2026年小升初作文能力提升试卷

2026年小升初作文能力提升试卷一、基础表达能力测试（40分）（一）词语运用（15分）请根据括号内的提示，在下列句子中的横线上填写恰当的词语，使句子完整通顺。（每空1分，共5分）（1）春天到了，花园里的花朵__________（形容百花盛开的样子），蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（2）面对困难，我们不能__________（形容因害怕或吃惊而发愣的样子），要勇敢地去克服。（3）他的演讲__________（形容说话或写文章浮夸，不切实际），赢得了台下观众的阵阵掌声。（4）在__________（形容局势紧张，一触即发）的时刻，消防员们挺身而出，冲进了火海。（5）老师的教诲__________（形容牢记于心，时刻不忘），激励着我不断前进。请从下列词语中选择合适的词语填入文段中的横线上，使文段语意连贯。（每空2分，共10分）备选词语：忐忑不安、兴高采烈、垂头丧气、犹豫不决、心花怒放今天是学校组织春游的日子，同学们早早地来到了学校。小明因为昨晚兴奋得睡不着觉，今天早上起床晚了，赶到学校时，同学们已经集合完毕。他__________地站在队伍后面，担心老师会批评他。老师看到他，只是微笑着让他归队，他那颗__________的心才放了下来。在春游的过程中，大家__________地欣赏着沿途的风景，还一起做游戏、分享美食。可是，在自由活动的时候，小红不小心把妈妈给她买的新发卡弄丢了，她__________地坐在路边，眼泪在眼眶里打转。同学们看到后，纷纷过来安慰她，帮她一起寻找发卡。终于，在一棵大树下找到了发卡，小红__________，拉着同学们的手又蹦又跳。（二）句子改写（15分）请将下列陈述句改为反问句，意思不变。（每句3分，共6分）（1）我们不能忘记革命先烈的英勇事迹。（2）这件事让我深受感动。请将下列“把”字句改为“被”字句，意思不变。（每句3分，共6分）（1）狂风把路边的小树吹得东倒西歪。（2）我把房间打扫得干干净净。请将下列句子改为拟人句，使句子更加生动形象。（3分）（1）小鸟在树上叫着。（三）病句修改（10分）请找出下列句子中的语病，并进行修改，使句子通顺合理。（每句2分，共10分）经过努力，他的学习成绩有了明显的改进。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。他经常回忆过去的往事。我断定他大概是生病了。这篇童话对我产生了兴趣。二、阅读理解与写作迁移能力测试（30分）（一）阅读理解（15分）请阅读下面的短文，然后回答问题。《母爱》在我的记忆中，母亲是一个非常勤劳的人。每天天还没亮，她就起床了，为我们准备早餐，然后送我去上学。放学回家后，她又要忙着做饭、洗衣服、打扫卫生，总是有干不完的活。有一次，我生病了，发着高烧。母亲非常着急，背着我就往医院跑。一路上，她累得气喘吁吁，汗水湿透了她的衣服。在医院里，她守在我的床边，一夜没合眼，不停地为我擦汗、量体温。看着母亲疲惫的面容，我的心里充满了感激。还有一次，我考试没考好，心情非常低落。母亲没有批评我，而是耐心地安慰我，鼓励我不要灰心，要找出失败的原因，努力学习。在母亲的鼓励下，我重新振作起来，学习成绩也慢慢提高了。母亲的爱，就像春天里的阳光，温暖着我的心；母亲的爱，就像大海里的水，滋润着我的心田。我一定要好好学习，长大后报答母亲的养育之恩。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）短文中写了哪几件事来表现母亲的爱？请分别概括。（6分）请从短文中找出一个比喻句，并分析其表达效果。（6分）（二）写作迁移（15分）请结合上面短文的内容，以“母爱”为主题，写一段不少于200字的文字，表达你对母爱的理解和感受。要求语言真挚，情感饱满。三、创意写作能力测试（50分）（一）命题作文（25分）题目：《我的心愿》要求：请围绕题目，结合自己的生活实际，写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）材料作文（25分）阅读下面的材料，然后按要求作文。材料：有一个小男孩，他非常喜欢画画。可是，他的家里很穷，买不起画笔和颜料。于是，他就用树枝在地上画画，用石头在墙上画画。他画的画非常逼真，路过的人都称赞他画得好。有一天，一位画家路过这里，看到了小男孩的画，非常惊讶。他觉得小男孩很有天赋，就送给了小男孩一套画笔和颜料，并鼓励他坚持画画。小男孩非常感激，他更加努力地学习画画，最终成为了一名著名的画家。要求：请根据材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇不少于400字的记叙文或议论文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。四、综合写作素养测试（30分）（一）写作思路规划（10分）请以“一次难忘的旅行”为题，列出你的写作思路，包括文章的结构、主要内容和表达的情感。要求思路清晰，条理分明。（二）写作修改与润色（20分）请阅读下面的学生作文，然后从内容、结构、语言等方面进行修改和润色，使文章更加优秀。《我的爸爸》我的爸爸是一个普通的人，他长得很高，有一双大大的眼睛。他每天都很忙，很少有时间陪我。有一次，我生病了，爸爸带我去医院。在医院里，他一直陪着我，给我买好吃的，还讲故事给我听。我觉得爸爸很爱我。还有一次，我考试没考好，爸爸没有批评我，而是鼓励我，帮我分析错题。我很感谢爸爸。爸爸，我爱你！修改要求：内容上：补充具体的细节，使人物形象更加丰满。结构上：调整文章的结构，使文章层次更加清晰。语言上：优化语言表达，使文章更加生动形象。五、作文创新能力拓展（50分）（一）情境作文（25分）请根据下面的情境，展开想象，写一篇不少于400字的记叙文。情境：在一个阳光明媚的周末，你和小伙伴们一起去公园玩。在公园里，你们发现了一个神秘的树洞。好奇心驱使下，你们走进了树洞，发现里面是一个神奇的世界……要求：情节生动有趣，想象合理丰富。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）应用作文（25分）请根据下面的要求，写一篇不少于300字的应用文。要求：假设你是学校学生会主席，学校将组织一次“关爱留守儿童”的活动，请你写一份倡议书，号召全校同学积极参与到活动中来。内容具体，条理清晰，语言富有感染力。格式正确，符合倡议书的写作要求。六、作文思维深度提升测试（50分）（一）材料分析与立意（20分）请阅读下面的材料，然后分析材料的主旨，并从不同角度提炼出至少三个立意。材料：有一只乌鸦，它非常羡慕老鹰能够抓到羊。于是，它模仿老鹰的样子，从高空俯冲下来，去抓羊。可是，它的爪子被羊毛缠住了，怎么也挣脱不开。最后，它被牧羊人抓住了。牧羊人看着乌鸦，说：“你这只笨鸟，明明是一只乌鸦，却偏偏要学老鹰抓羊，真是自不量力。”乌鸦听了，很不服气地说：“我只是想尝试一下新的事物，难道这也有错吗？”（二）议论文写作（30分）请从上面材料提炼的立意中选择一个，写一篇不少于500字的议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。结构清晰，层次分明，语言通顺。文中不得出现真实的人名、校名、地名。七、作文文化内涵渗透测试（40分）（一）文化元素运用（20分）请以“春节”为主题，写一篇不少于400字的记叙文，要求文中至少运用三个与春节相关的文化元素，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。（二）文化理解与表达（20分）请阅读下面的文化短文，然后结合自己的生活实际，谈谈你对“孝道”的理解和感悟，不少于300字。《论语·学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”意思是说，孝顺父母、敬爱兄长，是仁的根本。孝道是中华民族的传统美德，它蕴含着对父母的感恩、尊敬和关爱。在现代社会，虽然生活方式发生了很大的变化，但是孝道仍然是我们应该传承和弘扬的美德。在生活中，我们可以通过很多方式来践行孝道。比如，帮父母做一些力所能及的家务，关心父母的身体健康，倾听父母的心声，尊重父母的意见和选择等等。八、作文实践能力综合评估（60分）（一）现场写作（40分）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：选择具体的事例，写出自己的真实感受。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）作文自评与互评（20分）请对自己刚才写的《那一刻，我长大了》进行自评，从内容、结构、语言、情感等方面进行评价，不少于200字。请假设你是老师，对下面的学生作文进行评价，指出优点和不足之处，并提出修改建议，不少于200字。学生作文：《那一刻，我长大了》在我的记忆中，有一件事让我难忘，它让我觉得自己长大了。那是一个冬天的晚上，妈妈生病了，爸爸又不在家。我看着妈妈难受的样子，心里很着急。我想，我应该为妈妈做些什么。于是，我给妈妈倒了一杯热水，还拿了药给妈妈吃。然后，我又去厨房煮了一碗面条给妈妈吃。妈妈吃了面条后，感觉好多了，她摸着我的头说：“我的孩