2026年深圳小学期中测试题及答案

2026年深圳小学期中测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，读音全部正确的一组是（）A.衣裳（shang）惩罚（chěng）B.兴奋（xīng）似乎（sì）C.答应（yīng）放假（jiǎ）D.处分（chù）圆圈（quān）2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位D.乘坐3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他的写作水平明显提高了。4.下列不是描写秋天景色的诗句是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。5.下列词语中，与“兴高采烈”意思最接近的是（）A.垂头丧气B.欣喜若狂C.怒气冲冲D.闷闷不乐6.下列人物中，不是出自《安徒生童话》的是（）A.小红帽B.卖火柴的小女孩C.丑小鸭D.拇指姑娘7.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”把西湖比作（）A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环8.下列词语中，属于描写人物品质的是（）A.眉清目秀B.慈眉善目C.英勇无畏D.白发苍苍9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他好像生病了。C.我仿佛看到了他的笑容。D.他长得像他爸爸。10.下列词语中，书写完全正确的一组是（）A.郊外诚市可怜B.拼命玩耍或者C.观查准备颜料D.飘杨可惜钓鱼二、填空题（总共10题，每题2分）1.“荷尽已无擎雨盖，__________________。”出自______代诗人苏轼的《______》。2.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的______；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首______的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。3.《不懂就要问》一文讲的是______小时候在私塾读书的故事，他认为不懂就要问，才能学到______。4.“远上寒山石径斜，__________________。”这句诗描写的是______季的景色。5.群儿戏于庭，一儿登瓮，__________________。众皆弃去，光持石击瓮破之。6.秋天的雨，是一把______。它带着______和______，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。7.《去年的树》中，鸟儿和树是______，鸟儿为了给树唱歌，历经艰辛，最后对着灯火唱了一首歌，体现了它们之间______的情感。8.有理走遍天下，__________________。9.一个篱笆三个桩，__________________。10.从《在牛肚子里旅行》中，我们知道了牛有______个胃，前______个胃是贮藏食物的，第______个胃是管消化的。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“坪坝”的“坝”读音是“bà”。（）2.《赠刘景文》一诗中，“橙黄橘绿时”指的是春天。（）3.“哎呀，火烧云上来了！”这句话应该用惊讶、兴奋的语气来读。（）4.“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。”这句话把父亲比作树。（）5.《司马光》是一篇文言文，讲述了司马光小时候砸缸救小伙伴的故事。（）6.“秋天的雨，是一把钥匙。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）7.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生，他被誉为“世界童话之王”。（）8.“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是蝴蝶。（）9.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这句话表现了宋庆龄诚实守信的品质。（）10.“金黄金黄”“火红火红”“雪白雪白”都是表示颜色的ABAB式词语。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《富饶的西沙群岛》这篇文章的主要内容。2.说说《大青树下的小学》中描写的这所小学有什么特别之处。3.《花的学校》中，“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这句话有什么妙处？4.请简述《美丽的小兴安岭》中描写的小兴安岭四季景色的特点。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论一下在学习和生活中，我们应该如何像司马光一样沉着冷静地面对困难。2.谈谈你对《去年的树》中鸟儿和树之间友谊的理解。3.结合《铺满金色巴掌的水泥道》，讨论一下我们应该如何观察生活中的美。4.说说你对“人心齐，泰山移”这句话的理解，并结合实际生活谈谈它的意义。答案一、单项选择题1.B。A项“惩罚”应读“chéng”；C项“答应”读“yìng”，“放假”读“jià”；D项“处分”读“chǔ”。2.B。“停车坐爱枫林晚”中“坐”是“因为”的意思。3.D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“过去的”和“往事”语义重复，删去“过去的”；C项语序不当，应是“一次又一次地完成了艰巨任务”。4.B。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色。5.B。“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满，“欣喜若狂”意思是欣喜得像发狂，形容高兴到了极点，二者意思接近。6.A。“小红帽”出自《格林童话》。7.A。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”把西湖比作西施。8.C。“英勇无畏”是描写人物品质的，“眉清目秀”“慈眉善目”“白发苍苍”是描写人物外貌的。9.A。A项把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法；B、C、D项虽有“像”“仿佛”，但不是比喻。10.B。A项“诚市”应为“城市”；C项“观查”应为“观察”；D项“飘杨”应为“飘扬”。二、填空题1.菊残犹有傲霜枝；宋；《赠刘景文》2.温柔；雄伟3.孙中山；知识4.白云生处有人家；秋5.足跌没水中6.钥匙；清凉；温柔7.好朋友；深厚8.无理寸步难行9.一个好汉三个帮10.四；三；四三、判断题1.√2.×。“橙黄橘绿时”指的是秋末冬初。3.√4.√5.√6.×。这句话运用了比喻的修辞手法，把“秋天的雨”比作“钥匙”。7.√8.×。“促织”指的是蟋蟀。9.√10.√四、简答题1.《富饶的西沙群岛》主要介绍了西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶。文章从海水、海底的珊瑚、海参、大龙虾、鱼，以及海滩上的贝壳、海龟，还有岛上的鸟等方面进行描写，展现了西沙群岛景色优美、物产丰富的特点，表达了作者对西沙群岛的喜爱和赞美之情。2.《大青树下的小学》描写的这所小学特别之处在于：它是一所边疆的多民族小学，有来自不同民族的学生，大家穿戴不同，语言不同，但都能友好相处；学校的环境很美，有古老的铜钟、凤尾竹等；学校的生活丰富多彩，有上课认真学习，下课尽情玩耍的情景。3.“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这句话运用了拟人的修辞手法，将花当作孩子来写。“穿了紫的、黄的、白的衣裳”赋予花色彩和生命力，“冲了出来”生动形象地写出了花孩子们急切、欢快的心情，表现出花朵在雨中绽放的生机勃勃的景象。4.《美丽的小兴安岭》中，春天树木抽出新的枝条，积雪融化，小溪淙淙流淌，呈现出一片生机勃勃的景象；夏天树木郁郁葱葱，枝叶密密层层，是避暑的好地方；秋天森林向人们献出了丰富的果实，色彩斑斓；冬天雪花飞舞，到处是一片洁白，动物们进入冬眠，展现出宁静的美。五、讨论题1.在学习和生活中，我们要像司马光一样沉着冷静地面对困难。首先要保持镇定的心态，遇到困难不慌张，例如在考试时遇到难题，不能急躁，要静下心来思考。其次要善于观察和分析问题，司马光通过观察周围环境，想到用石头砸缸的办法。我们在面对困难时，也要仔细分析困难的关键所在，找到解决办法。最后要有果断行动的勇气，当想出办法后，要果断去实施。2.《去年的树》中鸟儿和树之间的友谊非常深厚和纯粹。鸟儿和树是好朋友，鸟儿答应树来年回来唱歌给它听。为了这个承诺，鸟儿历经艰辛，四处寻找树。即使树已经变成了灯火，鸟儿依然对着灯火唱起了歌。这种友谊跨越了生死和形态的变化，体现了鸟儿重情重义、信守承诺的品质，让我们感受到了真正友谊的珍贵。3.从《铺满金色巴掌的水泥道》中我们可以学到观察生活中的美要做到：首先要用心留意身边的事物，文中作者留意到了水泥道上的落叶，发现了它们像金色巴掌一样美丽。其次要多角度观察，不