2025~2026学年河南省南阳市唐河县七年级上学期12月月考道德与法治试卷

2025~2026学年河南省南阳市唐河县七年级上学期12月月考道德与法治试卷一、单选题1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。面临着新的机遇和挑战，我们要有正确积极的态度，以下做法正确的是（）

A．小道沉迷网络游戏，逃避初中课程的学习B．小法敢于表达自己的想法，从不考虑别人的意见和建议C．小德认为初中学习很重要，总是晚上熬夜写作业D．小治积极参加学校组织的社团活动，结交新朋友2.“谋定而后动”是指谋划准确周到后再行动，表明了要提前做好规划。对于中学生来说（）①没有规划必然让我们陷入盲目和无序②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段③有了规划，还应该为实现目标而努力拼搏④合理的规划一定能让我们取得巨大的成功

A．①②B．①③C．②③D．②④3.小明成绩优异，但是运动能力较差，总是跑不快，跳不高。看到运动场上身姿矫健的同学，羡慕不已，总觉得自己不如他们。对此，我们应劝说小明（）①我们要正确认识自己，客观完整地评价自己②积极改善自己，把所有的时间都用来进行体育训练③我们要善于发现自己的优势，增强自信心④如果一个人有缺点，他就是一个没有价值的人

A．①②B．①③C．②③D．②④4.2025年河南省“新时代好少年”发布，河南省济源第一中学女篮光荣入选。济源一中女篮发扬“仰望星空、脚踏实地”的女篮精神，刻苦训练，南征北战，在省市国家各级比赛中荣获冠亚军，努力实现篮球梦想。由此可见（）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②只要刻苦努力，梦想就一定能实现③梦想让我们的生活更有色彩④梦想推动人类社会的进步和发展

A．①②B．①③C．②④D．③④5.观察下面漫画“跟着课本去旅行”，下列对此漫画分析正确的是（）

A．研学活动的内容很丰富，比课堂学习更高效B．学生应该将所有的时间都放在课本知识的学习上C．参加外出的研学活动才是真正意义上的学习D．研学活动有利于学生在实践中学习，提升综合素养6.千百年来，我国共出版家风类专著120多部，有北齐颜之推《颜氏家训》、宋代朱熹《朱子家训》、晚清《曾国藩家书》……家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲，是先辈留与后人的智慧宝典。我们重视家训家风是因为（）①构建良好家风，社会就一定会和谐稳定②优良家风引导我们向上向善，促进全面发展③优良家风彰显传统美德，潜移默化影响我们④家风影响个人道德品质，对社会文明发展影响甚微

A．①②B．①④C．②③D．③④7.小童在学习中遇到瓶颈，停滞不前时，李老师告诉他：“‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’，换一种思路或许会更好。”小宇学习很努力，但是成绩进步缓慢，有些失落时，李老师说：“‘千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金’，胜利就在前方。”由此，对教师理解正确的有（）①教师应时时刻刻关注学生所有的心理变化②教师肩负着塑造学生品格的重任③教师能决定学生未来人生的走向④教师对学生成长发挥着不可替代的作用

A．①②B．①③C．②③D．②④8.新学期，班级更换了新的语文老师。经验丰富、语言犀利，学生都反映自己进步很大。但是小华不适应新语文老师的教学风格，对老师很反感。作为小华的朋友，你应该劝他（）①尊重并适应不同风格的老师②将学习精力都放在自己擅长的科目，弥补语文学科的短板③主动向新语文老师请教，改变学习方法④向班主任提出要转到别的班级

A．①②B．①③C．②③D．②④9.嵇康与山涛是魏晋时期的名士，虽然政治立场不同，但他们在文学和音乐上充分交流，彼此欣赏对方的才华和品格，展示了深厚友谊。对此，你觉得最美好的友谊应该是（）

A．志趣相投，志同道合B．成绩优异，家境殷实C．性格相同，年龄相当D．从不反驳，言听计从10.某研究数据表明，在未成年人违法案例中，相当一部分涉事者是由于结交不良朋友而陷入错误境地。他们把“哥们儿义气”错认成真正的友谊，在冲动之下为朋友违反校规、校纪，甚至触碰法律红线，最终追悔莫及。这警示我们（）①避免交友行为，确保自身安全②不顾一切相助，呵护真正友谊③谨记交友原则，勿陷交友误区④慎重选择朋友，学会理性辨别

A．①②B．①④C．②③D．③④11.神舟飞船有13个分系统，涉及300多家协作单位，船上装有300多根电缆、600多台设备、8万多个接点、10万多个元器件、50多万条软件程序，每一个焊点、每一根导线、每一行语言都不能错。因此，被大家誉为“万人会战造神舟”。对此理解正确的有（）①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力②建设美好集体，要树立主人翁意识③集体生活有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长④建设集体需要坚持集体主义原则，不顾个人利益

A．①②B．①④C．③④D．②③12.2025年亚洲乒乓球锦标赛女团决赛中，中国女乒在王曼昱的带领下以3︰0战胜日本女乒夺冠。中国女乒在这场比赛中展现出了极强的团队精神和拼搏态度。王曼昱在首局失利后，迅速调整状态，连下三城，展现了顶级运动员的韧性和心理素质。这告诉我们（）①集体力量是个体力量的相加，人越多，力量越大②在集体中要树立主人翁意识，主动承担责任③个人利益与集体利益冲突时，必须放弃个人利益④共同的愿景引导集体成员团结一致，开拓进取

A．①②B．①③C．②③D．②④13.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的诗告诫我们（）

A．生命是不可逆的，要将生命投入到无限的奋斗和奉献当中B．每个人的生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的规律C．每个人的生命迟早都会消失，所以生命毫无延续可言D．每个人的生命都是一样的，都是珍贵的，不存在任何差异14.某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌子下面紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向操场疏散。开展此项活动（）①有利于增强学生安全防范意识和能力②有利于预防和杜绝各类安全事件发生③多此一举，初中生完全有能力保护自己④有利于引导学生居安思危，提高自救能力

A．①②B．①④C．②③D．②④15.为进一步提高学生的自救自护能力，某校七年级（1）班的学生自发编写了《安全自救常识》小册子。下列选项能编入其中的有（）①夜间发现煤气泄漏，立即打开电灯，关闭煤气阀门②厨房油锅起火，应快速关闭炉灶，用锅盖盖严灭火③逛商场时遭遇火灾，应乘坐电梯下楼，迅速离开现场④手被烫伤后，将烫伤的手背放到流动的冷水下持续冲洗

A．①②B．①③C．②③D．②④16.观察下面漫画，对于伪装成奶茶的新型毒品，青少年要（）①提高防范意识，避免与他人交往②养成健康的生活方式，自觉抵制不良诱惑③克服猎奇心理，不随意接受陌生人给的物品④加强市场监管，严厉打击毒品伪装销售行为

A．①②B．②③C．①④D．③④17.贝多芬曾说：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向快乐。”这句话告诉我们（）①接受挫折带来的影响，这有助于问题的解决②保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性③只有身处逆境时，才能凭借坚定信念和顽强意志勇敢抗争④善于理性对待挫折，说服自己接纳挫折，可以避免各种挫折

A．①②B．①③C．③④D．②④二、材料题18.家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁，不论生活格局变化多大，我们都要重视家庭建设，促进家庭和睦，用爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记忆，让家更美好。结合所学知识，说一说我们应如何建设美好家庭，让家更美好。19.2025年10月9日，中央政法委发布2025年第二、三季度见义勇为勇士榜。上榜的见义勇为勇士，有在汛期暴雨洪水中抢险救出多人的李风国、樊兵兵、汤伟鹏、朱旭阳等；有在犯罪嫌疑人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗的崔伯风、高明成、许一菡、陈文彬、邹玉华等；有在深达40米井中救出幼童的女辅警布帕太姆·阿布杜喀迪尔。新闻媒体和广大网民纷纷为见义勇为勇士典型事迹点赞并表示“这就是最真实的英雄形象！”有人认为生命至上，那些奋不顾身见义勇为的行为，是不敬畏生命的表现。联系道德与法治内容，对该观点进行辨别与分析。20.当前，我国青少年体质健康状况面临严峻挑战。在此背景下，国家体育总局联合5部门共同印发《青少年科学健身普及和运动干预三年行动计划（2026—2028年）》，旨在通过加强青少年科学健身普及和运动干预，发挥体育锻炼增强青少年体质的功能，提升青少年的健康素质。(1)为响应国家号召，说一说科学健身对我们中学生的好处。心理健康是全民健康的重要组成部分。2025年4月17日中国科学院心理研究所的专题报告《2024年我国欠发达地区农村学生心理健康报告》中显示，欠发达地区农村学生抑郁风险高于全国平均水平，女生及高年级学生的抑郁风险更高。报告建议，重点加强农村教师心理健康相关培训、建设专业队伍、强化家校协同，全面构建农村学生心理健康支持体系。(2)心理健康是一种良好而持续的心理状态，是走向成功的基石。你有哪些滋养心灵的方法？21.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都心中有梦、勇于追梦，勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校七年级以“有梦、追梦、圆梦”为主题开展系列活动，请你参与其中。活动一【心中有梦，海报宣传入人心】(1)为使本次活动更加深入人心，学生自发组织设计一幅宣传海报对本次活动进行宣传。请你围绕“梦想”设计一条寄语写入宣传海报。活动二【勇于追梦，主题演讲引深思】同学分享了乒乓球运动员孙颖莎在香港都会大学的演讲全文，下面摘录了部分梦想金句：如果说最开始接触乒乓球是一种偶然，那么我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想。就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。当我真正穿上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。(2)结合