广东省韶关市曲江区2024-2025学年三年级下学期数学学科核心素养监测（含答案）

第第页广东省韶关市曲江区2024-2025学年三年级下学期数学学科核心素养监测一、反复比较，合理选择。(每题2分，共20分)1．园林工人用28盆花组成一个花坛，现在要摆17个这样的花坛。笑笑用竖式记录了一共要用多少盆花的计算过程，如下图所示。虚线框中的“28”表示()。A．1个花坛用28盆花 B．1个花坛用280盆花C．10个花坛用28盆花 D．10个花坛用280盆花2．一本故事书有370页，小亮要在一周内读完，他每天至少要读()页。A．53 B．52 C．513．将长方形纸对折后画上图案（如图），再沿阴影部分剪下，打开后得到的图形是（）A． B． C．4．水果店运来3车水果，每车12筐，每筐20千克，20×12求的是()。A．每车有多少千克水果 B．3车水果共重多少千克C．3车水果共用多少筐 D．12车水果共重多少千克5．下面问题中，能用240÷3×4解决的是()。A．B．C．6．图书馆每个书架有4层，每一层都摆放了30本书，一共有6个这样的书架。先算书架一共有多少层。再算一共有多少本书，正确的列式为()。A．4×30×6 B．6×4×20 C．4×6×30 D．6×30×47．下面数学问题中，()不能用算式“165÷3×4”解决。A．妈妈花165元买了3个篮球，买4个篮球需要多少元?B．一辆汽车3时行驶165千米，以此速度从甲地开往乙地共用4时，甲、乙两地相距多少千米?C．王师傅3时制作165个标本，每个标本售价4元，一共可以卖多少元?D．一个货架上有3箱苹果，总价165元，四箱苹果多少元?8．在某商场的包装纸盒上印有如下4个图形，分别表示该种商品小心轻放、向上放置、怕湿和堆放的最多层数，其中不是轴对称图形的是()。A． B． C． D．9．在下面竖式中圈出的13，点子图上的圈与它意思相同的是()。A． B． C．10．学校组织爱心捐书活动，四、五、六年级共捐书795本，每个年级有5个班，平均每个班捐多少本？鹏鹏、乐乐、优优的想法如下，正确的是()。A．鹏鹏和乐乐 B．乐乐和优优 C．鹏鹏和优优二、用心思考，正确填写。(每空2分，共26分)11．要使3□7÷3的商中间有0，且没有余数，□里可以填；要使4□2÷3的商末尾有0，□里可以填。12．64×50的积的末尾有个0；□1×18，要使积是四位数，□里最小填。13．如果△×4=104，那么△×40=。14．一辆汽车每时行驶60千米，飞机每时飞行距离是这辆汽车的14倍，飞机每时可飞行千米。15．余靖小学有840个同学参观自然博物馆展览，每7个同学编成一队，可以编成队。16．王老师现有123块糖，最少拿出块后，剩下的就能平均分给6个小朋友了。17．为了备战曲江区小学生游泳比赛，亮亮每天在泳池里游2个来回，每次游了480米，泳池长米。18．下列现象是平移的在括号里画“△”，是旋转的在括号里画“○”。三、计算。(共30分)19．直接写出得数。25×20=480÷4=30×12=7200÷8=80×9=300÷3=10×30=960÷6=20．用竖式计算，带☆号的要验算。481÷8=36×83=☆740÷6=21．脱式计算。45×(300÷6)248÷8×15650÷5÷2四、小老鼠找蛋糕。22．小老鼠找蛋糕。

五、解决问题，用一用。(共22分)23．田田从学校出发，平均每分走75米。如果她从学校向东走，那么14分后她在体育馆的东面还是西面?距离体育馆多少米?大约走到哪个位置?在图中用“☆”表示出来。24．要解决“需要几个箱子才能全部装完”这个问题，还需要哪个信息?请圈出正确信息的选项并解答。①共有12个箱子②一个箱子能装8个西瓜③西瓜每千克卖5元25．图书室购回8套精装《少儿绘本》，共花去840元。平均每本《少儿绘本》多少元？26．据统计，回收4吨废纸，大约能造3吨再生纸，相当于保护了68棵树。照这样计算，回收8吨废纸相当于保护了多少棵树？

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】解：用竖式计算28×17时，先算28×7=196，再算28×10=280，表示：10个花坛用280盆花。

故答案为：D。

【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。2．【答案】A【解析】【解答】解：370÷7=52（页）······6（页）

52＋1=53（页）。

故答案为：A。

【分析】他每天至少要读的页数=这本故事书的总页数÷一周7天，如果有余数，再加1页。3．【答案】B【解析】【解答】折线就是轴对称，题干看到的是8的右边，没看到的是8的左边。

故答案为：B。

【分析】轴对称图形定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。4．【答案】A【解析】【解答】解：20是平均每筐的质量，12是每车运的筐数，20×12求的是：每车有多少千克水果。

故答案为：A。

【分析】每车运水果的质量=每车装的筐数×平均每筐的质量。5．【答案】B【解析】【解答】解：第一个图列式为：240÷3×2，

第二个图列式为：240÷3×4，

第三个图列式为：240÷4，

能用240÷3×4解决的是第二个图。

故答案为：B。

【分析】总长度÷总份数=一份的长度，一份的长度×份数=这些份数的长度。6．【答案】C【解析】【解答】解：列式是：4×6×30。

故答案为：C。

【分析】一共有书的本数=共有的层数×平均每层书的本数，其中，共有的层数=书架的个数×平均每个书架的层数。7．【答案】C【解析】【解答】解：A项：165÷3×4；

B项：165÷3×4；

C项：165×4；

D项：165÷3×4。

故答案为：C。

【分析】A项：买4个篮球的总价=3个篮球的总价÷3×买的数量4个；

B项：甲、乙两地相距的路程=汽车的速度×行驶的时间；其中，汽车的速度=3小时行驶的路程÷3；

C项：一共卖的钱数=平均每个标本的单价×数量；

D项：四箱苹果的总价=3箱苹果的总价÷3×买的箱数。8．【答案】C【解析】【解答】解：对折后两侧的图形不能完全重合，不是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。9．【答案】C【解析】【解答】解：计算13×12，先算13×2=26，再算13×10=130，即。

故答案为：C。

【分析】用竖式计算13×12时，先算13×2=26，再算13×10=130，然后把两次乘得的积相加。10．【答案】A【解析】【解答】解：、两种想法都可以表示平均每个班捐的本数。表示把795本平均分成5份，求其中的3份。

故答案为：A。

【分析】用总本数除以3求出每个年级捐的本数，用每个年级捐的本数除以每个年级的班数即可求出平均每个班捐的本数。11．【答案】0、1、2；2、5、8【解析】【解答】解：要使3□7÷3的商中间有0，且没有余数，□里的数要小于3，可以填0、1、2；

3×4=12、3×5=15、3×6=18，要使4□2÷3的商末尾有0，□里可以填2、5、8。

故答案为：0、1、2；2、5、8。

【分析】要使3□7÷3的商中间有0，且没有余数，□里的数要小于3，据此填数；

4÷3=1·······1，要使4□2÷3的商末尾有0，□里的数与百位余下的数合在一起是3的倍数。12．【答案】2；6【解析】【解答】解：64×50=3200，积的末尾有2个0；□1×18，要使积是四位数，□里可以填6、7、8、9，最小填6。

故答案为：2；6。

【分析】根据乘法的计算方法计算出积，然后确定乘积末尾0的个数，不能只根据因数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。两位数乘两位数，最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是四位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是三位数。13．【答案】1040【解析】【解答】解：104÷4=26

26×40=1040。

故答案为：1040。

【分析】△=积÷一个因数=104÷4=26，然后把△=26代入计算。14．【答案】840【解析】【解答】解：60×14=840（千米）

故答案为：840。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。因此用汽车每小时行驶的路程乘14即可求出飞机每小时飞行的路程。15．【答案】120【解析】【解答】解：840÷7=120（队）。

故答案为：120。

【分析】可以编成的队数=参观自然博物馆展览的总人数÷平均每队的人数。16．【答案】3【解析】【解答】解：123÷6=20（块）······3（块），至少拿出3块后，剩下的就能平均分给6个小朋友了。

故答案为：3。

【分析】平均每人分的块数=糖的总块数÷平均分的人数，余数是还剩下的块数，至少把余下的块数拿掉，剩下的就能平均分给6个小朋友了。17．【答案】120【解析】【解答】解：480÷2÷2

=240÷2

=120（米）。

故答案为：120。

【分析】游泳池的长度=亮亮每次游泳的米数÷游来回的个数÷2。18．【答案】解：【解析】【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。19．【答案】25×20=500480÷4=12030×12=3607200÷8=90080×9=720300÷3=10010×30=300960÷6=160【解析】【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。

除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。20．【答案】解：481÷8=60······1

36×83=2988

740÷6=123······2

验算：【解析】【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；

三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。21．【答案】解：45×(300÷6)

=45×50

=2250

248÷8×15

=31×15

=465

650÷5÷2

=130÷2

=65【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。22．【答案】解：【解析】【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；从小老鼠出发，先向右平移5格，再向下平移6格，就是小老鼠找到的蛋糕，然后圈出来。23．【答案】解：75×14=1050（米）

1050-1000=50（米）

答：14分后她在体育馆的东面，距离体育馆50米。【解析】【分析】田田14分钟走的路程=田田的速度×走的时间=1050米＞1000米，则14分后她在体育馆的东面，距离体育馆的路程=田田14分钟走的路程-学校到体育馆的路程。24．【答案】解：选择信息②。

648÷8=81（个）

答：需要81个箱子才能全部装完。