2026年小升初语文高频考点测试

2026年小升初语文高频考点测试一、基础知识运用（一）字音字形辨析下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.教诲（huì）畸形（qí）锐不可当（dāng）深恶痛疾（wù）B.镌刻（juān）悄然（qiǎo）杳无消息（yǎo）屏息敛声（bǐng）C.翘首（qiào）桅杆（wéi）殚精竭虑（dān）正襟危坐（jīn）D.黝黑（yǒu）炽热（zhì）藏污纳垢（gòu）颔（hàn）首低眉答案：B。A选项中“畸形”的“畸”应读“jī”；C选项中“翘首”的“翘”应读“qiáo”；D选项中“炽热”的“炽”应读“chì”。这道题主要考查了学生对易读错字字音的掌握情况，像“畸”“翘”“炽”这些字都是小升初语文中经常考查的字音难点，需要学生平时多积累、多辨析。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.娴熟躁热眼花缭乱惨绝人寰B.泻气缰绳正襟危坐油光可鉴C.滞留蒙昧诚惶诚恐和颜悦色D.诘责私塾振耳欲聋筋疲力尽答案：C。A选项中“躁热”应为“燥热”；B选项中“泻气”应为“泄气”；D选项中“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。字形题是小升初语文的必考题型，主要考查学生对同音字、形近字的区分能力，学生在平时的学习中要注意汉字的书写规范，避免出现错别字。（二）词语运用下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，赢得了台下观众们的阵阵掌声，大家都对他的才华赞不绝口。B.面对敌人的威逼利诱，他始终坚守着自己的信仰，毫不退缩，真是一位铁骨铮铮的英雄。C.这部小说的情节跌宕起伏，抑扬顿挫，让人读起来爱不释手。D.他在工作中兢兢业业，任劳任怨，深受同事们的好评。答案：C。“抑扬顿挫”通常用来形容声音的高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说的情节，这里属于词语使用对象错误。这道题考查了学生对词语的理解和运用能力，学生在平时的学习中要注意积累词语的含义和使用语境，避免出现词语误用的情况。依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他在这次比赛中表现出色，了自己的实力，赢得了大家的认可。（2）我们要______时间，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。（3）面对困难，我们不能，要勇敢地迎接挑战。A.展示珍惜退缩B.展现爱惜退缩C.展示爱惜逃避D.展现珍惜逃避答案：A。“展示”侧重于清楚地摆出来，明显地表现出来；“展现”侧重于显现出，一般指自然地表现。“珍惜”侧重于珍重、爱惜；“爱惜”侧重于爱护、保护。“退缩”侧重于向后退，不敢前进；“逃避”侧重于躲开不愿意或不敢接触的事物。根据语境，（1）句用“展示”更合适；（2）句用“珍惜”更能体现对时间的重视；（3）句用“退缩”更能体现面对困难时的态度。这道题考查了学生对近义词的辨析和运用能力，需要学生结合具体语境进行分析判断。（三）病句修改下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。C.他的写作水平明显改进了，得到了老师和同学们的一致好评。D.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。答案：D。A选项中“通过……使……”导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B选项中“避免”和“不再”表意重复，可删去“不再”；C选项中“水平”和“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”。病句修改是小升初语文的重点和难点，主要考查学生对句子结构、语法规则的掌握情况，学生在平时的学习中要注意积累常见的病句类型，提高病句修改能力。请修改下列病句。（1）我们要认真克服并随时发现自己的缺点。（2）他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。答案：（1）我们要随时发现并认真克服自己的缺点。原句中“认真克服”和“随时发现”的语序不当，应该先发现缺点，再克服缺点。（2）他的语文成绩不仅在我们班名列前茅，而且在全校也很突出。原句中递进关系不当，应该先在班级范围内突出，再在全校范围内突出。这两道题考查了学生对语序不当和递进关系不当这两种病句类型的修改能力，学生在修改病句时要注意分析句子的逻辑关系，确保句子表达通顺、合理。二、古诗文积累与阅读（一）古诗文默写补写出下列句子中的空缺部分。（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（3），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（4）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5），处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）答案：（1）采菊东篱下；（2）江春入旧年；（3）长风破浪会有时；（4）大庇天下寒士俱欢颜；（5）居庙堂之高则忧其民；（6）千里共婵娟。古诗文默写是小升初语文的必考内容，主要考查学生对经典古诗文的背诵和记忆能力，学生在平时的学习中要加强对古诗文的背诵和积累，确保能够准确无误地默写出来。根据提示默写古诗文名句。（1）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。（2）李商隐在《无题》中以春蚕吐丝、蜡炬成灰来比喻对爱人至死不渝的忠贞感情的诗句是：，。（3）《己亥杂诗》中表现诗人虽然辞官，但仍关心国家命运的诗句是：，。答案：（1）学而不思则罔，思而不学则殆；（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。这类提示性默写题主要考查学生对古诗文的理解和运用能力，学生在平时的学习中要注意理解古诗文的含义，掌握古诗文的主旨和情感，以便能够根据提示准确地默写相关诗句。（二）古诗文阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。《陋室铭》刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？解释下列句子中加点的词语。（1）山不在高，有仙则名（）（2）水不在深，有龙则灵（）（3）斯是陋室，惟吾德馨（）（4）无丝竹之乱耳（）答案：（1）出名，有名；（2）神异；（3）能散布很远的香气，这里指德行美好；（4）指弦乐器和管乐器，这里指世俗的乐曲。这道题考查了学生对文言实词的理解能力，学生在平时的学习中要注意积累文言实词的含义，结合上下文进行分析理解。翻译下列句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。答案：（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。文言句子翻译是小升初文言文阅读的重点题型，学生在翻译时要注意直译和意译相结合，确保句子翻译准确、通顺。本文表达了作者怎样的思想感情？答案：本文通过对陋室的描写和赞美，表达了作者不慕名利、安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。这道题考查了学生对文言文主旨的理解能力，学生在阅读文言文时要注意分析文章的内容和写作手法，把握作者的思想感情。阅读下面的古诗词，完成后面的题目。《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.词的上阕描绘了塞下秋景，通过“异”字统领景物描写，展现了边塞的荒凉、萧瑟。B.“衡阳雁去无留意”一句，写出了大雁离开衡阳时的不舍之情，烘托了边塞的凄凉。C.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一幅壮阔而又悲凉的边塞黄昏图，表现了边塞的孤寂。D.词的下阕抒发了将士们的思乡之情和壮志未酬的悲愤之情，情感真挚动人。答案：B。“衡阳雁去无留意”一句，写出了大雁毫不留恋地离开衡阳，飞往南方，烘托了边塞的寒冷和荒凉，而不是大雁的不舍之情。这道题考查了学生对古诗词内容的理解和分析能力，学生在阅读古诗词时要注意结合诗句的语境进行分析，避免出现理解偏差。请简要赏析“羌管悠悠霜满地”一句。答案：“羌管悠悠霜满地”一句通过描写悠悠的羌笛声和满地的寒霜，营造了一种凄凉、孤寂的氛围，烘托了将士们的思乡之情和壮志未酬的悲愤之情。同时，“霜满地”也点明了时间是在夜晚，进一步渲染了边塞的寒冷和艰苦。这道题考查了学生对古诗词句子的赏析能力，学生在赏析时可以从诗句的意境、情感、写作手法等方面入手，深入分析诗句的表达效果。三、现代文阅读（一）记叙文阅读阅读下面的记叙文，完成后面的题目。《父亲的自行车》曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛丢失的不是一辆自行车，而是一件什么珍宝似的。②我很纳闷，父亲的自行车实在是太破了，车把歪了，车架裂了，链条锈了，轮胎上的花纹也磨平了，都该当废铁扔了。更何况，父亲是个大款，平时出门都是开着轿车的，怎么还会为一辆破自行车伤心呢？③父亲似乎看出了我的心思，说：“你还记得这辆自行车吗？”我当然记得。那是我上小学三年级的时候，父亲每天骑着它送我上学。那时候，家里很穷，父亲在工厂里上班，母亲在家种地，日子过得紧巴巴的。为了让我能按时上学，父亲省吃俭用，攒了半年的钱，才买了这辆自行车。④记得有一次，下着大雨，父亲骑着自行车送我上学。路上，父亲的衣服都被雨水淋湿了，可他却把唯一的一件雨衣披在了我的身上。到了学校，父亲的嘴唇冻得发紫，浑身直打哆嗦，可他却笑着对我说：“没事，我身体好，不怕冷。”那一刻，我感动得流下了眼泪。⑤还有一次，我生病了，父亲骑着自行车带我去医院。那时候，医院离我家很远，父亲骑了一个多小时才到。到了医院，父亲累得满头大汗，气喘吁吁，可他却顾不上休息，就忙着给我挂号、找医生。看着父亲忙碌的身影，我心里充满了感激。⑥后来，我上了中学，父亲又骑着自行车送我上学。那时候，学校里很多同学都有了自行车，可我却没有。父亲看出了我的心思，说：“等我攒够了钱，就给你买一辆新的。”可父亲的工资很低，还要供我上学，家里的开销又大，所以一直没有给我买。直到我上了高中，父亲才给我买了一辆新的自行车。⑦现在，我长大了，有了自己的汽车，可父亲却依然骑着那辆破自行车。每次看到父亲骑着那辆破自行车出门，我心里就很不是滋味。我多次劝父亲买一辆新的自行车，可父亲总是说：“这辆自行车还能骑，扔了可惜。”⑧父亲说：“这辆自行车，承载了我太多的回忆，它见证了我们家从贫穷到富裕的过程，也见证了你的成长。”听了父亲的话，我恍然大悟。原来，父亲舍不得丢弃的不是自行车，而是那段艰苦而又温馨的岁月。⑨从那以后，我再也不劝父亲买新自行车了。每次回老家，我都会帮父亲把那辆破自行车擦得干干净净，就像父亲当年爱护它一样。请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要讲述了父亲的破自行车丢了，父亲神情沮丧，“我”对此感到纳闷，后来父亲回忆起这辆自行车承载的家庭从贫穷到富裕的过程以及“我”的成长经历，“我”才明白父亲舍不得丢弃的是那段艰苦而又温馨的岁月，之后“我”再也不劝父亲买新自行车，还会帮父亲擦干净那辆破自行车。这道题考查了学生对记叙文内容的概括能力，学生在概括时要注意抓住文章的主要人物、事件和情感。文中第②段和第⑦段都提到了父亲的自行车很破，这样写有什么作用？答案：文中第②段和第⑦段都提到父亲的自行车很破，一方面突出了这辆自行车的破旧不堪，与父亲对它的珍视形成鲜明对比，更加凸显出父亲对这辆自行车的深厚感情；另一方面，也为下文父亲回忆自行车承载的回忆做铺垫，使文章的情节更加连贯，主题更加突出。这道题考查了学生对记叙文写作手法的理解和分析能力，学生在阅读记叙文时要注意分析文章的细节描写和写作手法，把握文章的主旨和情感。请赏析文中第④段画线的句子。“路上，父亲的衣服都被雨水淋湿了，可他却把唯一的一件雨衣披在了我的身上。到了学校，父亲的嘴唇冻得发紫，浑身直打哆嗦，可他却笑着对我说：‘没事，我身体好，不怕冷。’”答案：这句话通过对父亲的外貌、动作和语言描写，生动形象地表现了父亲对“我”的关爱。“衣服都被雨水淋湿了”“嘴唇冻得发紫，浑身直打哆嗦”写出了父亲在大雨中送“我”上学的艰辛，而“把唯一的一件雨衣披在了我的身上”“笑着对我说：‘没事，我身体好，不怕冷。’”则表现了父亲对“我”的无私付出和深沉的爱，让“我”深受感动。这道题考查了学生对记叙文句子的赏析能力，学生在赏析时可以从描写手法、词语运用、情感表达等方面入手，深入分析句子的表达效果。文章结尾写道：“从那以后，我再也不劝父亲买新自行车了。每次回老家，我都会帮父亲把那辆破自行车擦得干干净净，就像父亲当年爱护它一样。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。答案：这句话表明“我”理解了父亲对那辆破自行车的珍视之情，明白了自行车承载着家庭的回忆和父亲的情感。“我”不再劝父亲买新自行车，而是帮父亲擦干净自行车，这是“我”对父亲情感的尊重和理解，也是“我”对那段艰苦而又温馨岁月的怀念。同时，这句话也升华了文章的主题，表达了亲情的深厚和珍贵。这道题考查了学生对记叙文结尾句子的理解能力，学生在理解时要结合文章的主旨和情感，深入分析句子的含义。（二）说明文阅读阅读下面的说明文，完成后面的题目。《中国的高铁技术》①中国的高铁技术在世界上处于领先地位，已经成为中国的一张亮丽名片。中国高铁不仅速度快，而且安全性高、舒适性好，深受广大乘客的喜爱。②中国高铁的速度非常快，最高运营时速可达350公里，是世界上运营速度最快的高铁之一。中国高铁的速度之所以这么快，主要得益于先进的技术和设备。中国高铁采用了先进的动车组技术，动车组具有动力分散、速度快、安全性高等优点。同时，中国高铁还采用了先进的轨道技术和信号系统，确保了高铁的安全运行。③中国高铁的安全性非常高。中国高铁采用了一系列先进的安全技术和设备，如列车自动控制系统、故障诊断系统、防灾监控系统等，能够及时发现和处理各种安全隐患。同时，中国高铁还建立了严格的安全管理制度，加强了对高铁运营的安全监管，确保了高铁的安全运行。④中国高铁的舒适性非常好。中国高铁的车厢宽敞明亮，座椅舒适，空调系统完善，能够为乘客提供一个舒适的乘车环境。同时，中国高铁还配备了一系列便民设施，如免费WiFi、充电插座、餐饮服务等，为乘客提供了更加便捷的服务。⑤中国高铁的发展不仅方便了人们的出行，也促进了经济的发展。中国高铁的建设和运营，带动了相关产业的发展，如钢铁、水泥、机械制造等。同时，中国高铁的发展也促进了区域经济的协调发展，加强了不同地区之间的交流和合作。⑥中国高铁的技术已经走出国门，走向世界。中国高铁已经在多个国家和地区开展了合作项目，如土耳其、俄罗斯、印度尼西亚等。中国高铁的技术和经验得到了世界各国的认可和赞誉，为世界高铁的发展做出了重要贡献。请简要概括中国高铁的特点。答案：中国高铁具有速度快、安全性高、舒适性好的特点，同时还能促进经济发展，并且技术已经走出国门走向世界。这道题考查了学生对说明文内容的概括能力，学生在概括时要注意抓住文章的关键信息，准确概括中国高铁的特点。文中第②段画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？“中国高铁的速度非常快，最高运营时速可达350公里，是世界上运营速度最快的高铁之一。”答案：这句话运用了列数字和作比较的说明方法。列数字具体准确地说明了中国高铁的速度之快，作比较则突出了中国高铁在世界高铁中的领先地位，使读者对中国高铁的速度有了更直观、更清晰的认识。这道题考查了学生对说明文说明方法的理解和分析能力，学生在阅读说明文时要注意识别文章中运用的说明方法，并分析其作用。请结合文章内容，谈谈中国高铁的发展对中国经济的影响。答案：中国高铁的发展对中国经济的影响主要体现在以下几个方面：一是带动了相关产业的发展，如钢铁、水泥、机械制造等，促进了这些产业的升级和转型；二是促进了区域经济的协调发展，加强了不同地区之间的交流和合作，缩小了地区之间的经济差距；三是方便了人们的出行，提高了出行效率，促进了旅游业、服务业等第三产业的发展。这道题考查了学生对说明文内容的理解和分析能力，学生在阅读说明文时要注意结合文章内容，深入分析中国高铁发展对中国经济的影响。四、作文请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）不少于600字；（2）内容具体，感情真挚；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作思路：审题立意：“那一刻，我长大了”是一个命题作文，“那一刻”是一个特定的时间点，“长大了”则是文章的核心，意味着“我”在思想、行为、认知等方面发生了变化，变得更加成熟、懂事。学生在写作时要注意突出“那一刻”的重要性，以及“我”在那一刻的成长和变化。选材构思：学生可以从自己的生活经历中选取合适的素材，如一次挫折、一次成功、一次感动的瞬间等。例如，在面对困难时，“我”不再退缩，而是勇敢地面对，最终克服了困难，那一刻“我”长大了；或者在帮助他人时，“我”体会到了帮助他人的快乐，那一刻“我”长大了。在选材时要注意素材的真实性和典型性，能够引起读者的共鸣。结构安排：文章可以采用总分总的结构，开头引出“那一刻，我长大了”的主题，中间详细叙述“那一刻”的具体事件，结尾总结“我”在那一刻的成长和变化，升华文章的主题。在叙述事件时要注意细节描写，如人物的语言、动作、神态等，使文章更加生动形象。语言表达：学生在写作时要注意语言的通顺、流畅，运用恰当的修辞手