上海市廊下中学2026届八下生物期末质量跟踪监视试题含解析

上海市廊下中学2026届八下生物期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长。下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食关系B．庄稼一枝花，全靠肥当家---生物的生活需要营养C．顺我者昌，逆我者亡---自然选择D．大树底下好乘凉---生物适应环境2．下列哪项叙述属于非特异性免疫（

）A．新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体B．胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌C．种过牛痘的儿童能抵抗天花

D．患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力3．在下列动物中，不属于类人猿的是（）A．猴子 B．大猩猩 C．黑猩猩 D．长臂猿4．保护生物多样性，人人有责．下列有利于保护生物多样性的做法是（）A．随意引进外来物种B．大量收集珍稀植物做标本C．建立自然保护区D．大力开发自然保护区的旅游资源5．下列生态系统中,自我调节能力最强的可能是（）A．原始森林B．人工针叶林C．农田生态系统D．城市生态系统6．生物在进化历程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。下列生物相对低等的一组是A．银杏和家鸽 B．海带和蚯蚓 C．肾蕨和青蛙 D．小麦和蝗虫7．水俣病是汞中毒引起的，在“水草→虾→小鱼→大鱼”中体内汞含量最高的是（）A．水草 B．大鱼 C．小鱼 D．蜻蜓的幼虫8．生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境？A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．朵朵葵花向太阳C．千里之堤，溃于蚁穴D．种豆南山下，草盛豆苗稀9．下列哪种情况的婚配，子女患遗传病的可能性大（）A．同姓的人 B．白种人和黄种人C．表兄妹和表姐弟 D．生活在同一地区的人10．下列不能作为生物进化证据的是（）A．DNA序列 B．生物化石C．体型大小 D．形态结构11．下列关于生物圈中生命的延续和发展的说法错误的是（）A．生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的B．妈妈和女儿都是直发是遗传现象C．一只母猫所生的几只小猫之间毛色有差异，小猫与妈妈的毛色也有差异，属于变异D．人的卷发和长发是相对性状12．研究生物进化问题最重要的方法是A．比较法 B．计算法 C．解剖法 D．评价法13．在进行“探究花生果实大小的变异，实验时，下列四种取样方法，正确的是（）A．在大花生中选择最大的30粒，在小花生中选择最小的30粒B．在大花生中随机选择一粒，在小花生中随机选择一粒C．在大花生中随机抓一把，在小花生中随机抓一把D．在两种花生中分别随机取出30粒14．“春种粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境15．把母羊A的乳腺细胞的细胞核注入到B羊的去核卵细胞中，发育成胚胎后植入到C羊的子宫内，生出D羊。这项技术的名称和D羊的性别分别是（）A．转基因技术、雌性 B．克隆技术、雄性C．转基因技术、雄性 D．克隆技术、雌性16．人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是A．生产者 B．消费者 C．生产者和消费者 D．分解者17．下列与人类亲缘关系最近的是（）A．马 B．果蝇 C．向日葵 D．黑猩猩18．下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（）A．霉菌 B．酵母菌 C．细菌 D．病毒19．酸奶是人们喜爱的食品，其常用的保存方法是（）A．腌制法 B．晒干法 C．冷藏法 D．巴氏消毒法20．下列关于动物在自然界的作用的叙述，不正确的是A．维持生态平衡B．动物和植物共同组成了生物圈C．帮助植物传粉、传播种子D．促进生态系统的物质循环21．某同学在学完生物学相关知识后，对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等宠物进行了如下分类，其中不合理的是A．按体温是否恒定分，牧羊犬和鹦鹉为一类，乌龟、蟋蟀和金鱼为一类B．按体内有无脊柱分，牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉为一类，蟋蟀为一类C．按生殖是否胎生分，牧羊犬为一类，金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉为一类D．按是否用肺呼吸分，牧羊犬和鹦鹉为一类，金鱼、乌龟和蟋蟀为一类22．药物使用说明中哪些项目对于安全用药十分重要A．注意事项 B．作用与用途 C．用法与用量 D．以上三项都是23．发育不经过蛹期的昆虫是（）A．蝉B．蜜蜂C．菜粉蝶D．家蚕24．下列不属于完全变态发育的是（）。A．家蚕 B．蝼蛄 C．蜜蜂 D．家蝇25．大量证据证明，原始生命起源于（）A．原始大气 B．原始海洋 C．原始陆地 D．原始岩层26．自然界中的生物多种多样，请你比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育，完成下图：（1）昆虫的发育有完全变态发育和①_________发育两种方式。完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、_________、成虫四个时期。（2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②_________中进行，此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布。（3）鸟卵的结构复杂，有坚韧的③__________保护内部结构。（4）昆虫和鸟类都是体内受精，生殖和发育发生在④_________。（5）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于__________。27．如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。

（1）取一枚新鲜鸡卵．用手掌适度用力握一下，体验______对外力的承受能力，说明该结构具有______作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面胡许多______，该结构可利用胚胎与外界间的气体交换，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多______出现。（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的______端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发视该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙叫做______。（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个______色的小圆点，该小圆点结构是（图三）中的[______]______，它里面包含着细胞核，是进行______发育的部位。（5）在未受精的鸡蛋中，一个完整的卵细胞包括______等三部分结构。28．为研究光照强度和温度对涡虫生活的影响。某生物兴趣小组进行了如下实验：①选择大小、生长状态基本相同的日本三角涡虫随机分成10组，分别盛于培养皿中；②取5组涡虫分别置于不同光照强度下（温度最适宜）静放；另5组涡虫分别置于不同温度（光照强度相同）的培养箱中；③在培养皿中轻轻投入食物，观察并记录涡虫对食物做出反应的时间。④实验数据记录如下表和图。组别光照强度（Lux）对食物做出反应的时间（分钟）110（暗处）202500（较弱光）3031100（自然光）5242200（较强光）5553300（强光）60（1）本实验研究的两个变量是_____________、_____________。（2）从数量上，每组的涡虫能否只用一只？__________。（3）分析图中曲线可知，步骤②中的“最适宜温度”应该为__________左右。（4）分析曲线图和表格中的数据可知，日本三角涡虫适于生活在温度较低水域的______________________。29．人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，科学研究更是如此。材料一：1400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵1．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题：（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。（1）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。（4）光合作用的场所是______________________________________________。30．“二胎”政策的全面放开，圆了很多家庭的梦。同时，“试管婴儿”辅助生殖技术为更多民众尤其是高龄母亲所关注。（1）“试管婴儿”诞生过程中，真正在试管内完成的主要是以下哪一过程？A．排卵B．受精C．胚胎的后期发育D．分娩（2）这项技术属于___________（有性/无性）生殖方式，因此，婴儿具有_________（母体/双亲）的遗传特性。另外由于该技术可人为改变X或Y精子与卵细胞的结合几率，容易引发社会人口___________比例的失调。对此，我国已采取相关管控措施。（3）如一对肤色正常的夫妻生了一个白化病女儿，则可推测他们第二胎生一个白化病孩子的机率为___________。31．请根据材料I、材料II回答问题：I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。请回答：（1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的．这是一种__现象。（填“遗传”或“变异”）（2）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。（3）在________中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。（4）米勒实验模拟的地球时期是__(填图中字母)，证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。（5）请推测最初形成的生命是__(填“需氧型”或“不需氧型”)。（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是__。

参考答案1、D【解析】螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，A正确；

庄稼一枝花，全靠肥当家说明生物的生活需要营养，B正确；

顺我者昌，逆我者亡是指适者生存，不适者被淘汰，是自然选择，C正确；

大树底下好乘凉体现了生物影响环境，D错误。2、B【解析】胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌，是人体的第二道防线具有的免疫力，是生来就有的，能对多种病原体有防御功能，叫做非特异性免疫。3、A【解析】

常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，据此答题。【详解】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，猴子不属于类人猿，可见A符合题意。4、C【解析】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。【详解】随意引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，A错误；一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，B错误；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，有利于保护生物多样性的，C正确；大力开发自然保护区旅游资源会使人类的活动加剧，影响生物的栖息环境，影响生物的生存，进而影响生物的多样性，D错误。解答此题的关键是基础知识扎实，能灵活答题。5、A【解析】

在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差，据此答题。【详解】原始森林生态系统分布在湿润的地区，动植物的种类繁多，因此有较强的自动调节能力。而人工针叶林中物种单一，农田中主要是单一的农作物，城市中以人为主，人占主导地位，自动调节能力都比森林生态系统差，A正确。关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因，并认真分析选项中各生态系统的特点，即可总结出答案。6、B【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。植物的进化历程：银杏属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，小麦属于被子植物，家鸽属于鸟类，青蛙属于两栖动物，蝗虫属于节肢动物。海带属于藻类植物，蚯蚓属于环节动物，它们相对低等。故选：B。生物的进化这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。7、B【解析】

生物富集是指环境中一些有害物质，通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出。营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。【详解】在生态系统中，有毒物质会随着食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加。营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。在“水草→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，大鱼营养级别最高，体内有毒物质最多。故选B。此题考查的是生物富集的现象，要求理解并掌握。8、C【解析】试题分析：生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境，生物与环境相互影响。选项A主要是温度、选项B主要是光照、选项D主要是生物对生物的影响，选项C主要是蚂蚁对堤坝的危害，说明生物影响环境，故选项C符合题意。考点：本题考查的知识点是生物与环境的关系。9、C【解析】【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。【详解】同姓的人，不一定是近亲，婚配子女患遗传病的可能性不大，A错误；白种人和黄种人，是地域的差别，不属于近亲，婚配子女患遗传病的可能性不大，B错误；表兄妹和表姐弟，属于近亲，近亲结婚后代得遗传病的可能性较大，C正确；生活在同一地区的人不一定是近亲，婚配子女患遗传病的可能性不大，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟知近禁止近亲结婚的原因及危害。10、C【解析】

在研究生物进化的过程中，化石是重要得证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此生物进化遵循由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的规律。【详解】A.DNA序列能作为生物进化证据，A不符合题意；B.在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，B不符合题意；C.要证明生物是否高级与个体的大小没有必然的关系，C符合题意；D.形态结构能作为生物进化证据，D不符合题意。故选C.11、D【解析】

（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代；（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此遗传和变异是通过生殖和发育实现的，故A正确；B、妈妈和女儿都是直发，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，故B正确；C、一只母猫生下一窝小猫，每只猫的毛色都不同，体现了生物之间的变异，这些猫为同种生物，说明了同种生物的性状也有差异，故C正确；D、人的卷发和长发，不是同一性状的不同表现形式，是两种性状，因此不是相对性状，故D错误。本题主要考查生物的性状和相对性状的概念，生物的遗传和变异现象，基因在亲子代之间的传递。理解掌握这些基础概念及相关知识点是解答此题的关键。12、A【解析】

比较法是研究生物进化的基本方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。【详解】比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法，研究生物的进化，需要对生物的化石进行比较，找出其共同特征。故选A。13、D【解析】

此题考查抽样检测法的概念和样本的大小与总体的关系。抽样时应当尽量避免主观因素的影响。抽样检测样品数量越多，总体就越接近真实情况。【详解】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量并随机取，建议不要少于30粒。

故选：D用1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。为了使实验结果准确可靠，应多选种子，并取平均值。14、C【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物产生后代的过程，叫做繁殖。“春种一粒粟，秋收万颗子”，是指春天种下一粒种子，种子发芽生根并慢慢长大，直至开花结果到了秋天会结出许许多多的种子，因此描述的生命生物特征主要体现的是生物能够繁殖后代。故选：C。解此题的关键是理解生物产生后代的过程，叫做繁殖。15、D【解析】

（1）克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】把A羊乳腺细胞的细胞核注入B羊的去核卵细胞中，进行培养，发育成胚胎，植入到C羊的子宫内，生出D羊，这属于克隆技术。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物的性状就和谁一样。D羊的细胞核来自于供核母羊A，而遗传物质位于细胞核内。故D羊的性别是雌性。故选：D。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。16、B【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。生物成分包括生产者、消费者和分解者。【详解】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，所以人在生物圈中扮演着消费者的角色。故选B。本题主要考查了生态系统的组成。解答此题的关键是掌握消费者的作用。17、D【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见D符合题意。点睛：关键点：人和类人猿是近亲，共同的祖先是森林古猿。18、C【解析】

细菌、真菌和病毒都属于微生物，其中细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，病毒没有细胞结构，真菌具有成形的细胞核，属于真核生物。

【详解】细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。霉菌和酵母菌属于真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。故选C。19、C【解析】

因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。【详解】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如瓶装酸奶我们可以通过密封来隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物，利用冷藏来抑制微生物的生长和大量繁殖达到保鲜的目的。故选C。发酵技术在食品制作中的作用。20、B【解析】生物圈是有地球上的所有生物及其无机环境的总和。故B错。故本题选B。21、D【解析】

生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。据此解答。【详解】A、按体温是否恒定分：变温动物和恒温动物，牧羊犬和鹦鹉，体温恒定，属于恒温动物，乌龟、蟋蟀和金鱼体温不恒定，属于变温动物，A正确；B、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；蟋蟀的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；B正确。C、按照生殖方式可以分为胎生和卵生，牧羊犬是哺乳动物，属于胎生，金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉都是产卵生殖，属于卵生。C正确。D、按是否用肺呼吸分：牧羊犬、鹦鹉、乌龟都用肺呼吸，金鱼用鳃呼吸，蟋蟀用气管呼吸，D错误。解答此题的关键是熟练掌握动物分类的知识，生物的分类依据很多，我们要能灵活的对生物进行分类。22、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容，其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期、功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况。可见D符合题意。故选D。23、A【解析】昆虫的发育均属于变态发育，有的昆虫发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式是完全变态发育，蜜蜂、蝇、蚊的发育属于完全变态发育。有的昆虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，这种发育方式称为不完全变态发育。蝉、蟋蟀、蝗虫、蝼蛄、蜻蜓等昆虫的发育就属于这种发育方式。故A正确，BCD错误。选A。24、B【解析】

昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式：发育方式不同点相同点举例发育过程发育特点完全变态发育受精卵、幼虫、蛹、成虫幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育家蚕、蚊、蝇、蜜蜂不完全变态发育受精卵、幼虫、成虫幼虫和成虫相似，无羽化现象蝗虫、蟋蟀、螳螂。【详解】由分析可知：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。变态发育有两种，为完全变态和不完全变态。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、豆娘）。选项B符合题意。此题是基础题，难度一般，熟知变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，而昆虫的有完全变态发育和不完全变态发育。25、A【解析】试题分析：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．考点：此题考查了生命的起源26、不完全变态蛹水卵壳陆地上卵生【解析】

（1）昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的，属于完全变态发育；发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。（2）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。【详解】（1）昆虫的发育分完全变态发育和①不完全变态发育，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（2）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育。幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。因此两栖动物生殖和发育离不开水。

（3）鸟卵有保护内部结构作用的坚轫的卵壳，可更好的适应陆地复杂环境。（4）昆虫和鸟类都生活在陆地上，都是体内受精，生殖和发育发生在陆地上。（5）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。所以昆虫、两栖动物和鸟类在生殖发育上的共同点是卵生。解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点。27、卵壳保护小孔气泡B气室白5胚盘胚胎胚盘,卵黄,卵黄膜【解析】（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用；

（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的小孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。

（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的气室．气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。

（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的卵黄系带；卵黄上的小白点叫做5胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。

（5）在未受精的鸡蛋中，一个完整的卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜等三部分结构。28、光照强度温度不能10℃暗处/阴暗处【解析】

归纳出实验法研究一般包括以下几个重要步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。【详解】（1）本实验研究光照强度和温度对涡虫生活的影响，故本实验研究的两个变量是光照强度、温度。（2）从数量上，每组的涡虫不能只用一只，因为实验对象太少，实验具有偶然性，实验结果不准确。（3）分析图中曲线可知，环境温度为10℃左右时，涡虫反应时间最短，反应能力最强，所以，步骤②中的“最适宜温度”应该为10℃左右。（4）分析曲线图和表格中的数据可知，步骤②中光照强度为10Lux，即暗处时，涡虫反应时间最短，反应能力最强。又因为步骤②中的“最适宜温度”为10℃左右。所以，日本三角涡虫适于生活在温度较低水域的暗处。本题考查实验法的步骤和原则。29、木桶里土壤的质量明显减少绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气蓝酒精呈绿色，叶片呈黄白色叶绿体【解析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放出氧气的过程。【详解】（1）亚里士多德认为植物生长发育所需的物质全部来自土壤；如果他的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为木桶里土壤的质量明显减少。（1）英国普利斯特利实验是：A钟罩内没有绿色植物，小鼠很快死亡，B钟罩内有绿色植物，小鼠却可活较长时间；这说明绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气。（3）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，人们常用淀粉的这个特性来鉴定淀粉的存在，在检测植物是否进行了光合作用时也用到碘液；图丙所示的实验是脱去叶