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文档简介
北师版数学二年级下册第六单元第2课时
保护野生鸟类情境导入探究新知课堂小结拓展练习情境导入1989年发布的《国家重点保护野生动物名录》中,重点保护的野生鸟类为244种。
国家重点保护野生鸟类
(2021年名录)一级保护92种二级保护302种探究新知说说你知道了哪些数学信息,并尝试提出一个数学问题。
国家重点保护野生鸟类
(2021年名录)一级保护92种二级保护302种
我知道的数学信息是:在2021年名录中一级保护的野生鸟类有92种,二级保护的野生鸟类有302种。探究新知说说你知道了哪些数学信息,并尝试提出一个数学问题。
国家重点保护野生鸟类
(2021年名录)一级保护92种二级保护302种
我知道的数学信息是:在2021年名录中一级保护的野生鸟类有92种,二级保护的鸟类有302种。
我提出的问题是:2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?探究新知2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?92+302想一想,你要怎么计算呢?
我们通过数的组成知道:“92”由9个十和2个一组成;“302”由3个百和2个一组成的,计算的时候要相同数位相加。探究新知2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?92+302方法一:画数线。92392+239492+300=392392+2=394+300394种3002拆分加数时,拆成的两个数的和一定要等于被拆的数;计算过程中,不要忘记把拆分成的两个数都加上。探究新知2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?92+302394种方法二:借助计数器拨出结果394探究新知2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?92+302394种方法三:用竖式计算结果。92+302493答:2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有394种。
数位要对齐,个位和个位对齐,十位和十位对齐。计算时先从个位算起,然后再是十位。
个位上:2+2=4十位上:9+0=9探究新知2021年重点保护的野生鸟类比1989年增加了多少种?394-244150种方法一:画数线。154194394-200-40-4150390-200=194194-40=154154-4=150200440探究新知2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?394-244150种方法二:借助计数器拨出结果150百位上3个百减去2个百十位上9个十减去4个十个位上4个一减去4个一探究新知2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?394-244150种方法三:竖式计算394-244051答:2021年重点保护的野生鸟类比1989年增加了150种。
各个数位要对齐。基础练习1.植树。(1)图中有哪些数学信息?
和同伴说一说。我知道:松树去年植树112棵,今年植树223棵。杨树去年植树314棵,今年植树435棵。基础练习1.植树。(2)今年共植树多少棵?223+435=658(棵)答:林场今年植树658棵。基础练习1.植树。(3)今年比去年读种了多少棵松
树?杨树呢?223-112=111(棵)435-314=121(棵)答:今年比去年多种111棵松树
,今年比去年多种121棵杨树。基础练习2.画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。662+27=+20+7689689662682453-42=453-2413-40411411基础练习3.算一算,说一说你是怎样算的。245+52=31+158=166-45=
275-263=29718912112拓展练习1.画一画,填一填,算一算。365+121=(
)365465+20485+100+1486486拓展练习1.画一画,填一填,算一算。365+121=(
)486365+121684相同数位对齐,从(
)位加起,5+1=(
)十位:6+(
)=(
)百位:(
)+(
)=(
)个位628314拓展练习2.估一估,得数大于500的在
里画“√”,小于500的在
里画
“×”。√×√×450+120293+171369+210405+75拓展练习3.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。(1)122+77
892改正:(
)122+199×77拓展练习2.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。改正:(
)(2)24
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