2026年部编人教版三年级语文下册全套测试卷-合集

特别说明：本试卷为最新部编人教版小学生三年级试卷(配2026年春改版教材)。全套试卷共10份。1.第一单元使用2.第二单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用7.第七单元使用9.期中检测卷(2份)10.期末检测卷(2份)第一单元评估检测题春天来啦!班级要开展“春日自然探索营”户外参观活动，我们先到自然博物馆集合，再坐大巴去郊外春日清晨，芦yá()刚刚冒尖，xiā蝴蝶翅膀上。同学们纷纷còudào()花丛旁，小声赞叹着春日的生机。(1)鸳鸯(yuānyāng)在春天的池塘里嬉戏。()(3)郊外的小鸟多么伶俐(língli)可爱。()(4)春雨过后，地面留下浅浅的痕迹(hén(5)想要挨近(āijin)小松鼠，得轻一点。()(6)琢磨(zhuómó)如何画下春天的瓢虫时，我们要细心观察。(三、郊外观察记，词语来帮忙(共10分)(1)终于到了郊外!请选择合适的词语补全我们的“春日观察日记”。(6分) 几只的小鸟，蹦蹦跳跳地啄着嫩芽.样子特别。草丛里，几只蝴蝶地停在花朵(2)观察时，老师让我们仿写词语。照样子，写一写。(至少写2个)(4分)23(1)在郊外的观景台，老师让大家用句子描述看到的春景。请按要求写句子。(6分)②郊外的小松鼠飞快地爬上了松树。(缩写)(2)写出下列句子采用的修辞手法。(4分)(一)课内语段阅读(16分)昆虫备忘录(节选)复眼合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象，还是每个小眼晴看到形象的一部分，合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。还是不要!那成什么样子!(1)从选段中，我们知道“复眼”指的是什么?(4分)(2)用“."在选段中画出描写瓢虫外形的句子，再说说瓢虫的外形特点。(4分)(4)选段告诉我们瓢虫有哪两种类型?它们的区别是什么?(4分)(二)课外阅读(20分)春天的小松鼠春天的树林里，最活泼的要数小松鼠了。它的身子像个小毛球，尾巴毛茸茸的，它走后，我轻轻扒开树叶，真的看到了一颗饱满的坚果!我没舍得碰，又把树叶盖了回去——这可是小松鼠的存粮呀!(选文略有改动)(1)选文是围绕哪句话来写的?用“”在文中画出来。(4分)(2)根据选文内容填空。(4分)小松鼠的身子像,尾巴像,眼睛像,这些特点让它看起来0(4)为什么说小松鼠是树林里的“小机灵鬼”。(4分)(5)如果你在郊外遇到小松鼠，你会怎样做?为什么?(4分)45六、记录探索营，习作写一写(共30分)“春日自然探索营”结束啦!请你选择这次户外参观时观察到的一种小动物，比如郊外的小松鼠、瓢虫、出你对这种小动物的喜爱之情。6枚智慧星吧!(1)宋国的农夫每天在田里gēngzuò(),直到有一天，一只兔子撞在树桩上zhéjǐng()(2)山洞里的狼装出xùnliáng()的模样，对着路过的小羊伸出爪子，可它xiōngè()的眼神还是藏不住。(3)鹿对着池水欣赏自己yúnchèn()的身段，不禁叹道：“这美丽的鹿角真jingzhì()!”下列词语的读音全部正确的一项是()。慧星!(1)填写表格，分析词语特点并补充积累。(9分)词语类型课文示例我的积累(各2个)词语特点AABB式老老实实ABAC式无忧无虑(《鹿角和鹿腿》)寓言成语守株待兔(《守株待兔》)27(2)从下列寓言成语中选择合适的成语填空。(6分)杞人忧天邯郸学步自相矛盾滥竿充数杯弓蛇影画蛇添足①小明不会弹钢琴，却混在乐队里(),演出时慌了手脚，被老师发现了。“句子剧场”里，寓言角色正等着我们为它们补充枚智慧星吧!(1)照样子，补充细节(如动作、神态),让句子更具体。(6分)的角呢!”②狼看到小羊路过，:“小羊弟弟，能帮我找点儿水喝吗?”(2)按要求写句子。(4分)①这难道不是一个充满智慧的寓言故事吗?(改为陈述句)(3)用关联词语仿写句子。(4分)①一旦放弃努力，我们就会离目标越来越远。(用加点词造句)②河流一边奔流，一边给万物带来生机。(用加点词造句)(一)课内语段阅读(12分)守株待兔(节选)宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。8(1)根据故事内容用自己的话填写表格。(7分)具体内容(请根据课文填写)故事发生的地点主要人物关键情节起因结果我找到的关键句(二)课外阅读(18分)乌龟和老鹰佚名的四肢爬到老鹰栖息的树下，大声喊道：“老鹰大哥，求求你教我就要学飞翔，你就教教我吧!”(1)根据故事内容填写表格。(7分)具体内容(根据选文内容填写)主要人物老鹰的态度先(),后答应抓住乌龟带到空中故事的结果我发现的问题(2)乌龟为什么会摔得粉碎?(7分)(3)这则寓言和我们学过的哪篇课文道理相似?为什么?(4分)49“创作工坊”是最后一关!完成“通知写作”和“看图写寓言”两项任务，就能集齐最后一枚智慧星，成为“寓言小达人”啦!(1)写一则通知。(10分)班级要举办“寓言故事分享会”,请以“三(1)班班委”的名义，写一则通知。要写清楚时间(5月28日下午2点)、地点(本班教室)、事情(分享自己喜欢的寓言故事，准备几句话说说故事道理》,通知时间为5月(2)看图写寓言。(20分)要求：①题目自拟；②写出角色的动作、神态，蕴含一个道理；③不少于250字。免费免费第三单元评估检测题星吧!(1)观察野外植物时，要远离wěixiǎn()的陡坡，仔细jiǎnchá()叶片的纹路，切勿误伤植物的嫩茎。(2)海底的某些贝类能“搭乘”轮船miǎnfèi()旅行，轻松dàodá((3)做科学实验时，不能nìzhe()操作规范来，否则容易出现cuòwù(),影响实验结果。准备吧!下列加点字读音全部正确的一项是()。A.私自(shī)是否(fǒu)B.阻力(zǔ)比较(jiǎo)(1)先根据所学内容填写下列表格，然后选词填空。(6分)词语类型课文示例我的积累(各写2个)荡来荡去(《小虾》)实验相关词观察、检测(《石蜂》)自然景物词海藻、珊瑚(《海底世界》)①科学家们通过细致()和反复(),终于揭开了水鸟迁徙的秘密。2(2)默写《滁州西涧》。(5分)四、句子剧场：细节添生动(共18分)星吧!(1)按要求改写句子。(2分)①海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改为陈述句)(2)写出下列句子运用的修辞手法，并仿写句子。(4分)①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。()(3)先解释加点词的意思，再写写诗句的意思。(4分)(4)按原文填空。(2分)(6)下列句子描述了一次小实验，存在病句，请用修改符号在原句上修改。(3分)我先在杯子里装半杯清水，然后再放入一勺盐，搅拌均匀，接着把鸡蛋放进杯去。我想，难道是盐水的浮力大吗?我推测这是因为盐水比清水重的原因。五、探索阅读馆：支架学阅读(共33分)(一)课内语段阅读(15分)石蜂(节选)一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很(1)根据选段内容填写表格。(10分)实验目的实验过程关键情节(发现)关键句我体会到的作者特点(2)用自己的话说说作者做实验的步骤。(5分)(二)课外阅读(18分)蚂蚁寻路蚂蚁经常到离巢穴很远的地方找食物，可它们总能准确无误地回家。这是为什么呢?我做了一个实验；把一只找到食物的蚂蚁，在它四家的路上用小石子挡住去路。没想到蚂蚁绕开石子我查了资料才知道，蚂蚁走路时会分泌一种特殊的气味，它们就是凭着这种气味找到回家的路的。如(选文略有改动)(1)请根据短文内容填写下列表格。(12分)主要人物实验目的4实验过程实验结果我发现的问题(2)蚂蚁为什么会迷路?(3分)(3)这则短文和《石蜂》在写法上有什么相似之处?(3分)的句式，融入观察到的细节(动作、现象);④不少于250字。第四单元评估检测题(时间：90分钟满分：100分)穿越古蜀·探寻中华文脉之旅亲爱的小考古学家，今天我们将开启一场“古蜀文明+中华传统文化”的双重探秘!从三星堆的青铜神关联!读拼音写词语，这些词语藏着文明传承的密码哦!(jiàjiājié二、探秘第二站；古蜀文物修复室(共5分)份()酒()洒()借()惜()佳()挂()且()金沙遗址出土的竹简上藏着多音字和易混淆字音的秘密，不同语境读音不同，古蜀与中原的文化交流记录!(1)下列选项中，加点字注音全部正确的一项是()。A.屠苏(tú)灵魂(hún)贡献(gòng)C.饮酒(jiǔ)兽骨(shòu)堆砌(qiè)遗留(yí)(2)下列选项中，加点字注音全部正确的一A.爪牙(zhǎo)抵挡(dǐ)智慧(huì)B.拱桥(gǒng)安济桥(jǐ)匠人(jiàng)C.积累(lèi)切断(qiē)便利(pián)祭祀(si)2结合三星堆、金沙文化与单元知识，检验你的探秘成果!请你按要求选择正确答案，继续解锁接下来的旅程吧!(1)下列选项中，书写全部正确的一项是((2)下列关于古蜀文明与传统文化关联的表述中，错误的一项是()。A.三星堆青锏神树的祭祀功能，与传统节日的祈福习俗一脉相承D.赵州桥的建筑智慧与三星堆青铜铸造技术，都体现了古代劳动人民的才干D.介绍三星堆文物修复过程时，不用按照顺序也能写明白旅途中遇到了描写古蜀文物特点、传统节日氛围的词语，请按要求分类收集，丰富你的考古手册吧!(各写1个)(1)形容传统节日热闹(与古蜀祭祀习俗相关联):(2)形容文物与建筑特点(三星堆青铜器、赵州桥通用):(3)家家户户(AABB式，与节日或古蜀聚落生活相关):这些遗产的价值吧!改进雕刻设计坚固精美贡献作出了巨大()。(2)赵州桥的()非常科学，既()又美观，和三星堆青铜器的铸造技艺一样，都体现了古代劳动人民的智慧。(3)三星堆青铜面具上布满了()的纹路，赵州桥的栏板上也有工匠们()的龙纹图案，都是艺术珍品。(1)按要求写句子。(4分)①造纸术是中国的伟大贡献。(修改病句)②结合三星堆祭祀场景或《清明上河图》街市场景，用“有的……有的……有的……”造句。(2)对照流程图，向同行的考古队员介绍造纸术的过程。(6分)剪碎切断浸捣捣物晾恭喜你来到知识库!这里藏着古蜀文明与中华传统文化的关联密码，快来打卡填空吧!(1)《古诗三首》中，《元日》描写的(节日),祈福迎新的习俗与三星堆祭祀天地的传统相通：《清明》作者是唐朝。默写这首诗：。借问酒家何处有?(2)《九月九日忆山东兄弟》写的节，思乡之情跨越古今，古蜀人也会通过祭祀表达对家园的眷恋。(3)造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一，改进了造纸术，原料易得、轻便好用，取代了古蜀时期青铜、玉石、竹片等笨重的书写材料，推动了文化传播。(4)赵州桥又叫,是隋朝石匠设计建造的，它的特点，与三星堆青铜神树的“工艺精巧”共同展现了古代技术的高超。(5)《一幅名扬中外的画》指《》,描绘了北宋都城的热闹场景，而三星堆遗址的聚落遗迹，也能让我们想象古蜀人的生活画面。 古蜀人用青铜、玉石记录符号，而造纸术的发明改变了这一切!阅读下面的展品介绍，完成考古任务吧!纸的发明(节选)早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需要用几辆车拉才行呢!后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的蔑席上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。4形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容(1)结合选段内容，完成填空，理解文明进步的意义。(6分)①古蜀及早期书写材料的缺点②造纸术改进的影响青铜/玉石：对原料：竹片/木片：对传播：对普及：(2)为什么说蔡伦改进的造纸术“传承下来了”?请用文中句子回答，说说它比古蜀时期记录方式的优势。(6分)金沙太阳神鸟金箔体现了古蜀人的“日月崇拜”,而中秋拜月是这种崇拜的传承。阅读下面的调研笔沙遗址中发现的日月祭祀文物(如太阳神鸟、青锏神树)一脉相承，都寄托着古人对自然与生活的敬畏。我每年农历八月十四，奶奶就开始准备拜月的物品：先把家里的方形木桌擦得锰亮，再去集上简单的太阳与月亮图案——那图案像极了金沙太阳神鸟的圆形纹路，奶奶说这是“拜月帖”,是对天地的绕”的布局摆放——月饼放最中间(代表月亮),苹果、石榴围在周围(代表星辰),最后在桌子两侧各插一支庇佑。我和弟弟则提着兔子灯在院子里跑，灯笼的光映着月光，别提多热闹了。现在我长(选文略有改动)(1)根据短文内容，补全流程图。(8分)文物证据：核心诉求：习俗细节：中华文脉中的“敬畏与团圆”画画内容：核心氛围：(2)你还知道哪些传统节日习俗与古蜀文明有关?请简单写一写，加人你的调研笔记吧!(7分)十一、探秘终点站：文明传承成果分享会(共20分)这场“古蜀文明+中华传统文化”的探秘之旅即将结束!你既领略了三星堆、金沙的神秘，也感受了传统节日与文化遗产的魅力。请回忆你印象最深的一次过传统节日的经历，写一写。要求：①开头空两格，段落分明；②详细写过节的情景或印象深刻的故事，突出节日习俗；③运用“有的……有的……还有的……"等句式，让描写更生动；④语句通顺，没有错别字。亲爱的小探险家，欢迎来到想象王国!这里有会说话的胡子、能变形状的树、有梦想的铅笔……想要解第一站：开启想象之门第二站：字词魔法屋大门打开啦!眼前出现了一座魔法屋，屋里藏着王国的密码碎片，快通过字词挑战收集碎片吧!肠()萝()罗()容(谷((1)将下列词语补充完整。(3分)()地飘动()地生长)床()麻()床()麻())担()(2)照样子，写词语。(3分)9 七、挥动魔法棒，让句子变得更奇妙(共6分)(1)写比喻句。雨珠落在树叶上，像(2)扩写句子，加人想象，让句子更生动。我变成了一棵树。(3)修改病句。通过这次想象作文，使我对写作产生了更大的兴趣。密码集齐啦!欢迎来到课文回望镜，这里正在举行课文分享会。请向其他探险家介绍你的发现吧!八、根据课文内容判断对错(对的画“√”,错的画“×”)(共3分)(1)《我变成了一棵树》中，英英真的变成了一棵树。()(2)胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才变长的。()(3)《一支铅笔的梦想》中，铅笔的第五个梦想是当小猴子的标枪。()(一)我变成了一棵树(节选)(13分)我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树!你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝!我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。你怎么住进来?别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。(1)“我”希望变成一棵树是因为()。(2分)A.“我”想让小动物们有个温暖的家B.“我”想在玩的时候不被打扰2(3)“我”邀请了哪些小动物住进来?用“﹏”画出来。(2分)变树时(兴奋)→邀请伙伴()→妈妈到来()(5)文中画“风一吹，它们就在枝头跳起了舞”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(二)会走路的树(12分)张秋生春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗?”(选文略有改动)(1)这棵“会走路的树”其实是()。(2分)A.一棵真正的树B.一只小鸟C.一头驯鹿D.一个人(2)联系上下文，我知道“好奇”的意思是()。(2分)(3)根据故事内容，将下列思维导图补充完整。(4分)春天早晨→(小鸟问树能否坐下，树带小鸟游玩)→天天陪伴→()→第二年春天(4)小鸟跟着“会走路的树”去了许多有趣的地方，她可能看到了什么?请选一个场景写清楚看到的事物和样子。(4分)4要求：①大胆想象，写一写有了魔法翅膀后你会飞到哪里，做什么奇妙的事情；②内容具体，语句通顺，表达出自己的真实感受；③不少于300字，书写工整。第一站：拼音闯关口(1)一双双小手bōdòng()着lànghuā()。第二站：字词玩具屋①眉开眼笑②手忙脚乱③翩翩起舞④窃窃私语⑤兴高采烈⑥蹦蹦跳跳⑦愁眉苦脸⑧大步流星(2)辨字组词。(4分)2(3)玲玲活泼开朗，举止大方(),积极热心地帮助他人，还经常把一些好看的故事书带来，大方()地与同学们分享。五、句子排序(填序号)(共6分)()肥皂泡在阳光下闪着五彩的光，像一串串美丽的梦。(1)童年的时光()短暂，()充满了快乐。(2)妈妈()教我吹肥皂泡，()给我讲她小时候的故事。(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句)(1)小辉不小心把小美的画作弄脏了。他一开始很害怕，想装作(2)你认为小辉这样做对吗?为什么?(4分)九、快乐阅读(共27分)(一)肥皂泡(节选)(12分)(1)联系上下文和生活实际，说说“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”这句话描绘了怎样的景(2)读短文，完成下面的表格。(5分)/吹得太大，扇得太急不久之后(二)端午的鸭蛋(节选)(15分)汪曾棋端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络(lào)子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑的呢!有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟(jīn)的组扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多率天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌(yān)不久，只有一点淡淡的威(xián)味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的，除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗纱。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了!(选文略有改动)(1)孩子挑鸭蛋有哪两个标准?请从文中找出来写一写。(2分)(3)孩子吃鸭蛋要小心地敲去空头，不把蛋壳,把吃光了，用清水把鸭蛋里面晚上捉了来装在蛋壳里，空头地方一层薄罗纱，萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮。从这些细节中，看出孩子对鸭蛋络子和空蛋壳的之情。(6分)(4)端午节是中国人特别重视的一个民俗节日，除文中写的吃鸭蛋以外，你还知道哪些其他的端午节的有趣习俗?(3分)题目：一件难忘的童年趣事。要求：①选择一件自己童年时期印象最深刻的趣事，写清楚事情的起因、经过和结果；②突出“有趣”,写出自己当时的心情和感受；③不少于300字，书写工整，正确使用标点符号。4第七单元评估检测题出发前先整理装备!准确掌握这些字词知识，才能顺利开启冒险之旅。jiànzào)qíng(jing二、下列加点字读音全部正确的一项是()(共2分)C.略微(lüè)沉闷(měn)迅速(xùn)D.速度(sù)退回(tui)饰品(shi)笑盈盈(yin)(1)选字填空。(4分)③蓬逢④型形(2)写出下列词语的近义词。(3分)(3)写出下列词语的反义词。(3分)莺()燕()天()云()百鸟()()秋()()爽花()柳()()()丰登(1)辛辛苦苦耕作一年的农民伯伯最大的愿望就是()。2(1)夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿写比喻句)(仿写排比句)小溪里的鱼儿可真多，一会儿,一会儿,一会儿,一会◎(3)这是一个奇妙的世界。(改为感叹句)(2)海底世界有许多奇怪的奇珍异宝。大林寺桃花[唐]白居易口 (1)补全古诗内容。(2分)(2)这首诗告诉我们()。(2分)A.桃花到处都能开B.海拔高的地方春天来得晚(一)课内语段阅读(16分)火烧云(节选)忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎(sishi)还跟着好几条小狗。跑着跑着，(3)根据选段内容完成“火烧云变化记录表”并回答问题。(7分)具体内容(至少3个)选段的第1自然段，作者连用了个“一会儿”,巧妙地运用了的手法，写出了火烧云不仅 多，而且变化的特点。(4)如果火烧云再出现一种新形状，会是什么?它会有怎样的变化?请发挥想象写一写。(3分)(二)多文本阅读(16分)【材料一】你看那水里的蝌蚪，不就像游动的逗号?大自然在水面上写着；春天已到人间。你看那空中飞翔的大雁，不就像省略号一串?大自然在蓝天上写着：秋夭已在眼前。【材料二】大树如果被砍倒，你会把年轮发现—一年只长一图，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有图图——一图就是一岁，这又是大自然的语言。【材料三】“阿公阿婆，割麦插禾。”布谷鸟的叫声，是催促农人耕作的信号。“蚂蚁搬家，蛇过道，明日必有大雨到。”动物们的行为，也能告诉我们天气的变化。(1)阅读“材料一”,完成下面的表格。(3分)像什么标点告诉我们什么逗号省略号秋天已在眼前(2)“材料二”告诉我们，和都能记录年龄。钓到的大鱼，通过数上的圈数可以知道它的年龄。(3分)(3)阅读“材料三”,判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)(4分)①布谷鸟的叫声是在提醒人们要割麦插秧了。()②看到蚂蚁搬家，第二天一定会下雨。()③动物们的行为无法预测天气。()④大自然的语言非常丰富，需要我们去发现。()4(4)这三则材料共同说明了()。(2分)A.大自然非常美丽B.大自然中有很多动物和植物C.大自然会用独特的方式告诉我们知识和信息，我们要留心观察D.标点符号很重要你看那,不就像0九、快乐习作(共30分)冒险结束!把你在自然中发现的奇妙事物记录下来，成为最棒的探秘队员吧!要求：①写一件你在大自然中观察到的奇妙事物(如植物变化，动物习性、自然现象等);②写清楚发现亲爱的故事小工匠，欢迎来到故事工坊!本次任务需完成“故事材料室”“故事创意室”“阅读品鉴台”第一站：故事材料室工坊创作先备料!收集这些字词材料，才能搭建有趣故事。(1)贼逃跑时被一阵旋(xuánxuàn)风吹得打转，手里的包袱也跟着旋(xuánxuàn)转起来。(2)裁缝不小心把布料折(zhēshé)腾坏了，担心这次生意会折(zhēshé)本。一位gùke()带着一件破了的衬衫来到裁缝店，他非常fánnǎo()。裁缝师傅kuājiǎng()他找对了地方。看到顾客满意的笑容，裁缝师傅觉得自己的手艺真lihài()。呼吸咳嗽唠叨吆喝走南闯北争先恐后东倒西歪(1)我发现这些成语的共同特点是。(2分)(2)按照这个特点，请你为灰色处补写两个成语。(2分)(3)我能选择一个词语写一句话。(2分)第二站：故事创意室激活创意灵感!用语言魔法设计故事细节。六、创意句式坊(共12分)(1)老虎吓得浑身的毛都竖起来了。(仿写夸张句)(2分)2(2)体会句中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。(2分)例：顾客噌的一下子跳起来："这么慢啊!"(3)枣核既勤快，又聪明，还勇敢。(仿写排比句)(2分)慢性子裁缝既,又,还(4)这真是一个有趣的故事。(按要求写句子)(4分)改为感叹句：(5)枣核说：“大家都不用愁，我有办法!”(转述枣核说的话)(2分)七、为下列情景选择最合适的谚语(填序号)(共4分)A.兵来将挡，水来土掩。B.不人虎穴，焉得虎子。C.眼见为实，耳听为虚。D.近朱者赤，近墨者黑。(1)班级要派代表参加全校的讲故事比赛，小林虽然有点紧张，但还是主动报名了。他说：“()',不勇敢尝试一下，怎么知道不行呢?”(2)小华很胆小，上课不敢发言，老师鼓励他：“'()',你要经常和自信阳光的同学交流，与他们在一起，自己也很容易受到榜样的鼓励。"(3)面对即将到来的期末考试，小明有些焦虑，担心题目太难。他的同桌安慰他：“别担心，'()’,我们认真复习了，不管遇到什么题型，总能找到解决的办法。"(4)小美听说邻居家的哥哥做了一件不礼貌的事，她正想告诉妈妈。姐姐对她说：“()',我们还是先弄清楚事实再说吧。”(一)漏(节选)(11分)老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过'漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼醇在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过'漏’,莫非'漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发款。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏'捉我来了!”撤腿就往外跑。贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“环事，‘漏'等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“'漏'真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好(1)照样子，写一写。(2分)例：累得老虎筋都快断了(2)联系上下文，我知道了“走南闯北”的意思是(。(2A.形容到处奔走，见识很广B.形容走路很快，非常着急C.形容方向感很差，总是迷路D.形容喜欢旅游，到处游玩(3)老虎和贼逃跑的过程真是紧张又有趣，找出关键词把图表补充完整。(4分)浑身发抖浑身发抖抱住虎脖筋快断了顺势一纵老虎贼(4)根据选文内容填空。(3分)让贼害怕的“漏”,实际上是,让老虎害怕的“漏”,实际上是_;而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕(二)老虎与刺猬(18分)佚名金秋时节，阳光透过橡树，将大地温暖地包裹。一只老虎在野外悠闲地漫步，寻找着食物。它高昂着头，展现着百兽之王的威严。此时，一只刺猬正享受着日光浴，毫无察觉地躺在地上。老虎一见，误以为那是块肥美的肉，口水直流。它一声怒吼，飞奔向刺猬，张嘴便叼住了它。然而，刺猬并非等闲之辈。它迅速冷静下来，将身子一缩，尖锐的硬刺便紧紧扎住了老虎的鼻子。老虎猝不及防，被刺得连连后退。它试图摇晃脑袋摆脱刺猬，但无济于事。在惊慌失措中，老虎只能往山中逃窜，一路横冲直撞，森林中的鸟儿纷纷惊飞。大象出现后，老虎更是陷入了困境。原来大象只是路过，却被横冲直撞的老虎惊扰，便追了上来。它不得不拼命奔跑，撞翻石头、撞塌土堆、撞倒小树，但始终无法摆脱大象的追击。老虎的威风荡然无存，只剩下灰头土脸、狼狈不堪的模样。最终，老虎跑四山中，疲惫不堪地昏睡过去。刺猬趁机小心翼翼地爬下虎鼻，溜回洞口，四头确认老虎而洞中的老虎，却还浑然不觉，在睡梦中晃了晃脑袋。待它醒来，发现那缠着自己的“怪物”已然离去，不禁大笑一声，心想：那怪物定是畏惧了自己的威严，下次见到带刺的家伙，可得绕道而行。正想着，老虎抬头看见洞前飞鸟嬉戏，心中不禁涌起一股冲动。它又扬起头，摆出一副傲慢的姿态，追逐一只乌来到了一棵橡树前。老虎不断跳跃，试图抓住那只乌。然而，当它冲到橡树下时，“砰”的一声，不小心撞上了树干。几颗橡果应声掉落，那老虎吓得连退三步，惊慌失措地喊道：“早上无意冒犯了您的尊贵，请您高抬责手，放我一马吧!”此后，老虎只要见橡果就跑、见藤蔓就退、见玫瑰便慌忙躲闪，最终在寒冷的冬日里活活饿死了。(选文略有改动)(1)将下列句子按事情发展的先后顺序排列。(填序号)(6分)①老虎的鼻子被刺猬的刺扎住。②老虎看见橡果掉落，吓得求饶。③老虎悠闲地漫步，寻找食物。④老虎见什么都躲，最终饿死。⑤老虎追逐飞鸟，撞上橡树。⑥刺猬趁机逃走，老虎昏睡。(2)你觉得这是一只怎样的老虎?在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”。(2分)①它是一只真正聪明、懂得吸取教训的老虎。()②它外表威风，但实际上很愚蠢，不懂得具体分析情况。()③它非常勇敢，什么都不怕。()④它因为一次被刺猬扎，就变得胆小、疑神疑鬼。()4(3)根据故事中老虎的行为，选择恰当的成语填人下列句子中。(填序号)(2分)C.狐假虎威D.外强中干(4)这个故事告诉我们一个道理：做事不能凭,要学会具体问题 否则就会闹笑话，吃大亏。(4分)(5)如果刺猬知道了老虎后来的结局，它可能会对老虎说些什么?(4分)第四站：创作展示区九、快乐习作(共30分)冒险结束!发挥你的想象力，创编一个属于自己的充满趣味的奇遇故事吧!一、根据拼音写词语(共7分)一个手艺人正在制作yúnchèn()又biézhì()的竹编小筐。古镇的gǒngqiáo()特别jiāngù(),几百年来默默为大家作gòngxiàn(),承载着来往行人的足迹。二、选择题(共10分)(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()。D.模样(mú)粗糙(cāo)稍微(shāo)虫卵(luǎn)(3)下列词语书写全部正确的一项是()。A.检查崇高小心冀冀B.倒映免费豪不犹豫C.天涯忧秀窃窃私语D.遵循搏斗光(4)下列词语中不完全是反义词的一项是()。A.谦虚—骄傲兴奋——沮丧守株待兔——刻舟求剑B.漂亮——丑陋犹豫——果断邯郸学步——独辟蹊径C.沉重——轻松蜿蜓——平坦井底之蛙——见多识广D.傲慢——恭敬慌张——镇定相提并论——厚此薄彼(5)下列加点词语解释有误的一项是()。A.千门万户曈疃日(瞳瞳：形容太阳出来后天色渐亮的样子)B.九月九日忆山东兄弟(山东：山东省)C.清明时节雨纷纷(雨纷纷：雨密而杂乱地下着)D.遍插茱萸少一人(莱萸：一种香气浓郁的植物)2(1)万里长城的修建是人类建筑史上的一个伟大(创新创举)。(2)兔子撞死在树桩上是一个(偶尔偶然)事件，农夫却希望它天天发生。(3)小丽用她那(灵敏灵巧)的双手编织了一个玩偶。因为……所以……不是……而是……如果……就……(1)小虾好斗，()碰到正在闲游的同伴，说不定()要打起来。(3)石蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的特殊的能力。滥竽充()自()矛盾刻舟求()没精打()()奇斗艳相()并论(1)我们说话做事要前后一致，不要((2)看他那()的样子，估计是昨天晚上没有睡好吧。(3)从训练状态和实力来看，这次比赛他绝对没有问题，你就不要()了。六、根据课文内容填空(共12分) 习俗。四诊法在现代医学中仍广泛使用。口(1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)(2)脸上露出微笑。(扩句)(3)橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)(4)《绝句》的作者是唐代诗人杜甫写的。(修改病句)春游是个集体活动，最终地点的确定要综合大家的意见。如果各执己见，活动就没法开展了。请记下你们的小组讨论和集体决定。打卡站点四：趣味读书会(一)燕子(节选)(9分)的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春(1)根据课文内容，在横线上填上恰当的词语。(2分)(3)请你模仿课文第1自然段的写法，任选一种小动物，写写它的外形特点。(5分)(二)听春(15分)暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴.衔着春光.呢喃(nán)着返回家乡.有的衔泥筑粱.有的嬉戏云间，舞姿翩跹(xiān)。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿唤醒了花草憋闷了一冬的梦。忙碌着，蝴蝶俊美的翅膀扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，共同弹奏鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，雅斑的叫声划碎盈盈的水面。(选文略有改动)(1)选文中描写花儿颜色的词语有：_。我们可以用 这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。(4分)(2)选文中画线的句子运用了的修辞手法。(2分)(3)如果说选文第2~4自然段分别描述的是春天的3幅图景，那么请你给这3幅图景分别取个名字。(4)选文题目是“听春”,作者在春天里听到了哪些声音呢?照样子，写一写。(3分)布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、4十、习作(共20分)新学期的开始，也伴随着春天的到来，万物复苏，到处生机勃勃。其中也有你喜欢的植物吧!把你喜欢的植物介绍给大家。千万不要忘记把自己的感受也一并分享出来哦!要求：①自拟题目；②语句通顺，内容具体生动，写出你对所喜欢植物的喜爱之使用标点符号，不少于300字。A.闲散散文散步飞散B.禁止不禁禁地情不自禁C.匀称别称称心称职D.爪牙鹰爪龙爪张牙舞爪三、中国古代离言凝结着中华民族的智慧。先将下列词语补充完整，再选词填空(填序号)(共8分)(2)爸爸用旧方法解决新问题，却不知道情况变了，这和一样，根本没用。(1)中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千多年的文明。从书中，我们知道中国有文房四宝： (2)中国有许多传统节日，“千门万户曈曈日，。”描写的是传统节日庆祝这个节日。(3)中国古代还有许多蕴含人生哲理的寓言故事，比如，《》让我们明白不能心存侥幸，想要不劳而获是不会有好结果的。任务二：探索自然奥秘，带着想象去观察(1)照样子，想象画面，写几个描写颜色的词语。(6分)(2)照样子，写句子。(2分)例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小蘑菇(3)照样子，写一写小兔子。(2分)例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。任务三：放飞奇妙想象，创造自己的想象世界六、三(1)班学生用图表整理了我国航天事业的部分历程(见下图),认真读一读，完成练习(共14分)1970年1970年1984年2003年2008年2022年2024年发射成功发射成功升空升空升空升空(1)观察图表可知，从“东方红一号”到“东方红二号”的发射，我国用了年，第一艘载人航天飞2(2)三(1)班准备在12月9日上午9点组织观看“中国探月工程”相关纪录片，地点在学校多功能室，要求全班同学统一穿校服。请你帮班委写一个通知，注意格式。(4分)(3)同学们看到了通知都很高兴，请你照样子补全对话。(注意加点部分)(2分)(4)请你围绕加点部分把同学们观看视频的情景写具体。(3分)视频开始了，同学们认真极了。有的,有的 ,有的-0(5)三(1)班的王华同学想起了之前做过的实验，下面是他写的一段话，里面有3处错误，请用修改符号七、完成练习(共14分)绝句 D(1)这首诗是代诗人写的。(2分)(2)把古诗内容补充完整。(2分)(3)前两句诗写了怎样的景象?请你发挥想象描绘出来。(4分)(4)下列说法中，不正确的一项是()。(2分)C.这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图(5)课外，你还积累了哪些赞美祖国大好春光的诗句?请写出两句来。(4分)题目：我喜欢的0要求：①把题目补充完整；②语句通顺，内容具体生动，写出你对所填内容的喜爱之情；③书写工整，正确使用标点符号。4期末评估检测题(A卷)(1)máquè()扑扇着chìbǎng(),从shushāo()飞落。(2)我用féizào()水吹起pàopao(),轻轻dǒudòng()它们，可是风一吹它们就posui()在草地上。的作品特别生动。小马丹丹是我们家的枣红马生的。北风劲(jinjing)吹，天很冷，丹丹的小腿直打颤，毛乎乎的身子紧紧地挨(āidi)着枣红马，温顺的模(múmó)样非常可爱。春风吹(拂佛),溪水涨(zhǎngzhàng)起来了，哗哗地流着，唱着(轻巧轻快)的歌曲。溪边，鲜(xiānxiǎn)花盛开，丹丹闻着花香，鼻(冀翼)微微地抖动着。三、选择题(共10分)A.缘由B.理由C.顺着D.于是(2)下列句中加点词语使用不当的一项是()。A.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞(3)下列没有语病的一项是()。C.这些是唐朝新出土的文物D.上星期去植树了2(4)下列属于反问句的是()。C.你几时才能抛开这样的生涯?A.《鹿角和鹿腿》一文告诉我们要正确看待事B.复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来四、先将下列词语补充完整，再选词填空(共11分)五、根据课文内容填空(共11分)(1)在“千门万户曈曈日，"中，我读到了春节的喜庆与热闹。除了诗中提到的习俗，我的家乡过春节时，还有这样的节日习俗：。(至少写2个) (5)通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的,知道了造纸术是东汉时代的6月6日上午，刘老师组织三(2)班的同学在学校植物园观察植物。李明同学在活动中丢失了一个绿色(一)我们奇妙的世界(节选)(11分)你看天空的珍藏—升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，(2)文章列举了哪些事物来展现天空的奇妙?请在下面的横线上梳理。(6分) ,表达了作