安徽省安庆市怀宁县部分学校2025-2026学年八年级下学期开学学情检测物理试卷

物理一、填空题(每小题2分,共20分)1.如图物体的长度是_____。2.如图是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是运动静止的，因为。3发出声音，哨声是通过传到同学们耳中的。4.学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说明声能传递选填“信息”或“能量”选填“信息”或“能量”；地震产生的声波属于次声波。5.夏天，在鲜榨果汁中加入冰块，冰块在果汁中发生的物态变化是，这种物态变化要热量。6.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上选填“内壁”或“外壁”下同出现水珠。第1页，共1页7.光在真空中的传播速度是；声音在空气中的传播速度是。8.虚线方框内各放置一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所示，则甲为透镜，乙为透镜。9.当航天员身着航天服在地面上行走时，航天服很沉重，而当航天员在太空出舱行走时，却让人感觉航天的冰敲成碎冰后全部熔化成水，水的质量。10.医院里装有氧气的钢瓶，使用一段时间后氧气的密度将。在宇宙飞船上，每增加有效载荷都必须为它消耗不少的动力，因此太空飞行对质量有严格的限制，飞船尽可能采用强度高、密度良的新材料制造。二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)11.如图所示，、、两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中正确的是()A.物体的运动速度小于物体的速度B.物体的运动速度大于物体的速度C.物体运动通过的距离是D.物体运动通过的距离是12.“小雪”是节气中的第群芳谱意思是说，到“小雪”节气由于天气寒冷，降水形式由雨变为雪，但此时由于“地寒未甚”，故雪下得次数少，雪量也不大，所以称为小雪。下列现象中与雪的形成过程相同的是()第1页，共1页A.草叶上的露珠B.美丽的雾凇C.热水冒白气D.冰雕变小了13.关于做探究平面镜成像实验，下列说法正确的是()A.实验中所成的像可用光屏承接B.实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变C.该实验需要选择两支大小相同的蜡烛D.多次进行实验，主要是为了减小测量误差14.如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃、、、、分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是()A.B.C.D.15.新闻报道随手丢弃的带水的矿泉水瓶引起森林火灾事件，警醒我们务必不要随地乱扔矿泉水瓶。关于该现象下列说法正确的是()A.装水的矿泉水瓶相当于凹透镜B.装水的矿泉水瓶相当于平面镜C.矿泉水瓶对光有会聚作用D.矿泉水瓶对光有发散作用第1页，共1页16.如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知()A.甲物质的密度与质量成正比B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C.甲、乙两种物质的密度之比为D.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大17.小江进行了如下测量：用天平测石片的质量。往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量简内倒出水的体积即为矿石的体积。计算出石片的密度。根据以上步骤，测出的密度值会()A.偏大B.无偏差C.偏小D.无法确定三、实验题(第18小题4分,第19小题4分,第20小题8分,共16分)18.（4分）如图甲所示是小红同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图乙是烧杯内水气泡情况，图丙中的是根据实验数据绘制的温度与时间关系图像。甲图组装实验器材时，合理的顺序是选填“自上而下”或“自下而上”；（1分）如图乙中、所示，是实验中两种情景，其中水沸腾时的情景为选填“”或“”；（1分）小欣重复该实验时，不小心将水加多了，其绘制的温度与时间关系的图像应该是图丙中的选填“”、“”或“”；（2分）第1页，共1页19.（4分）小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，实验步骤如下：用弹簧测力计分别拉、在同块木板上做分）同组的小华发现这个实验有问题：两只鞋子的重力不一定相同。于是小华用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同，目的是，；（1分）纠正问题后，小明用的速度拉鞋，用的速度拉鞋选填“有”或“没有”影响；（1分）小明解决了一切问题后再完成这个实验，弹簧测力计示数如甲、乙两图，则根据该图得出的结论是：选填“”或“”鞋防滑效果更好。（1分）20.（8分）小明想知道自制凉粉的密度，于是在实验室进行了如下操作：将托盘天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端零刻度线处。天平横梁静止时，指针位置如图所示，接下来应将平衡螺母向调节，使指针指在分度盘中央刻度线。（1分）如图，用调好的天平测量烧杯和凉粉的总质量，请指出他操作中的错误：。（1分）改正错误后重新测量，天平平衡时，砝码和游码的位置如图所示，则烧杯和凉粉的总质量为。（1分）在量筒中装入的水，用小勺挖出烧杯中一部分凉粉放入量筒中，使之浸没在水中，此时量筒中水面对应的刻度值为。最终测得量筒中凉粉的体积为。（1分）用天平测出烧杯和剩余凉粉的质量为，计算出凉粉的密度为；（2分）小马同学带来他在省中学生乒乓球比赛中获得的一枚铜牌，想测量铜牌的密度，发现铜牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该铜牌密度的实验方案：第1页，共1页用天平测出铜牌的质量；将铜牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为的空烧杯中；测得烧杯和溢出水的总质量为；则铜牌密度的表达式用、、、表示。（2分）四、计算与推导题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程)21.同学们都听过乌鸦喝水的故事，如图所示，口渴的乌鸦看到瓶中的水喝不到，于是衔来了很多的小石块求：已知，瓶子里面水的体积有多少立方厘米？乌鸦投入瓶内小石块的质量多少克？22看到模型飞机爆炸，再经听到爆炸声，声音在空气中的传播速度为求：从开炮到模型飞机爆炸，模型飞机飞行的距离；模型飞机爆炸时离炮口的距离；炮弹飞行的平均速度。第1页，共1页23的平底圆柱形容器和一个质量为的小球不吸水置于水平桌