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文档简介
九江市第一中学2026年高一下生物期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列直接决定种群密度变化的是A.性别比例和出生率、死亡率B.性别比例和年龄组成C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率D.年龄组成和出生率、死亡率2.如图为人体细胞的生命历程,有关叙述错误的是A.3和6过程均存在基因选择性表达B.与4过程相关的细胞内,呼吸速率减慢,细胞核的体积增大且核膜不断向内折叠C.1、2过程中的G2期,细胞中已有一对中心体D.此图可用于表示干细胞的分裂、分化特点3.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是A.红绿色盲基因数目比值为1:1B.染色单体数目比值为4:1C.核DNA数目比值为4:1D.常染色体数目比值为2:14.关于植物染色体变异的叙述,正确的是A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化D.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化5.马与驴杂交所得的骡子一般都不能产生正常的生殖细胞,这是因为()A.骡子的基因发生了重组 B.骡子的染色体结构发生了变异C.骡子的染色体数目不稳定 D.骡子的染色体联会紊乱6.某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是A.a、b和d B.a、c和e C.c、d和e D.b、c和e7.下列对实验的相关叙述,正确的是()A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.可用无水乙醇来分离叶绿体中的色素C.可用酸性的重铬酸钾来检测酒精,颜色变化为橙色→灰绿色D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中8.(10分)下列关于物质运输的叙述,错误的是A.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B.肾上腺素分泌后通过体液运输到全身各处发挥作用C.抗体在高尔基体内加工成熟后经囊泡运输至细胞膜,再分泌到细胞外D.神经递质在突触间隙通过主动运输到达突触后膜,该过程需要消耗能量二、非选择题9.(10分)图甲是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图,图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,下表为部分氨基酸的密码子表。据图回答:第一个字母第二个字母第三个字母UCAGA异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸天冬酰胺天冬酰胺赖氨酸赖氨酸丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸UCAG(1)据图甲推测,此种细胞分裂过程中出现的变异可能是_________。
(2)在真核生物细胞中图乙中Ⅱ过程发生的场所是____________。该过程需要的模板是_______________;____________酶催化;__________做原料;___________供能。
(3)上表提供了几种氨基酸的密码子。如果图乙的碱基改变为碱基对替换,则X是上表氨基酸中____的可能性最小,原因是____________。图乙所示变异,除由碱基对替换导致外,还可由碱基对_______导致。
(4)A与a基因的根本区别在于基因中____________不同。10.(14分)根据下图回答问题(1)图中A表示_________,D表示______。(2)该化合物是由________个氨基酸分子失去_________水分子而形成的,这种反应叫做_____________。(3)图中表示R基的字母是___________,表示肽键的字母是_____________。(4)图中有______个肽键,有_______个氨基和______个羧基。该化合物由______种氨基酸组成。化合物水解成氨基酸的过程中需要________个水分子。11.(14分)图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。(1)图1中AC段和FG段形成的原因是______,L点→M点表示________,该过程体现了细胞膜的____特点。
(2)图2中的B图为_______细胞,对应图1中的____段。基因的分离和自由组合发生于图1中的____段。
(3)图2中A细胞所处的细胞分裂时期是___________。该生物的子代间性状差别很大,这与____(用图2中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。
(4)图1中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体数目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。12.下图表示某动物细胞分裂的一组图像,据图回答下列问题:(1)该动物生殖细胞中染色体数目是____________条。(2)图中属于减数分裂的细胞是_____________________。(3)A图中具有____________对同源染色体,D图中具有____________对同源染色体。(4)不具有姐妹染色单体的细胞有____________。(5)B图细胞中有____________个四分体,有_________个DNA分子。(6)该动物性别为_____________(雄性、雌性、无法确定)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】性别比例能影响出生率进而影响种群密度,A错误;年龄结构和性别比例影响种群密度,B错误;出生率、死亡率和迁入、迁出能直接影响种群密度,当出生率大于死亡率,种群密度增加,当出生率小于死亡率,种群密度减小,当出生率等于死亡率,种群密度基本不变,C正确;年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型,能影响出生率和死亡率进而影响种群密度,D错误。2、D【解析】
分析题图:图示为人体细胞的生命历程,其中1和2为细胞有丝分裂过程,该过程会导致细胞的数目增多,但细胞的种类不变;3为细胞分化过程,该过程中细胞的数目不变,但种类增多;4为细胞衰老的过程;5为细胞癌变;6为细胞凋亡。【详解】A、3为细胞分化过程,其实质是基因的选择性表达,6为细胞凋亡过程,该过程是由基因决定的,存在基因的选择性表达,正确;
B、4为细胞衰老过程,该过程中细胞内多种酶活性降低,呼吸速率减慢,细胞核的体积增大且核膜不断向内折叠,正确;
C、1和2为细胞有丝分裂过程,分裂间期分G1、S和G2期,分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,1、2过程中的G2期,细胞中已完成中心体的复制,成为一对中心体,正确;D、干细胞能连续增殖分裂,6为细胞凋亡,因此不能用于表示干细胞的分裂、分化特点,错误;所以D3、D【解析】男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞基因型为XbXbYY,女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞基因型为XbXb或XBXB,所以红绿色盲基因数目比值为1∶1或2:0,A错误;有丝分裂后期无染色单体,减数分裂第二次分裂后期染色单体数为0,B错误;有丝分裂后期核DNA数目为92,减数分裂第二次分裂后期核DNA数目为46,所以核DNA数目比值为2∶1,C错误;有丝分裂后期常染色体数为88,减数分裂第二次分裂后期常染色体数为44,所以常染色体数目比值为2∶1,D正确。【考点定位】细胞分裂【名师点睛】男性红绿色盲患者的基因型为XbY,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,平均分向细胞两极;女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb,减数第二次分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上,而且染色体数目减半。4、C【解析】
1、染色体变异可分为染色体结构异常和染色体数目异常两大类型2、染色体结构变异可分为缺失、重复、倒位、易位。缺失:染色体中某一片段缺失引起变异。例如,果蝇缺刻翅的形成。重复:染色体中增加某一片段引起变异。例如,果蝇棒状眼的形成。倒位:染色体中某一片段位置颠倒引起变异。易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。例如,夜来香经常发生这种变异。3、染色体数目变异可分为两种:①个别染色体的增减;②以染色体组的形式成倍的增加或减少。【详解】染色体组整倍性变化会使排列在染色体上的基因的数目成倍减少或增加,不会改变基因的种类,A错误;染色体组非整倍性变化不会改变基因的种类,但排列在染色体上的基因的数目会减少或增加,因此不会产生新的基因,B错误;染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化,C正确;染色体片段的缺失,引起片段上的基因随之丢失,导致基因的数目减少。染色体片段重复,引起片段上的基因随之增加,导致基因的数目增加。这两种情况下,基因的种类均不会改变,D错误。故选C。理解染色体变异的发生改变了基因在染色体上的数目或排列顺序,不会改变基因的种类是解答本题的关键。5、D【解析】
本题考查染色体变异,考查对基因重组、染色体变异、生殖隔离的理解。解答此题,可根据杂种细胞中染色体组成和减数分裂过程分析杂种不能产生正常的生殖细胞的原因。【详解】马与驴属于不同的物种,二者之间存在生殖隔离,杂交所得的骡子细胞中没有同源染色体,减数分裂时染色体联会紊乱,所以不能产生正常的生殖细胞,选D。生殖隔离的表现和原因:(1)表现:不同物种的个体之间不能杂交,或者即使能够杂交,也不能产生可育的后代。(2)分子水平的原因:不同物种之间不能进行基因交流。(3)细胞水平的原因:杂种细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能产生可育配子。6、B【解析】
黑暗中放置48小时是为了消耗原有的淀粉,再联系光合作用发生的条件可确定a、c和e不能产生淀粉,因为a、e处没有叶绿素,c、e处缺少光照。7、C【解析】探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,碘液只能检测淀粉有没有被水解,但不能检测淀粉酶是否将蔗糖水解,因此该实验中不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定,A项错误;可用无水乙醇来提取叶绿体中的色素,用纸层析法来分离叶绿体中的色素,B项错误;橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下可与酒精发生化学反应,变成灰绿色,所以可用酸性的重铬酸钾来检测酒精,C项正确;鉴定蛋白质时,应先将双缩脲试剂A液加入待检组织样液中,摇匀后再向待检组织样液中滴加双缩脲试剂B液4滴,摇匀,故D项错误。本题考查了课本上的几个常考的重要实验的相关知识,解题的关键是要理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。8、D【解析】生长素在植物体内进行的是极性运输,在成熟的韧皮部能进行非极性运输,A正确。肾上腺素能通过体液运输到全身各处,与相应靶器官、靶细胞结合后发挥作用,B正确。抗体是属于分泌蛋白,在核糖体合成,内质网初步加工,高尔基体深加工后经囊泡运输到细胞膜,经过胞吐分泌到细胞外,C正确。神经递质是通过胞吐释放出来的,D错误。二、非选择题9、基因突变或基因重组细胞核、线粒体、叶绿体DNA分子一条链RNA聚合四种核糖核苷酸ATP丝氨酸需同时替换两个碱基对增添或缺失碱基对(或脱氧核苷酸)的排列顺序【解析】
1、根据题意和图甲分析可知:基因型为AaBB的生物细胞,处于减数第二次分裂中期,一条染色体上的两条染色单体之间基因发生变化,其原因是基因突变或基因重组。在真核生物细胞中,含有DNA、RNA的结构有3个,即细胞核、线粒体、叶绿体。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。2、图乙中,Ⅰ是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程,是翻译过程,发生在核糖体上;Ⅱ是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,是转录过程,主要发生在细胞核中,其次,由于线粒体和叶绿体也含有少量DNA,因此也可以进行转录。【详解】(1)由于生物的基因型为AaBB,A和a位于一条同源染色体的两条姐妹染色体单体上,所以图1细胞中的变异方式有两种可能,即分裂间期DNA复制时发生了基因突变,或减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换而发生基因重组。(2)图中Ⅱ过程表示转录,所以含DNA分子的结构中都能发生。在真核生物细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中含有DNA分子。转录是以DNA分子一条链为模板;四种核糖核苷酸做原料;ATP供能;在RNA聚合酶催化合成RNA的过程。(3)图乙过程涉及到基因突变,基因突变的频率是很低的,在基因突变时,碱基对替换一般一次只能替换一个,而要使氨基酸变为丝氨酸需要同时替换两个碱基,所以可能性很小;基因突变的原因包括碱基对的替换、增添或缺失。(4)A与a基因属于等位基因,其根本区别在于基因中碱基对排列顺序不同。本题考查生物变异和基因控制蛋白质合成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,学生学会识图是解答本题关键。10、(1)氨基羧基(2)32脱水缩合(3)BCGEF(4)212(5)2(6)2【解析】A表示氨基,B、C、G表示R基或侧链基团,E、F表示肽键,D表示豢羧基,图中共有3氨基酸,形成2个肽键,失去了2分子的水。11、DNA复制受精作用流动性次级精母IJGH减数第二次分裂后期D不同GH段染色体数目为正常体细胞数目,OP段染色体数目为体细胞的二倍【解析】
根据题图可知,图1中,a阶段表示有丝分裂,b阶段表示减数分裂,其中AC段为有丝分裂间期,CD段为有丝分裂前期至后期,DE段为有丝分裂末期,EG段为减数分裂间期,GH段为减数第一次分裂前期至后期,HI段为减数第一次分裂末期,IJ为减数第二次分裂前期至后期,JK段为减数第二次分裂末期。【详解】(1)由于DNA复制使图1中AC段和FG段DNA加倍,L点→M点表示经过受精作用染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数,其中精子和卵细胞通过融合形成受精卵体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。(2)图2中的B图,没有同源染色体,且着丝点排列在赤道板上,因此为减数第二次分裂的中期,减数分裂过程中细胞质均等分裂,因此B细胞为次级精母细胞,发生在图1中的IJ段;基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期,即图1中的GH段。(3)图2中的A
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