2025-2026学年奶油胶发卡教学设计

2025-2026学年奶油胶发卡教学设计学科年级册别七年级下册教材授课类型新授课设计思路一、设计思路结合美术课本“创意手工”单元，以“生活装饰物制作为载体，引导学生观察发卡结构与色彩搭配，通过示范奶油胶涂抹技巧、材料组合方法，培养学生动手能力与审美意识，渗透“劳动创造美”理念，符合三年级学生直观形象思维特点，注重实践操作与创意表达相结合。核心素养目标二、核心素养目标图像识读：观察发卡结构与色彩搭配，识别装饰元素。美术表现：运用奶油胶技法，完成发卡创意制作。创意实践：设计个性化发卡，提升动手与创新能力。审美判断：评价作品美感与实用性，形成初步审美意识。文化理解：感受手工装饰生活的文化价值，增强文化认同。学习者分析1.学生已掌握基础手工技能，如折纸、剪纸及简单平面装饰，了解色彩搭配基本常识，与课本"创意手工"单元前序内容衔接。

2.学习兴趣浓厚，偏爱色彩鲜艳、可即时呈现成果的活动；动手能力处于发展期，擅长模仿操作；学习风格以直观形象思维为主，需教师示范引导。

3.可能面临困难：奶油胶挤压控制不精准导致用量失衡；设计构思单一，缺乏个性化创意；耐心不足，精细操作易中途放弃。教学资源软硬件资源：剪刀、安全胶水、调色盘、奶油胶、发卡底座、装饰亮片、小珠子、发卡样品展示台、多媒体播放设备。

课程平台：校内多媒体教室教学平台。

信息化资源：奶油胶技法示范微课、发卡创意设计参考图片库。

教学手段：教师示范操作、小组合作制作、作品互评展示。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对奶油胶发卡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时见过哪些特别的发卡？自己有没有想过动手做一个独一无二的发卡？”

展示不同风格奶油胶发卡的实物图片（简约单色、多彩渐变、带立体装饰等），让学生观察色彩搭配和装饰特点。

简短介绍：奶油胶发卡是手工装饰与实用物品的结合，通过选择颜色、组合材料，能制作出个性化发卡，与课本“创意手工”单元“美化生活”的主题一致。

2.奶油胶发卡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解奶油胶发卡的基本概念、组成部分和制作原理。

过程：

讲解定义：奶油胶发卡是以发卡底座为基础，用奶油胶进行装饰，辅以亮片、珠子等材料的手工制品。

组成部分：底座（塑料/金属，需轻便、光滑）、奶油胶（无毒、易挤出，有不同颜色和光泽）、装饰材料（亮片、小珠子、干花等，需安全、轻巧）。

制作原理：通过奶油胶的粘性固定装饰材料，底架提供支撑，确保发卡佩戴稳固；色彩搭配需遵循课本“对比色、邻近色”知识，突出视觉效果。

实例：展示课本中“简单平面发卡”案例，说明其仅用奶油胶涂抹，而本节课将增加立体装饰，提升创意性。

3.奶油胶发卡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解奶油胶发卡的设计思路和实用性。

过程：

选择三个典型案例：

案例1：日常简约款——浅蓝奶油胶+白色小珠子，底座为透明塑料，适合日常佩戴（结合课本“色彩和谐”知识点）。

案例2：节日创意款——红色奶油胶+金色亮片+立体星星，底座为金色金属，适合节日礼物（突出“主题性装饰”）。

案例3：实用改良款——长尾底座+奶油胶防滑纹，防止头发滑落（强调“功能与美观结合”）。

引导学生思考：案例中如何运用色彩知识？装饰材料如何选择才能既美观又不影响佩戴？

小组讨论：每组讨论“如何设计一款适合妈妈/老师的奶油胶发卡”，需考虑对方喜好（如妈妈喜欢淡雅、老师喜欢活泼）、佩戴场景（办公/聚会），提出具体材料搭配和设计草图。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成4人小组，每组选定讨论主题（如“妈妈生日发卡”“教师节发卡”“日常佩戴发卡”“创意主题发卡”）。

小组内讨论：确定设计主题、主色调、装饰材料（奶油胶颜色、辅件）、制作步骤（先涂胶后粘贴还是先粘贴后涂胶？如何避免奶油胶溢出？）。

每组选出一名代表，准备用2-3句话说明设计思路和材料选择理由。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对奶油胶发卡设计多样性的认识。

过程：

各组代表依次上台展示：如“我们组为妈妈设计淡紫色奶油胶+小雏菊发卡，因为妈妈喜欢紫色，小雏菊象征温柔，步骤是先在底座涂薄层胶，粘雏菊，再整体补胶。”

其他学生和教师提问：如“淡紫色用什么奶油胶颜色搭配更协调？”“小雏菊如何固定更牢？”

教师点评：肯定各组主题明确、色彩搭配合理（如一组用粉色+黄色邻近色，符合课本知识）；提醒注意细节（如奶油胶用量过多会干裂，需分次涂抹）。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调奶油胶发卡的制作意义。

过程：

简要回顾：奶油胶发卡的定义、组成部分、设计要素（色彩、材料、功能）、案例分析中的创意点。

强调意义：制作奶油胶发卡不仅能运用课本手工技巧和色彩知识，还能通过表达心意（如为家人制作礼物），感受“劳动创造美”的价值。

布置作业：每人设计并制作一个奶油胶发卡，附设计说明（主题、材料清单、制作步骤），下节课展示并互评。知识点梳理1.工具与材料认知

（1）工具类：安全剪刀（用于修剪辅料）、塑料调色盘（调配奶油胶颜色）、小镊子（夹取细小装饰物）、湿巾（清洁手部及工具）。

（2）材料类：发卡底座（塑料/金属，需轻便、光滑、无毛刺）、奶油胶（无毒、易挤出，分基础色与荧光色）、装饰辅料（亮片、小珠子、干花、纽扣，需安全、轻巧、易粘贴）。

（3）材料选择标准：底座根据佩戴场景选（日常用塑料，节日用金属）；奶油胶按设计需求选（大面积涂选大口径装，细节点缀选小口径装）；辅料选与底座、奶油胶颜色协调且不易脱落的。

2.制作步骤规范

（1）设计构思：先确定主题（如“春天”“生日”），画草图规划发卡整体布局（奶油胶区域、辅料位置），选择主色调（如春天用绿、粉，生日用红、金）。

（2）底座预处理：用湿巾擦拭底座表面，确保无灰尘、油污，便于奶油胶粘贴；若底座边缘粗糙，用剪刀轻轻打磨光滑。

（3）奶油胶涂抹技巧：

线条勾勒：用奶油胶在底座边缘或内部轮廓挤出细线（如花瓣形状），力度均匀，避免断线；

面积填充：先勾勒轮廓，再向内填充，分2-3次涂抹，每次厚度不超过0.5cm，防止干裂；

立体造型：通过挤出不同形状（圆形、水滴形）叠加制作立体效果（如花朵层次），待下层半干再涂上层。

（4）装饰物粘贴：用镊子夹取辅料（如小珠子），轻轻按压在奶油胶表面，确保完全粘牢；大件辅料（如干花）先在背面薄涂一层奶油胶再粘贴，增强牢固度。

（5）干燥定型：放置通风处自然干燥，避免阳光直射（防止奶油胶变色），干燥时间约2-4小时（根据厚度调整）；干燥前勿触碰，避免变形。

（6）完成调整：干燥后检查有无脱落，用奶油胶修补缝隙；若边缘有溢出，用剪刀修剪平整。

3.设计原理应用

（1）色彩搭配：

对比色搭配：红+绿、蓝+橙，适合节日主题（如春节发卡），突出喜庆感；

邻近色搭配：粉+红、黄+橙，适合日常主题（如校园发卡），显得柔和协调；

色彩面积：主色占70%，辅色占30%，避免杂乱（如底座涂蓝色奶油胶，用白色亮片点缀）。

（2）造型设计：

平面造型：用奶油胶涂几何图形（圆形、三角形）或简单图案（爱心、星星），适合初学者；

立体造型：通过奶油胶挤出立体形状（如花朵、蝴蝶结）并叠加，增加层次感；

比例协调：装饰物大小与发卡底座成比例（如底座长5cm，装饰物直径不超过2cm），避免头重脚轻。

（3）主题表达：根据使用场景设计元素（如妈妈生日发卡用蛋糕、蜡烛图案；教师节发卡用书本、粉笔图案），结合人物喜好（如喜欢小动物的选择猫耳、蝴蝶结元素）。

4.功能与美观统一

（1）实用性：底座选择有防滑设计的（如塑料底座带纹理），防止头发滑落；奶油胶表面做防滑纹（如挤出细密的横线），增加摩擦力；发卡大小适中（长5-8cm，宽2-3cm），适合不同发型。

（2）美观性：装饰元素简洁（不超过3种辅料），避免过多导致杂乱；颜色和谐（如底座白色，奶油胶用淡蓝，辅料用浅银色亮片）；整体风格统一（如简约款用单色奶油胶+少量小珠子，创意款用多色奶油胶+立体花朵）。

5.安全操作规范

（1）工具使用：剪刀刀尖朝下，传递时握住刀柄；镊子用完放回指定位置，避免扎伤。

（2）材料使用：奶油胶不入口，若沾到皮肤及时用湿巾擦掉；辅料选用直径大于0.5cm的，防止误食；使用后及时盖紧奶油胶盖子，避免干涸。

（3）环境整理：桌面铺报纸，防止奶油胶弄脏地面；制作完将垃圾分类（废纸、塑料、辅料分开投放）。

6.创意拓展方法

（1）结合生活：用废旧物品做辅料（如纽扣、小珠子），体现环保理念；根据季节设计元素（春天用花朵、绿叶，秋天用枫叶、银杏）。

（2）人物定制：为不同对象设计（如给小朋友设计卡通形象发卡，给长辈设计素雅款发卡），考虑对方喜好和年龄特点。

（3）技法创新：尝试奶油胶与其他材料结合（如毛线缠绕底座+奶油胶点缀），或用奶油胶制作渐变效果（先涂一种颜色，未干时点另一种颜色，轻轻晕开）。

7.作品评价维度

（1）色彩搭配：是否和谐统一，主辅色比例是否合理；

（2）造型创意：是否有主题，设计是否新颖，是否有立体感；

（3）制作精细度：奶油胶涂抹是否均匀，有无溢出或脱落，辅料粘贴是否牢固；

（4）实用美观性：佩戴是否稳固，装饰是否简洁，是否符合使用场景需求。课后作业1.简答题：奶油胶发卡的主要组成部分有哪些？

答案：发卡底座（塑料/金属）、奶油胶（无毒、易挤出）、装饰辅料（亮片、小珠子、干花）。

2.应用题：设计一款适合春季的奶油胶发卡，说明主题、主色调和装饰材料选择。

答案：主题为“春日花朵”，主色调为绿色和粉色（象征生机和温柔），装饰材料为小雏菊干花和浅绿色亮片。

3.填空题：在制作奶油胶发卡时，涂抹奶油胶时，面积填充应分______次涂抹，每次厚度不超过______厘米。

答案：2-3次，0.5厘米。

4.设计题：描述如何制作一个立体蝴蝶结造型的奶油胶发卡。

答案：先挤出两条交叉的奶油胶条作为蝴蝶结主体，再在中心挤出圆形胶点固定，叠加细条增加层次，最后粘贴小珠子点缀。

5.评价题：评价一个发卡作品的优缺点，假设作品为紫色奶油胶底座，点缀银色亮片。

答案：优点：色彩和谐（紫银邻近色），装饰简洁；缺点：缺乏立体感，奶油胶涂抹不均易干裂。板书