11.2《犯罪与刑罚》 课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第十一课远离违法犯罪统编版道德与法治七年级下第二节犯罪与刑罚新知导入在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法犯罪，我们要坚决同犯罪行为作斗争。那么，刑法的内涵和作用是什么？犯罪的含义和特征有哪些？刑罚的内涵是什么？有哪些类型？教学目标政治认同：认同我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。道德修养：加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，做尊法学法守法用法的人。责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。教学重点犯罪的特征、刑法的性质和作用。教学难点刑罚的含义和种类。01刑法的内涵和作用？02犯罪的基本特征？03刑罚的内涵和类型？目录CONTENTS自学导航阅读课本P96-99内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟04如何同犯罪行为作斗争？01生活观察根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。齐某的行为构成盗窃罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。生活观察根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。马某的行为构成妨害安全驾驶罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。生活观察根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。汪某的行为构成走私文物罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。视频探究办理破坏黑土地资源刑事案件司法解释发布视频给我们什么启示？①2025年5月6日，最高人民法院、最高人民检察院联合发布《关于办理破坏黑土地资源刑事案件适用法律若干问题的解释》。该《解释》规定了破坏黑土地构成非法占用农用地罪的认定及入罪标准。②黑土地是保障国家粮食安全的“饭碗田”，被誉为“耕地中的大熊猫”。近年来，盗挖、滥挖、污染黑土地等违法行为频发，严重威胁黑土地资源的可持续利用。③《解释》坚持严格依据刑法、刑事诉讼法和《黑土地保护法》的规定进行解释，准确把握立法原意和立法精神，认真落实罪刑法定原则，坚持宽严相济刑事政策，确保依法严格公正审理破坏黑土地犯罪案件。刑法的内涵及作用是什么？知识探究①内涵：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。②作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。02探究分享为何两个行为类似，但性质不同？①两种行为都涉及对他人身体的伤害，但由于伤害的程度不同，违反的法律不同，违法性质和所受处罚也不同。②行为一对他人造成了轻微伤害，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。③行为二对他人具有严重危害性，触犯了刑法，属于犯罪。④刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。知识探究犯罪的基本特征（1）①犯罪是具有严重社会危害性的行为。②严重社会危害性是犯罪的最本质特征。③任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。视频探究上海警方捣毁一洗钱团伙，涉案金额近亿元视频给我们什么启示？①洗钱是指将犯罪或其他非法违法行为所获得的违法收入，通过各种手段掩饰、隐瞒、转化，使其在形式上合法化的行为。洗钱罪是指行为人违反我国刑法的相关规定，实施上述有关洗钱行为从而构成的犯罪。②公安部近日发布提示，一种通过购物卡转移涉诈资金的诈骗洗钱新套路，在全国多地高发。有诈骗分子利用购物卡不记名属性实施诈骗，先是诱使受害者购买购物卡，再获取卡号、密码，实施诈骗的同时进行“洗钱”犯罪。③2025年3月，最高人民法院工作报告显示：2024年，审结非法集资、洗钱等犯罪案件2.5万件4.8万人，同比增长5.3%。知识探究犯罪的基本特征（2）①犯罪是具有刑事违法性的行为。②刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。③刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。探究分享林某的行为属于什么性质？应当如何处理？①根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的规定，敲诈勒索公私财物，如果数额较大或者多次进行敲诈勒索，将构成敲诈勒索罪。所以林某的行为构成了犯罪。②被告人林某以非法占有为目的，使用暴力手段强行劫取公民财物，其行为已构成抢劫罪，依法应当受到惩罚。犯罪的基本特征（3）犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的内涵和类型？知识探究①含义：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。②分类：我国的刑罚分为主刑和附加刑。知识探究现行刑法和十二个刑法修正案，一共规定有483个罪名。主刑：死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役、管制。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（仅对于犯罪的外国人适用）。我国刑罚体系示意图知识归纳犯罪的基本特征？①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。03视频探究不同的选择异样的人生视频给我们什么启示？①面对同伴受到不法侵害，男孩可以选择以暴制暴，以牙还牙；也可以拨打报警电话，寻求法律保护。②两种不同的选择，结果不一样。以暴制暴，以牙还牙不但没能维护合法权益，还因不理智行为受到法律制裁；寻求法律帮助使不法侵害者受到法律制裁，合法权益受到保护。③在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争。阅读感悟正当防卫是我国刑法中的一项重要制度，为鼓励公民行使正当防卫权，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪进行防卫的，即使造成重伤、死亡的后果，也不属于防卫过当，不负刑事责任。你有什么感悟？知识拓展正确理解正当防卫含义：正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。实施正当防卫的条件①有不法侵害发生；②必须是在不法侵害正在进行的时候；③正当防卫不能超越一定限度；④正当防卫必须基于保护合法权益免受不法侵害的目的；⑤正当防卫所针对的，必须是不法侵害者本人。知识探究①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。如何同犯罪行为作斗争？核心金句1、刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2、我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。3、犯罪是具有严重社会危害性的行为。4、严重社会危害性是犯罪的最本质特征。5、任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。6、犯罪是具有刑事违法性的行为。7、刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。8、刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。9、犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。10、刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。知识总结041、下列关于刑法的说法正确的是（）A．刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器B．刑法是社会和谐的保证C．所有的违法行为最终都会受到刑罚处罚D．刑法只对触犯法律的人起作用，对一般人没有任何作用A课堂练习2

、2024年1月，贵州省高级人民法院裁定，对发现有漏罪未处理的余华英拐卖儿童案发回重审。余华英拐卖17名儿童被判处死刑。经最高人民法院核准，2025年2月28日，余华英被执行死刑。余华英的行为（）A．违反了行政法律法规B．具有严重社会危害性C．侵犯了他人的隐私权D．是一种民事违法行为B课堂练习3、易某因“偷运”上千只红耳彩龟被广东省珠海市中级人民法院依法判处有期徒刑九个月，并处罚金十万元人民币。下面对此案分析不正确的是（）A．易某的行为是民事违法行为B．判处有期徒刑九个月是主刑C．罚金属于刑罚的附加刑D．珠海市中级人民法院是审判机关A课堂练习4、校园本该是一方净土，但校园欺凌和暴力事件却扰乱了这一方净土。为了减少校园暴力对我们的伤害，作为青少年，我们应该（）①以牙还牙，主动出击，对施暴者进行报复②委曲求全，忍气吞声，避免遭到更大的伤害③提升自我保护意识，提高警惕，增强自我保护能力④勇敢向校园欺凌说“不”，及时告诉老师和家长，必要时拨打110报警A．①② B．②③ C．③④ D．②④C课堂练习课堂总结通过这节课，你学到了什么？板书设计犯罪与刑罚犯罪的基本特征同犯罪行为做斗争敢于斗争善于斗争刑法的含义和作用严重危害性刑事违法性应受刑罚处罚性刑罚的含义刑罚的种类作业布置为增强学生法治观念.共建安全校园，某校法治副校长开展了法治讲座，并运用案例来提升学生守法用法的能力，以下是案例节选。请你阅读材料并回答下列问题：徐柔伙同他人以收“保护费”的名义，携带刀具，用暴力胁迫的方法，将某校中学生堵在厕所，强行索要现金共计600元。(1)假如你目睹了同学被收“保护费”的过程，你会怎么做?经人民法院审理，判处被告人徐某有期徒刑十年，并处罚