2025-2026学年八年级上学期道法期末模拟卷(四)含答案

12025-2026学年第一学期八年级道法期末模拟卷一、单选题1．中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，充分激发全体人民的历史主动精神。这句话说明()A．个人的行动决定了社会发展方向B．社会的发展离不开人们的共同努力C．个人发展与社会的发展同步进行D．社会为人的生存和发展提供必要条件2．近年来，研学旅行受到了师生、家长的普遍欢迎，它延续和发展了古代游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新方式。中学生们通过研学旅行见世面、长知识、交朋友。参与研学旅行有利于中学生()①体验社会生活，促进全面发展②促进学以致用，做到知行合一③丰富人生阅历，提升自身素质④早日进入社会，应对风险挑战3．2025年，江苏多地以“AI+网络”赋能实体经济与民生服务：无锡某公司的产业互联网平台，集成AI与区块链技术贯通钢铁产业链，助力企业降本增效；盐城的“猪联网”平台通过网络实现生猪养殖全链条数据管理，推动养殖业向“数据驱动”转型。这说明()①网络为科技创新搭建平台，加速新质生产力培育②网络打破地域界限，促进人际交往的全球化③网络推动传统行业转型升级，赋能经济高质量发展④网络丰富民主形式，拓宽公民参与政治生活的渠道4．网络诈骗时有发生，非法分子常借虚假信息骗钱，我们上网时要多留意。下列情形需要提高警惕的是①朋友在社交软件上约你一起去做公益②学校发通知，说开学要组织大家体检③有人说你“中奖”了，却让你先交钱才能领奖品④你收到消息，说账户涉嫌违法，要汇款才能解封25．某中学此前规定学生课间只能在教室里休息，不能在走廊追逐打闹。但随着学生对课间活动需求的增加，学校听取学生和家长的意见后修改规则，划分出专门的课间活动区域。这表明()A．规则的改进是少数人的事，与学生无关B．学校的规则不需要符合学生的实际情况C．积极完善规则，能让规则更符合学生利益和学校发展需要D．规则的完善只会增加学校的管理难度6．遵守规则，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳。在生活中，下列行为做到了这一点的是A．小赵在图书馆借阅图书，按照规定的时间归还，并保持图书整洁B．小王在小区遛狗，任由宠物狗随地大小便，事后也不清理C．乘坐高铁时，小华因赶时间，直接越过安检排队人群，冲到了安检口D．小张在商场试衣服，试完后随手把衣服扔在地上，不管不顾7．我国加快建立个人信用体系，把不诚信的个人列入“黑名单”，并采取惩戒措施，如限制“老赖”办理信用卡、买房、乘高铁等，让其“品尝”失信的代价。这警示公民要()A．积极践行诚信美德B．惩治社会失信行为C．完善社会信用体系D．大力建设诚信国家8．社区组织志愿者活动,小慧积极参与其中,她不仅认真打扫自己负责的区域,还主动帮助其他行动不便的老人清理家门口的垃圾。大家都对小慧竖起了大拇指。这表明()①友善,就是待人热情友好,与人为善②友善待人,能够传递温情与爱心③帮助他人就可以收获他人的尊重和认可④友善待人,有利于促进社会和谐9．针对漫画中的行为，下列劝告语最恰当的是()A．垃圾分类入箱忙，家园洁净共守望B．文物保护靠大家，守护历史靠你我C．一草一木皆风景，一举一动显文明D．谣言未经查证时，莫随指尖乱转发10．快递员小李在送货途中因路面湿滑摔倒受伤，花费医疗费若干。公司以“非工作原因”为由拒绝认定工伤、支付医疗费。若小李要维权，可以采取的正确做法有()①向当地劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁3②召集同事到公司门口静坐示威，逼迫公司赔偿③直接向公安机关提起民事诉讼，要求公司赔偿④到法律援助中心申请法律援助，获得专业法律帮助11．近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，令人震惊。公众呼吁，社会各方应共同发力，做到及时干预和处理，让被霸凌者有勇敢“说出来”的底气，让霸凌者尽早“迷途知返”。对此，未成年人应()①加强道德修养，尊重他人人身权益②制定相关法律，依法维护正当权益③提高防范意识，增强自我保护能力④加强执法力度，严厉打击违法犯罪12．陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作时，管后勤的同志送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”这个故事表明()①践行平等就要反对特权②任何践踏法律的行为都要受到制裁和惩罚③要敢于抵制不平等的行为④平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题13．某电视剧讲述了一线刑警安警官对社会正义的坚守和追求。在长达二十年的生死搏斗中，安警官最终将以高某某为首的黑恶势力连根拔起，高某某被依法判处死刑。这告诉我们()①守护正义需要维护司法公正②正义也许会迟到，但永远不会缺席③正义是社会文明的唯一尺度④守护正义需要维护国际正义14．如图，某校学生小方遇到发病晕倒的老人，急忙救人；但因救人着急导致老人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢她。《民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。对此，下列理解正确的是()①小方和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气②法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的第一道防线③民法典的规定保障了小方的正当权益，有利于弘扬社会正气④我国法律保障了社会正义，完全解决了“不敢扶”的社会难题415．习近平总书记指出：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下能体现出维护国家核心利益的是()①我国反对任何形式的“台独”分裂活动②交警严查骑电动车不戴头盔的行为③我国各省注重保护地方文化遗产④中国海警船在南沙群岛仁爱礁海域执法巡逻16．对伟大的祖国，我们每个人都怀着最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下面选项体现这一爱国①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②天下兴亡，匹夫有责③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人17．作风优良关系军队的性质、宗旨、本色。习近平总书记强调：“能否始终如一保持我党我军光荣传统和优良作风，关系永葆人民军队政治本色，关系军队形象和战斗力建设，关系军队的生死存亡。”作风优良才能塑造英雄部队，作风松散可以搞垮常胜之师。下面不能够体现人民军队优良作风的是()①听党指挥、能打胜仗②艰苦奋斗、拒绝享受③服务人民、发展经济④有令可行、有禁必止18．从“党指挥枪”到“军委主席负责制”，人民军队的根本原则始终不变。这一根本原则是()A．政治协商制度B．党对人民军队的绝对领导C．民主集中制D．军队现代化管理19．易某因将1760只被世界自然保护联盟列为100种“最危险入侵物种”之一的红耳彩龟(又名巴西龟)夹带入境，被以非法引进外来入侵物种罪判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元，对扣押在案的1760只红耳彩龟予以没收。这警示我们()①必须提高对外来入侵物种的认识和警惕②积极行使公民权利，维护国家生态安全5③每个公民都要牢固树立总体国家安全观④生态安全是贯彻总体国家安全观的基础，人人有责20．第十五届中国国际航空航天博览会（珠海航展）在广东珠海举行。你在展区看到一男子手持高精度3D建模仪，翻越围栏，近距离扫描。作为参展的中学生()A．维护国家安全的事只是人民军队的责任，与我无关B．提高执法水平，严厉打击危害国家安全的行为C．积极履行维护国家安全的法定义务，勇于检举、制止危害国家安全的行为D．树立个人安全高于国家安全的理念二、材料题21．阅读材料，回答问题。今年，美国网红“甲亢哥”在中国的旅行直播火爆全球，他的直播向世界展示了真实的中国，引起了全世界人民的关注。小林同学是关注“甲亢哥”直播的一名忠实粉丝，他在观看直播的过程中，发现了一些暖心的瞬间，也产生了一些疑惑。“甲亢哥”直播中的暖心瞬间甲亢哥这趟中国行可谓是体验感十足。各个城市都有人不断给他投喂当地美食，热情的人们纷纷表示：不收钱！体验少林功夫不收钱，做针灸不收钱，吃顿火锅只象征性地收了100元……其中，重庆的“荣昌卤鹅哥”更是人称“固定NPC”，他带着非遗美食卤鹅、烤乳猪，还有荣昌安陶、夏布折扇，一路跟随甲亢哥跑了成都、重庆、香港、深圳和长沙5个城市，向甲亢哥赠送家乡特产。(1)结合材料，谈谈“荣昌卤鹅哥”身上具备了何种优秀品质？这一优秀品质有何价值？某些网友在直播中发表的言论美国网友A：网上说中国都是落后的农村，所以这个直播肯定是AI合成的场景。美国网友B：中国有什么好看的，一个美国人跑到中国去直播，是不是想当叛国者?(2)结合材料，想一想：这些网友的言论对我们合理利用网络有何启示？22．阅读材料，回答问题。材料一2025年11月9日至21日，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区顺利举办，“小海豚”志愿者成为赛场内外的温暖亮色。粤港澳三地49500名志愿者组成统一服务团队，跨越地域携手付出：有的在赛场引导观众，协助赛事组织，有的在城市站点提供问路指引，应急救助，还有的为港澳同胞和外籍友人搭建沟通桥梁。81名港澳志愿者克服语言习惯差异，提前数月备战；不少青少年志愿者利用假期参与服6务，放弃休息时间坚守岗位。他们用耐心的讲解，贴心的帮助，诠释了“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，不仅为赛事圆满成功提供了保障，也让自己在服务中收获了成长。(1)结合材料一和所学知识，分析志愿者参与志愿服务对个人对社会发展有什么重要意义？材料二“凡星”闪耀，微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。他守渡四十余载，从未中断，他说，“现在摆渡过河的人少了，但乡亲们离不开我，哪怕只有一个人我也要早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付，店主返回时，发现分文不少，感动不已。暴雨来袭，道路塌方。面对不安的旅客，她有序组织，贴心安抚，“我穿乘务员这身衣服，一定要对得起大(2)结合材料二，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微光成炬”的认识。23．2025年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日。在北京天安门举行了盛大的阅兵仪式，同学们通过网络观看了现场直播。【受阅时刻】当“钢铁洪流”驶过天安门广场，当受阅官兵迈者整齐的步伐接受检阅，这些震撼场面的背后，藏着许多人的默默付出。科研人员长年累月的日夜攻坚，受阅官兵挑战极限的生理训练，后勤保障人员的细心关怀，媒体工作者捕捉每一帧精彩画面，志愿者和环卫工人的全情守护……阅兵仪式不仅是国家实力的集中展示，更是千万普通人担当奉献精神的生动写照。(1)每一位劳动者用担当和奉献汇聚了国家的强大，这体现个人与社会具有怎样的关系？(2)观看了激动人心的阅兵仪式，团团和圆圆表达了各自的观点。请你选择其中一位同学的观点，结合所学知识加以说明。受阅官兵光荣地承担责任，为他们无怨无悔的付出点赞！团团我们要努力增长才干，积极奉献社会，为强国建设贡献自己的力量。7【回眸历史】第二次世界大战结束后，为了惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，国际社会组建了远东国际军事法庭，进行了著名的“东京审判”。在历时两年半开庭的漫长过程中，我国法官在关键时刻维护了国家尊严和利益。(3)正义从来不会缺席，“东京审判”启示我们要如何守护正义？【国家记忆】2025年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定：将10月25日设立为台湾光复纪念日，国家通过多种形式举行纪念活动。决定指出，1945年，包括台湾同胞在内的全体中华儿女浴血奋战，取得中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，台湾随之光复，重回祖国怀抱。台湾光复是中国政府恢复对台湾行使主权的重要铁证，是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆。(4)设立台湾光复纪念日，维护了我国哪些核心利益三个即可）题号123456789答案BABDCAACBB题号答案BBAADADBBC【详解】本题考查个人与社会的关系。A：个人的行动对社会发展有影响，但不能决定社会发展方向，社会发展方向由社会基本矛盾决定，故A说法错误；B：题干强调中国式现代化依靠人民，说明社会的发展需要人民共同努力，故B符合题意；C：个人发展与社会发展相互促进，但并非完全同步，可能存在不平衡，故C说法错误；D：选项描述的是社会对个人的作用，而题干强调人民对社会发展的作用，故D不符合题意；故本题选B。【详解】本题考查养成亲社会行为。①②③：中学生们通过研学旅行见世面、长知识、交朋友，有利于中学生体验社会生活，促进全面发展，促进学以致用，做到知行合一，丰富人生阅历，提升自身素质，故①②③符合题意；④:ℼ早日进入社会”说法错误，中学生应以学业为主，逐步适应社会，故④说法错误；故本题选A。【详解】本题考查网络对生产方式的影响。①：无锡的产业互联网平台利用AI和区块链技术，体现了网络为科技创新提供平台，加速生产力革新，故①符合题意；②：题干中未涉及人际交往全球化，而是聚焦产业升级，故②不符合题意；③：钢铁产业链和生猪养殖业通过“AI+网络”实现转型，说明网络推动传统行业升级，助力经济发展，故③符合题意；④：题干未提及民主政治相关内容，故④不符合题意；故本题选B。【详解】本题考查合理利用网络。③④：网络诈骗中，不法分子常利用虚假信息诱导受害者转账或汇款，因此需要识别可疑情形；分析选项可知，有人说你“中奖”了，却让你先交钱才能领奖品这是典型的“中奖诈骗”手法，骗子以“中奖”为诱饵，要求先支付手续费、税费等才能领取奖品，实际是骗钱，需要提高警惕；同时，骗子冒充官方机构，谎称账户有问题，要求汇款“解封”或“处理”，实为骗取钱财，需要提高警惕，故③④鹤发童颜；①：朋友在社交软件上约你一起去做公益这通常是正常社交活动，没有涉及金钱或个人信息要求，一般不需要特别警惕，故①不符合题意；②：学校官方通知（如通过正规渠道发布）是可信的，体检是常见安排，没有异常要求，因此无需过度警惕，故②不符合题意；故本题选D。【详解】本题考查积极改进规则的相关知识。A：规则改进需多方参与（如学生、家长并非少数人的事，故A说法错误；B：规则需符合实际情况（如学生活动需求故B说法错误；C：学校积极完善规则（划分活动区既满足学生需求又利于校园管理，故C符合题意；D：规则完善可能优化管理（如明确活动区域而非单纯增加难度，故D说法错误；故本题选C。【详解】本题考查遵守规则的相关知识。A：小赵按照规定时间归还图书并保持整洁，体现了自觉遵守图书馆规则，故A符合题意；B：小王任由宠物狗随地大小便且不清理，违反了公共卫生规则，故B说法错误；C：小华插队破坏公共秩序，违反了排队规则，故C说法错误；D：小张乱扔衣服不归位，违反了公共场所行为规范，故D说法错误；故本题选A。【详解】本题考查践行诚信的要求。A：我国建立个人信用体系，将惩治不诚信的人，警示我们积极践行诚信美德，珍惜个人诚信记录，A符合题意；B：惩治社会失信行为属于执法部门的职责，公民个人无法直接惩治，故B不符合题意；C：完善社会信用体系是国家立法机关和政府部门的职能，公民个人无法完成，故C不符合题意；D：大力建设诚信国家属于国家层面的宏观目标，公民个人无法独立实现，故D不符合题意；故本题选A。【详解】本题考查友善待人。①：友善强调待人热情友好、与人为善，但题干中小慧的行为更侧重于体现友善的实践价值，而非单纯定义友善本身，故①不符合题意；②：小慧主动帮助他人，传递了温情与爱心，符合“友善待人”的核心表现，故②符合题意；③:ℼ帮助他人就可以收获尊重”表述过于绝对，且题干中“大家竖起大拇指”是结果而非条件，故③说法错④：小慧的行为增进了社区互助和谐，体现了友善对社会关系的积极作用，故④符合题意；故本题选C。【详解】本题考查文明有礼。B：“文物保护靠大家，守护历史靠你我”直接针对漫画中“在文物上乱刻乱画”的行为，强调文物保护的重要性，故B符合题意；A：“垃圾分类入箱忙，家园洁净共守望”强调的是垃圾分类，与漫画中在文物上乱刻乱画的行为无关，故A不符合题意；C：“一草一木皆风景，一举一动显文明”侧重爱护自然景物，而漫画中的对象是“文物”，并非草木，故C不符合题意；D：“谣言未经查证时，莫随指尖乱转发”涉及网络谣言，与漫画内容无关，故D不符合题意；故本题选B。【详解】本题考查学会依法办事。①④：小李在送货途中摔倒受伤，属于工伤范畴，公司拒绝认定工伤和支付医疗费的行为不合理。小李应采取合法途径维权，可向当地劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁，到法律援助中心申请法律援助，获得专业法律帮助，故①④说法正确；②：静坐示威属于非法聚集，可能扰乱社会秩序，违反《治安管理处罚法》，故②说法错误；③：民事诉讼应向人民法院提起，故③说法错误；故本题选B。【详解】本题考查对增强法治意识、学会依法办事的认识和理解。①③：依据教材知识，为了让被霸凌者勇敢说出来，让霸凌者尽早迷途知返，未成年人应该加强道德修养，尊重他人人身权益；同时努力做到提高防范意识，增强自我保护能力，故①③说法正确；②④：未成年人没有立法权和执法权，此二项均属于国家相关部门的职权，故②④不符合题意；故本题选B。【详解】本题考查践行平等。①③：题干中，陈云拒绝接受新军装，并强调“任何人都不能例外”，这体现了践行平等就要反对特权，要敢于抵制不平等的行为，故①③符合题意；②④：选项说法正确，但与题干践行平等、抵制不平等行为的主旨不符合，故②④不符合题意；故本题选B。【详解】本题考查守护正义的相关知识。①：材料中黑恶势力被依法判处死刑，体现了司法公正对守护正义的重要性，故①符合题意；②：案件历经二十年最终得到公正判决，说明正义可能延迟但终将实现，故②符合题意；③:ℼ唯一尺度”表述过于绝对，社会文明还需考量法治、道德等多重因素，故③说法错误；④：材料仅涉及国内司法正义，未涉及国际层面，故④不符合题意；故本题选A。【详解】本题考查个人守护正义。①：小方自愿救助老人是正义行为，老人不要求赔偿并感谢体现了对正义行为的认可，二者的举动彰显了正义的价值，给予人们守护正义的勇气，故①符合题意；②：公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，“第一道防线”表述错误，故②说法错误；③：《民法典》第一百八十四条规定救助人不承担民事责任，保障了小方的正当权益，减少“不敢扶”的顾虑，有利于弘扬社会正气，故③符合题意；④：我国法律保障社会正义，有助于缓解“不敢扶”问题，但“完全解决”说法绝对，社会难题的解决还需道德等多方面协同，故④说法错误；故本题选A。【详解】本题考查国家利益的相关知识。①：反对“台独”分裂活动直接维护国家统一和领土完整，属于国家核心利益范畴，故①符合题意；②：交警查头盔属于城市交通管理，维护公共安全秩序，不直接涉及国家核心利益，故②不符合题意；③：保护地方文化遗产属于文化传承范畴，虽重要但不属于国家核心利益，故③不符合题意；④：海警船在南海执法巡逻直接维护国家领土主权和海洋权益，属于国家核心利益范畴，故④符合题意；故本题选D。【详解】本题考查维护国家利益的相关知识。①：描绘困境中突现希望的景象，表达乐观的人生态度，未涉及爱国主题，故①不符合题意。②：强调个人对国家存亡的责任，直接体现爱国担当，故②符合题意。③：为国家利益不惜生死，彰显献身祖国的崇高精神，故③符合题意。④：表达对友人的惜别之情，无关爱国情感，故④不符合题意。故本题选A。【详解】本题考查人民军队优良作风。①②：题目要求找出不能体现人民军队优良作风的选项组合。人民军队的优良作风包括听党指挥、服务人民、英勇善战、艰苦奋斗、纪律严明等核心内容，强调政治本色、宗旨和战斗力。需逐一分析各选项组合中的具体内容是否符合优良作风。故①②说法正确；③:ℼ服务人民、发展经济”中“服务人民”符合，但“发展经济”不符合优良作风。故③说法错误；④:ℼ有令可行、有禁必止”中，“有禁必止”体现纪律严明，符合优良作风，但“有令可行”（命令可以执行）未强调“必须执行”，与军队“令行禁止”（有令必行、有禁必止）的严格纪律要求不符，故④说法错误；本题是逆向选择题，故本题选D。【详解】本题考查党对人民军队的领导。A：政治协商制度是我国的一项基本政治制度，与人民军队无关，故A说法错误；B：题干中“党指挥枪”“军委主席负责制”都体现了党对人民军队的绝对领导，这是人民军队的根本原则，故B符合题意；C：民主集中制是党的根本组织原则，与军队根本原则无关，故C说法错误；D：军队现代化管理是军队建设的具体方向，并非根本原则，故D说法错误；故本题选B。【详解】本题考查总体国家安全观、维护国家安全。①：案例中易某因夹带外来入侵物种获刑，说明必须提高对外来入侵物种的认识和警惕，故①符合题意；②：维护国家生态安全是公民的义务而非权利，故②说法错误；③：生态安全是国家安全的重要组成部分，公民应牢固树立总体国家安全观，故③符合题意；④：国家安全以经济安全为基础，生态安全是重要领域但非基础，故④说法错误；故本题选B。【详解】本题考查维护国家安全。A：维护国家安全是每个公民的法定义务，因此“只是人民军队的责任，与我无关”说法错误，故A说法错B：执法部门要“提高执法水平”，而中学生没有权力执法，故B说法错误；C：中学生可以积极履行维护国家安全的法定义务，勇于检举、制止危害国家安全的行为，故C符合题意；D：要树立国家安全高于一切的理念，故D说法错误；故本题选C。21．(1)“荣昌卤鹅哥”身上具备了友善、热情好客的优秀品质。价值：①友善是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德。②友善能够增进人与人之间的信任和理解，促进社会和谐稳定。热情好客体现了中华民族的传统美德，能够展示中国人民的良好形象，促进中外文化交流。(2)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【分析】考点考查：友善的含义、友善的重要性、理性参与网络生活能力考查：分析材料的能力、运用所学知识的能力核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友善的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：重庆的“荣昌卤鹅哥”，向甲亢哥赠送家乡特产→“荣昌卤鹅哥”身上具备了友善、热情好客的优秀第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友善的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：重庆的“荣昌卤鹅哥”，向甲亢哥赠送家乡特产→可链接友善的重要性的教材知识；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：这个直播肯定是AI合成的→要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。关键词②：是不是想当叛国者→要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。第三步：整合信息，组织答案。22．(1)对个人：①有利于增强社会责任感，养成亲社会行为，服务社会，实现人生价值；②有利于增长社会知识，促进自我全面发展；③有利于培养不言代价与回报，无私奉献的敬业精神；④有利于养成良好的道德品质；⑤有利于赢得他人和社会的接纳和认可；⑥有利于提升人际交往能力，体验奉献的快乐等等。对社会：①有利于关爱他人，帮助他人，让社会充满温暖；②有利于维护社会公共秩序，促进社会和谐稳定；③有利于弘扬互助友善的传统美德，营造良好的社会风尚；④有利于传递正能量，激发更多人参与亲社会行为。(2)①每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。只有人人具有责任心，努力做到“我为人人，人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。②诚信是我们做人做事的基本准则。社会成员之间只有以诚相待，以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。③奉献社会能够推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，以实际行动报效祖国，服务人民，奉献社会。④只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。我们要在奉献中走向伟大。【分析】考点考查：亲社会行为的意义与培养、个人与社会的关系、诚信、责任与角色同在、在奉献中实现价值能力考查：材料分析与提取信息能力、知识迁移与综合运用能力、价值判断与价值认同能力、逻辑表达与论述能力核心素养：责任意识、道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为志愿者，需要运用亲社会行为、个人成长与社会发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：志愿者参与志愿服务→养成亲社会行为、实现人生价值；关键词②：不仅为赛事提供了保障，也让自己收获了成长→增强社会责任感、促进自我发展；有利于培养不言代价与回报，无私奉献的敬业精神；有利于养成良好的道德品质；关键词③：对社会发展的意义→维护公共秩序、弘扬传统美德；有利于