小学语文综合练习试卷范本

小学语文综合练习试卷（三年级适用）亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！考试时间：80分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分第一部分基础知识积累与运用(共40分)一、我会拼，我会写。(8分)（此处应有8个拼音，每个拼音对应一个汉字或词语，例如：zhǔnbèi(准备)，fēnfù(吩咐)等，每个1分）二、比一比，再组词。(6分)（此处应有3组形近字或同音字，例如：己（自己）已（已经）；在（现在）再（再见），每组2分，每词1分）三、我会查字典。(6分)“闻”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。请为下列句子中的“闻”字选择正确的解释（填序号）：1.爸爸每天都要看新闻。（）2.我闻到了一股香味。（）3.李白是远近闻名的大诗人。（）（每空1分，解释选择每空1分）四、把下列词语补充完整，并选择一个写一句话。(7分)（此处应有4个常用成语或四字词语，例如：春（）花开，（）高气爽，各（）各样，吞吞（）（），每空0.5分，共4分）造句：（3分）_________________________________________________________________五、选词填空。(5分)（此处应有两组近义词或常用词辨析，例如：常常往常；发明发现；快活地认真地等，每空1分）1.小明（）帮助同学。2.（）都是妈妈送我上学，今天爸爸送我。3.鲁班（）了锯子。4.我（）了一只受伤的小鸟。5.我们（）在操场上做游戏。六、按要求写句子。(8分)1.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成陈述句）（2分）_____________________________________________________________2.例：小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。小鱼在水里游。（用上加点的词使句子更生动）（2分）_____________________________________________________________3.连词成句，并加上合适的标点符号。（2分）公园里许多有美丽的花_____________________________________________________________4.照样子，写句子。（2分）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟唱歌。小鸟____________唱歌。小鸟____________________唱歌。第二部分阅读理解(共30分)（一）阅读下面的短文，回答问题。(15分)（此处应选取一篇简短的课内阅读或浅显的课外阅读材料，例如：《小壁虎借尾巴》（片段）小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”）1.小壁虎向谁借尾巴了？用“○”在文中圈出来。（2分）2.小鱼用尾巴做什么？用“____”在文中画出来。（2分）3.老牛为什么不把尾巴借给小壁虎？（3分）_____________________________________________________________4.你知道小壁虎的尾巴有什么特殊本领吗？（4分）_____________________________________________________________5.照样子，写词语。（4分）游来游去________________________（二）阅读下面的短文，回答问题。(15分)（此处应选取一篇浅显的课外阅读材料，童话、寓言或生活小故事均可，例如：《两只小鸟》一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冻僵了。于是，它飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而舒服地躺着，不久就开始高兴地唱起歌来。一只路过的野猫听到了歌声，走过去看个究竟。循着歌声，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。）1.这只小鸟为什么要飞到南方去过冬？（3分）_____________________________________________________________2.小鸟是怎样苏醒过来的？（3分）_____________________________________________________________3.小鸟为什么会被野猫吃掉？（4分）_____________________________________________________________4.读了这个故事，你明白了什么道理？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________第三部分看图写话(共30分)仔细观察下面的图画，看看图上画了谁？在什么地方？他们在做什么？请你发挥想象，用几句话写下来。注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。别忘了给你的小短文加个题目哦！（此处应有一幅或一组连贯的图画，内容应贴近小学生生活，例如：几个小朋友在公园里植树；小朋友帮助老人过马路；小动物们在森林里开运动会等。）题目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷尾语：小朋友，恭喜你完成了所有的题目！记得再仔细检查一遍，看看有没有漏做的题目，有没有写错的字哦！---参考答案与评分建议（仅供教师参考）（说明：主观性试题如阅读理解部分答案、看图写话等，只要学生言之有理，表达清楚，均可酌情给分。）第一部分基础知识积累与运用(共40分)（根据实际所出拼音、字词等具体内容给出答案）...第六部分看图写话(共30分)评分标准：1.题目恰当，能概括图画内容。（3分）2.能围绕图画内容写，语句通顺，意思表达清楚。（15分）*写出时间、地点、人物、事件的主要经过。（10分）*句子通顺，没有明显的语法错误。（5分）3.想象合理，内容具体生动。（7分）*能描写人物的动作、表情或简单的心理活动。（4分）*用词较准确、形象。（3分）4.书写工整，不