辽宁省大连市第十六中学2026届高二生物第二学期期末预测试题含解析

辽宁省大连市第十六中学2026届高二生物第二学期期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，不正确的是（）A．核糖体含C、H、O、N、P元素B．核糖体的形成都离不开核仁C．癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加D．一条mRNA可结合多个核糖体2．关于T2噬菌体的叙述，正确的是A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖3．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是()A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物最多为4种D．④可以表示脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色4．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A．苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D．甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA5．下列有关神经调节的叙述，不正确的是A．—个完整的反射活动不能仅靠神经细胞来完成B．在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌C．树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率D．人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中含有许多神经中枢6．在微生物培养过程中，关于灭菌和消毒的理解错误的是（）A．消毒是指杀死物体表面或内部部分微生物B．灭菌是杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子C．实验中使用后的培养基丢弃前一定要进行消毒处理，以免污染环境D．吸管和培养皿可以采用干热灭菌法7．下列有关细胞呼吸原理及其应用的说法，错误的是A．蔬菜瓜果类的保鲜应在低温、低氧的条件下B．农作物受淹后，要及时排水，以免根部缺氧腐烂C．农业生产上的松土措施，可以促进植物对无机盐的吸收D．伤口宜选用透气性好的“创可贴”以保证人体细胞的有氧呼吸8．（10分）某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是（）A． B． C． D．二、非选择题9．（10分）下图为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）该细胞的边界是______（填结构名称），其基本支架是______（2）下列关于图中细胞的描述哪些是正确的：A．①内含多种水解酶，是“动力车间”B．②为单层膜C．④内能进行多种化学反应D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂质合成的“车间”（3）植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的______（填图中标号）外，还应包括______（填结构名称）。（4）若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有______（填图中标号）。（5）若该细胞为人体的白细胞，其吞噬入侵细菌的方式属于______，该现象证明了细胞膜具有____________的结构特点。10．（14分）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由基因D、d控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：（1）若采用诱变育种，在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______________、_____________等特点。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留____________个体，再经____________________________________等手段筛选，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为____________________________。（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是________________________。在育种过程中可利用_________________进行离体培养获得单倍体幼苗，再利用______________________________获得二倍体纯合植株，其中有大约_______（几分之几）为抗病矮茎可选作品种。11．（14分）在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。回答问题:(1)图中物质A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是。(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的(填“高”或“低”),其原因是。12．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：（1）该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是________。（2）对生长素浓度最敏感的部位是_______。当生长素浓度为D时，对根的生长有_______（促进、抑制）作用。（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为______运输。（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．细胞分裂素D．α-萘乙酸

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

细胞中的核糖体是颗粒状小体，它除了一部分附着在内质网上之外，还有一部分游离在细胞质中．核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”．【详解】A、核糖体是由蛋白质和RNA构成的，RNA的元素组成为C、H、O、N、P，A正确；

B、在真核细胞中，核仁与核糖体的形成有关，而原核细胞中没有核仁，B错误；

C、癌细胞代谢旺盛，蛋白质合成较多，一看那次核糖体数量增加，C正确；

D、一条mRNA可结合多个核糖体，以同时合成多条肽链，D正确。

故选B。2、D【解析】病毒按寄主分为动物病毒、植物病毒、噬菌体(细菌病毒)。T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌中的病毒，故B项错误。病毒按所含核酸分：DNA病毒和RNA病毒，即一种病毒只含一种核酸。T2噬菌体是DNA病毒，DNA不含硫元素，因此A、C两项错。病毒是严格寄生的生物，利用寄主细胞提供物质和能量进行复制增殖，故D项正确。【考点定位】本题考查病毒的有关知识，考查知识点较多，属易错题。3、D【解析】①的基本组成元素是C、H、O、N，该化合物可能是蛋白质或蛋白质的基本组成单位氨基酸，因此若①为某种化合物的基本单位，则①最可能是氨基酸，A错误；糖原只分布在动物的肝脏和肌肉细胞内，B错误；③的组成元素是C、H、O、N、P，若③为生物大分子，则为核酸，其彻底水解的产物为五碳糖、碱基和磷酸，最多为8种，C错误；④的组成元素是C、H、O，该化合物可能是糖类或脂肪，若为脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色，D正确。4、C【解析】

苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪属于化合物鉴定，不需要细胞保持活性，A不符合题意；用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，必须先用15%的盐酸对细胞进行解离，从而使细胞失去活性，B不符合题意；用健那绿染色观察动物细胞的线粒体，健那绿是活体染色剂，所以细胞是活的，C符合题意；用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA，也要用盐酸处理细胞，改变细胞膜的透性，从而使细胞失去活性，D不符合题意。故选C。5、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对反射与反射弧、兴奋在神经细胞间的传递、神经系统的分级调节等相关知识的识记和理解能力。【详解】完成反射活动的结构基础是反射弧，在反射弧的组成中，效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，因此—个完整的反射活动不能仅靠神经细胞来完成，A正确；传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体相接触的部位类似突触，在特定情况下，当兴奋传至传出神经末梢时，突触释放的神经递质能使肌肉收缩或某些腺体分泌，B正确；树突增大了神经细胞的膜面积，有利于接受来自突触前膜的神经递质，而不是利于酶附着，C错误；人的中枢神经系统包括脑和脊髓，脑和脊髓中都含有许多神经中枢，D正确。本题的难点在于对B选项的判断，明确效应器的组成及其反应机制是解题的关键。组成效应器的传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体相接触的部位类似突触，当兴奋传至传出神经末梢时，相关的突触前膜释放的神经递质，与突触后膜（肌肉或腺体细胞膜上）的受体结合，导致突触后膜的膜电位发生变化，可能引起肌肉收缩和某些腺体分泌。6、C【解析】

本题主要考查微生物培养时灭菌与消毒的联系与区别。灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。【详解】A、消毒和灭菌的结果不完全相同，消毒只能杀灭物体体表或内部的一部分微生物，不能杀死孢子和芽孢，而灭菌能杀灭环境中一切微生物，包括孢子和芽孢，A正确；

B、灭菌是将处理物体中的一切生物全部杀灭。在经过灭菌后的物体中，不再存在任何活着的生命，包括芽孢和孢子，B正确；

C、实验中使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境，C错误；

D、常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌等，吸管和培养皿可以采用干热灭菌法，D正确。

故选C。7、D【解析】

1．选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈。

2．对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收。此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。3、水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2浓度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降。【详解】蔬菜和水果储藏需要零上低温、低氧，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间保鲜的效果，A正确；农作物受淹后，要及时排水，以免根部因缺氧进行无氧呼吸产生酒精毒害作用，导致根部腐烂，B正确；农业生产上的松土措施，可以增加土壤中氧气含量，促进有氧呼吸，从而促进植物对无机盐的吸收，C正确；选用透气性好的“创可贴”，是为了给创口处提供有氧环境，不利于厌氧型生物的生存，D错误。故选D。本题考查细胞呼吸原理的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，理解联系实际，对社会生活中的生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力。8、A【解析】

一般在曲线中光补偿点时，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率。甲图中，光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量。【详解】A、A图中A点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；B、B图中A点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故A点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确；C、C图根据图中的曲线的含义可知，A点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；D、D图中，A点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确．故选A。二、非选择题9、细胞膜磷脂双分子层C、D、E⑤叶绿体⑥⑦⑧⑤胞吞（一定的）流动性【解析】

分析图解：图示细胞为动物细胞，其中①是溶酶体，②是细胞核，③是中心体，④是细胞质基质，⑤是线粒体，⑥是核糖体，⑦是内质网，⑧高尔基体．【详解】（1）细胞的边界是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。（2）①是溶酶体，内含多种水解酶，不是“动力车间”，A错误；②为细胞核，具有双层膜，B错误；④细胞质基质是新陈代谢的主要场所，其内能进行多种化学反应，C正确；⑥是核糖体，不具有膜结构，不含磷脂，D正确；⑦内质网是脂质合成的“车间”，E正确。（3）叶绿体与线粒体与能量转化有关，因此植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的⑤外，还应包括叶绿体。（4）胰岛素属于分泌蛋白，若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有⑥核糖体、⑦内质网、⑧高尔基体、⑤线粒体。（5）若该细胞为吞噬细胞，则其吞噬异物方式属于胞吞，证明了细胞膜具有具有一定的流动性的特点。本题以动物细胞亚显微结构模式图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记细胞膜的成分和功能；识记各种细胞器的分布；识记与分泌蛋白有关的细胞器等．10、低频性不定向性抗病矮茎连续自交抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1染色体变异F1的花药秋水仙素处理单倍体幼苗1/4【解析】

1、分析题文：抗病性和茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律。利用感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，培育纯合的抗病矮茎品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种。2、诱变育种能大幅度改变育种进程，但是基因突变是不定向的，成功率低；杂交育种虽然时间比较长，但是方法比较简单；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，只是技术比较复杂，应用到花药离体培养和秋水仙素处理等手段。【详解】（1）诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点，所以需要处理大量种子。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中选择保留抗病矮茎个体，再经连续自交等筛选手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子杂交，F1的基因型为RrDd，F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1。（3）单倍体育种的原理是染色体变异。F1的基因型为RrDd，先对F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）进行离体培养，长成单倍体幼苗后经秋水仙素处理，染色体加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再进行筛选，其中有大约1/4RRdd为抗病矮茎可选作品种。本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及分析能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断各种育种方法运用的原理是解答本题的关键。11、C3化合物暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍当CO2浓度突然降低时,C5化合