2025~2026学年浙江省温州市七年级社会上学期期末自编模拟卷道德与法治

2025~2026学年浙江省温州市七年级社会上学期期末自编模拟卷道德与法治一、判断题1.他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。()2.友谊必然会受到物质条件、学业成绩等因素的影响。()3.“仁者爱人”“推己及人”，要求我们尊重、关怀、善待身边每一个人。()二、单选题4.人们常说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此，你认为（）①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识②要正确对待他人的评价，需要用心聆听和勇于面对，要正视他人评价③通过理性思考他人的评价后，选择忽略或者平静拒绝对我们不客观的评价④我们最了解的人是自己，自我分析最能代表认识自己的水平，听从他人的评价往往会让我们误入歧途

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.竹子在最初的三四年时间里，仅仅长了几厘米，一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（）

A．人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺B．抓住发展的关键期就能取得成功C．应该珍惜生命成长的“拔节孕穗期”D．人生目标能鼓励我们奋发向上6.友谊是人生永恒的话题，下列同学的交友行为中，最能体现“交友既需要热情，也需要原则”这一理念的是（）

A．小轩在好友遇到烦恼时总是帮他做决定B．小文渐渐疏远了与自己竞选班长的好友C．小宇拒绝与学习成绩差的同桌小郑交友D．小峰经常阻止好友背后诋毁他人的行为7.网络是把双刃剑，我们在享受其便利的同时，青少年上网交友问题成为了很多家长的隐忧。青少年要享受健康的网络交往，就应该（）①自觉遵守道德和法律的要求②加强自我保护意识，杜绝网络交友③将网友转化为现实中的朋友，需要慎重④保护隐私，不泄露家庭住址、联系方式

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8.以下是某学校“心事诉说信箱”收到的一封来信。

上初中后，因成绩不好，我逐渐失去自信。在发现自己的问题后，我主动寻求专业老师的帮助。经过老师的疏导和自我调节，我不仅状态越来越好，而且做了很多以前觉得不可能完成的事情。从来信中，我们可以认识到（）①主动学习心理健康知识就可以滋养心灵②拥有健康的心理能有效地激发个人潜能③积极寻求专业帮助有助于促进心理健康④保持心理健康需要我们磨炼意志

A．①②B．①④C．②③D．③④9.红军长征时，一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚把这位连长葬在村口的菜园子里。如今，90多年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人来寻。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了()①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在生命的传承中，人类的物质财富在不断积淀和丰富③何清阳一家三代人的一生就是为了生命的接续④生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

A．①②B．①④C．②③D．②④10.苏轼的一生在“贬官—起复—再遭贬”的循环中度过，一次比一次贬得远，一次比一次艰苦，然其豁达不改，于逆境中成就文学巅峰，词赋书画皆登峰造极，尽显“一蓑烟雨任平生”之超然境界。苏轼的人生轨迹告诉我们（）

A．人生价值的实现，完全依赖于优越的外部环境B．面对苦难，最好的办法是学会逃避与消极应对C．人生成就与我们拥有怎样的人生态度密切相关D．命运的走向早已被注定，个人的努力微不足道11.教材中引用司马迁《报任安书》的内容：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》⋯⋯”以此说明古之圣贤在逆境中的作为。据此，下列对“顺境与逆境的关系”的认识正确的有（）①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化②在顺境中需警惕骄傲、懈怠等不良心态③受磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境④只有逆境才能造就人才，顺境对人成长没有帮助

A．①②B．②③C．①③D．③④三、材料题12.少年有梦【回答问题】道德与法治课堂上老师分享了以下对话：

小华上了初中，我感觉自己长大了，与小学相比，初中生活有了一些新变化。初中有机遇也有挑战。面对各种可能和挑战，我们该如何应对，努力使自己成为一名合格的中学生呢？小梦小丽是啊，初中为我们的发展提供了新机会，新的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。针对上述对话，老师提出以下问题：①小华说的“新变化”，你体会到的有哪些？请写出两点。②请对小梦提出的问题作出解答。(1)结合所学知识，请你回答上述问题。【分析表格】为了更好地认识自己，小治同学征求了大家对自己的评价，为自己绘制了一幅“自画像”。

我心中的我个子较高、皮肤黑、自律性较差、爱好美术父母心中的我健康、好动、家中一宝、马虎同学心中的我热情开朗、乐于助人、爱吃零食老师心中的我尊敬师长、负责的课代表、容易急躁反思：我将努力弥补自身不足，促进自我发展(2)你如何看待小治同学绘制“自画像”的行为？(3)有同学并不认可小治的做法，认为“同学、老师的评价不用理会”。请你对该观点进行评析。【发表观点】围绕学习，同学们展开讨论，以下是两位同学的观点：

小宁当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。小萌(4)结合小宁和小萌的观点，说说学习对我们实现梦想有何帮助？13.情境探究题人际交往是人生的必修课。同学们以“交往启示录”为主题开展探究活动，请你参与其中。【友谊之美好】小华，很高兴与你成为好朋友。学习上，我帮助你学数学，你帮助我学英语，我们的成绩共同提高；生活中，我们形影不离，有说不完的话题。友谊让我深刻体悟到了生命的美好。(1)划线部分体现了友谊的哪一真谛？【友谊之智慧】案例一近朱者赤，近墨者黑：强调环境与朋友对人的影响，青少年犯罪中因交友不慎占比（男生83%，女生73%）。小A结识经常逃课、抽烟的“朋友”，对方拉他一起去网吧、偷东西。案例二小B未经小C同意，翻看其日记并传播内容，导致小C疏远小B。案例三小D和小E是好友，因争篮