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文档简介

2025~2026学年湖南省邵阳市新绍县七年级上学期第三次月考道德与法治试卷一、单选题1.作家铁凝在谈及自己的成长经历时提到:“初中那几年,我第一次尝试用文字记录生活;第一次在辩论会上表达独立观点;第一次懂得为他人的困境共情。这段时光不算长,却像一颗种子,悄悄在我心里种下了对文学的热爱和对责任的理解,影响了我后来几十年的人生轨迹。”这说明初中阶段()

A.是人生中唯一能培养兴趣爱好的时期B.对我们的人生发展具有独特的价值C.能让每个人都明确未来的职业理想D.只需关注个人兴趣的培养即可2.下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是()。

板块一:谋定而后动,知止而有得

板块二:凡事预则立,不预则废

A.规划初中生活B.培养学习兴趣C.正确认识自己D.做更好的自己3.屈原在《离骚》中发出这样的感慨:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这启示我们要()

A.保持对学习的兴趣B.掌握科学学习方法C.时刻保持乐观心态D.努力实现人生梦想4.“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”人民日报微博的这句话告诉我们()

A.少年的梦想与中国梦密不可分B.有梦想的人生一定会很出彩C.个人的发展离不开社会D.有伟大的梦想比努力更重要5.“处处留心皆学问,时时学习长本领。”这句话的意思是说()

A.在学校中学习,才能获得知识、学会做人B.学生除了学习,其他的活动都不应该参加C.随着科技发展,是否在学校中学习无所谓D.除了学校学习,生活中的点点滴滴皆学习6.习近平总书记曾经勉励青少年说:“有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”这表明()①学习是成就梦想的唯一路径②学习让我们拥有实现梦想的持续力量③只要努力学习,就能实现梦想④梦想的实现,需要努力学习、善于学习

A.①②B.①③C.②④D.③④7.2025年6月,陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜,照见千年家国情怀》,以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介,诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承,探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在()①加强家庭文明建设②消除所有家庭的矛盾③传播优秀家风④使每个家庭生活幸福美满

A.①②B.③④C.①③D.②④8.“家是一把伞,帮我们遮风挡雨/家是一盏灯,帮我们照亮前行之路。”从这首小诗中,我们可以体味到()①家是我们心灵的港湾②家是我们的身心寄居之所③孝亲敬长是公民的法定义务④孝亲敬长是中华民族的传统美德

A.①②B.①④C.③④D.②③9.彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。下列体现了这一状态的是()

A.因班级日常事务繁多,作为班长的小夏经常向同学抱怨老师B.赵老师敬业奉献,教学有方,但口音常被学生取笑C.由于对班级文化周的活动有不同意见,小青和老师争吵了起来D.小王课后与老师探讨学习疑问,一起打球10.“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是()

A.教师是人类文明的主要传承者B.老师是我们学习、成长的引路人C.教师的作用就是教给我们知识D.教师是全社会最受重视的职业11.体育课上,老师见小强未按指令练习,便批评了他。小强觉得委屈,因为他当时正在帮助一位摔倒的同学。对此,小强最恰当的做法是()

A.当场大声辩解,向老师说明真实情况,证明自己是无辜的B.先默默接受批评,完成练习,却从此对体育课产生抵触情绪C.告诉家长,老师冤枉自己,请家长出面与老师沟通解决问题D.课后心平气和地向老师说明情况,并感谢老师的严格要求12.在学习“友谊的特质”一课时,老师让同学们举例说明。下列例子符合“友谊是一种心灵的相遇”的是()

A.小萌和小希因为都喜欢打篮球而成为朋友B.小帅和小涛因为父母是同事而经常一起玩C.小敏和小美虽然性格不同,但都热爱阅读,经常分享读书心得D.小宇和小浩因为住在同一个小区,每天一起上学放学13.对表格中交友行为微点评正确的是()

①亮亮情绪低落不愿诉说,小华想尽办法打探原因。交友需要亲密无间②小薇打电话问候生病的丹丹并约定周末给她讲题。朋友需要关心对方③小伟经常请洋洋吃零食,也常常借洋洋的作业来“参考”。友谊是平等的、双向的④小刚和鑫鑫从中学时期就因篮球结缘,他们一起考上了北京体育大学。志同道合让友谊更加长久

A.①②B.①③C.②③D.②④14.下列可以概括上述同学对话主题的是()

小南:今天的消防安全演练,你们参加后有什么收获?

小海:我知道了灭火器的使用方法和技巧。

小琼:我知道了火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生……

A.激发学习兴趣,培养学习习惯B.注重实践学习,培养研究能力C.增强自我保护,抵制不良诱惑D.增强安全意识,提高防护能力15.对于“生命”的话题,小组学生有了如下讨论:小到:我们的指纹、虹膜,都可以作为身份识别的重要信息。小易:我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。……小组学生的讨论体现了生命具有哪一特点?()

A.每个人的生命都是独特的B.每个人的生命都是不可逆的C.每个人的生命都是有限的D.人的生命是代代接续的16.数学考试时,小强有一题做不出来,趁老师不注意,悄悄问坐在旁边的好朋友小军要答案,小军没有答应他的要求。小军的做法()

A.正确,交友也是要讲原则的B.错误,交友也需要共同进步C.错误,交友需要真诚和热情D.正确,朋友之间应相互帮助二、材料题17.在我们成长的路上,有我们对梦想的追求,有朋友、家人、老师的陪伴与支持,在他们的关爱、呵护中,我们尽享亲情、师生情和友情。以下是七年级学生小李的部分日记内容,请你阅读并回答下列问题。2025年10月12日星期六父母认为熬夜学习是效率低的表现,我便主动和父母商量,如果第二天影响听课效率,我就改变熬夜学习的习惯;父母忙于工作,我就在周末得空时主动打扫卫生;父母起争执时,我主动充当“调解员”,让父母握手言和;今年,我又多了个妹妹,我告诉自己,这并不会影响父母对我的爱。我感觉自己的家庭时常充满欢声笑语,虽偶有矛盾,但主旋律是幸福的曲调。结合材料,运用所学知识,请你谈谈如何才能让家谱写幸福曲调。18.【生活观察】娄底市某中学校报记者小明同学打算进行一场“珍爱生命滋养心灵”主题的采访活动。请你积极参与,并完成下列任务。如表是小明同学的部分采访记录:

采访对象采访记录小敏同学7:00准时起床,吃早饭。

12:00按时吃午饭,且营养均衡。

18:30放学后,和同学们一起打篮球。

21:00写完作业后,答应爸爸妈妈周末一起去体检。

22:00准时休息。小涛同学为让自己的综合能力有所提升,我经常去图书馆阅读,或者自己动手制作手工艺品。通过这些活动,我不但丰富了自己的精神世界,还结交了有同样兴趣爱好的朋友。(1)我们从小敏同学的时间线中可以学到哪些健康的生活方式?(2)结合小涛的采访谈谈滋养心灵的必要性。19.【强身健体共建美好】2025春季学期,全国各地中小学迎来“课间升级”,课间时长从10分钟延长至15分钟。七年级某班为了适应新的变化,开展了“打破‘课间圈养’,建设‘美好集体’”为主题的班会活动,大家积极分享在班级中的难忘瞬间和感悟,共同畅想、出谋划策。【打破“课间圈养”】不少学校开设了课间微课程,如营养微课程、体重管理微讲座,校园社团也活跃起来,如社交小达人训练营、形体训练营等……小松看到课间时长延长后有的同学来到学校菜地,为蔬菜松土、施肥、除草;有的同学来到操场上,开展跳绳、踢毽子等体育活动;伴随着悠扬的音乐,有的同学来到心理舒缓站参加剪纸、面塑等非遗活动……(1)上面课间活动的场景,能为我们的成长带来什么助益?【共建美好集体】在“美好集体之我建”环节,同学们纷纷发表自己的意见。

“可以让同学们共同商讨制定班级的制度与规则,使集体生活得以有序展开。”“可以把班级事务细分给每个人,让大家都参与进来,增强班级的凝聚力。”“可以开展班级特色活动来增进同学们的感情,以建设学校优秀班集体为愿景。”(2)请你结合所学知识谈谈我们应该如何让集体更美好?20.【珍爱生命增强安全意识】早上7点30分,小齐骑着自行车从家里出发。在去往学校的路上,小齐看到同班同学小鲁(13岁)我行我素,骑电动车上学,不仅不戴头盔,还随意横穿马路、超速行驶。备注:《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。请结合所学知识及上述材料,对小鲁同学的行为进行点评。21.阅读材料,完成下列任务。以下是某校七年级学生小颖的日记片段。进入初中后,我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我,

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