安徽省蚌埠市2025-2026学年七年级上学期期末地理试题（试卷+解析）

2025-2026学年度第一学期期末验收（七年级地理）（考试时间：40分钟试卷满分：40分）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求2025年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展，为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。下图为我国空间站与太阳系部分示意图。据此，完成下面小题。1.分析地球所处的宇宙环境，按照从小到大的顺序排列（）A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B.太阳系—可观测宇宙—银河系—地月系C.可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D.可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系2.中国空间站的轨道高度在400至450公里之间，其在轨运行的绕转中心及天体类型是（）A月球卫星 B.地球行星 C.北极星恒星 D.火星行星人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。3.地球的真实形状是（）A.椭圆形 B.不规则球体 C.正球体 D.超扁球体4.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（）A①②③④ B.②①③④ C.①④③② D.④①②③中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息，顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图，完成下面小题。5.“日出而作，日入而息”遵循规律（）A.物影变化 B.四季更替 C.昼夜更替 D.纬度差异6.图中四地正迎来日出的是（）A.① B.② C.③ D.④下图为联合国徽章示意图，据此完成下面小题。7.此图虽没有展示地球全貌，实际上地球海陆面积概括地说为（）A.三分海洋，七分陆地 B.三分陆地，七分海洋C.四分陆地，六分海洋 D.五分海洋，五分陆地8.联合国徽章的图案（）A.以南极圈为中心 B.只画到北半球C.包括全部大陆 D.以北极为中心9.等深线是把海洋中深度相同各点连接成的线，它可示意海洋的深浅，其疏密状况也可表示海底坡度的大小。图1为我国东部部分海域等深线分布图，图2为海底地形示意图。完成图1中甲观测点所处的海底地形对应图2中的（）A.洋盆 B.洋中脊 C.大陆坡 D.大陆架我国科学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。下图为板块分布示意图（局部）和棕榈叶片化石图。据此完成下面小题。10.导致青藏高原自然环境变化主要原因是（）A.人类活动 B.海平面上升 C.地壳运动 D.火山运动11.根据板块构造学说，图中地中海面积变化趋势的说法正确的是（）A.扩大 B.缩小 C.不变 D.难以预料一个地区的气候特征通常用气温和降水等状况来表示，世界的气温和降水分布是有一定规律的。读“北半球年平均气温分布图”和“南半球年降水量分布图”，据此完成下面小题。12.图中A地的月平均气温最高值出现在（）A.1月 B.5月 C.7月 D.10月13.关于世界气温和降水分布的正确描述是（）A.北半球气温由高纬向低纬逐渐降低 B.同纬度地区陆地比海洋年平均气温高C.南半球降水在赤道附近，南极洲无降水 D.南北回归线附近大陆东岸比西岸降水多读下图，完成下面小题。14.读两类国家人口与国内生产总值比较图，下列四个国家中属于Ⅰ类国家的是（）A.中国 B.澳大利亚 C.印度 D.尼日利亚15.国际上把Ⅰ类国家与Ⅱ类国家之间的经济、政治等方面问题的商谈称为（）A.“南北问题” B.“南北对话” C.“南南合作” D.“南北合作”二、综合题：本题共2小题，共10分16.《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺”号，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。下图为“鹦鹉螺”号航行路线示意图。完成下列问题。【环全球旅行】（1）“鹦鹉螺”号从①____洋出发，途经大洋洲，印度洋，⑤____洲，穿过亚洲和非洲的分界线A____运河，到大西洋，一路向南直达②____洲，然后北上抵达终点。（2）“鹦鹉螺”号航行证明地球表面海陆分布特点是（）A.陆地面积大于海洋 B.有连续而广阔的海洋C.全球陆地都相连 D.海洋主要分布在北半球17.读“大洲和大洋分布图”，回答下列问题。（1）B、C、D、E四地中，黑种人集中分布在____地；B地是____人种。（2）丙所在半岛的气候类型是____（热带季风气候或亚热带季风气候）（3）A洲东部大部分居民属于____人种，宗教是____教。

2025-2026学年度第一学期期末验收（七年级地理）（考试时间：40分钟试卷满分：40分）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求2025年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展，为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。下图为我国空间站与太阳系部分示意图。据此，完成下面小题。1.分析地球所处的宇宙环境，按照从小到大的顺序排列（）A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B.太阳系—可观测宇宙—银河系—地月系C可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D.可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系2.中国空间站的轨道高度在400至450公里之间，其在轨运行的绕转中心及天体类型是（）A.月球卫星 B.地球行星 C.北极星恒星 D.火星行星【答案】1.A2.B【解析】【1题详解】地球所处的最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为可观测宇宙，因此地球所处的宇宙环境按照从小到大的顺序排列正确的是地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙，A正确，排除BD，故选A。【2题详解】中国空间站的轨道高度在400至450公里之间，其在轨运行的绕转中心是地球，地球是八大行星之一，其天体类型属于行星，B正确，ACD错误；故选B。可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。3.地球的真实形状是（）A.椭圆形 B.不规则球体 C.正球体 D.超扁球体4.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（）A.①②③④ B.②①③④ C.①④③② D.④①②③【答案】3.B4.C【解析】【3题详解】地球的真实形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，B正确，C错误；椭圆形是平面图形的描述，并非地球的立体形状，A错误；超扁球体不符合地球实际形态，D错误。故选B。【4题详解】人类对地球形状的探索过程：①“天圆地方”是最早的直觉认知；随后人们通过④“太阳和月亮的形状”推测地球是球体；之后③麦哲伦船队环球航行证实地球是球体；最后②地球卫星照片直观呈现地球形状，因此顺序是①④③②，C正确，ABD错误。故选C。古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，“天圆地方”是人们的普遍看法，后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念。现在，人们经过测量发现地球的平均半径约为6371千米，表面积约为5.1亿平方千米，最大周长约为4万千米，是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息，顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图，完成下面小题。5.“日出而作，日入而息”遵循规律（）A.物影变化 B.四季更替 C.昼夜更替 D.纬度差异6.图中四地正迎来日出的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】5.C6.A【解析】【5题详解】“日出而作，日入而息”描述的是白天劳作、夜晚休息的规律，对应的是昼夜更替现象，C正确。物影变化是太阳高度角变化的结果，与“日出而作，日入而息”无关，A错误。四季更替是地球公转导致的，周期是一年，与“日出日落”无关，B错误。纬度差异和昼夜作息规律无关，D错误。故选C。【6题详解】地球自西向东自转，晨线上的地点正迎来日出。从图中太阳光线方向可知，①位于晨线上，正迎来日出，A正确。②、④处于黑夜，③处于白昼，B、C、D错误。故选A。地球本身不发光、不透明，在任何时刻太阳只能照亮地球表面的一半。朝向太阳的半球处于白昼，背向太阳的半球处于黑夜，这就是地球的昼夜现象。随着地球不停地自转，就产生了昼夜更替现象。下图为联合国徽章示意图，据此完成下面小题。7.此图虽没有展示地球全貌，实际上地球海陆面积概括地说为（）A.三分海洋，七分陆地 B.三分陆地，七分海洋C.四分陆地，六分海洋 D.五分海洋，五分陆地8.联合国徽章的图案（）A.以南极圈为中心 B.只画到北半球C.包括全部大陆 D.以北极为中心【答案】7.B8.D【解析】【7题详解】地球表面陆地约占29%，海洋约占71%，概括为“三分陆地，七分海洋”，B正确，A、C、D错误。故选B。【8题详解】从图中可以清晰看到，联合国徽章的图案以北极为中心，A错误，D正确。图案中也包含了南美洲、大洋洲、非洲南部等地区，并非只画到北半球，B错误。图案中没有展示南极大陆，不包括全部大陆，C错误。故选D。大陆及其附近的岛屿合称大洲。全球共有七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。9.等深线是把海洋中深度相同的各点连接成的线，它可示意海洋的深浅，其疏密状况也可表示海底坡度的大小。图1为我国东部部分海域等深线分布图，图2为海底地形示意图。完成图1中甲观测点所处的海底地形对应图2中的（）A.洋盆 B.洋中脊 C.大陆坡 D.大陆架【答案】D【解析】【详解】大陆架深度小于200米，地势平缓，是大陆向海洋的自然延伸；大陆坡连接大陆架与洋盆，深度从数百米陡增到数千米，坡度陡；洋中脊深度2000~4000米；洋盆深度4000~6000米。甲观测点水深小于100米，且等深线稀疏，地势平缓，符合大陆架的深度与地形特征，D正确，A、B、C错误。故选D。我国科学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。下图为板块分布示意图（局部）和棕榈叶片化石图。据此完成下面小题。10.导致青藏高原自然环境变化主要原因是（）A.人类活动 B.海平面上升 C.地壳运动 D.火山运动11.根据板块构造学说，图中地中海面积变化趋势的说法正确的是（）A.扩大 B.缩小 C.不变 D.难以预料【答案】10.C11.B【解析】【10题详解】青藏高原的形成与隆起，是由于印度洋板块与亚欧板块的碰撞挤压导致的；题干中提到在青藏高原发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石，而棕榈科植物主要分布在热带、亚热带地区，这也佐证了青藏高原在地质历史时期曾是温暖湿润的低海拔环境，后来因地壳运动抬升为高原，C正确。人类活动对青藏高原整体自然环境的影响是局部且近现代的，不是导致其从低地变为高原的主要原因，A错误。海平面上升会淹没沿海低地，与青藏高原的隆起无关，B错误。青藏高原的形成主要是板块碰撞挤压，而非火山喷发为主，D错误。故选C。【11题详解】根据板块构造学说，地中海位于非洲板块与亚欧板块的碰撞挤压边界，两个板块持续相向运动，会不断挤压地中海的空间，导致其面积逐渐缩小，未来甚至可能消失，B正确，A、C、D错误。故选B。板块构造学说认为，岩石圈是由若干大小不等的板块组合而成的。全球主要有六大板块，其中太平洋板块几乎全部为海洋，其他板块既包括陆地又包括海洋。这些板块处于不断运动之中。一般而言，板块内部的地壳比较稳定，板块与板块交界地带的地壳活跃。一个地区的气候特征通常用气温和降水等状况来表示，世界的气温和降水分布是有一定规律的。读“北半球年平均气温分布图”和“南半球年降水量分布图”，据此完成下面小题。12.图中A地的月平均气温最高值出现在（）A1月 B.5月 C.7月 D.10月13.关于世界气温和降水分布正确描述是（）A.北半球气温由高纬向低纬逐渐降低 B.同纬度地区陆地比海洋年平均气温高C.南半球降水在赤道附近，南极洲无降水 D.南北回归线附近大陆东岸比西岸降水多【答案】12.A13.D【解析】【12题详解】图中A地位于南半球的澳大利亚内陆。南半球的季节与北半球相反，南半球陆地月平均气温最高值出现在1月，最低值出现在7月。因此A地月平均气温最高值出现在1月，A正确，B、C、D错误。故选A。【13题详解】北半球气温由低纬向高纬逐渐降低，A错误。同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季则相反，全年平均气温不一定陆地更高，B错误。南半球赤道附近降水丰富，但南极洲并非无降水，只是降水极少，以降雪形式存在，C错误。南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水稀少，因此东岸比西岸降水多，D正确。故选D。赤道地区降水多，极地地区降水少；回归线附近的大陆东岸降水多，西岸降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。读下图，完成下面小题。14.读两类国家人口与国内生产总值比较图，下列四个国家中属于Ⅰ类国家的是（）A.中国 B.澳大利亚 C.印度 D.尼日利亚15.国际上把Ⅰ类国家与Ⅱ类国家之间的经济、政治等方面问题的商谈称为（）A.“南北问题” B.“南北对话” C.“南南合作” D.“南北合作”【答案】14.B15.B【解析】【14题详解】图示中I类国家人口占世界总人口的20%，而国内生产总值却占世界国内生产总值的78%，少数人占有绝大多数的财富，故是经济发展水平高的发达国家。澳大利亚是发达国家，中国、印度、尼日利亚都是发展中国家，B正确，ACD错误。故选B。【15题详解】发展中国家与发达国家之间的商谈，叫做“南北对话”；发展中国家之间的商谈，叫做“南南合作”；图中I类发达国家与Ⅱ类发展中国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，B正确，ACD错误。故选B。发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把这种差别说成是南北差距。发展中国家与发达国家之间的商谈称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。二、综合题：本题共2小题，共10分16.《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺”号，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。下图为“鹦鹉螺”号航行路线示意图。完成下列问题。【环全球旅行】（1）“鹦鹉螺”号从①____洋出发，途经大洋洲，印度洋，⑤____洲，穿过亚洲和非洲的分界线A____运河，到大西洋，一路向南直达②____洲，然后北上抵达终点。（2）“鹦鹉螺”号航行证明地球表面海陆分布特点是（）A.陆地面积大于海洋 B.有连续而广阔的海洋C.全球陆