【核心考点集训】第二单元《除数是一位数的除法》复习课件 -人教版三年级下册

核心考点集训

除数是一位数的除法（人教版）三年级下01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01知识点知识点一

口算除法1.整十、整百、整千数除以一位数的口算：可以先用被除数0前面的数除以一位数，得到结果后，再在商的末尾添“0”，被除数的末尾有几个0，就商的末尾添几个0。2.几十几除以一位数的口算：可以把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商加起来。01知识点知识点一

口算除法3.几百几十除以一位数的口算：用被除数的前两位除以一位数，最后在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。4.用除法估算解决问题：三位数除以一位数的估算方法：除数不变，先把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后按整百数或几百几十数除以一位数的方法口算出结果。01知识点知识点二

笔算除法1.两位数除以一位数：从被除数的最高位除起，一位一位地往下除，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。2.三位数除以一位数：从被除数的最高位除起。除到哪一位，商就写在那一位的上面。每次余下的数都要比除数小。01知识点知识点二

笔算除法3.商中间或末尾有0的除法：①商的中间有0：被除数百位上的数除后没有余数，十位上不够商1时，要商0占位，十位上的数落下来和个位上的数合起来继续除②商的末尾有0：被除数前两位除后没有余数，个位上不够商1时，要商0占位，被除数个位上的数落下来作余数。01知识点知识点二

笔算除法4.除法的验算：①没有余数的除法：商×除数=被除数②有余数的除法：商×除数+余数=被除数。5.解决问题：分析数量关系用乘法和除法解决：根据已知条件和问题找间接量，再确定先求什么，再求什么。（1）分步列式（2）综合列式。02典例分析例1：下面商最接近70的除法算式是（

）。A．351÷5 B．449÷6 C．520÷7解析：先分别计算每个选项的商，再与70比较，选出差值最小的即为答案。据此解答。答案：A02典例分析例2：用竖式计算61÷5时，先用十位上的6除以5，在商的十位上写()，然后用()除以5，在商的个位上写()，余数是()。解析：两位数除以一位数，从被除数的十位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果用十位上的数除以一位数有余数，就把余数和个位上的数合起来除以一位数，每次除得的余数都要比除数小。答案：1112102典例分析例3：某单位举办“政府开放日”活动，邀请了183位各地代表到场，会场每排摆放6把椅子，摆29排够坐吗？（用估一估的方法解答）

解析：将183看作180，用除法计算出大概需要的排数，再与29排进行比较；据此解答。

答案：183≈180180÷6＝30（排）30＞29答：摆29排不够坐。02典例分析例4：“士别三日，当刮目相看”说的是三国时期吴国的吕蒙勤奋好学，最终成为很有学识的人。假期期间，小优和小翼都在读同一本书。(1)小优6天读了54页，照这样计算，她15天可以读多少页？(2)小翼每天读9页，16天读完。如果他每天读8页，多少天可以读完？

解析：（1）已知小优6天读了54页，据此根据除法的意义，用54除以6，先算出平均1天读书的页数；照这样计算，求她15天可以读多少页，用求出的平均1天读书的页数乘15，即可解答。

答案：（1）54÷6×15＝9×15＝135（页）答：她15天可以读135页。02典例分析例4：“士别三日，当刮目相看”说的是三国时期吴国的吕蒙勤奋好学，最终成为很有学识的人。假期期间，小优和小翼都在读同一本书。(1)小优6天读了54页，照这样计算，她15天可以读多少页？(2)小翼每天读9页，16天读完。如果他每天读8页，多少天可以读完？

解析：（2）已知小翼每天读9页，16天读完，据此根据乘法的意义，用小翼每天读书的页数乘16，先算出这本书的总页数；如果他每天读8页，求多少天可以读完，则用求出的这本书的总页数除以8，即可解答。

答案：（2）16×9÷8＝144÷8＝18（天）答：18天可以读完。03专项练习1.便民超市周一售出8箱纯牛奶和6箱酸奶，一共收入720元。已知售出1箱纯牛奶和1箱酸奶可收入104元，每箱纯牛奶()元。

答案：48

解析：已知1箱纯牛奶和1箱酸奶可收入104元，用104×6得出6箱纯牛奶和6箱酸奶的总收入；8箱纯牛奶和6箱酸奶一共收入720元，用减法算出2箱纯牛奶的收入；最后除以2得到1箱纯牛奶的价格。03专项练习2.一个除法算式中，商是12，余数是8，除数最小是()，此时被除数是()。

答案：9116解析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小是：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”，解答即可。03专项练习3.生物质发电技术。根据线段图可列式计算为()。

答案：168÷3÷2=28（吨）解析：根据题意，已知生活垃圾是畜禽粪便的2倍，农林废弃物是生活垃圾的3倍，农林废弃物有168吨，用168吨除以3再除以2，即可求出畜禽粪便有多少吨，据此解答。03专项练习4.丫丫在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，得到的商是166，余数是3，正确的商是()。答案：111解析：根据被除数＝商×除数＋余数，先根据看错的除数、算出的商和余数，求得被除数，再用被除数除以正确的除数，得到正确的商和余数。03专项练习5.小明家住5楼，他从1楼上到4楼走了60级台阶（每层楼的台阶数相同）。照这样计算，每层楼有()级台阶。答案：20解析：根据题意，小明从1楼到4楼走了（4-1）层，一共走了60级台阶，用60除以（4-1）即可求出每层楼有多少级台阶，据此解答。03专项练习1.在解决“花店进了288枝玫瑰花，每9枝扎成一束，可以扎多少束？”这个问题时，小明列出的竖式如图所示，其中圈出的部分表示（

）。A．已经扎了27枝玫瑰花

B．已经扎了270枝玫瑰花

C．还剩27枝玫瑰花

答案：B

解析：根据三位数除以一位数的计算，圈出的部分是27实际是270，是除数9乘商十位上的3即30的结果，除数9代表每9枝扎成一束，30代表扎的束数，270代表已经扎了270枝，据此选择即可。03专项练习2.可以用120÷4×3解决问题的直条图是（

）。A．B．C．

答案：C

解析：“120÷4×3”，先计算“120÷4”，再用商乘3。表示将120米平均分成4份，求出每份的数量，再乘3，求出3份的数量。据此解答即可。03专项练习3.一个三位数除以3，商是两位数，被除数的最高位上的数字有（

）种可能。A．1 B．2 C．3

答案：B

解析：三位数除以一位数，商是两位数时，被除数最高位（百位）上的数字必须小于除数。据此进行分析。03专项练习4.下列算式中，商中间有1个0的是（

）。A．306÷2 B．545÷5 C．726÷3

答案：B

解析：商的中间有0指的是商的十位数字为0。根据除数是一位数的笔算法则，需计算每个算式的商，并检查商的十位是否为0。03专项练习5.妙妙3分钟打了289个字，明明5分钟打了506个字。下面说法正确的是（

）。A．因为3分钟＜5分钟，所以妙妙打字快。B．289≈300，300÷3＝100（个），506≈500，500÷5＝100（个），因为100＝100，所以妙妙和明明打字一样快。C．因为妙妙每分钟打字不到100个，明明每分钟打字超过100个，所以明明打字快。

答案：C

解析：由题意得，妙妙3分钟打了289个字，明明5分钟打了506个字。可以用除法分别算出妙妙和明明每分钟打多少个字，然后再比较得数的大小即可。03专项练习1.三年级三个班的学生利用课余时间种了一些小树苗，这些小树苗中有72棵不是一班种的，有75棵不是二班种的，有73棵不是三班种的。这三个班的学生分别种了多少棵小树苗？

答案：（72＋75＋73）÷2＝（147＋73）÷2＝220÷2＝110（棵）

一班：110－72＝38（棵）

二班：110－75＝35（棵）

三班：110－73＝37（棵）

答：一班种了38棵小树苗，二班种了35棵小树苗，三班种了37棵小树苗。

解析：由题意得，已知“有72棵不是一班种的”，说明二班学生和三班学生共种了72棵小树苗；“有75棵不是二班种的”，说明一班学生和三班学生共种了75棵小树苗；“有73棵不是三班种的”，说明一班学生和二班学生共种了73棵小树苗，直接用72加上75再加上73可以算出三个班种树的总数量的2倍，然后再用得数除以2可以算出三个班种树的总棵数。最后用三个班种树的总数量分别减去72、75、73即可求出三个班分别种了多少棵小树苗。03专项练习2．有3个女同学和2个男同学一起做纸花，每个女同学比男同学多做5朵。已知他们共做了120朵纸花，请问每个女同学和男同学分别做多少朵？

答案：3×5＝15（朵）120－15＝105（朵）3＋2＝5（个）105÷5＝21（朵）21＋5＝26（朵）

答：每个男同学做21朵，每个女同学做26朵。

解析：假设所有同学做的纸花数量和男同学一样。已知有3个女同学，每个女同学比男同学多做5朵，那么总共多做的纸花数量为：3×5＝15（朵）。如果把女同学多做的部分去掉，此时总纸花数量就相当于120－15＝105（朵）。这105朵相当于3＋2＝5（个）男同学做的纸花数量。所以男同学每人做的数量：105÷5＝21（朵），女同学每人做的数量：21＋5＝26（朵），据此解答即可。03专项练习3．甲桶有油92千克，乙桶有油64千克。将甲桶中的油倒入乙桶多少千克后，乙桶中油的质量是甲桶中油的质量的3倍？

答案：92+64=156（千克）3+1=4（份）156÷4=39（千克）92-39=53（千克）

答：将甲桶中的油倒入乙桶53千克后，乙桶中油的质量是甲桶中油的质量的3倍。

解析：甲桶有油92千克，乙桶有油64千克，两桶油总质量用加法计算为156千克；

倒油后，乙桶中油的质量是甲桶中油的质量的3倍，将倒油后甲桶油的质量看作1份，乙桶油的质量看作3份，总份数为4份，因此，倒油后甲桶油的质量用156除以4计算为39千克；

甲桶油原来有92千克，倒油后剩下39千克，所以倒入乙桶的油的质量用减法计算为53千克。03专项练习4．戏服工坊为初学者准备了练习材料包，有863条绣线（仿京绣常用的五彩绒线）和959颗珍珠扣（模拟戏服装饰），每个练习材料包需7条绣线和9颗珍珠扣。这些材料能