（二模）2026年3月晋中市高三年级调研测试地理试卷（含答案详解）

2026年3月晋中市高三年级调研测试地理注意事项：1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。庄台是淮河行蓄洪区特有的村落形态，具有“台外环河、台下连塘、台内围田”的空间分布特征，民谚概括为“庄台是倒扣的碗，人住碗底上”。近年来，为进一步提升淮河行蓄洪区的防洪能力和人居环境质量，治淮工程持续推进，部分庄台村民搬至地势较高、规模较大的聚居区或新建集中安置点，庄台的空间结构正在发生深刻变化。图1示意庄台人居空间模式，图2示意淮河干流姜家湖行洪区的空间格局。据此完成1~3题。1.姜家湖行洪区庄台最初形成主要是为了A.防止水土流失，保护耕地资源 B.应对洪水威胁，保障居住安全C.减少耕地占用，集约利用土地 D.顺应地形起伏，方便取水灌溉2.传统庄台村落内部空间结构的特点可能是A.道路系统规整，呈棋盘网格状 B.公共空间广阔，功能分区明确C.房屋布局紧凑，占地面积大 D.生产用地环绕，居住用地集中地理第1页(共8页)3.近年来庄台村落的变化体现了A.乡村聚落空间分布从分散走向集聚B.乡村内部功能分区从混合走向分离C.乡村土地利用类型从复杂走向单一D.乡村人口职业构成从农业转向非农陇西民族走廊地处甘肃、青海、四川交界地带，北部以河谷平原为主，南部为甘南高原、陇南山地，是西北地区典型的多民族聚居的脱贫连片区。该区域脱贫村落的空间分布与可达性受到多种因素影响，目前其正通过差异化施策优化发展条件。图3示意陇西民族走廊脱贫村落位置及可达性(与平均通行时间呈反比)分布。据此完成4~6题。4.该区域脱贫村落的空间分布特征是A.均匀分布于北部河谷 B.呈一核多散格局C.集中分布于南部山地 D.与城镇分布脱节5.该区域脱贫村落可达性空间分异的主要影响因素有①地形起伏②城镇辐射③路网密度④气温差异A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.为促进南部可达性“低谷”区域乡村振兴，可采取的合理措施是A.大规模平整山地 B.发展高耗能工业C.整村迁移至北部 D.依托聚落建路网地中海气旋是中高纬高空冷性空气涡旋南下与地中海低层暖湿空气相遇引起的强烈气旋式上升气流，是生成于地中海区域的特殊天气系统，兼具温带气旋和热带风暴特征。科西嘉岛是地中海西部岛屿，地形以山地为主，农业以种植业和畜牧业为主。图4示意1979—2020年影响科西嘉岛的地中海气旋数据统计。据此完成7~9题。地理第2页(共8页)7.与西北太平洋台风相比，地中海气旋的显著特点是①形成海域的纬度更高，影响范围更大②生成海域更封闭，移动路径受地形影响显著③结构上常不对称，并可能伴随锋面系统④能量完全来自暖海水，暖心结构更典型A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.地中海气旋的诱发机制是A.地中海特殊的陆间海形态 B.气压带、风带季节性移动C.地中海异常偏高的海温 D.海陆热力性质差异9.科西嘉岛秋季地中海气旋造成的灾害损失更严重，主要是由于秋季A.气旋登陆频率最高 B.副高强度增强C.植被保水能力下降 D.农业生产集中提升土壤碳汇能力对实现我国“碳中和”目标意义重大。某项研究以湖南省12个典型茶园(亚热带季风气候，植茶年限不同)为对象，调查茶园不同位置(茶行、茶坖)土壤有机碳(SOC)含量(见图5)。据此完成10~12题。地理第3页(共8页)10.湖南省典型茶园SOC含量的分布特征是A.0~5年茶园，茶行与茶垄SOC含量差异最显著B.20年以上茶园深层SOC含量为各年限最低C.相同植茶年限，表层SOC含量均大于深层D.植茶年限越长，茶垄SOC含量增速越快11.影响该地不同茶园SOC含量差异的主导因素是A.植茶年限 B.年降水量 C.茶树品种 D.土壤质地12.为助力生态碳汇型茶园建设，可推广的合理措施是A.扩大茶垄面积，缩减茶行宽度 B.向茶垄增施有机肥，促进有机碳积累C.定期深耕土壤，打破土层界限 D.减少茶树修剪物还田，降低养分竞争西夏陵是西夏王朝的帝王陵寝(位置见图6)，坐落于宁夏贺兰山东麓的洪积扇高地。陵园内不仅有帝陵、陪葬墓等，还有多处防洪工程遗址，如防洪墙、排洪沟等。陵园地表为细碎的砂砾层，深层以砾石粗砂为主，台基平地起建，以黄土夯筑而成。据此完成13~15题。13.西夏陵选址在高地且修筑防洪工程的主要原因是当地①降水频率高②降水总量大③偶有暴雨④降水集中A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.西夏陵防洪墙多修建在墓葬的A.东南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东北方向地理第4页(共8页)15.修筑西夏陵所用的黄土最可能来自A.贺兰山区 B.洪积扇扇顶C.陵区本地 D.洪积扇边缘二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)浙江省坐拥全球货物吞吐量第一的宁波舟山港，而且高速公路网、高速铁路网、机场密度都位居全国前列，是我国交通基础设施最发达的区域之一。2025年浙江省提出建设高水平“航运浙江”，充分发挥其航运优势，其中船舶迭代升级以及交旅融合发展(包括创新推广水上长短游线路与研学、夜游、节庆等系列主题产品等)成为关键举措。图7示意浙江省航道布局状况。(1)结合水运的优势，简析浙江省建设高水平“航运浙江”的原因。(4分)(2)说出“航运浙江”建设过程中船舶迭代升级的方向，并简述理由。(6分)地理第5页(共8页)(3)简述推进交旅融合对浙江省旅游业发展的意义。(6分)17.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)沙丘风蚀坑的发育是固定沙丘开始活化的重要标志。长乐市位于福建省东南部，东海岸发育宽阔平坦的砂质海滩，固定沙丘广布，风沙地貌典型。近年来，受自然和人为因素共同作用，多处固定沙丘发育槽形风蚀坑——侵蚀口为发育突破口，盆底狭长，两侧为陡峭侵蚀壁，被侵蚀沙粒悬移至坑顶，堆积形成半圆形沉积扇。图8示意长乐市东部海岸沙丘分布，图9为槽形风蚀坑形态示意图。(1)从物质基础、动力条件、地形角度，分析长乐东部海岸风沙地貌广泛发育的自然原因。(6分)(2)阐述槽形风蚀坑的形成过程。(6分)(3)分析风蚀坑持续发育对长乐市海岸沙丘地貌及人类活动的潜在影响，并提出一条针对性治理建议。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)洛浦县位于塔克拉玛干沙漠南缘，该县通过疏浚渠道、修筑水坝等措施，将山区河流汛期洪水引入天然胡杨林区，同时在水上人工撒种胡杨种子，促进沙漠植被恢复，实现固沙阻沙目标，改善生态环境。图10示意洛浦县的位置及周边环境。(1)推断洛浦县山区洪水的主要水源，并指出该地洪水的特点。(6分)地理第7页(共8页)(2)说明洛浦县将洪水引入沙漠对植被恢复的作用。(6分)19.阅读图文材料，完成下列要求。(9分)某地理研学小组乘坐高铁到河北某地进行实地考察，以下是某组员的部分日记：这里农耕区广布，传统村落数量众多。传统村落中多见尺寸不等的石碾(见图11，通常重达数百斤，用于谷物加工)，其中尺寸较大的石碾多位于主街巷交汇处或村中广场。听村民们说，石碾过去是公共工具。结合所学知识，论述传统村落中较大的石碾多位于主街巷交汇处或村中广场的原因。地理第8页(共8页)2026年3月晋中市高三年级调研测试地理·答案1~15小题，每小题3分，共45分。1.答案B命题透析本题以姜家湖行洪区庄台为情景，考查自然环境对聚落的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨淮河行蓄洪区频繁遭遇洪水，庄台作为人居聚落，首要需求是规避洪水风险。2.答案D命题透析本题以姜家湖行洪区庄台为情景，考查聚落空间结构，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨“台外环河、台下连塘、台内围田”的空间分布体现了庄台生产用地环绕，居住用地集中的特点；道路系统规整，呈棋盘网格状，是北方典型村落特征；传统庄台位于堤坝上，堤坝空间狭窄，公共空间不会广阔，房屋布局紧凑但占地面积不大。3.答案A命题透析本题以姜家湖行洪区庄台为情景，考查聚落空间结构，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨部分庄台村民搬至地势较高、规模较大的聚居区或新建集中安置点，乡村聚落空间分布由传统的分散在堤坝上转向聚居区；人口的搬迁与集聚，会使内部功能分区在新的聚落形成，混合度更高；人口的集聚增加，村落规模变大，乡村土地利用类型会更多样；搬迁后乡村人口职业仍以农业为主。4.答案B命题透析本题以陇西民族走廊脱贫村落为情景，考查村落空间分布特征，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨据图可知，陇西民族走廊脱贫村落形成了以西北部为中心的高度聚集区和以东部和南部为中心的多个散点次级聚集区，即“一核心、多散点”的分布格局；脱贫村落并非均匀分布在北部河谷；脱贫村落在南部山地呈散点分布；高可达性村落多分布在城镇周边及交通干线附近，与城镇分布存在关联。5.答案A命题透析本题以陇西民族走廊脱贫村落为情景，考查影响村落可达性的自然因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨该区域北部地形以河谷平原为主，地势起伏小，路网密度大，可达性高，南部为甘南高原、陇南山地，地势起伏大，人口稀疏，路网稀疏，可达性低；城镇是区域交通枢纽和服务中心，其辐射范围内路网通常更密集、交通设施更完善，脱贫村落的可达性更高；气温差异主要影响农业生产，对交通可达性空间分异影响较小，④错误。6.答案D命题透析本题以陇西民族走廊脱贫村落为情景，考查脱贫村落可持续发展措施，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、人地协调观的学科核心素养。——1——思路点拨南部地区地形复杂，大规模平整山地会破坏生态环境；完善交通网络，可改善脱贫村落交通可达性，加快其经济发展和乡村振兴；迁移村落成本高，且会破坏原有民族文化格局，不符合乡村振兴的内涵；南部地区生态环境脆弱，发展高耗能工业会污染环境，违背人地协调理念。7.答案C命题透析本题以地中海气旋为情景，考查天气系统，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨地中海海域狭窄且被陆地包围，地形较为封闭，地中海气旋移动路径受地形影响显著，②正确；气旋因形成于相对狭窄、被陆地包围的海域，且受高空冷空气影响，其结构常不对称，兼具温带气旋和热带风暴特征，可能保留或发展出锋面结构(温带气旋特征)，这是其与结构对称、无锋面的典型台风的主要区别之一，③正确；地中海气旋影响范围远小于台风；其能量并非完全来自暖海水，台风的暖心结构更典型。8.答案B命题透析本题以地中海气旋为情景，考查天气系统，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨据材料可知，地中海气旋是中高纬高空冷性空气涡旋南下与地中海低层暖湿空气相遇引起的强烈气旋式上升气流，9月后西风带南移，北方冷空气南下与地中海的暖湿气流交汇，形成兼具两种特征的气旋，气压带、风带的季节性移动是诱发地中海气旋的主要原因；“特殊的陆间海形态”是辅助条件，并非诱发原因；“海温异常偏高”是热带风暴形成原因，并非地中海气旋的诱发机制；“海陆热力性质差异”不是气旋的形成原因。9.答案D命题透析本题以科西嘉岛秋季地中海气旋造成的灾害损失为情景，考查气旋的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，秋季科西嘉岛地中海气旋数量并非最多(冬季更多)，但秋季是科西嘉岛农作物收获季，农业生产活动集中，地中海气旋带来的暴雨、大风等气象灾害对农业生产破坏大，导致农业损失严重；副高增强不利于地中海气旋的生成；秋季地中海地区植被仍较茂盛，植被保水能力不是最弱的。10.答案C命题透析本题以湖南省典型茶园土壤采样调查为情景，考查土壤有机碳含量空间分布特征，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，种茶年限0~5年茶园中茶行与茶垄SOC含量的差异小于10~15年和20年以上茶园；20年以上茶园深层SOC的含量为各年限最高；相同植茶年限，表层SOC含量均大于深层；随着植茶年限增大，茶垄表层SOC含量变化不大，深层SOC含量增长较少，整体增速平缓。11.答案A命题透析本题以茶园土壤有机碳分布特点为情景，考查影响土壤有机碳空间差异的主导因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，不同植茶年限SOC含量差异显著，且材料聚焦的核心变量为植茶年限、土层深度、茶行茶垄位置，因此植茶年限是主导因素；采样点为湖南省典型茶园，茶园间年降水量差异较小，对SOC分布的影响不显著；研究选取的是“典型茶园”，茶树品种差异不大；材料未提及土壤质地的差异，且同一区域茶园土壤质地差异较小。12.答案B命题透析本题以生态碳汇型茶园建设为情景，考查碳减排相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、人地协调观、地理实践力的学科核心素养。——2——思路点拨读图可知，茶行的SOC含量普遍高于茶垄，缩减茶行宽度不利于增加土壤碳汇；茶垄的SOC含量相对较低，向茶垄增施有机肥可直接补充有机碳，促进土壤有机碳累积，同时提高土壤肥力，促进茶树根系生长和光合作用，提升碳汇能力；深耕土壤会破坏土壤结构，加速有机碳的分解与释放，降低碳汇能力；茶树修剪物还田可增加土壤有机质输入，提升SOC含量，减少茶树修剪物还田会降低土壤碳汇量。13.答案D命题透析本题以西夏陵选址与防洪工程建设为情景，考查区域降水特征，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨宁夏地处我国西北内陆，气候干旱，降水频率低，降水总量小，①②错误；受夏季风影响，当地降水集中于夏季，偶有暴雨，为减轻山洪对陵墓的威胁，陵墓选址在高地且修筑防洪工程，③④正确。14.答案C命题透析本题以西夏陵防洪墙布局为情景，考查地形对山洪流向及工程建设的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨贺兰山位于西夏陵西北方向，山洪自西北向东南倾泻，防洪墙建在墓园西北方向可直接拦截洪水。15.答案D命题透析本题以修筑西夏陵的黄土来源为情景，考查洪积扇沉积物分布规律，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨贺兰山坡度较陡，以岩石为主，黄土堆积少；洪积扇扇顶水流速度快，沉积物以砾石、粗砂为主；陵园地表为细碎的砂砾层，深层以砾石粗砂为主；扇缘水流缓，沉积物颗粒细，易形成黄土堆积。16.命题透析本题以“航运浙江”建设为情景，考查交通运输、服务业相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、地理实践力的学科核心素养。答案要点(1)水运运量大，浙江省经济发达，运输需求大，水运能满足大批量货物运输的需求；水运成本低，浙江省外向型经济发达，水运可降低运输成本，提升市场竞争力；水运碳排放量小，符合浙江省绿色发展理念，助力可持续发展；浙江省水系发达且通江达海，发展水运可缓解陆路运输压力。(任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)大型化：为提高运输效率、降低成本，海运和河运需要采用更大吨位货船；智能化：配备智能导航、监控、管理系统，规划航线、实时监测、精细运营管理，可提升航运的安全性与效益；绿色化：采用清洁能源，应用节能技术与设备，减少碳排放，符合浙江省绿色发展的理念。(升级方向1分，理由2分，任答其中2个方向及相应理由，共6分。其他答案合理可酌情给分)(3)整合沿线旅游资源，促进资源开发；丰富旅游产品类型，满足游客多元需求；改善航运交通，增强交通不便地区的可进入性，扩大旅游范围。(每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)17.命题透析本题以海岸风沙地貌为情景，考查地表形态塑造与外力作用相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、地理实践力的学科核心素养。答案要点(1)闽江输沙量大，泥沙被沿岸流挟带向南搬运形成砂质海滩，为风沙地貌发育提供充足物源；盛行强劲东北风，为风沙侵蚀、搬运提供稳定动力；海岸平坦开阔，利于风沙搬运与堆积。(每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)沙丘东北迎风坡局部抗风蚀能力弱，在风力长期侵蚀下形成侵蚀口，坑体雏形出现；风持续吹蚀，侵蚀口加深延长形成狭长盆底，向两侧侵蚀形成陡峭侵蚀壁，坑体基本成型；侵蚀的沙物质悬移至坑顶背风侧，风力减弱堆积成半圆形沉积扇，形成槽形风蚀坑。(每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分