2025~2026学年湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县思源实验学校九年级上学期第二次学情诊断道德与法治试卷

2025~2026学年湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县思源实验学校九年级上学期第二次学情诊断道德与法治试卷一、单选题1.长沙践行“绿水青山就是金山银山”理念，推进矿山生态修复、全域土地综合整治等项目，生态环境显著提升。这体现我国生态文明建设的核心是（）

A．人与自然和谐共生B．先发展后治理C．依赖科技替代自然D．牺牲经济保生态2.习近平总书记强调“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”，中华民族伟大复兴的中国梦的本质是（）

A．国家富强、民族振兴、人民幸福B．全面脱贫、科技领先、军事强大C．经济繁荣、文化单一、政治集权D．社会稳定、人口增长、环境优美3.2025年联合国气候变化峰会上，我国主张坚持共同但有区别的责任原则，推动全球绿色转型。这彰显了中国的（）

A．科技自信B．道路自信C．担当自信D．文化自信4.嫦娥六号任务团队90后占比超70%，他们实现人类航天器首次月背采样返回，用青春助力航天梦。这启示我们青年（）

A．只要参与航天事业就能实现价值B．是实现中国梦的主力军和突击队C．应放弃个人理想服从国家安排D．唯有科技领域能体现青春担当5.我国在量子计算、重型挖泥船等领域实现自主创新突破，拥有完全自主知识产权。这支撑中国自信的根本所在是（）

A．坚持党的领导，开辟中国特色社会主义道路等B．国际社会的广泛认可和支持C．人口众多和资源丰富的先天优势D．发达国家的技术援助和合作6.长沙深入推进蓝天碧水净土保卫战，为“强省会”战略注入生态动力。这说明生态文明建设（）①能促进经济社会高质量发展②是当前一切工作的中心③与城市发展相辅相成④可完全解决发展中的问题

A．①②B．①③C．②④D．③④7.新时代青年梁文锋带领团队研制人工智能大模型，洛古有格扎根乡土带领村民致富，他们用奋斗诠释中国自信。这表明中国自信（）

A．仅依靠青年群体的努力B．源于新时代的奋斗实践C．与普通人的行动无关D．取决于科技领域的成就8.我国承诺“共同但有区别的责任”，在自身发展的同时助力全球生态治理。这体现我国生态文明建设的（）

A．国内视角B．全球视野C．封闭思维D．优先原则9.习近平总书记指出“民族复兴的历史车轮滚滚向前”，实现中国梦必须（）①坚持党的领导②走中国道路③弘扬中国精神④凝聚中国力量

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10.青年学者黄雯团队潜入海底修复珊瑚礁，郭玺在腾格里沙漠治沙造林，他们用行动守护生态。这启示我们（）

A．生态文明建设仅需专业人员参与B．守护生态是青年的唯一责任C．要以实际行动践行绿色发展理念D．生态修复是国家的事与个人无关11.经过百年奋斗，我国走出中国式现代化道路，创造了超出预期的发展成就。这让我们更加坚定（）

A．对西方发展模式的认同B．中国特色社会主义自信C．闭关锁国的发展思路D．依赖外援的发展路径12.实现中国梦需要“两岸青年互学互鉴、同心同行”，这说明中国梦（）

A．是全体中华儿女的共同梦想B．仅需青年群体的接续奋斗C．与台湾同胞的利益无关D．实现路径是单一的13.安徽青年彭凯组建环保公司，推动垃圾分类循环利用，助力生态文明建设。他的做法体现了（）①青年的责任与担当②绿色发展的理念③科技创新的重要性④个人利益至上的追求

A．①②B．①③C．②④D．③④14.习近平总书记强调“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”，这要求我们（）①增强责任意识，主动参与中国梦实践②等待国家发展，被动享受发展成果③坚定理想信念，勇担时代使命④忽视个人努力，依赖集体力量

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题15.阅读材料，回答问题。材料一长沙坚持山水林田湖草生命共同体理念，实施一批重大生态保护修复项目，一幅山水交融、人与自然和谐共生的绿色画卷正徐徐展开。材料二2025年联合国气候变化峰会上，我国主张各国坚持共同但有区别的责任原则，发达国家应落实减排义务，为发展中国家提供更多支持。(1)材料一体现了我国生态文明建设的哪些理念？(2)结合材料二，说明我国在全球生态治理中展现的大国担当。16.阅读材料，回答问题。材料习近平总书记指出“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。嫦娥六号青年突击队、科技小院毕业生叶松林、戍边支教的西部计划志愿者等，用青春奋斗书写追梦篇章。结合材料，运用所学知识，说明青年在实现中国梦的伟大实践中应如何担当。17.阅读材料，回答问题。材料一我国在航天、量子计算、重型挖泥船等领域实现从无到有、从弱到强的跨越，拥有完全自主知识产权，彰显了中国自信、民族自信。材料二坚定中国自信，需要引导各族群众不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，牢固树立共同体理念。(1)材料一体现了中国自信的哪一重要来源？(2)结合材料二，谈谈我们应如何坚定中国自信、同心共圆中国梦。18.实践探究题某校九年级（4）班开展“生态筑梦，自信前行”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。【观点辨析】在讨论“生态文明建设与实现中国梦的关系”时，同学甲认为：“只要抓好经济发展，中国梦就能实现，生态文明建设无关紧要。”同学乙认为：“生态文明建设是重中之重，应暂停经济发展全力搞环保。”(1)请你对两位同学的观点进行辨析。【行动倡议】活动结束后，班级向全校同学发出“青春护生态，自信筑中国梦”倡议。(2)请你补充倡议的具体内容（至少三点）。