中考生物知识点总结与练习题

中考生物知识点总结与练习题同学们，时间过得真快，中考的脚步越来越近了。生物学科作为一门研究生命现象和生命活动规律的科学，既有其独特的趣味性，也不乏需要我们认真理解和记忆的知识点。这份总结和练习题，希望能帮助大家梳理思路，巩固所学，在即将到来的考试中取得好成绩。记住，理解是记忆的基础，应用是掌握的关键。一、核心知识点梳理（一）生物体的结构层次1.细胞是生命活动的基本单位：*除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。*动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞在此基础上还有细胞壁、液泡，绿色部分有叶绿体。*细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传；细胞质是细胞生命活动的主要场所。2.细胞的分裂、分化形成组织：*细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。*人体的基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。*植物的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。3.多细胞生物体的结构层次：*动物体（人体）：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）。*植物体：细胞→组织→器官→植物体（植物体没有系统这一层次）。（二）人体的新陈代谢1.人体的营养：*食物中的营养物质：糖类（主要供能物质）、蛋白质（构成细胞的基本物质，生长发育、修复更新的原料）、脂肪（备用能源物质）、水、无机盐、维生素（需求量小，但作用重要）。*消化系统的组成：消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）。*食物的消化：淀粉在口腔开始被消化，最终在小肠被分解为葡萄糖；蛋白质在胃开始被消化，最终在小肠被分解为氨基酸；脂肪在小肠开始被消化，最终被分解为甘油和脂肪酸。小肠是消化和吸收的主要场所（长、大、多、薄）。2.人体的呼吸：*呼吸系统的组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺（气体交换的场所）。*肺泡与血液的气体交换：肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。*呼吸的全过程：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。3.人体内物质的运输：*血液的组成：血浆（运载血细胞，运输养料和废物）和血细胞（红细胞：运输氧气；白细胞：吞噬病菌；血小板：止血和加速凝血）。*血管的种类：动脉（将血液从心脏输送到身体各部分）、静脉（将血液从身体各部分送回心脏）、毛细血管（连通最小动脉和静脉，进行物质交换的场所）。*心脏的结构：四腔（左心房、左心室、右心房、右心室），左心室壁最厚。瓣膜保证血液按一定方向流动（心房→心室→动脉）。*血液循环：体循环（左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房）和肺循环（右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房）。4.人体废物的排出：*泌尿系统的组成：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）、尿道（排出尿液）。*肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。（三）生命活动的调节1.人体的神经调节：*神经系统的组成：中枢神经系统（脑、脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）。*神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起（轴突和树突）。*神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）。*人类特有的神经活动是对语言文字的刺激建立的条件反射。2.人体的激素调节：*人体主要的内分泌腺：垂体（生长激素）、甲状腺（甲状腺激素）、胰岛（胰岛素）、肾上腺、性腺等。*生长激素：调节人体生长发育，幼年时分泌不足患侏儒症，分泌过多患巨人症。*甲状腺激素：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时分泌不足患呆小症，成年时分泌过多患甲亢。*胰岛素：调节糖在体内的吸收、利用和转化，分泌不足患糖尿病。3.植物的激素调节：*生长素：促进植物生长，具有两重性（低浓度促进，高浓度抑制），能促进扦插枝条生根、促进果实发育，防止落花落果。（四）生物的生殖、发育与遗传1.植物的生殖：*有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式（如种子繁殖）。*无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体（如扦插、嫁接、压条、组织培养）。2.昆虫的生殖和发育：*完全变态发育：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期（如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶）。*不完全变态发育：经过卵、若虫、成虫三个时期（如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄）。3.两栖动物的生殖和发育：*体外受精，变态发育（如青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）。生殖和发育离不开水。4.鸟的生殖和发育：*体内受精，卵生。鸟卵的结构（卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄、胚盘等）。胚盘是胚胎发育的部位。5.人的生殖和发育：*男性生殖系统主要器官是睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。*女性生殖系统主要器官是卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）。*受精作用发生在输卵管，受精卵在子宫内发育成胎儿。6.生物的遗传和变异：*性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。*基因：控制生物性状的基本遗传单位，位于染色体上。染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。*基因在亲子代间的传递：生殖细胞是基因传递的桥梁。在形成生殖细胞时，成对的染色体（基因）分开，分别进入不同的生殖细胞。*显性基因和隐性基因：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当显性基因和隐性基因同时存在时，表现显性性状。*变异：生物的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。可分为可遗传变异（由遗传物质改变引起）和不遗传变异（由环境因素引起）。（五）生物的进化1.生命的起源：关于生命起源的化学进化学说（米勒实验）。2.生物进化的证据：化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。3.生物进化的历程：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。4.生物进化的原因：自然选择学说（达尔文）：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。（六）生态系统与生物圈1.生态系统的组成：生物部分（生产者—植物、消费者—动物、分解者—细菌和真菌）和非生物部分（阳光、空气、水、温度等）。2.食物链和食物网：反映了生物之间吃与被吃的关系。物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量流动是单向的、逐级递减的。3.生态系统的自动调节能力：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。4.生物圈是最大的生态系统：保护生物圈是每一个公民的责任。二、练习题（一）选择题(请选出最符合题目要求的一项)1.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是（）A.清水、稀碘液B.生理盐水、稀碘液C.清水、红墨水D.生理盐水、红墨水2.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用的场所是线粒体B.光合作用的原料是有机物和氧气C.光合作用的实质是分解有机物，释放能量D.光合作用需要光，将光能转化为化学能3.人体形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道4.下列属于人类特有的反射活动是（）A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴D.闻梅止渴5.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.一条染色体上只有一个DNA分子C.一个DNA分子上有许多个基因D.基因是DNA上具有遗传效应的片段6.菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶7.下列生物中，属于生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.绿藻D.细菌8.下列关于昆虫发育的叙述，不正确的是（）A.家蚕的发育属于完全变态发育B.蝗虫的发育属于不完全变态发育C.完全变态发育的昆虫，幼虫和成虫形态结构和生活习性差别很大D.不完全变态发育的昆虫，幼虫和成虫形态结构和生活习性差别不大（二）填空题1.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的__________来源、__________来源和__________来源。2.人体血液循环包括体循环和肺循环两条途径。其中，体循环的起点是__________，终点是__________；肺循环的起点是__________，终点是__________。3.生物的性状是由__________控制的，性状的遗传实质上是亲代通过__________过程把__________传递给了子代。（三）简答题1.简述肺泡与其气体交换功能相适应的结构特点。2.某人患有糖尿病，其病因可能是什么？可通过哪些方法进行治疗和控制？三、参考答案与解析（一）选择题1.B解析：制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了维持细胞的正常形态；稀碘液是常用的染色剂，能使细胞核着色，便于观察。2.D解析：光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，实质是合成有机物，储存能量。3.A解析：肾脏是形成尿液的主要器官，输尿管输送尿液，膀胱暂时贮存尿液，尿道排出尿液。4.C解析：“谈梅止渴”是对语言文字的刺激作出的反应，是人类特有的复杂反射。5.B解析：一般情况下，一条染色体上含有一个DNA分子，但在细胞分裂的特定时期，一条染色体上可能含有两个DNA分子（如染色体复制后）。6.C解析：菜豆种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根。7.C解析：绿藻能进行光合作用制造有机物，属于生产者。兔子是消费者，蘑菇和细菌（营腐生生活的）是分解者。8.D解析：不完全变态发育的昆虫，幼虫（若虫）和成虫在形态结构和生活习性上相似，但也有一定差异，如蝗虫的若虫无翅，成虫有翅。（二）填空题1.食物；能量；氧气2.左心室；右心房；右心室；左心房3.基因；生殖（或生殖细胞的结合）；基因（三）简答题1.肺泡与其气体交换功能相适应的结构特点：*肺泡数量多，大大增加了气体交换的表面积。*肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。*肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体的扩散。2.糖尿病的病因及治疗控制方法：*病因：主要是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷，导致血糖浓度升高