2026年甘肃省武威市高一下生物期末复习检测模拟试题含解析

2026年甘肃省武威市高一下生物期末复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于假说—演绎法和类比推理法的叙述，正确的是()A．孟德尔采用假说—演绎法发现了遗传定律B．摩尔根采用类比推理法证明了基因在染色体上C．萨顿采用假说—演绎法提出基因在染色体上的假说D．赫尔希和蔡斯采用假说—演绎法证明DNA是遗传物质2．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（）A．甲同学的实验模拟的是一对相对性状杂交实验中性状分离比出现的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，且Ⅰ与Ⅱ桶、Ⅲ与Ⅳ桶的小球总数必须相等C．乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程D．甲、乙各重复1000次实验后，统计的Dd、AB组合的概率不相等3．.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素减少C．下丘脑产生，垂体释放抗利尿激素增多D．垂体渗透压感受器兴奋4．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．蛋白质、核酸、糖类、细胞5．关于植物的激素调节的叙述中，错误的是A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理可能会获得无子果实B．大麦种子经赤霉素处理后，无需发芽就可以产生α-淀粉酶C．植物的生长发育过程从根本上说是植物激素调节的结果D．植物激素是植物体内产生的对生长发育有显著影响的微量有机物6．果蝇的灰身和黑身由一对等位基因(A/a)控制，灰身对黑身为显性，让一只纯合的灰身雌果蝇与一只黑身雄果蝇交配得到子一代，子一代的雌雄个体随机交配得到子二代。为了确定A/a是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列指标中能达到目的的是①统计子二代中雄性个体的性状分离比②统计子二代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例③统计子二代中黑身果蝇的性别比例④统计子二代中雌性个体的性状分离比A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④7．下列系谱图中，6号无患病基因，7号和8号婚后生一两病兼发男孩的概率是()A．1/48 B．1/24 C．1/16 D．无法确定8．（10分）下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()A．基因突变对于生物个体是利多于弊B．基因突变属于可遗传的变异C．基因重组能产生新的基因D．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中二、非选择题9．（10分）下图表示某一家族中甲、乙两种遗传病（分别受基因A、a和B、b控制）的系谱图，调查发现Ⅰ—4无乙病家族史，回答下列问题：（1）甲病的遗传方式为_____，判断依据是_______________。（2）Ⅰ-3的基因型是_____，若她产生了一个卵细胞，如图所示，最可能的原因是_____（3）图中“？”个体是患甲病男性的概率是_____。若“？”个体为乙病女性患者，则Ⅱ-4携带乙病致病基因的概率是_____。10．（14分）果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究还获得了诺贝尔奖。请同学们回答下列有关果蝇的遗传问题。（1）从果蝇体细胞内提取得到一个DNA分子，现有具有放射性同位素3H标记的4种脱氧核苷酸。要合成新的DNA分子：①除以上物质外，还必须有___和____等，才能合成第二代的DNA分子。②在第二代的DNA分子中，有____条含3H的链。③在第五代的全部DNA分子中，有____条不含3H的链。（2）雄果蝇的X染色体来自亲代的____果蝇。（3）如图甲、乙是果蝇细胞分裂过程中发生的一种生命活动，其中图甲过程是____阶段，图乙过程是____阶段。图甲中2和4代表的核苷酸依次是________(填中文名称)；在果蝇的体细胞中，能够进行图甲生理过程的细胞结构有____。图乙阶段的模板是图甲中的____链，该链要通过____进入细胞质中，在____(填结构)上完成图乙阶段的生命活动。11．（14分）萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上（____）12．如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于___________，产生冷觉的A是____________。（2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的______调节机制。（3）由胰岛细胞分泌的激素④是_____________，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。（4）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多，由垂体释放，作用于______________，促进对水的重吸收。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：孟德尔采用假说—演绎法发现了遗传定律，A正确。萨顿采用类比推理法提出基因在染色体上的假说，B错误。摩尔根采用假说—演绎法证明了基因在染色体上，C错误。赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法证明DNA是遗传物质。D错误。考点：本题考查假说—演绎法和类比推理法及相关的实验方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2、B【解析】

根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用Ⅰ与Ⅱ小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。用Ⅲ与Ⅳ小桶的球可模拟自由组合定律中等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程。【详解】A、甲同学从两个小桶中抓取的小球分别代表精子和卵细胞，故该实验模拟的是一对相对性状杂交实验中性状分离比出现的过程，A正确；B、实验中只需保证每只桶中不同配子的数目相等即可，B错误；C、乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程，C正确；D、根据基因分离定律，甲、乙各重复1000次实验后，甲同学的结果为Dd占1/2；根据自由组合定律，乙同学的结果中AB占1/4，D正确。故选B。3、C【解析】

体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。【详解】A、当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致细胞外液渗透压升高，A错误；B、细胞外液渗透压升高，下丘脑合成分泌，垂体释放抗利尿激素增加，B错误；C、细胞外液渗透压升高，下丘脑合成分泌，垂体释放抗利尿激素增加，，C正确；D、下丘脑是水盐平衡调节中枢，具有渗透压感受器，D错误。故选C。4、C【解析】生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；生命活动离不开细胞，结构和功能的基本单位是细胞；生命活动的主要承担者是蛋白质；生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类。【考点定位】细胞中的化合物5、C【解析】用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄的花蕾能得到无子番茄，A正确；赤霉素可以促进种子萌发，大麦种子经赤霉素处理后，无需发芽就可以产生α-淀粉酶，B正确；植物的生长发育过程从根本上说是基因选择性表达的结果，C错误；植物激素是植物体内产生的对生长发育有显著影响的微量有机物，D正确。6、D【解析】

考查伴性遗传的规律的应用和分析能力。要判断是不是伴性遗传，就要看子代性状表现是不是与性别联系。【详解】若子代体色表现没有性别差异，即不同性别个体的表现型及比例相同，不同种性状的果蝇性别比例也相同，说明基因位于常染色体上；否则就要位于性染色体上，是伴X遗传。因此要统计子二代中雄性个体的性状分离比和子二代中雌性个体的性状分离比，也要统计子二代中黑身果蝇的性别比例，选D。可以用假设法进行分析推理结果，经比较找出解题方案。若基因位于X染色体上，则子一代的基因型是XAXa、XAY,那么子二代的表现型为，灰身雌果蝇：灰身雄果蝇：黑身雌果蝇=2:1:1,及灰身中雌性：雄性=1:1，黑身全是雌性；雌果蝇全是灰身，雄果蝇：灰身：黑身=1:1。若基因位于常染色体上，则子一代基因型都是Aa，子二代表现型为：灰身雌性：灰身雄性：黑身雌性：黑身雄性=1:1:1:1,不同性别的性状表现一样，不同性状的性别比例也一样。7、A【解析】

白化病是常染色体隐性遗传，设为a，色盲是X染色体隐性遗传，设为b。则7号基因型为AaXBY；对白化病而言，1号和2号基因型均为Aa，则5号基因型为1/3AA或2/3Aa，由于6号基因型为AA，则8号基因型为2/3AAXBXb或1/3AaXBXb，所以7号和8号生一个患两病的男孩（aaXbY）的概率为1/3×1/4×1/4＝1/48。8、B【解析】试题分析：基因突变一般有害的，对于生物个体是弊多于利；基因重组不能产生新的基因，但能产生新的基因型；基因重组不发生在体细胞增殖过程中，只发生在有性生殖过程中，所以A、C、D都不正确。选B。考点：生物的变异点评：本题是容易题，考查学生对生物的变异相关知识的理解，要求学生了解生物的变异的类型。二、非选择题9、常染色体隐性遗传Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常,生出的Ⅲ-1为女性患者AaXBXb减数第一次分裂时B、b所在的同源染色体未正常分离1/12100%【解析】

根据Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，但其女儿Ⅲ-1为患者，可判断甲病为常染色体隐性遗传病。Ⅰ—3和Ⅰ—4正常，但Ⅱ-5患乙病，说明乙病为隐性遗传病，又因为Ⅰ—4无乙病家族史，说明Ⅱ-5的致病基因只来自Ⅰ—3，可判断乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）根据“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”，所以可由Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常，生出的Ⅲ-1为女性患者，判断甲病为常染色体隐性遗传病。（2）Ⅱ-5患两种病，基因型为aaXbY，而Ⅰ-3表现正常，但携带两种病的致病基因，故基因型为AaXBXb。图示中卵细胞的基因型为aXBXb，结合Ⅰ-3基因型为AaXBXb，可说明减数第一次分裂时B、b所在的同源染色体没有分离。（3）Ⅲ-1为甲病患者，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2关于甲病的基因型均为Aa，Ⅲ-2的基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅱ-3患甲病，所以Ⅲ-3的基因型为Aa，故图中“？”个体是患甲病男性的概率是2/3×1/4×1/2=1/12。若“？”个体为乙病女性患者，则说明Ⅲ-3一定携带乙病的致病基因，由于Ⅱ-3不患乙病，不携带乙病的致病基因，所以Ⅲ-3所含的乙病致病基因一定是Ⅱ-4传给的。所以Ⅱ-4携带乙病致病基因的概率是100%。本题结合遗传图谱考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。10、酶ATP22雌转录翻译尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸细胞核、线粒体C核孔核糖体【解析】

据图甲可知，该过程以DNA分子的一条链为模板，表示转录过程；图乙中有核糖体参与，表示翻译过程，据此分析。【详解】（1）①DNA复制的条件有：模板、ATP、酶和原料，由题干可知，已经有模板（从果蝇体细胞内提取的一个DNA分子）和原料（用放射性同位素3H标记的4种脱氧核苷酸），还缺少ATP和酶。②复制两次形成22=4个DNA分子，共8条脱氧核苷酸链，来自亲本的2条脱氧核苷酸链不含3H，6条脱氧核苷酸链含3H标记。③复制五次形成25=32个DNA分子，共有64条脱氧核苷酸链，其中62条脱氧核苷酸链含3H标记，2条脱氧核苷酸链不含3H。（2）雄果蝇的X染色体来自亲代的雌果蝇。（3）如图甲、乙是果蝇细胞分裂过程中发生的一种生命活动，其中图甲过程是转录阶段，图乙过程是翻译阶段。图1中2是RNA（c链）的核苷酸，其碱基与a链上的腺嘌呤（A）碱基互补，因此2是尿嘧啶核糖核苷酸，4是DNA分子的b链上的核苷酸，其碱基与a链上的鸟嘌呤（G）碱基互补，因此4是胞嘧啶脱氧核苷酸；果蝇细胞中进行转录过程的结构有细胞核、线粒体；图乙是翻译过程，翻译的模板是mR