2024统编版八年级上册道德与法治期末考试预测模拟试卷1（含答案）

统编版（2024）八年级上册道德与法治期末考试预测模拟试卷1

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

班级姓名学号分数

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给

出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是

一切社会关系的总和。”这说明（）

A.个人是社会的有机组成部分

B.个人可以脱离社会独立存在

C.社会关系是单一的

D.个人与社会没有关联

2.下列行为中，属于亲社会行为的是（）

①主动参与社区“关爱空巢老人''志愿服务

②在网络上与他人恶意争辩，发泄情绪

③积极为学校运动会筹备出谋划策

④拒绝与陌生人交流，保护个人隐私

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.网络时代，我们在享受便利的同时，也要警惕网络陷阱。下列做法能有

效防范网络风险的是（）

A.随意点击陌生人发送的链接B.向网友透露个人家庭住址和联系方式

B.安装正规杀毒软件，定期更新D.用相同密码登录多个网络平台

4.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列对社会秩序作用的认识正

确的是（）

①社会秩序是人民安居乐业的保障②社会秩序能杜绝违法犯罪行为

②社会秩序是社会正常运行的保障④社会秩序能降低社会管理成本

A.①②③B.①②④C.①@④D.②③④

5.下列关于自由与规则关系的说法，正确的是（）

A.规则约束自由，自由不受规则限制B.自由是规则的前提，规则保障自

由

B.规则划定自由边界，保障自由实现D.自由与规则相互对立，无法共存

6.”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话启示我们在交往中要（）

A.态度谦和，用语文明B.尊重他人，平等待人

B.换位思考，理解他人D.诚实守信，信守承诺

7.下列行为中，属于民事违法行为的是（）

A.故意损毁他人财物，价值500元B.酒后驾车，被吊销驾驶证

B.贩卖毒品，被判处有期徒刑D.扰乱公共秩序，被处以罚款

8.当合法权益受到侵害时，我们可以通过多种途径维权。其中，最正规、

最权威的维权途径是（）

A.协商B.调解C仲裁D.诉讼

9.平等是人类的崇高理想，下列做法体现平等原则的是（）

A.招聘启事明确要求“仅限男性”B.公交车上为老弱病残孕设置专座

B.歧视农村户籍的同学D.学校按成绩划分不同层次的班级

1（）.公平正义是人类追求的永恒目标，下列行为体现公平正义的是（）

A.考试时同桌互相传递答案B.法官公正审理案件，不偏袒任何一方

B.商家缺斤少两，谋取私利D.利用职权为亲友谋取不正当利益

11.承担责任会付出代价，也会获得回报。下列属于承担责任获得的回报的

是（）

A.小明主动帮同学讲题，耽误了自己的复习时间

B.小李担任班级卫生委员，每天早起检查卫生，影响了睡眠

C.小张参与志愿服务，获得了“优秀志愿者”荣誉称号

D.小王见义勇为，与歹徒搏斗时受伤

12.“赠人玫瑰，手有余香”，这句话启示我们要（）

A.关爱他人，服务社会B.尊重他人，换位思考

B.诚实守信，信守承诺D.平等待人，不卑不亢

13.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下

列属于国家核心利益的是（）

①国家主权②国家安全③领土完整④文化利益

A.①②③B.①②④C.©©④D.②③④

14.下列对国家利益与个人利益关系的认识，正确的是（）

A.国家利益与个人利益是完全对立的B.个人利益高于国家利益

B.国家利益与个人利益在根本上是一致的D.国家利益与个人利益没有关

联

15.国家安全是国家生存与发展的重要保障，下列做法能维护国家安全的是

（）

A.向境外人员泄露国家军事机密B.发现危害国家安全的行为及时举报

B.随意拍摄军事基地并上传网络D.购买和使用来源不明的境外产品

16.国防是国家生存与发展的安全保障，下列对国防重要性的认识正确的是

（）

A.国防与普通公民无关B.强大的国防能维护国家主权和领土完整

B.国防建设会阻碍经济发展D.只要有强大的国防，国家就一定安全

17.树立总体国家安全观，需要我们（）

①只关注军事安全②关注政治、经济、文化等多领域安全

②忽视网络安全④构建全面的国家安全体系

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.青少年是国家的未来，维护国家利益和国家安全，青少年应该（）

A.事不关己，高高挂起B.增强意识，落实行动

B.专心学习，不问政事D.夸大风险，制造恐慌

19.下列行为中，属于服务社会、奉献社会的是（）

①主动参与垃圾分类宣传活动②拒绝为灾区捐款捐物

②在景区随手乱扔垃圾④积极参加义务植树活动

A.①②B.①④C.②③D.③④

2（）.下列关于法治与道德关系的说法，正确的是（）

A.法治与道德相互对立，无法协调B.道德的教化作用比法治的规范作用

更重要

B.法治与道德相辅相成，相得益彰D.法治的规范作用比道德的教化作用

更重要

二、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

21.网络交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点，青少年应如何理性参与

网络生活？

22.责任是一个人分内应该做的事情，作为青少年，我们应如何做一个负责

任的人？

23.国家利益至上，维护国家利益是每个公民的基本义务。请简要说明青少

年应如何维护国家利益。

三、辨析题（本大题共I小题，10分。请先判断正误，

再说明理由）

1.有人认为：“维护公平正义是国家和社会的事，与青少年无关。”请你对

这一观点进行辨析。

四、材料分析题（本大题共2小题，第25题16分，第

26题16分，共32分）

1.阅读材料，回答问题。

材料一：中学生小宇在放学路上看到一名男子正抢夺一位老人的背包，他

立刻冲上前去，与男子展开搏斗，试图夺回背包。在搏斗过程中，小宇被男子

打伤，最终男子趁机逃脱。

材料二：中学生小轩在放学路上看到同样的场景，他没有贸然上前，而是

迅速躲到路边安全的地方，用手机悄悄拍下男子的相貌和逃跑路线，并立即拨

打110报警，向警察详细描述了事情经过和男子的特征。警察根据小轩提供的

线索，很快将男子抓获。

（1）材料一和材料二中，小宇和小轩的行为共同体现了什么优秀品质？

（4分）

（2）请分别评价小宇和小轩的行为。（6分）

（3）结合材料，谈谈青少年在面对违法犯罪行为时，应如何做到有勇有谋?

（6分）

2.阅读材料，回答问题。

材料一：在国家网络安全宣传周活动中，某中学开展了一系列主题活动，

如，，网络安全知识讲座，，，，网络安全手抄报比赛，，等，引导学生树立网络安全意识,

学会保护个人信息，规范网络行为。

材料二：某科研工作者李某，在境外人员的利诱下，将自己参与的国家重

点科研项目的核心数据泄露给对方，给国家造成了巨人的经济损失和安全隐患。

最终，李某被依法追究刑事责任。

（1）材料一中学校开展网络安全主题活动有什么意义？（6分）

（2）材料二中李某的行为违反了什么法律？其行为有什么危害？（6分）

（3）结合两则材料，谈谈青少年应如何树立总体国家安全观，维护国家安

全。（4分）

参考答案及评分标准

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1-5：ABCCC6-10：AADBB11-15：CAACB16-20：BCBBC

二、简答题（每小题6分，共18分）

21.①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。

（2分）②要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉

迷于网络。（2分）③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、

色情、恐怖等不良信息。（1分）④要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网

络参与者。（1分）

22.①树立强烈的责任意识，认识到自己扮演的角色，承担相应的责任。

（2分）②不言代价与回报，主动承担责任，全身心投入，把事情做好。（2分）

③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在承担责任中成

长。（2分）

23.①心怀爱国之堵，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危

害祖国为耻。（2分）②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、

威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（2分）③增强维护国家利益的责

任感和使命感，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（2分）

三、辨析题（10分）

27.这一观点是错误的。（2分）

理由：①维护公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任，不仅是国家

和社会的事，也与青少年息息相关。（3分）②公平正义是人类追求的永恒目

标，是法治社会的核心价值，维护公平正义能保障社会稳定和发展，保障公民

的合法权益。（2分）③青少年是国家的未来、民族的希望，应增强公平正义

意识，面对不公平、丰正义行为，要敢于斗争，善于斗争，如在学校遵守规则、

公平对待同学，遇到书正义行为及时向老师报告等，以实际行动维护公平正义。

（3分）

五、材料分析题（共32分）

25.（1）共同体现了正义感（或勇敢、负责任）的优秀品质。（4分）

（2）①小宇的行为体现了勇敢的品质，他敢于同违法犯罪行为作斗争，值

得肯定；但他缺乏自我保护意识，贸然上前搏斗，导致自己受伤且让歹徒逃脱,

方式不够恰当。（3分）②小轩的行为既体现了正义感，又做到了有勇有谋，

他在保护自己的前提下，通过机智的方式为警察提供线索，帮助抓获歹徒，是

值得提倡的正确做法。（3分）

（3）①要认识到刍己身心发展尚不成熟，面对违法犯罪行为，不能贸然上

前，要先保护好自己，保持冷静，避免不必要的