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文档简介
山西省大同市铁路一中2026年高一生物第二学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列属于其研究过程中“演绎”的是A.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分离B.受精时,雌雄配子的结合是随机的C.若F1进行测交,则分离比为1:1D.测交结果:30株高茎,34株矮茎2.下列关于基因与性状关系的叙述不正确的是A.基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的B.基因通过控制酶的合成,即可实现对生物体性状的全部控制C.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状D.有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状3.太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头,下列有关光合作用的叙述中,错误的是()A.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B.光反应为暗反应提供NADPH和ATPC.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光D.光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示4.下列关于基因的叙述,错误的是A.基因是遗传的基本功能单位 B.基因是一段有功能的核酸C.基因由氨基酸脱水缩合而成 D.基因在RNA病毒中是一段RNA5.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是()A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌6.组成细胞膜的成分是A.糖脂、糖蛋白 B.蛋白质、核酸C.蛋白质、糖类 D.脂质、蛋白质、糖类二、综合题:本大题共4小题7.(9分)现有两纯种小麦,一纯种小麦的性状是高秆(D)抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如下图I、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请据图分析回答:(1)方法I依据的变异原理是________________.图中①的基因组成是______________,经过(三)花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是___________________.(四)过程所做的处理是___________________(2)方法Ⅱ中,(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占________________.让F1按该方法经(五)(六)过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________________.(3)与方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的优点是______________________________。8.(10分)一万多年前,内华达州比现在湿润得多,气候也较为寒冷,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鱼形态差异也变得明显。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。回答下列问题:(1)一万多年后,D湖中的____________________称为该鳉鱼种群的基因库。(2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,则两湖鳉鱼之间存在_____________________;来自C、D两湖的鳉鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的__________________________(填“基因多样性”、“物种多样性”或“生态系统多样性”)。(3)C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有一对等位基因A和a,该种群内的个体自由交配。下图为某段时间内,种群A基因频率的变化情况,假设无基因突变,则该种群在________时间段内发生了进化,在Y3-Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为____。9.(10分)如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题(1)写出下列序号的名称[1]______[2]______(2)组成DNA的基本单位是[]______。(3)若3为胞嘧啶,则4应是_____(写中文名)。两者之间通过_____相连。(4)图中DNA的两条链的位置关系是_______。(5)由于______排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性(6)已知该DNA中有100个碱基对,其中碱基A有40个。若复制4次,在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。10.(10分)如图为甲(A﹣a)和乙(B﹣b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ6不携带致病基因.请回答:(1)甲遗传病的遗传方式为___________________________________,乙遗传病的遗传方式为____________________________________(2)Ⅱ6个体的基因型是___________________________________,Ⅲ8个体的基因型是____________________________________(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为___________________________________.(4)产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,对遗传病进行监测和预防,包括孕妇血细胞检查、B超检查和______________________________、______________________________。11.(15分)下图一表示某二倍体雌性动物(基因型为Aa,2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、核DNA含量(实线)的关系;图二表示该动物细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图一中A~H能否算一个细胞周期____________(填能或不能)。(2)图二中有同源染色体的细胞是,乙细胞的名称为,(3)丙细胞可对应于图一中的________段;若某次分裂产生了基因型为AA的异常子细胞,这种变化最可能发生在图一曲线的_________段。自然状况下该生物体内基因的自由组合只发生在________段(均填图一中标号最小区段)。(4)若丙细胞为极体,来自乙,请绘出产生该细胞的性原细胞处于减数第一次分裂后期的模式图:
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开,这属于假说内容,A错误;受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是假说内容,B错误;F1测交预期结果,高茎与矮茎分离比为1:1,这属于“演绎”,C正确;测交结果,30株高茎,34株矮茎,这是实验验证,D错误。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验,解题关键识记孟德尔遗传实验采用的方法及步骤,掌握假说—演绎法的内容。2、B【解析】
基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的,A正确。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,B错误。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状,C正确。有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状,D正确。【考点定位】基因与性状关系学生对于基因与性状关系理解不清基因与性状并不都是一对一的关系(1)一般而言,一个基因决定一种性状。(2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响,如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。(3)有些基因可影响多种性状,如ABC,基因1可影响B和C性状。(4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同,表现型可能不同,基因型不同,表现型也可能相同。3、C【解析】美国科学家卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,A项正确;光反应为暗反应提供NADPH和ATP,B项正确;类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素,主要吸收蓝紫光,C项错误;光合作用的强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量,可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示,D项正确。4、C【解析】
基因是有遗传效应的DNA片段。真核细胞中,基因的主要载体是染色体,基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段,是遗传的基本功能单位,A正确;B、基因是一段有功能的核酸,可以表达控制相应的性状,B正确;C、基因由脱氧核苷酸组成,C错误;D、在RNA病毒中,RNA是遗传物质,基因在RNA病毒中是一段RNA,D正确。故选C。5、D【解析】试题分析:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分。花粉引起体内毛细血管扩张属于过敏反应,过敏反应是一种异常的免疫反应;器官移植中遇到的排斥作用也是免疫过程,外来的器官为抗原;抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒是典型的体液免疫;青霉素不是动物体自身产生的抗菌物质,用青霉素杀死病菌是利用青霉素的特性,不属于免疫过程。考点:考查免疫过程。点评:难度中等,理解免疫过程的概念。6、D【解析】
细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类,其中磷脂构成了细胞膜的基本骨架。【详解】根据以上分析可知,组成细胞膜的成分包括:脂质、蛋白质和少量的糖类,故A、B、C错误,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、染色体变异DT植株长势弱小,高度不育秋水仙素处理幼苗1/31/2能明显缩短育种年限【解析】
分析题图过程Ⅰ:DDTT×ddtt→F1→F1花药离体培养→单倍体→人工诱导染色体数目加倍→筛选获得矮秆抗病新品种,该育种方法叫单倍体育种,原理是染色体变异;图中F1(DdTt)的花粉培育的单倍体的基因型为DT、Dt、dT、dt,再通常用秋水仙素处理使染色体数目加倍,因此图中①为DT,②为dT,③为DDtt,④为ddTT,⑤为ddtt。过程Ⅱ为自然选育。【详解】(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ单倍体育种,获得的都是纯合的,自交后代不会发生性状分离,根据的变异原理是染色体变异。据分析可以知道,图中①的基因组成是DT。花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是植株长势弱小,且高度不育。(四)过程所作的是秋水仙素处理幼苗,使染色体数目加倍。
(2)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株基因型为ddTT:ddTt=1:2,其中纯合子占1/3;如果让F1按(五)、(六)过程连续自交两代,ddTT自交后代全为符合生产要求的稳定遗传的个体ddTT,ddTt自交后代1/4为符合生产要求的稳定遗传的个体ddTT,因此⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体ddTT占1/3+2/3×1/4=1/2。
(3)方法Ⅰ是单倍体育种过程,方法Ⅱ是自然选育,两者相比,方法Ⅰ能明显缩短育种年限。本题考查单倍体育种的过程及原理,单倍体育种是植物育种手段之一。即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。8、所有鳉鱼所含的全部基因生殖隔离基因多样性Y1-Y318%【解析】
同一物种的不同个体之间可以相互交配,并产生可育的后代。不同物种的个体之间存在生殖隔离,不能交配,或者即使交配,也不能产生可育的后代。【详解】(1)一个种群中所有个体所含有的全部基因称为一个种群的基因库。(2)A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明两湖鳉鱼之间存在生殖隔离;来自C、D两湖的鳉鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,说明他们属于同一物种,子代之间存在一定的性状差异,体现了生物多样性中的基因多样性。(3)生物进化的实质是种群基因频率的变化,据图可知,该种群在Y1-Y3时间段内A基因频率增加,说明发生了进化,在Y3-Y4时间段内,A基因频率为0.9,则a基因频率为1—0.9=0.1,该种群中Aa的基因型频率为2×0.9×0.1=18%。利用遗传平衡公式计算基因频率1.前提条件:(1)种群非常大;(2)所有雌雄个体之间自由交配;(3)没有迁入和迁出;(4)没有自然选择;(5)没有基因突变。2.计算公式:当等位基因只有两个时(A、a),设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则:基因型AA的频率=p2基因型Aa的频率=2pq基因型aa的频率=q29、磷酸脱氧核糖5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢键反向平行碱基对900【解析】
分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3、4为含氮碱基,5为脱氧核糖核苷酸,6为碱基对,7为氢键,8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】(1)由分析可知,1是磷酸,2是脱氧核糖。(2)组成DNA的基本单位是5脱氧核苷酸,根据碱基不同,脱氧核苷酸分为四种。(3)若3为胞嘧啶,根据碱基互补配对原则,4应是鸟嘌呤;双链的碱基之间通过氢键键相连。(4)在双链DNA分子中,两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。(5)构成DNA分子的碱基有4种(A、C、G、T),但由于碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性。(6)已知原来DNA中有100个碱基对,其中A为40个,根据碱基互补配对原则,A=T、C=G,因此一个DNA分子中有60个C,DNA分子复制4次,形成24=16个DNA分子中,因此在复制过程中将需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸=60×(16-1)=900个。本题结合DNA分子结构模式图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.10、伴X隐性遗传病常染色体隐性遗传病BBXAYbbXAXA
或bbXAXa1/4羊水检查基因诊断【解析】
根据图谱判断:Ⅱ3和Ⅱ4均无乙病,但却有一个患乙病的女儿,所以乙病为常染色体隐性遗传病;Ⅱ5和Ⅱ6均无甲病,但却有一个患甲病的儿子,所以甲病为隐性遗传病,根据题干信息“Ⅱ6不携带致病基因”可知,甲病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据分析可知甲遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传病,乙遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。(2)根据甲乙病的遗传方式,且Ⅱ6个体不携带致病基因,则Ⅱ6的基因型是BBXAY,Ⅲ8个体患乙病,Ⅲ7个体患甲病,则推知Ⅱ3的基因型为BbXAY,Ⅱ4的基因型为BbXAXa,则Ⅲ8基因型及比例是1/2bbXAXA或1/2bbXAXa。(3)Ⅲ9个体的基因型及比例是1/2BBXaY或1/2BbXaY,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为(1/2)×(1/2)=1/4。(4)产前诊断包括孕妇血细胞检查、B超检查和羊水检查、基因诊断。准确判断遗传方式是做本题的关键,根据无中生有是隐性的原则,再根据题干信息具体判断出是常染色体遗传还是伴性遗传。11、(1)不能(2)甲、乙初级卵母细胞(3)EFFGCD(4)细胞质不均等、染色体颜色情况各1分,如图:【解析】(1)根据题意分析图一可知,图中ABC段代表分裂间期,CD段代表减数第一次分裂的前、中和
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