浙江省金华市浦江县月泉中学2024-2025学年七年级下学期3月月考英语试卷（含答案）

第第页浙江省金华市浦江县月泉中学2024-2025学年七年级下学期3月月考英语试卷一、听力（共20小题，满分30分）第一节：听句子，从A、B、C三个选项中选出句子中所含的音标或单词。（共5小题，每小题1分，满分5分）听句子，从A、B、C三个选项中选出句子中所含的音标或单词。1．A．/'hɒbɪ/ B．/həuld/ C．/həum/2．A．/mɪ'steɪk/ B．/maɪ'self/ C．/'medikəl/3．A．feed B．speed C．seed4．A．dark B．yard C．guitar5．A．storm B．story C．sport二、听力（共20小题，满分30分）第二节：听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。（共5小题，每小题1分，满分5分）6．WhodoesTinawanttobuyascarffor?A．Herfather. B．Hermother. C．Hersister.7．WheredoesJane'seldersisterworkpart-time?A．Inarestaurant. B．Inabookstore. C．Inasupermarket.8．Whydoestheboylooktired?A．Hestayedup.B．Hecouldn'tsleepwell.C．Heworkedtoolong.9．Whowillhaveadayouttomorrow?A．ThegirlandMissWhite.B．Thegirlandherneighbours.C．Theboyandhisneighbours.10．HowdidthewomangettotheSummerPalace?A．Bybus. B．Bysubway. C．Bytaxi.三、听力（共20小题，满分30分）第三节：听长对话，所A、B、C三个选项中选出一个最佳选项，回答问题。听录音，回答问题。11．WhatsportdoesSimonlikebetter?A．Basketball. B．Volleyball. C．Football.12．WhatclubwillGinajoin?A．TheChessClub.B．TheDanceClub.C．TheSwimmingClub.听录音，回答问题。13．WhatdidTonythinkofhisweekend?A．Tiring. B．Great. C．Boring.14．WhendidTonyreadhisnewbooks?A．OnSaturdayafternoon.B．OnSaturdayevening.C．OnSundayafternoon.15．WhatdidTonydoonSundaymorning?A．Heplayedbasketball.B．Hewenttothebookshop.C．HewenttotheDanceClub.四、听力（共20小题，满分30分）第四节：听独白，请所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。独白读两遍。（共5小题，每小题2分，满分10分）听独白，请所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。16．Howdidtheygotothemuseum?A．Bybus. B．Onfoot. C．Bysubway.17．Whatwastheweatherlike?A．Rainyandcool. B．Windyandcold. C．Sunnyandwarm.18．Whatdidtheydofirstaftergettingtothemuseum?A．Theyhadlunch.B．Theytookphotos.C．Theywatchedamovie.19．Wheredidtheyhavelunch?A．Athome.B．Atanoodleshouse.C．Atthemuseum.20．Whattimedidtheyleave?A．At4:30p.m. B．At4:50p.m. C．At5:00p.m.五、完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Chopsticks,orkuaizi,hasahistoryofmorethan3,000years.Chinesechopsticksareusuallyabout26centimeters21．and1.2centimeterswide.Accordingtomodernscience,thelong-term（长期的）useofchopsticksmakesone'sfingers22．quickly.Thatisgoodforpeople's23．.NowmanyAsian24．usechopsticks.InJapan,people25．August4asChopsticksDayeveryyear.Therearerulestofollowwhen26．chopsticks.Chinesepeopledon'tpointatotherswith27．.Usuallytheywon'tstart28．untiltheelderlymovechopsticks,andtheywillputchopsticksdowngently（轻轻地）aftertheyfinisheating.Asanoldsayinggoes,"Apairofchopstickscanbebroken29．.Tenpairsofchopsticksheldtogetherarehardtobreak."Forthousandsofyears,Chinesepeoplelovechopsticksnotonlybecausetheyareeasytousebutalsobecausetheyshowthe30．oftheChinesepeople.21．A．long B．big C．strong22．A．practice B．leave C．move23．A．health B．taste C．smell24．A．countries B．clubs C．animals25．A．dislike B．celebrate C．correct26．A．buying B．using C．choosing27．A．desks B．chairs C．chopsticks28．A．sitting B．eating C．serving29．A．early B．quietly C．easily30．A．map B．culture C．family六、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下面材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。WelcometoSchoolDanceClubAreyoutiredofsittingtoolong?Doyouwanttobehealthier?JointheSchoolDanceClubandmoveyourbody!Choiceofdances:folk,modern,pop,etc.Levelofdifficulty:Level1,Level2andLevel3Teachers:HelenWhite—13yearsofteachingexperience—GraduatedfromInternationalMasterDanceSchoolJohnSmith—Firstprizewinnerof"DancersonStage"for4yearsstartingfrom2016KenPower—Skilledindifferentkindsofdance,especiallyin"fusion(融合)"danceWhotojoin:Aged12~15Ifyouwouldliketobeoneofus,pleasekindlyfillintheformandsendittoMariaCooper'sofficebefore18thMarch.31．TheDanceClubbestsuitsthosewhowantto____.A．behealthier B．bequietC．singfolksongs D．learnpopmusic32．Ifyouwanttolearn"fusion"dance,youcanchoose____.A．HelenWhite B．JohnSmith C．KenPower D．MariaCooper33．Thetextisprobablya____.A．poster B．diary C．poem D．report阅读理解Howdoyouknowabouttheweatherthisweek?Isitrainy,cloudy,windyorsunny?Doyouknowitbylisteningtotheradio,byusingtheInternetorbywatchingTV?Wecanknowitbywatchingsomeanimals,too.Theycanknowchangesintheweathereasilyanddosomethingtoprepare(准备)forbadweather.Itiseasyforbees(蜜蜂)toknowthechangesintheweatherinashorttimebecausetheycan"talk"toothersbydancingandalotofbeescanliveverywellwitheachother.Butdoyouknowwhybeesdon'tgooutonrainydays?It'sbecausetheymaygethurt(受伤)intherain.Sonowyoumayknowthissayingwell,"Ifbeesflyaway,thedaywillbefine."Wecanalsoknowtheupcomingrainbywatchingotheranimals.It'sreallyinteresting,isn'tit?Learnmoreandknowmorefromnowon.34．Whatdoestheunderlinedword"They"mean?A．People. B．Animals. C．Weather. D．TV.35．Whyisiteasyforbeestoknowabouttheweather?A．Becausetheylovedancingwitheachother.B．Becausetheylovelivingwithotheranimals.C．Becausetheycan"talk"andlivewitheachother.D．Becausetheydon'twanttogethurtinthewind.36．WhatdoesParagraph2mainlytalkabout?A．Beesandrain. B．Beesandcloud.C．Beesandthesun. D．Beesandwind.37．Whatcanweinfer(推断)fromthepassage?A．Beesliketodanceintherain.B．Thewriterdoesn'tlikewatchingTV.C．Ifbeesareathomeanddon'tgoout,rainiscoming.D．Thewriterdoesn'twanttolearnabouttheweather.阅读理解Lookaround.Doyouseeyourfriends?Friendsarepeopleyouliketobewith.Yourschoolplaygroundisagoodplacetomakefriends.Asksomeonenewtoplay!Ifachildasksyoutoplay,say"yes".▲.AnnatellsAlexafunnyjoke.ThenAlexdoesafunnydance.That'swhatfriendsdo.Friendshelpeachother.AmyhelpsJakewithschoolwork.JakehelpsAmygetthebookinthebookcase.Thatiswhatfriendsdo.Sometimesafriendmayfeelsad.WhenBenissad,Lilymakeshimfeelbetter.That'swhatfriendsdo.Sometimesfriendsmaygetangrywitheachother.Whenthathappens,theycantalkabouthowtheyfeel.Later,theycansay,"I'msorry."That'swhatfriendsdo.Sometimesfriendsalsofightwitheachother.Butitdoesn'tmatter.Theymustlearntounderstandeachother,orthefriendshipwon'tbelong.Understandingisthemostimportantinfriendship.Everyonehastherighttochoosefriends.Somemaybeourfriends,andtheymaymakefriendswiththosewedislike.Weshouldn'tbesadwhenourfriendsdothat.38．Whichplaceisgoodforchildrentomakefriends?A． B．C． D．39．Whichofthefollowingcanbeputin▲inParagraph2?A．FriendsoftentelljokesB．FriendsmakeeachotherhappyC．FriendsdoafunnydancetogetherD．Friendshelpeachotherwithhomework40．HowdoesthewriterwriteParagraph3?A．Byaskingquestions. B．Bytellingstories.C．Byshowingresults. D．Bygivingexamples.41．Whatisthestructure(结构)ofthetext?A． B．C． D．阅读理解It'sthefirstdayofnewterm(学期).MissWanggetstheclasstoplayagame.Shegiveseachstudentaballoon.Thensheasksthemtowritetheirnamesontheballoons.Afterthatshetakesalltheballoonsintoanotherroom.Theclasscomesintotheroom,too.MissWangmakesthestudentsfindouttheirown(自己的)ballooninfiveminutes.Everyonerunsfasttolookfortheirownballoon.Threeminuteslater,nobodycanfindtheirownballoon.Itisreallyadifficultjob.Whatshouldtheydo?Atthattime,Lucylooksattheballooninherhand.Kate'snameisonit.ShecallsKate'sname.Kateissohappytogetherballoon.Lookingathersmile,Lucythinksaboutagoodidea.Sheaskseverystudenttogetaballoonandgiveittothestudentwithhisorhernameonit.Intwominutes,allthestudentsareexcitedthattheyfinishthegame.MissWangsays,"Wearealwaysbusygettinghappiness,butwedon'tknowwhereitis.Ifwehelpothersfindtheirhappiness,wecangetourownhappinesseasily.Don'tyouthinkso?"42．WhatkindofgamesdoesMissWanggettheclasstoplay?A．Drawingtheballoons. B．Makingthenewtermgifts.C．Flyingtheirballoons. D．Gettingtheirownballoon.43．Whydoestheclassthinkitisareallydifficultjobatfirst?A．Becausealltheballoonsflyaway.B．Becausetheteacherhidessomeballoons.C．Becausenobodycanfindtheirownballoon.D．Becausethenamesontheballoonsdisappear.44．Tofinishthegameontime,everystudentshould____.A．getaballoonforothers B．thinkofagoodideaC．runasfastastheycan D．bebusygettingjobs45．Themainpurpose（目的）ofthetextisto____.A．askteachersforhappiness B．helpstudentslookfortimeC．helpteachersmakeballoons D．tellstudentstohelpothers七、词汇运用（本题有20小题，每小题1分，共20分）拼读下列音标，在音标后面的横线上写出相应的单词。46．[plɑːnt]47．[rest]48．[mɪks]49．[njuːz]50．[liːf]用方框中所给的单词的适当形式填空。每词限用一次。lonelyasfriendhelpallkindsofGoodmorning,everyone!Manypeoplethinkwealth（财富）isveryimportantinourlife.Ithinkfriendshipis51．importantaswealth.Ifapersonhasalotofwealthwithoutatruefriend,heorshewillfeelvery52．.Sometimes53．helpmemorethanrelatives（亲戚）.WhenIamintrouble,myfriendsworryaboutmeandtry54．me.WhenImakeprogress,theysharemyhappiness.Ilikemakingfriendswith55．people.ButmyclosestfriendisSally.She'smypenfriend.阅读下面短文，根据所给单词的首字母或括号内所给的汉语意思写出单词的正确形式。每空限填一词。ZhuTiexiongisfamousforhisChinesestyletransformationshortvideos(国风变装短视频)onTiktok(Douyin).Heisahandsomeand56．(年轻的)man.The57．(关键)toallhisvideosisthattheyarefulloffun.Heputsinalotofinformationabout58．(我们的)Chinesetraditionalculture.Whenyouwatchhisvideos,it'sso59．(令人激动的)toseethe"magic".60．(在……的后面)allhisvideosishishardwork.He61．(经常)goesoutsidetofindnewideasandtakesomephotos.Andwewilllearnsomethingnewand62．(有用的)aboutChinesetraditionalcultureinhisvideos.AnothergreatthingabouthisvideosisthattheyhelppeoplelearnaboutChinesecultureinafunandeasy63．(方式).Hisvideosbringsomegreat64．(改变)inhowpeopleseeChineseculture.Somanypeopleliketo65．(收集)everyvideoofZhuTiexiong.八、语法填空（共10小题，每小题1分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。WuLing,Mike,Sue,andMaSenareneighbours（邻居）.Theyliveinthesamebuilding.Theyplay66．(game)togethereverydayandsharetoysandnewinformation.Oneday,WuLingexcitedlytellstheothers,"Anewfamilyhasmovedin!"Thefourchildrencan'twaittogreet67．(they)newneighbours.Theygettogetheratthedoorof68．newfamily'sflatandknock(敲).Agirlopensthedoor."Hello!I'mWuLing.They'reMike,Sue,andMaSen.We'reyourneighbours,"WuLing69．(introduce)."Hi!I'mMary.I'mgladtomeetyou,"Marysays70．(polite)andletsthemin.Maryis71．(friend).Thefourchildrenalllikeher.Theyarehappy72．(make)friendswithher."Myfatherisadoctor.Ifyouhaveacold,hecanhelpyou,"WuLingsays."Thankyou,"Marysays."Oh,thisismyfather.Heworksatthepolicestation73．heisapoliceofficer.Thisismymother.She'sacomputerengineer.Ifyourcomputerdoesn'twork,youcanaskher74．help!"Thechildrenfeelhappyandtheythinkthey75．(have)agreattimetogetherinthefuture.九、补全对话（共5小题，每小题1分，满分5分）从方框中选出最佳选项补全对话(有两项多余)。A:Hi,Mark!B:Hi,Tina!Whereareyougoing?A:I'mgoingtothelibrarytoborrowabookformysister.76．B:Howdoyoulikeit?A:77．AndIcan'tputitdown.B:Whowroteit?A:Hemingway,anAmericanwriter.B:What'sitabout?A:It'saboutanoldfisherman.78．Buthedoesn'tgiveupandproves(证明)himselfbycatchingabigfish.B:79．A:Becausewecanlearnhisattitude(态度)tolifefromthebook.B:Great!80．A.Itisveryinteresting.B.Whyisitworth（值得）reading?C.ThebookisLittleWomen.D.No,Idon'tknowitswriter.E.Ican'twaittoreadit.F.ItsnameisTheOldManandtheSea.G.Forotherpeople,heisn'tyoungenoughtocatchfish.十、书面表达（15分）81．某英文网站正举办题为"Myfavouritehobby"的征文活动，请你根据下面的提示内容，用英语介绍你最欢的爱好,写一篇短文进行投稿。写作要点参考内容Whatisyourfavouritehobby?reading/playingbasketball...Whyisityourfavouritehobby?helpmemakemorefriends,bringalotoffun,relax...Whatisyourhopeinthefuture?keepreading/playingbasketball,becomeawriter/basketballplayer注意：Usefulexpressions：◆Myfavouritehobbyis...◆Ithelps/brings/makesme...◆Iwillkeep/become/play...要求：1.文章内容需要包括表格左边栏的要点，表格右边栏的内容供你参考，表格下方的Usefulexpressions供你选择使用。2.自己可适当发挥，词数70左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。Everyonehasahobby,suchasswimming,readingbooksorplayingfootball.

答案解析部分【答案】1．A2．C3．C4．A5．A【解析】【听力原文】1.What'syourfavouritehobby?2.Heisamedicalworker.3.It'sagreenseed.4.Don'twalkalonewhenit'sdark.5.Astormiscoming.Becareful!

【点评】考查听力理解能力，注意单词的读音及拼写。1．根据听力材料中的语句What'syourfavouritehobby?可知，单词hobby的音标为/'hɒbɪ/，故答案为A。2．根据听力材料中的语句Heisamedicalworker.可知，单词medical的音标为/'medikəl/，故答案为C。3．根据听力材料中的语句It'sagreenseed.可知，此句含有的单词为seed，故答案为C。4．根据听力材料中的语句Don'twalkalonewhenit'sdark.可知，此句含有的单词为dark，故答案为A。5．根据听力材料中的语句Astormiscoming.Becareful!可知，此句含有的单词为storm，故答案为A。6．【答案】B【解析】【听力原文】M:Thanksgivingdayiscoming,doyouhaveanyplans,Tina?W:Well,I'mgoingtobuyatieformydadandascarfformymothertothankthem.【分析】句意：蒂娜想给谁买一条围巾？根据听力材料中的语句I'mgoingtobuyatieformydadandascarfformymothertothankthem.可知，蒂娜想给妈妈买一条围巾，故答案为B。

【点评】考查听力理解能力，首先看懂问题，然后根据问题在听力原文中找到依据，选出正确答案。7．【答案】C【解析】【听力原文】M:Jane,areyouallowedtohaveapart-timejobduringtheholidays?W:No,butmyeldersisterhasoneinthesupermarket.

【分析】句意：简的姐姐在哪里做兼职？根据听力材料中的语句butmyeldersisterhasoneinthesupermarket.可知，简的姐姐在超市做兼职，故答案为C。

【点评】考查听力理解能力，首先看懂问题，然后根据问题在听力原文中找到依据，选出正确答案。8．【答案】A【解析】【听力原文】W:Youlooktired.What'swrong?M:Istayedupverylateforthebasketballgame.

【分析】句意：为什么这个男孩看起来很疲惫？根据听力材料中的语句Istayedupverylateforthebasketballgame.可知，男孩为了看篮球比赛熬夜到很晚，故答案为A。

【点评】考查听力理解能力。首先看懂问题，然后根据问题在文中找到依据，选出正确答案。9．【答案】B【解析】【听力原文】W:Iamplanningadayoutwithmyneighbourstomorrow.Wouldyouliketocome?M:That'sagreatidea,butIhavetohelpMissWhiterepairherTVthen.I'msorryIcan'tjoinyou.【分析】句意：明天谁会出去玩一天？根据听力材料中的语句Iamplanningadayoutwithmyneighbourstomorrow.可知，明天小女孩与其邻居会出去玩一天，故答案为B。

【点评】考查短对话理解能力，首先看懂问题，然后根据问题在听力原文中找到依据或关键词，选出正确答案。10．【答案】B【解析】【听力原文】M:Howwasyourlastweekend?W:Prettygood.IwenttotheSummerPalacewithmyparents.Travellingbysubwayaroundthecityisveryconvenient.

【分析】句意：那个女人是怎么去颐和园的？根据听力材料中的语句IwenttotheSummerPalacewithmyparents.Travellingbysubwayaroundthecityisveryconvenient.可知，这个女士乘坐地铁去颐和园，故答案为B。

【点评】考查短对话理解能力，首先看懂问题，然后根据问题在听力原文中找到依据或关键词，选出正确答案。【答案】11．C12．B【解析】【听力原文】W:Hi,Simon.Whatclubdoyouwanttojoin?M:It'shardtosay.Ilikeplayingfootballandvolleyball.W:Whichdoyoulikebetter?M:Football.IwilljointheFootballClub.Whataboutyou,Gina?W:I'mgoodatdancing.IwilljointheDanceClub.

【分析】文章大意：Simon及Gina两人谈论想参加的俱乐部。

【点评】考查长对话理解能力。要把握全文内容，不能只从一两句话中作判断，可先读题，然后有目的去听，抓住关键句。11．根据听力材料中的语句IwilljointheFootballClub.可知，Simon想参加足球俱乐部，故答案为C。12．根据听力材料中的语句I'mgoodatdancing.IwilljointheDanceClub.可知，Gina想参加舞蹈俱乐部，故答案为B。【答案】13．B14．A15．C【解析】【听力原文】W:Hi,Tony.Howwasyourweekend?M:Hi.Itwasgreat.Howaboutyours?W:Itwasgood.WhatdidyoudoonSaturday?M:Inthemorning,Iwenttothebookshopwithmybrother.Iboughttwobooks.W:Howaboutintheafternoon?M:Intheafternoon,Istayedathomeandreadmynewbookswithmylittlesister.W:WereyouathomeonSunday?M:No,IwenttotheDanceClubonSundaymorning.Intheafternoon,Iplayedbasketballwithmyfriends.W:Oh,itsoundslikeyoureallyhadagreatweekend.

【分析】文章大意：两人谈论了自己周末的活动。

【点评】考查长对话理解能力。首先看懂问题，然后根据问题在听力原文中找到依据，选出正确答案。13．根据听力材料中的语句Itwasgreat.可知，Tony认为周末非常的棒，故答案为B。14．根据听力材料中的语句Intheafternoon,Istayedathomeandreadmynewbookswithmylittlesister.可知，Tony周六的下午在读书，故答案为A。15．根据听力材料中的语句IwenttotheDanceClubonSundaymorning.可知，Tony在周日上午去了舞蹈俱乐部，故答案为C。【答案】16．A17．C18．B19．B20．C【解析】【听力原文】Ihadagreatschooltriplastmonthwithmyclassmates.Wewenttothemuseumbybus.Ittookusanhourtogetthere.Itwassunnyandwarm.Whenwegotthere,wetookphotosinfrontofthemuseumfirst.Thenwewentinsideandvisitedthemuseum.Wealsowenttothe4Dcinemaandwatchedanexcitingmovie.Atnoon,weatesomenoodlesatanoodleshouse.Theywereverydelicious.At5p.m.,westartedtogetback.Weweretiredbuthappy.

【分析】文章大意：这篇文章讲述了作者上个月与同学们一起进行了一次愉快的学校旅行。他们坐公交车前往博物馆，经过一个小时的车程，天气晴朗温暖。到达博物馆后，首先在博物馆前拍照，然后参观了博物馆，还去4D电影院观看了一部刺激的电影。中午，他们在一家面馆吃了美味的面条。下午5点，他们开始返回，虽然感到疲惫，但都很开心。

【点评】考查短文理解，首先看懂问题，理解每个问题及备选答案的含义，然后根据问题在听力原文中找到依据，抓住一些关键信息，写出正确答案。16．根据听力材料中的语句Wewenttothemuseumbybus.可知，他们乘坐公交车去的博物馆，故答案为A。17．根据听力材料中的语句Itwassunnyandwarm.可知，天气阳光明媚，故答案为C。18．根据听力材料中的语句Whenwegotthere,wetookphotosinfrontofthemuseumfirst.可知，他们到达博物馆后，首先拍照，故答案为B。19．根据听力材料中的语句Atnoon,weatesomenoodlesatanoodleshouse.可知，他们在面馆吃的面条，故答案为B。20．根据听力材料中的语句At5p.m.,westartedtogetback.可知，他们在下午五点离开，故答案为C。【答案】21．A；22．C；23．A；24．A；25．B；26．B；27．C；28．B；29．C；30．B【解析】【分析】文章大意：介绍了筷子的历史、使用方式及其文化意义，强调了筷子在亚洲国家的广泛使用及其对健康的益处。

【点评】做完形填空时，首先要通读全文，了解文章大意。然后在掌握文章大意的前提下再进行逐句分析，选择答案时要整句分析，这篇文章尤其要注意：在选择答案时要联系上下文，关注时态，语态，搭配及用法等，然后再确定答案。答案全部填完后，要再通读检查一遍，检查所填内容是否通顺流畅，用词得当，意思正确。21．句意：中国筷子通常约26厘米长，1.2厘米宽。long长的；big大的；strong强壮的。根据"26

centimeters"和"1.2centimeterswide",描述的是长度和宽度，故选A。22．句意：根据现代科学，长期使用筷子使手指快速移动。practice练习；leave离开；move移动。根据"long-termuseofchopsticks"和"fingers",描述的是手指的活动，故选C。23．句意：这对人们的健康有益。health健康；taste味道；smell闻起来。根据"Thatisgoodforpeople's……"及所给选项的提示可知是对人的健康有益，故选A。24．句意：现在许多亚洲国家使用筷子。countries国家；clubs俱乐部；animals动物。根据下文语句"InJapan,people……August4asChopsticksDayeveryyear."可知，描述的是国家，故选A。25．句意：在日本，人们每年8月4日庆祝筷子日。dislike不喜欢；celebrate庆祝；correct纠正。根据"ChopsticksDay"可知，描述的是庆祝活动，故选B。26．句意：使用筷子时有规则要遵循。buying购买；using使用；choosing选择。根据"Therearerulestofollowwhen……chopsticks."可知，描述的是使用筷子，故选B。27．句意：中国人不用筷子指着别人。desks书桌；chairs椅子；chopsticks筷子。根据"Therearerulestofollowwhenusingchopsticks."可知，此处讲的是使用筷子的规则，因此是不用筷子指着别人，故选C。28．句意：在大多数情况下，他们不会开始吃饭，直到长辈动筷子，并且吃完后，他们会轻轻地放下筷子。sitting坐；eating吃；serving服务。根据"start"和"theelderlymovechopsticks"可知，直到长辈动筷子才能开始吃饭，故选B。29．句意：一双筷子很容易折断。early早地；quietly安静地；easily容易地。根据"Apairofchopstickscanbebroken...Tenpairsofchopsticksheldtogetherarehardtobreak."可知，一双筷子很容易折断，故选C。30．句意：几千年来，中国人喜欢筷子不仅因为它们易于使用，还因为它们展示了中国人民的精神。map地图；culture文化；family家庭。根据"showthe"和"Chinesepeople"可知，展示了中国人民的文化，故选B。【答案】31．A32．C33．A【解析】【分析】文章大意：本文是校舞蹈俱乐部的一则纳新海报。

【点评】考查阅读理解题。通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。31．细节理解题。根据文中的"Areyoutiredofsttingtoolong?Doyouwanttobehealthier"可知，这个俱乐部最适合那些想要变得更健康的人。故选A。32．细节理解题。根据对KenPower的介绍中的"Skilledindifferentkindsofdances,especiallyin‘fusion'(融合)dance"可知，如果你想学习"融合"舞蹈，你可以选择KenPower，故答案为C。33．推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍了校舞蹈俱乐部的相关信息，其目的是招募新成员。由此可推知，本文很有可能是一则海报。故选A。【答案】34．B35．C36．A37．C【解析】【分析】文章大意：介绍了如何通过观察动物(尤其是蜜蜂)的行为预测天气变化。蜜蜂通过舞蹈交流且群居生活，因此能感知短期天气变化，雨天不出门以避免受伤。文中还鼓励读者多观察学习动物的天气预兆。

【点评】考查阅读理解题。做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。34．代词指代题。根据第一段Wecanknowitbywatchingsomeanimals,too.Theycanknowchanges(变化)intheweathereasilyanddosomethingtoprepare(准备)forbadweather.(我们也可以通过观察一些动物来了解它。他们可以很容易地知道天气的变化，并为坏天气做准备。)可知，此处是指动物可以轻易地知道天气变化。故选B。35．细节理解题，根据第二段Itiseasyforbees(蜜蜂)toknowthechangesintheweatherinashorttimebecausetheycan"talk"toothersbydancingandalotofbeescanliveverywellwitheachother.(蜜蜂很容易在短时间内知道天气的变化，因为它们可以通过跳舞和其他蜜蜂"交谈",很多蜜蜂可以很好地相处。)可知，蜜蜂很容易在短时间内知道天气的变化是因为它们可以通过跳舞和其他蜜蜂"交谈",很多蜜蜂可以很好地相处。故选C。36．段落大意题。根据第二段Butdoyouknowwhybeesdon'tgooutonrainydays?It'sbecausetheymaygethurt(受伤)intherain.(但你知道为什么蜜蜂在雨天不出门吗因为他们可能会在雨中受伤。)可知第二段主要讲蜜蜂和雨。故选A。37．推理判断题。根据第二段Butdoyouknowwhybeesdon'tgooutonrainydays?It'sbecausetheymaygethurt(受伤)intherain.(但是你知道为什么蜜蜂在下雨天不出去吗?这是因为他们可能会在雨中受伤。)可知，蜜蜂雨天是不出去的，因为它们可能在雨中受伤。所以如果蜜蜂待在家里而不出去，雨就要来了。故选C。【答案】38．B39．B40．D41．D【解析】【分析】文章大意：从交友地点、朋友间互动、相互帮助、情绪支持、处理矛盾及理解包容等方面阐述了友谊的内涵，强调理解在友谊中至关重要。

【点评】考查阅读理解题。认真阅读原文，把握文章大意，对文章脉络有整体的了解，能仔细查找文中细节，并能根据文章内容进行合理的推测判断。38．细节理解题。根据文中"Yourschoolplaygroundisagoodplacetomakefriends."可知，学校的操场是个交朋友的好地方，故答案为B。39．理解推断题。根据空白处后提到"AnnatellsAlexafunnyjoke.ThenAlexdoesafunnydance."（安娜给亚历克斯讲了一个有趣的笑话。然后亚历克斯跳了一支有趣的舞蹈。）可知，此处表示朋友们互相逗乐，让彼此开心。故答案为B。40．理解推断题。第三段通过"AmyhelpsJakewithschoolwork.JakehelpsAmygetthebookinthebookcase."（艾米帮助杰克做功课。杰克帮助艾米拿到书架上的书。）以及"WhenBenissad,Lilymakeshimfeelbetter."（当本难过时，莉莉让他感觉好些。）等具体事例，来说明朋友之间互相帮助等行为。所以作者是通过举例子的方式来写第三段的。故答案为D。41．篇章结构题。文章第一段引出在操场能交朋友；第二段讲朋友让彼此开心；第三段讲朋友互相帮助等；第四段讲朋友有时会生气、打架以及要相互理解；最后一段强调理解在友谊中的重要性。整体是总分的结构，先总述朋友相关内容，再分别从不同方面阐述。故答案为D。【答案】42．D43．C44．A45．D【解析】【分析】文章大意：新学期第一天王老师组织学生玩找写有自己名字气球的游戏，学生们独自寻找无果，后在露西提议下互相帮助完成游戏，王老师借此告诉学生帮助他人能让自己获得幸福。

【点评】考查阅读理解题。阅读时要通读文章，弄清楚文章的主旨大意。答题时注意问题中的关键词在文章中的准确定位，根据关键词定位并查找信息，切勿凭感觉做题。42．细节理解题。根据文中语句"MissWangmakesthestudentsfindouttheirown(自己的)ballooninfiveminutes."可知，王老师让学生们在五分钟内找到自己的气球，所以游戏是"Gettingtheirownballoon"（找到他们自己的气球）。故答案为D。43．细节理解题。根据文中语句"Threeminuteslater,nobodycanfindtheirownballoon.Itisreallyadifficultjob."可知，三分钟后没有人能找到自己的气球，所以大家觉得困难。故答案为C。44．细节理解题。根据文中语句"Sheaskseverystudenttogetaballoonandgiveittothestudentwithhisorhernameonit.Intwominutes,allthestudentsareexcitedthattheyfinishthegame."，可知，每个学生拿一个气球并把它给气球上写着名字的同学，就能完成游戏，也就是"getaballoonforothers"（为别人拿一个气球）。故答案为A。45．理解推断题。根据文章最后王老师说的话"Ifwehelpothersfindtheirhappiness,wecangetourownhappinesseasily."可知，文章想告诉学生要帮助他人。故答案为D。【答案】46．plant47．rest48．mix49．news50．leaf【解析】【点评】考查单词拼写。注意熟记单词及其音标。46．/plɑːnt/，plant，一个多义词，其含义和用法可以根据上下文有所不同。

1.作为名词的含义：植物：指所有生物界中的植物，包括树木、花草、灌木等。例如："Thegardenisfullofbeautifulplants."（花园里满是美丽的植物。）

2.作为动词的含义：种植：指把种子、幼苗等放入土壤中以使其生长。例如："Iwanttoplantsomeflowersinmygarden."（我想在花园里种一些花。）47．/rest/，rest，是一个多义词，其含义和用法也可以根据上下文的不同而变化。

1.作为名词的含义：①休息，例如："Afteralongdayofwork,Ineedsomerest."（经过一天的辛劳工作，我需要休息一下。）②其余部分：例如："Hecompletedthefirstpartoftheproject,andtherestwillbedonenextweek."（他完成了项目的第一部分，其余的将在下周完成。）

2.作为动词的含义：休息，例如："Youshouldrestforawhilebeforecontinuing."（在继续之前，你应该休息一会儿。）48．/mɪks/，mix，一个多义词，常用作名词和动词，其含义和用法在不同的上下文中会有所变化。

1.作为动词的含义：混合：指将两种或多种物质或元素结合在一起。例如："Pleasemixtheflourandsugartogether."（请将面粉和糖混合在一起。）

2.作为名词的含义：混合物：指由不同成分组合而成的物质。例如："Thiscakebatterisamixofflour,sugar,andeggs."（这个蛋糕的面糊是面粉、糖和鸡蛋的混合物。）49．/njuːz/，news，一个常用的名词，表示有关最近事件、情况或信息的报道。

1.基本含义，新闻：指对近期发生事件的信息报道，通常通过报纸、电视、广播、互联网等媒介传播。例如："Iliketoreadthenewseverymorning."（我喜欢每天早上看新闻。）

2.相关含义消息：在某些上下文中，news也可以指个人或特定情况的消息。例如："Haveyouheardthenewsaboutherpromotion?"（你听说她晋升的消息了吗？）50．/liːf/，leaf，主要指植物的叶子。植物的主要部分之一，通常是绿色的，负责光合作用，帮助植物制造食物。例如："Theleafturnedyellowintheautumn."（秋天叶子变黄了。）【答案】51．as；52．lonely；53．friends；54．tohelp；55．allkindsof【解析】【分析】文章大意：主要讲述了友谊的重要性，以及作者的朋友Sally。

lonely，孤单的；as，作为；friend，朋友；help，帮助；allkindsof，各种各样

【点评】考查选词填空。注意短语在不同语境中的正确形式运用，需要根据句子的时态、语境以及固定搭配来确定所填短语的形式。51．句意：我认为友谊和财富一样重要。结合语句Ithinkfriendshipis……importantaswealth.及所给单词的提示可知，as……as，意为"和…一样",为固定搭配，故填as。52．句意：他或她将会感到非常孤独",结合语句Ifapersonhasalotofwealthwithoutatruefriend,heorshewillfeelvery……及所给单词的提示可知，此处填"孤独的",lonely，为形容词，故填lonely。53．句意：朋友对我比亲戚对我帮助更多。结结合语句Sometimes……helpmemorethanrelatives及所给单词的提示可知，可知此处填"朋友",friend，为可数名词，由后面的relatives,可知此处填名词复数，故填friends。54．句意：我的朋友担心我，尽力帮助我。结合语句WhenIamintrouble,myfriendsworryaboutmeandtry……me.及所给单词的提示可知，此处填"帮助",help。trytodosth.意为"尽力做某事",为固定搭配，故填tohelp。55．句意：我喜欢和各种各样的人交朋友。结合语句Ilikemakingfriendswith……people.及所给单词的提示可知，此处填"各种各样的",allkindsof，为固定搭配，故填allkindsof。【答案】56．young；57．key；58．our；59．exciting；60．Behind；61．often；62．useful；63．way；64．changes；65．collect【解析】【分析】文章大意：主要介绍了朱定勇的国风变装短视频。

【点评】考查单词拼写。做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。56．句意：他是一个英俊的年轻人。"年轻的",形容词，英文是"young"。结合语句Heisahandsomeand……man.可知，在句中作定语，修饰名词"man(男人)"，故答案为young。57．句意：他所有视频的关键是他们都充满乐趣。"关键",名词，英文是"key"。结合语句The……toallhisvideosisthattheyarefulloffun.中的"is"可知，该句主语应用单数，所以此处应用"key"的单数形式，故答案为key。58．句意：他投入了很多关于我们中国传统文化的信息。结合语句Heputsinalotofinformationabout……Chinesetraditionalculture.可知，此空需要形容词性物主代词，"我们的",英文是"our",在句中作定语，故答案为our。59．句意：当你看他的视频时，看到"魔力"是令人激动的。结合语句Whenyouwatchhisvideos,it'sso……toseethe"magic"可知，"令人激动的"，形容词，修饰"物"，英文是"exciting"，故答案为exciting。60．句意：在他所有的视频背后是他的努力工作。"在……的后面"，英文是"behind"，介词，"behindallhisvideos"意为"在他所有的视频背后",句首单词首字母要大写，故答案为Behind。61．句意：他经常出去寻找新的想法并拍一些照片。"经常",副词，英文是"often"。结合语句He……goesoutsidetofindnewideasandtakesomephotos.可知，在句中作状语，故答案为often。62．句意：我们将在他的视频中学习到一些关于中国传统文化的新知识并能学以致用。"有用的"，形容词，英文是"useful"。结合语句Andwewilllearnsomethingnewand……aboutChinesetraditionalcultureinhisvideos.可知，在句中作定语，修饰不定代词"something(某事)"，故答案为useful。63．句意：他的视频的另一个伟大之处是，他们帮助人们以一种有趣而简单的方式了解中国文化。"方式"，名词，英文是"way"。结合语句AnothergreatthingabouthisvideosisthattheyhelppeoplelearnaboutChinesecultureinafunandeasy……中的"a(一种)"可知，此处应用其单数形式，故答案为way。64．句意：他的视频给人们看待中国文化的方式带来了一些巨大的改变。"改变",英文是"change",可数名词，结合语句Hisvideosbringsomegreat……inhowpeopleseeChineseculture.中的"some(一些)"可知，此处应用其复数形式，故答案为changes。65．句意：所以很多人喜欢收集朱定勇的每一部视频。"收集"，动词，英文是"collect"。结合语句Somanypeopleliketo……everyvideoofZhuTiexiong.可知，"liketodosth."意为"喜欢做某事",为固定搭配，所以此处应用动词"collect"原形，故答案为collect。【答案】66．games；67．theirs；68．the；69．introduces；70．politely；71．friendly；72．tomake；73．and；74．for；75．willhave【解析】【分析】文章大意：主要讲述了吴凌，Mike,Sue和马森四个孩子和他们的新邻居Mary之间的故事。

【点评】考查单词拼写。通读全文，理解文章大意，紧密结合上下文判断句意，根据句意判断空格处词义，根据相关知识点写出词语的正确形式，完成后再次阅读查看语意是否正确。66．句意：他们每天一起玩游戏，分享玩具和新信息。game，游戏，可数名词。结合语句Theyplay……togethereverydayandsharetoysandnewinformation.可知，playgames,玩游戏，固定结构，故填games。67．句意：这四个孩子迫不及待地问候他们的新邻居。they，他们，主格。结合语句Thefourch