乙在农业生产经验的积累中，我们已经明确：植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐氮N磷P钾K新授（三）植株生长需要的营养物质新授氮N磷P钾K施肥过程中，不能及时补充氮、磷、钾、的需求，玉米便会出现如下症状教材P12页图（三）植株生长需要的营养物质氮N磷P钾K所以含氮的、含磷的、含钾的的无机盐就是植物生长所需中，最重要的无机盐吗？需要量最多最重要新授（三）植株生长需要的营养物质新授（三）植株生长需要的营养物质氮N磷P钾K有些无机盐的需要量极小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。硼B新授（三）植株生长需要的营养物质氮N磷P钾K硼B钙Ca镁Mg钠Na叶片最容易观察出植物缺乏无机盐的情况新授（三）植株生长需要的营养物质氮N磷P钾K同时，我们还要明确，在植物生长的不同时期，植物对不同无机盐和水的需要量也是不同的。让我们以小麦为例进入到本节课的巩固练习硼B钙Ca镁Mg钠Na练习(2024甘肃平凉中考)无土栽培脱离了土壤的限制,扩展了农

业生产的空间。配制无土栽培营养液时,需要添加的物质是

()A.淀粉B.蛋白质C.无机盐D.维生素

C

练习小明种植的玉米苗瘦弱矮小,叶片上出现紫色。若想改善这

种情况,应适量补充

()A.钾肥B.硼肥C.氮肥D.磷肥

D

B

A练习练习教材P13页1.随发育期的推移而逐渐增加。223848393.可能与叶面积大小、光合作用的强度等有关。例如抽穗期时，小麦由营养生长转为生殖生长，这一时期是决定小麦产量的关键期，也是小麦一生中生长发育最快，且对水、养分、光照需求最多的时期。练习1.保护根毛，使根可以更好地吸收水。2.水、无机盐或者植物激素输导组织3.符合科学种田的道理。成活、生长和收获，在于灌溉是否恰当；而庄稼收获的多少，在于施肥是否合理。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。总结植株的生长幼根的生长枝条的发育1.植物体吸水和无机盐的主要器官是根2.根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区3.根尖的结构4.幼根的生长5.导管：自下而上运输水和无机盐6.筛管：自上而下运输有机物1.成熟区2.伸长区3.分生区4.根冠1.主要靠伸长区细胞的伸长2.以及分生区细胞的分裂1.芽发育成枝条2.枝条由茎叶芽组成3.叶芽与