2026届内蒙古呼伦贝尔市八下生物期末联考模拟试题含解析_第1页
2026届内蒙古呼伦贝尔市八下生物期末联考模拟试题含解析_第2页
2026届内蒙古呼伦贝尔市八下生物期末联考模拟试题含解析_第3页
2026届内蒙古呼伦贝尔市八下生物期末联考模拟试题含解析_第4页
2026届内蒙古呼伦贝尔市八下生物期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届内蒙古呼伦贝尔市八下生物期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.在用酒药酿制米酒的过程中,酵母菌在其中的作用是()A.把葡萄糖转化为酒精 B.把淀粉转化为葡萄糖C.把淀粉转化为酒精 D.把淀粉转化为葡萄糖和酒精2.王某在体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于()A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫3.下列属于相对性状的是()A.番茄的红果与黄果B.中年人头上的黑发与白发C.人的黑眼珠与白眼珠D.长毛兔身上的长毛与白毛4.属于计划免疫的是(

)①给刚出生的婴儿接种卡介苗②幼儿服用脊髓灰质炎糖丸③糖尿病人注射胰岛素④缺碘地区的孕妇服用碘片A.①②B.①③C.②③D.①④5.流行性感冒的传播途径主要是()A.水传播与饮食传播 B.空气传播与飞沫传播C.饮食传播与接触传播 D.虫媒传播与接触传播6.细菌和真菌生存需要的条件不包括A.适宜的温度B.水分C.有机物D.阳光7.下列几种动物中,对人类生活和生产有害的是()A.蚯蚓和沙蚕 B.河蚌和乌贼 C.水蛭和蜗牛 D.眼虫和海蜇8.妈妈把水果放入冰箱储存,是为了降低水果的()A.光合作用 B.呼吸作用 C.消化作用 D.运输作用9.流感高发期,学校对教室进行消毒,这种预防传染病的措施属于()A.控制传染源 B.增强学生免疫力C.保护易感人群 D.切断传播途径10.目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物11.下列各项中属于相对性状的是()A.山羊的毛较少,绵羊的毛较多B.公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠C.小红和小莉都是双眼皮D.小张长得较高,小明长得较瘦12.在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证,根本原因是()A.细菌会通过罐体进入罐内B.食品中的部分真菌未能杀死C.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢D.食品的营养成分发生变化13.辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()A.幼蛙的鸣叫 B.雌蛙的鸣叫 C.雄蛙的鸣叫 D.蝌蚪的鸣叫14.当某人在室内煤气中毒而昏迷,但尚有微弱呼吸时,你对他实施急救的首要措施是A.加盖棉被保暖B.将其迅速转移到通风处C.立即口服青霉素D.拨打“120”,等待医生救助15.关于安全用药和急救的知识,正确的是()A.出现伤者应立即打“110”,并静静等待救援B.创伤出血均可用创可贴止血C.病情稍有好转,就自行停止用药D.用药前应当仔细阅读说明书16.豌豆是人们广泛种植的农作物,一个豆荚中有多粒豌豆种子,说明花的雌蕊中有多个()A.子房壁 B.胚珠 C.花柱 D.子房17.碘酒和眼药水在家庭药箱中属于A.特殊药B.内服药C.外用药D.医用器具18.豌豆子叶的颜色有黄色和绿色,黄色是显性,其基因用A表示,绿色是隐性,其基因用a表示,子叶黄色的基因组成是()A.aa B.AA或Aa C.Aa D.Aa或aa19.我们的祖先相信“腐肉生蛆”“腐草化萤”,这属于下列哪一观点?()A.生生论 B.化学进化论 C.自然发生论 D.宇宙生命论20.如果你注意观察家鸽或麻雀,会发现它们一天到晚总是不停地寻找食物。下列说法正确的是A.鸟类大量进食是为了尽可能多地增加体重B.鸟类飞行需要消耗大量的能量,因此需要不停地进食C.鸟类用喙啄取食物,没有牙齿咀嚼,所以消化能力弱D.不停找食吃是为了贮存更多的营养以备恶劣环境时所需21.下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:(1)青蛙发育过程的顺序是(填字母)。(2)图中的B的外形像类动物,用(填“鳃”或“肺”)呼吸;先长出(填“前”或“后”)肢。(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为(填“变态”、“完全变态”或“直接”)发育。22.“啊——嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→→喉→咽→鼻(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第道防线在起作用,属于免疫。(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于(抗原/抗体)。(4)关于流感,资料中提到的传染源是。(5)从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该。

参考答案1、A【解析】

此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识,制酒要用到酵母菌。【详解】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作米酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。可见A符合题意。关键点:制酒要用到酵母菌.其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。2、B【解析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此其注射的乙肝疫苗属于抗原,注射乙肝疫苗产生的抗体只对乙肝病毒有免疫作用,因此注射乙肝疫苗产生的免疫方式属于异性免疫。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体和特异性免疫的特点。3、A【解析】

相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,根据定义进行选择。【详解】A、番茄的红果和黄果是同种生物同一性状的不同表现,属于相对性状。B、中年人头上的黑发和白发是同一个生物体头发的不同表现,不符合相对性状的定义;C、人的黑眼珠是虹膜的性状,白眼珠是巩膜的颜色,不是同一性状,不符合相对性状的定义;D、长毛兔身上的长毛是描述长度的性状,白毛描述的是颜色的性状,不是同一性状,不符合相对性状的定义。故选A。理解相对性状的定义,同种生物同一性状的不同表现,一般是同种生物的不同个体的表现,明确这一点,就能排出B选项的干扰。4、A【解析】试题分析:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种,简称计划免疫。给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗,预防小儿麻痹症,给刚出生的婴儿接种卡介苗,预防肺结核等都属于计划免疫,是特异性免疫。糖尿病人注射胰岛素能治疗糖尿病,糖尿病不属于传染病,缺碘地区的孕妇服用碘片,可预防缺乏含碘的无机盐,都不是预防传染病,不属于计划免疫。考点:计划免疫及其意义。5、B【解析】

此题考查传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性的特点,据此答题。【详解】传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。流行性感冒属于呼吸道传染病,传播途径是空气传播、飞沫传播。掌握各类传染病的传播途径是解题关键。6、D【解析】

细菌、真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活,温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖.细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。而阳光不是所有细菌和真菌生存所必需的条件,D符合题意。解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。7、C【解析】

动物与人类的关系包括:(1)动物为人类生活提供了丰富的物质资源。(2)人类健康与动物的关系。(3)动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料。(4)动物是传播花粉的使者。【详解】A.蚯蚓可以改良土壤,沙蚕是一种药食两用的常用食材,对人类生活和生产有利,A不符合题意。B.河蚌和乌贼属于软体动物,为人类提供食物,B不符合题意。C.水蛭和蜗牛对人类生活和生产有害,水蛭又叫蚂蝗,丛林中水蛭极多,这种动物虽不传染疾病也不立即使人致命,但它吸血多,使人的体力衰弱,并且叮咬处往往流血不止,容易发生感染。蜗牛对农业有害,吃庄稼和蔬菜的叶子,C符合题意。D.眼虫是一种很低等的动物,和人类没有太多的交集,仅只是当它大量繁殖时可能会对水体质量产生一定的影响。海蜇具有很高的营养价值,D不符合题意。此题考查了对人类与动物的关系的认识,基础知识,一般为选择、填空题。8、B【解析】

冰箱能延长水果和蔬菜储存时间的主要原因是降低了环境温度,减缓了呼吸作用,减少有机物的消耗,从而能延长水果蔬菜储藏时间。【详解】在人类生产生活中,经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜,通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用,来保证植物的正常生长。所以一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜,冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度,减缓了呼吸作用。故选B。解答此类题目的关键是理解冰箱温度较低,能抑制呼吸作用、减少有机物的消耗,能延长水果蔬菜储藏时间。9、D【解析】

传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。春季是传染病多发季节,有关部门经常对公共场所进行消毒,这种预防传染病的措施属于切断传播途径。故选D。解题的关键是理解传染病的预防措施。10、B【解析】

(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。(2)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。【详解】菌类没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须靠分解现成的有机物维持生存,属于分解者。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生产者、分解者的特点。11、D【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,A不是同种生物,C不是不同表现形式,D不是同一性状。12、C【解析】

食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质,所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。【详解】食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质,所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。注意食品的生产日期和保质期,有助于判断购买的食品是否超过了保质期,因为食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢,超过了一定的时间,在适宜的条件下,芽孢会重新形成新的细菌,细菌再大量繁殖,使得食品腐败变质。C正确。我们作为消费者,购买食品时要注意购买正规厂家生产的食品,不要只图口感,购买不正规的小厂生产的食品。13、C【解析】

蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精,属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬,在生殖过程中,雄蛙鸣叫,吸引雌蛙,属于繁殖行为。【详解】雄性青蛙在口的后方有鸣囊,可以鸣叫,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙是求偶行为。蛙声是青蛙鸣囊中的空气震动产生。雌蛙没有鸣囊,不能鸣叫。故选C。解答此类题目的关键是知道雄蛙有鸣囊,雌蛙无鸣囊。14、B【解析】该题考查的是急救的措施,如果某人因为煤气中毒,且有微弱呼吸,应该迅速关闭煤气阀门,打开窗户,将其迅速转移到通风处,呼吸新鲜的空气。15、D【解析】【分析】当人出现意外事故而突然停止呼吸和心跳时,应首先尽快拨打120急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。心脏停止的病人也伴随着呼吸停止,因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸,以恢复病人肺的通气,达到通过肺换气来改善全身缺氧,促进呼吸中枢功能的恢复,从而产生自主呼吸。【详解】出现伤者应根据伤情严重程度选择拨打120,而不是110,A错误;毛细血管出血可以自然止血,也可以用创可贴包扎伤口,B错误;病情稍有好转不能自行停止用药,以免病情出现反复,C错误;根据病情需要,按说明书要求的剂量和服用时间服用,是安全用药的基本要求,D正确。【点睛】掌握常用的急救措施,既解决题目,又会在必要的时候能用于救助他人。16、B【解析】

当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。【详解】受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知,受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子,子房中有多个胚珠,因此能发育成多粒种子。所以一个豌豆豆荚中有多粒种子,是由于形成该豆荚的花中有多个胚珠。明确子房各部分的发育情况即能正确答题,结合果实与种子形成的示意图来记忆。17、C【解析】

药品按照使用的部位可以分外用、内服、注射药。外用药是指皮肤表面用药,内服药是指各种口服药,注射药是指直接注入血液的各种药。【详解】碘酒由碘、碘化钾溶解于酒精溶液而制成,碘酒有强大的杀灭病原体的作用,它可以使病原体的蛋白质发生变性,可以杀灭细菌、真菌、病毒、阿米巴原虫等,可用来治疗许多细菌性、真菌性、病毒性等皮肤病,属外用药。眼药水也属于外用药。故选C。本题考查的是常用药物的名称和作用。掌握常见药品的作用是解题的关键。18、B【解析】试题分析:当控制子叶颜色的基因组成是AA时,子叶的性状是黄色;当控制子叶颜色的基因组成是Aa时,由于隐性基因a控制的绿色性状在显性基因A的作用下得不到表现,因而子叶的性状仍然是黄色,因此子叶黄色的基因组成是AA或Aa。考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。19、C【解析】

腐肉生蛆:腐烂的肉能化为蛆虫,是传统说法,腐草化萤:腐草能化为萤火虫,是传统说法。【详解】A、生生论:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,错误;B、化学进化论即生生论:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,错误;C、自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆,久不洗澡会生虱子等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的,这叫做自然发生论或自生论,正确。D、宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球,生命可能起源于其他星球,人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”,根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实,错误。掌握地球上生命的起源是本题解题关键。20、B【解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论