1.4项目楼梯、栏杆及出入口模型建立

建筑信息模型项目实战手册BUILDINGINFORMATIONMODELING项目一

某教学楼项目BIM土建建模

任务4项目楼梯、栏杆及出入口模型建立沈阳职业技术学院2026

CONTENTS目录01学习目标02知识基础03任务分析04任务实施05评价诊断学习目标PART

O1明确知识、技能、素质与双创目标全方位能力培养1知识目标熟悉楼梯、栏杆不同形式及构造要求，掌握楼梯图纸识读能力。2技能目标熟练使用软件完成楼梯、栏杆扶手建模，能根据大样图精准设置参数。3素质目标培养精益求精、吃苦耐劳的工匠精神，良好的项目分析和沟通能力及团队合作意识，形成责任担当意识。4双创目标培养创新思维、创新方法，形成自主学习能力、问题解决能力。知识、技能、素质与双创目标知识基础PART

O2回顾前序知识与软件基本操作理论与软件操作准备《建筑构造》-楼梯功能楼梯是建筑重要垂直交通设施，坡度在20°~45°，舒适坡度为26°34°，设计要满足通行、安全等要求。1《建筑构造》-无障碍设计无障碍设计保障残疾人等环境可接近性，建筑中无障碍楼梯等是重要组成部分。2《建筑识图》-楼梯图纸识读方法从平面、剖面图读取楼梯开间、进深、梯段宽度等信息，剖面图读取层高、踏步高度等。3Revit绘制楼梯常规楼梯用“按构件”方式绘制，不规则用“按草图”方式，需设置边界等。4Revit绘制坡道和台阶坡道可用“坡道”工具或内建族完成，台阶用楼梯工具或内建族制作。5前序知识链接与软件基本操作前序知识链接软件基本操作基本操作视频二维码软件基本操作任务分析PART

O3了解任务概述、甲方要求、资料整理与任务分解全面分析任务要素01任务概述为本教学楼建立楼梯、栏杆扶手及出入口模型，楼梯形式多样，栏杆无大样图需查图集。02甲方要求造型精准，尺寸精确，参考图纸完成，提交项目文件(.rvt)。03资料整理相关资料见数字化资源，含CAD平面图、剖面图、楼梯详图等。04任务分解对任务细化分解，包括CAD图纸整理、资料分析、建模等任务及验收方式。任务概述、甲方要求、资料整理与任务分解任务实施PART

O4进行任务的分析讨论、计划制定、实施与交付任务实施全流程分析资料，确定构件类型、空间定位和特征，小组讨论理解功能和设计要点，记录缺资料。分析讨论1合理确定任务分工和进度安排，小组负责人签字确认，成员提升职业责任感。制定计划2建模时记录问题，小组讨论解决，未解决清晰描述问题内容用于提资。计划实施-问题清单3养成总结习惯，记录问题难点与经验反思，拓展学习相关知识技能。计划实施-收获与反思4以4#、7#楼梯及出入口为例讲解建模做法，观看视频完善模型。项目交付-实例精讲5负责人交付模型，记录任务实施内容与完成时间，完成人签字确认。项目交付-交付确认6分析讨论、制定计划、计划实施与项目交付分析讨论、制定计划、计划实施与项目交付1.楼梯、栏杆扶手以本项目4#、7#楼梯及对应栏杆扶手为例，讲解详细建模做法。实例精讲视频二维码实例精讲分析讨论、制定计划、计划实施与项目交付2.出入口以本项目东侧出入口为例，讲解详细建模做法。此出入口处包含台阶、轮椅坡道和一个造型偏复杂的雨棚，需要认真识读索引对应详图并细致完成建模。实例精讲评价诊断PART

O5开展考核评价与制定改进措施评估任务完成情况并改进考核评价01小组自我评估、互评，教师查看完成情况评分，结果填写在考核评价表中。改进措施02课后总结任务，针对评价问题修改完善模型