2026春统编版一年级下册道德与法治每课知识点清单（填空题样式）

2026春统编版一年级下册道德与法治每课知识点清单（填空题样式）第一单元我有新面貌第1课有个新目标1.新学期，我们升入了一年级下册，成为了更棒的小学生，每个人都要有自己的（新目标）。2.我的新目标可以是认真听讲、积极发言，也可以是（主动帮助同学）、（按时完成作业）。3.制定新目标时，要结合自己的实际情况，不能定得太（高），也不能定得太（低）。4.为了实现新目标，我们要每天坚持努力，遇到困难不（放弃）。5.当我们完成一个小目标时，会感到（开心）和（自豪）。6.我们可以把自己的新目标写下来，贴在（书桌前），时刻提醒自己。7.同学之间可以互相分享自己的新目标，互相（鼓励）、互相（监督）。8.新的学期，我们不仅要学习新知识，还要养成（良好的习惯），争取更大的进步。9.实现目标的过程可能会遇到挫折，只要我们有（耐心）、有（毅力），就一定能成功。10.我的新学期目标是：（）（根据自己的实际情况填写）。11.制定目标后，我们要每天检查自己的表现，看看有没有朝着目标（努力）。12.和同学一起制定目标，一起努力，会让我们的学习和生活更（有意义）。13.新目标就像一盏灯，能指引我们在新学期里（不断前进）。14.我们要珍惜新学期的时光，认真对待每一个（学习任务），努力实现自己的目标。15.当我们没有完成目标时，不要（灰心），要找出原因，继续努力。第2课做事要仔细1.做事要仔细，不能（马虎），否则很容易出错。2.写字时，我们要仔细看、认真写，避免写（错字）、（漏字）。3.做数学题时，要仔细读题、认真计算，做完后还要（检查）一遍。4.整理书包时，要仔细检查，确保没有遗漏（课本）、（作业本）和（文具）。5.仔细做事的人，能把事情做得更（好）、更（快）。6.我们在做任何事情时，都要静下心来，（认真）、（仔细）地完成。7.如果做事马虎，可能会造成不好的后果，比如把作业写错、把东西（弄丢）。8.养成仔细做事的习惯，需要从（小事）做起，从（每天）做起。9.写字时，我们要仔细观察字的结构，一笔一划地写，做到（工整）、（规范）。10.做手工时，要仔细按照步骤来，不能着急，这样才能做出（漂亮）的作品。11.仔细做事不仅能减少错误，还能培养我们的（责任心）。12.当我们发现自己做事马虎时，要及时（改正），提醒自己下次要仔细。13.同学之间可以互相提醒，互相监督，一起养成（仔细做事）的好习惯。14.仔细做事的好习惯，会让我们在学习和生活中少走（弯路）。15.我们要记住：做事要仔细，认真能（成功），马虎会（出错）。16.吃饭时，仔细咀嚼，不仅能帮助消化，还能避免（呛到）。17.打扫卫生时，仔细打扫每一个角落，才能让教室变得（干净）、（整洁）。第3课错了就要改1.每个人都会犯错，犯错并不可怕，可怕的是（不敢承认）、（不愿改正）。2.当我们发现自己做错事时，要主动（承认错误），并努力（改正错误）。3.承认错误需要勇气，改正错误需要（决心）和（毅力）。4.如果不小心弄坏了别人的东西，要主动道歉，并想办法（赔偿）或（弥补）。5.做错事时，不要找借口，要认真找出自己的（问题），及时改正。6.只要我们勇于承认错误、认真改正，就会变得（更优秀）。7.同学之间如果因为犯错发生矛盾，要互相（原谅），一起改正错误。8.老师和家长都会原谅勇于承认错误、努力改正的孩子。9.改正错误不是一蹴而就的，需要我们（坚持），不断提醒自己。10.当我们看到同学犯错时，可以委婉地（提醒）他，帮助他改正。11.犯错后，要认真反思，想一想为什么会犯错，避免（再犯同样的错误）。12.承认错误时，要态度诚恳，不说谎，不（推卸责任）。13.改正错误的过程中，可能会遇到困难，但我们不能（放弃），要坚持到底。14.我们要明白，犯错是成长过程中的正常现象，重要的是（及时改正）。15.如果不小心撞到同学，要主动说“对不起”，并询问同学是否（受伤）。16.只要我们勇于改正错误，就能不断进步，成为一个（诚实）、（有担当）的孩子。17.不要因为害怕批评而隐瞒错误，隐瞒错误只会让错误（越来越严重）。18.改正错误后，我们会感到轻松和快乐，因为我们战胜了（自己）。第4课我们有精神1.作为小学生，我们要有精神，精神饱满地投入到学习和生活中。2.上课的时候，我们要坐端正，眼睛看着（老师），认真听讲，这就是有精神的表现。3.站队的时候，我们要排好队，不推挤、不打闹，（抬头挺胸），展现出小学生的精神面貌。4.说话的时候，要声音响亮、口齿清楚，不（小声嘟囔），这也是有精神的表现。5.有精神的孩子，看起来更（阳光）、更（自信）。6.我们要每天按时起床，整理好自己的仪表，保持（整洁）、（精神）的样子。7.体育课上，我们要积极参与运动，展现出我们的（活力）和（精神）。8.读书的时候，要坐直身体，大声朗读，读出（感情），读出精神。9.有精神不仅能让我们看起来更棒，还能让我们学习更（认真）、做事更（高效）。10.我们要互相提醒，互相鼓励，一起做有精神的（小学生）。11.走路的时候，要抬头挺胸，不弯腰驼背，展现出我们的（精神气）。12.即使遇到不开心的事情，我们也要调整心态，保持（积极向上）的精神面貌。13.有精神的孩子，会受到老师和同学的（喜欢）和（欢迎）。14.我们要从小养成有精神的好习惯，做一个（阳光开朗）、（积极向上）的孩子。15.上课发言时，要大胆举手，声音响亮，展现出自己的（精神）和（自信）。16.每天坚持锻炼，能让我们的身体更健康，精神更（饱满）。17.我们要记住，无论什么时候，都要保持精神饱满，用最好的状态面对每一天。18.有精神的表现还有很多，比如认真完成作业、主动帮助同学、不偷懒、不拖拉。第二单元我们一起长大第5课和大家在一起1.我们生活在集体中，和同学们（一起学习）、（一起游戏），非常快乐。2.和大家在一起的时候，我们不会感到（孤单），能感受到集体的温暖。3.集体就像一个大家庭，每个同学都是这个家庭里的（一员）。4.和大家在一起，我们可以互相帮助、互相学习，共同（进步）。5.课间的时候，和同学们一起做游戏，能让我们的课间生活更（丰富多彩）。6.上课的时候，和同学们一起认真听讲、积极发言，能让我们学到更多（知识）。7.当我们遇到困难时，和大家在一起，就能感受到（力量），克服困难。8.我们要珍惜和同学们在一起的时光，互相（尊重）、互相（友爱）。9.无论做什么事情，和大家在一起，都会变得更（有趣）、更（有意义）。10.集体的力量是巨大的，一个人的力量很小，大家团结起来，就能完成很难的事情。11.和大家在一起的时候，要遵守集体规则，不做（影响别人）的事情。12.我们要主动融入集体，和同学们友好相处，做集体的（小主人）。13.当同学遇到困难时，我们要主动伸出援手，帮助同学，让集体更（温暖）。14.和大家在一起学习，我们可以互相请教，解决自己不会的（问题）。15.集体中的每个人都很重要，少了任何一个人，集体都会变得（不完整）。16.我们要热爱自己的集体，为集体贡献自己的（一份力量）。17.和大家在一起的日子，会成为我们童年里最（珍贵）的回忆。18.我们要学会和不同性格的同学相处，互相包容，一起（快乐成长）。19.课间游戏时，要和同学们互相谦让，不争抢、不打闹，一起享受游戏的（快乐）。第6课请帮我一下1.生活和学习中，我们总会遇到自己解决不了的困难，这时候可以向别人（求助）。2.求助时，要态度诚恳，说清楚自己的（困难），并礼貌地说“请帮我一下”。3.当我们向别人求助时，要相信别人会（愿意帮助）我们。4.可以向老师、同学、家长求助，他们都会尽力（帮助）我们。5.遇到困难时，不要（害羞），也不要（逞强），主动求助是勇敢的表现。6.当同学向我们求助时，我们要尽力帮助他们，不能（拒绝）、不能（嘲笑）。7.求助的时候，要把事情说清楚，让别人知道我们需要（什么样的帮助）。8.得到别人的帮助后，要真诚地说“（谢谢）”，表达自己的感谢。9.我们要学会求助，也要学会（帮助别人），互相帮助，才能共同进步。10.如果不小心摔倒了，自己爬不起来，可以向身边的同学或老师（求助）。11.遇到不认识的字，不知道怎么读，可以向老师或同学（请教），请他们帮忙。12.求助不是软弱的表现，而是一种（聪明）的做法，能让我们更快地解决困难。13.帮助别人的同时，我们也会感到（快乐）和（自豪）。14.求助时，要注意礼貌，语气要温和，不能（命令）别人帮助我们。15.如果别人没有办法帮助我们，我们也要表示理解，不能（生气）、不能（抱怨）。16.我们要养成主动求助的习惯，遇到困难不退缩，积极寻找（解决办法）。17.同学之间互相帮助，能让我们的班级变得更（温暖）、更（团结）。18.得到帮助后，我们可以记住别人的帮助，以后别人有困难时，也主动去（帮助）他们。19.求助时，要找合适的人，比如学习上的问题找老师或学习好的同学，生活上的问题找家长或老师。第7课我们爱分享1.分享是一种快乐，把自己的东西分享给别人，自己也会感到（开心）。2.我们可以分享玩具、书籍、零食，也可以分享自己的（快乐）和（知识）。3.分享不是失去，而是能得到更多的（快乐）和（友谊）。4.和同学分享玩具，我们可以玩到更多的玩具，还能收获（友情）。5.和同学分享书籍，我们可以读到更多的故事，学到更多的（知识）。6.分享的时候，要学会（谦让），不能强迫别人接受自己的分享。7.当别人分享东西给我们时，要真诚地感谢，并且（爱护）别人分享的东西。8.我们要主动分享，不要吝啬自己的东西，做一个（乐于分享）的孩子。9.班级里的文具、图书是大家的，我们要共同（爱护），互相分享使用。10.分享能让我们的班级变得更（温暖），让同学之间的关系更（亲密）。11.即使是自己很喜欢的东西，也可以分享给同学，因为分享能带来更多（快乐）。12.分享的时候，要尊重别人的意愿，别人不想接受分享，就不要（勉强）。13.我们可以和同学分享自己的学习方法，帮助同学一起（进步）。14.乐于分享的孩子，会受到老师和同学的（喜欢）和（欢迎）。15.分享不是简单的给予，而是互相（陪伴）、互相（成长）。16.当我们分享快乐时，快乐会变成（两份）；当我们分享烦恼时，烦恼会变成（一半）。17.我们要从小养成乐于分享的好习惯，做一个（善良）、（大方）的孩子。18.分享的时候，要注意卫生，比如分享零食时，要洗手，不要把不干净的东西分享给别人。19.和家人一起分享，能让家庭变得更（幸福）、更（温馨）。第8课大家来合作1.很多事情，一个人很难完成，需要大家（一起合作）才能做好。2.合作就是大家一起努力，分工配合，共同完成（同一件事情）。3.班级大扫除时，同学们分工合作，有的扫地、有的擦桌子、有的摆桌椅，能很快把教室打扫得（干净整洁）。4.做游戏时，大家互相配合、互相帮助，才能让游戏更（有趣）、更（顺利）。5.合作的时候，要听从安排，不能（自作主张），要互相（配合）。6.每个人都有自己的优点，合作的时候，要发挥自己的（长处），互相弥补不足。7.合作过程中，难免会有意见不一致的时候，要学会（互相商量）、互相（包容）。8.成功的合作，需要大家（齐心协力）、（团结一心）。9.我们要学会和同学合作，培养自己的（合作能力）和（团队精神）。10.小组学习时，同学们互相讨论、互相帮助，一起解决学习中的（问题），就是合作。11.合作能让我们更快、更好地完成任务，还能让我们收获（友谊）和（快乐）。12.合作的时候，要尊重别人的意见，不能（固执己见），要学会倾听。13.即使遇到困难，只要大家一起合作，就能（克服困难），取得成功。14.我们要从小养成合作的好习惯，明白“团结就是（力量）”的道理。15.合作的时候，每个人都要认真负责，做好自己分内的（事情）。16.和同学合作完成任务后，我们会感到自豪和快乐，因为这是大家（共同努力）的结果。17.生活中，很多事情都需要合作，比如一起做饭、一起完成手工、一起参加比赛。18.合作不仅能完成任务，还能让我们学会（互相尊重）、互相（理解）。19.我们要珍惜合作的机会，和同学一起齐心协力，共同（进步）、共同（成长）。第三单元幸福一家人第9课这是我的家1.我们都有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈和（我），还有其他亲人。2.我的家里有（）、（）和（）（根据自己的家庭情况填写）。3.家是我们温暖的港湾，能给我们（温暖）和（安全感）。4.家里的每个人都很爱我，我也很（爱）家里的每个人。5.爸爸每天辛苦工作，是为了让我们的生活更（幸福）。6.妈妈每天照顾我的饮食起居，非常（辛苦）。7.我是家里的一员，也要为家里做一些力所能及的（事情）。8.我们一家人经常一起吃饭、一起聊天、一起玩耍，非常（快乐）。9.家是我们成长的地方，见证了我们的每一个（进步）。10.无论遇到什么困难，家里人都会互相（帮助）、互相（支持）。11.我知道爸爸的爱好是（），妈妈的爱好是（）（根据自己父母的情况填写）。12.我们要珍惜自己的家，爱护家里的每一个人，让家变得更（温暖）。13.家里的事情，我们可以一起商量，每个人都有（发言权）。14.我喜欢我的家，因为家里充满了（爱）和（欢乐）。15.我们要学会关心家里的人，当家人累的时候，给他们捶捶背、倒杯水。16.家是我们的依靠，无论我们走到哪里，心里都惦记着（家）。17.家里的每一件物品，都承载着家人的（爱），我们要爱护它们。18.我要努力做一个懂事的孩子，不让家人为我（操心）。19.我们一家人要互相包容、互相理解，永远（幸福）地生活在一起。第10课相亲相爱一家人1.我们一家人相亲相爱，互相照顾、互相（关心），非常幸福。2.当家人生病时，我们要细心（照顾）他们，给他们端水、送药。3.当家人不开心时，我们要安慰他们，让他们感受到（温暖）。4.爸爸和妈妈互相尊重、互相体谅，是我们学习的（榜样）。5.我们要学会关心家人，了解家人的（需求），为家人分忧。6.一家人在一起，无论遇到什么困难，都能一起（面对）、一起克服。7.我会主动关心爸爸，比如爸爸下班回家，我会给爸爸（倒杯水）、捶捶背。8.我会主动关心妈妈，比如妈妈做家务累了，我会帮妈妈（分担）一些家务。9.相亲相爱的一家人，会让我们感受到满满的（幸福）和（爱）。10.我们要学会表达自己的爱，对家人说“我爱你”，让家人知道我们的心意。11.家人之间要互相（原谅），不要因为小事吵架，要珍惜彼此的感情。12.我们可以和家人一起做一些有意义的事情，比如一起做饭、一起散步、一起看书。13.关心家人不是一句口号，要落实到（行动）中，从小事做起。14.当家人取得进步时，我们要为他们（高兴）、为他们鼓掌。15.相亲相爱的家庭，能让我们健康、快乐地（成长）。16.我们要爱护家里的每一个人，用自己的行动回报家人的（爱）。17.家人之间要互相沟通，有什么心里话要告诉对方，不要（隐瞒）。18.我要做一个懂事、孝顺的孩子，让家人因为我而感到（骄傲）。19.相亲相爱一家人，同心同德，日子会越过越（美好）。第11课让我自己来整理1.我们已经长大了，要学会自己整理自己的东西，做一个（独立）的孩子。2.自己的书包要自己整理，每天上学前，要检查书包里的（课本）、（作业本）和（文具）是否齐全。3.整理书包时，要把课本、作业本分类放好，文具放在（笔袋）里，这样找的时候更方便。4.自己的房间要自己整理，把玩具放在（玩具箱）里，书籍放在书架上。5.整理东西的时候，要养成（分类摆放）的好习惯，这样房间会更整洁。6.自己整理东西，能培养我们的（责任心）和（独立能力）。7.每天放学回家，要把书包里的作业本拿出来，写完作业后再（整理好）放回书包。8.整理文具时，要把铅笔削好，橡皮、尺子放在固定的地方，不要（弄丢）。9.自己整理东西，能让我们学会（管理）自己的物品，不再依赖爸爸妈妈。10.整理房间时，要把衣服叠整齐，放在衣柜里，不要随便（乱扔）。11.我们要坚持每天自己整理东西，养成（良好的习惯）。12.自己整理东西，不仅能让环境变得整洁，还能让我们感到（自豪）。13.整理书包时，要把沉重的书放在书包的（底部），这样背着更轻松。14.当我们自己整理好东西后，爸爸妈妈会为我们（感到高兴）。15.整理东西的时候，要认真、仔细，不要敷衍了事，这样才能整理得（干净整洁）。16.我们可以制定一个整理计划，每天按照计划整理自己的东西。17.自己整理东西，能让我们知道东西放在哪里，避免（找不到）东西的麻烦。18.我们要学会自己整理，做爸爸妈妈的（小帮手），不让他们为我们操心。19.整理东西是一件简单的小事，但能培养我们的（自理能力），让我们慢慢长大。第12课学做家务活1.我们是家里的一员，应该主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的（家务活）。2.力所能及的家务活有很多，比如扫地、（擦桌子）、（摆碗筷）、（叠衣服）。3.做家务活能锻炼我们的身体，还能培养我们的（责任心）。4.爸爸妈妈每天做家务活很辛苦，我们要主动（分担）他们的劳累。5.学做家务活要从（小事）做起，一步一步来，不要着急。6.扫地的时候，要从房间的角落开始扫，把垃圾扫到一起，再倒进（垃圾桶）。7.擦桌子的时候，要用干净的抹布，把桌子上的（灰尘）和（污渍）擦干净。8.摆碗筷的时候，要把碗筷摆整齐，每个人的碗筷要（对应好），不要放错。9.叠衣服的时候，要把衣服铺平，按照一定的顺序叠好，放进（衣柜）里。10.做家务活的时候，要注意安全，比如不要碰尖锐的东西，不要用太烫的水。11.即使做得不好，也要坚持做，慢慢练习，就会做得越来越（好）。12.做完家务活后，看到自己的劳动成果，会感到（开心）和（自豪）。13.我们要养成主动做家务活的好习惯，做一个（懂事）、（孝顺）的孩子。14.可以和爸爸妈妈一起做家务活，增进彼此的感情，让家变得更（温暖）。15.做家务活能让我们学会（珍惜）别人的劳动成果，不浪费、不破坏。16.我会做的家务活有（）、（）和（）（根据自己的实际情况填写）。17.学做家务活不仅能帮助爸爸妈妈，还能让我们学会（独立），提高自理能力。18.做家务活的时候，要认真、仔细，不要敷衍了事，这样才能把事情做好。19.我们要坚持每天做一些家务活，用自己的行动回报爸爸妈妈的（爱）。第四单元争做中国好儿童第13课快乐儿童节1.每年的6月1日是（儿童节），是我们小朋友自己的节日。2.儿童节那天，我们可以穿上漂亮的衣服，参加学校组织的（庆祝活动）。3.儿童节是全世界小朋友的节日，每个小朋友都能在这一天感受到（快乐）和（幸福）。4.学校会为我们举办丰富多彩的儿童节活动，比如文艺表演、（游戏活动）、（游园活动）。5.儿童节那天，爸爸妈妈也会给我们准备（礼物），陪我们一起庆祝节日。6.在儿童节活动中，我们要遵守活动规则，和同学们（友好相处）、互相谦让。7.我们要珍惜儿童节的快乐时光，尽情享受节日的（欢乐）。8.儿童节的意义是让我们感受到社会的关爱，健康、快乐地（成长）。9.在儿童节活动中，我们可以展示自己的特长，比如唱歌、（跳舞）、（画画）。10.我们要感谢老师和家长为我们准备的儿童节活动，对他们说“（谢谢）”。11.儿童节那天，我们要开开心心地玩耍，也要注意（安全），不要做危险的事情。12.每个小朋友都喜欢儿童节，因为这一天我们可以放下学习的烦恼，尽情（欢乐）。13.我们可以和同学们一起庆祝儿童节，互相赠送小礼物，分享节日的（快乐）。14.儿童节是我们成长中的美好回忆，我们要永远记住这份（快乐）。15.在儿童节活动中，我们要团结同学，互相帮助，一起度过一个（难忘）的节日。16.我们要明白，今天的快乐生活来之不易，要珍惜现在的（幸福时光）。17.儿童节那天，我们要表现得更优秀，做一个让老师和家长（骄傲）的孩子。18.希望每一个小朋友都能在儿童节这天收获快乐、收获（成长）。第14课光荣的少先队1.中国少年先锋队是中国少年儿童的（群众组织），是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。2.少先队的队旗是（红色）的，上面有五角星和火炬，象征着光明和希望。3.少先队的队徽由五角星、火炬和（写有“中国少年先锋队”的红色绶带）组成。4.少先队的队员是（7）至（14）周岁的少年儿童。5.成为一名少先队员是非常（光荣）的事情，是很多小朋友的梦想。6.少先队员要遵守队的纪律，听从队的指挥，努力成为一名（优秀）的少先队员。7.少先队的宗旨是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、（爱人民）、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。8.我们要以成为一名少先队员为荣，努力向少先队组织（靠拢）。9.少先队的活动丰富多彩，能让我们在活动中学习、在活动中（成长）。10.成为少先队员后，我们要更加严格要求自己，做同学们的（榜样）。11.我们要了解少先队的历史，知道少先队是在中国共产党的领导下建立和发展起来的。12.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，代表人民的利益（高于一切）。13.我们要尊敬少先队的队旗、队徽，爱护队的标志。14.成为少先队员，意味着我们长大了，要承担起更多的（责任）。15.我们要努力学习，锻炼身体，为成为一名光荣的少先队员做好（准备）。16.少先队员要互相帮助、互相团结，共同进步，为队组织（争光）。17.我们要热爱少先队组织，积极参加队的活动，履行队员的（义务）。18.成为一名少先队员，是我们成长路上的一个重要标志，我们要珍惜这份（光荣）。第15课戴上红领巾1.红领巾是少先队员的（标志），它代表着红旗的一角，象征着革命先烈的鲜血染成。2.红领巾的颜色是（红色）的，它象征着革命的胜利和光明。3.戴上红领巾，意味着我们成为了一名光荣的（少先队员），要严格要求自己。4.我们要爱护红领巾，每天佩戴红领巾，保持红领巾的（干净）和（整洁）。5.佩戴红领巾时，要按照正确的方法系好，不能随便（系歪）、（弄脏）。6.红领巾不能随意丢弃，不能用来做（无关的事情），要珍惜它的荣誉。7.戴上红领巾后，我们要更加懂事、更加努力，做一名（合格）的少先队员。8.每天上学前，我们要检查自己的红领巾是否佩戴整齐，放学回家后，要把红领巾（叠好）放在固定的地方。9.当红领巾脏了，我们要自己动手把它（洗干净），保持它的整洁。10.戴上红领巾，我们要遵守校规校纪，尊敬老师、团结同学，努力（学习）。11.红领巾是我们的骄傲，我们要以佩戴红领巾为荣，时刻牢记自己是一名少先队员。12.我们要了解红领巾的意义，知道它承载着革命先烈的（期望），要努力成为社会主