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文档简介
山东省临沂商城外国语学校2026届八下生物期末联考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.长颈鹿脖子很长,按照达尔文的进化论,下列说法正确的是()A.因经常吃高处的树叶 B.生物的变异一般是有利生存的C.为了吃高处的树叶 D.环境对不同个体具有选择作用2.下列关于植物生长的叙述,不正确的是()A.植物生长主要靠细胞分裂和生长完成B.植物在不同生长时期需水量不同C.植物生长只需要含氨、磷、钾的无机盐D.水是植物体生长需要量最多的物质3.我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调了保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性.这是因为生物圈()A.是指地球上所有的植物 B.只包括岩石圈和水圈C.各种资源都用之不尽 D.是地球上生物的共同家园4.1665年,英国科学家()研制出能放大140倍的光学显微镜,并用它观察了软木塞薄片,发现软木塞是由许多小室组成的,他把这些小室叫做“细胞”.A.列文•虎克 B.罗伯特•虎 C.施莱登 D.施旺5.青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是()A.受精方式为体内受精B.发育类型为变态发育C.幼体生活在水中D.繁殖时出现抱对现象6.每年6月26日是“国际禁毒日”,下列有关毒品的叙述,错误的是A.毒品对人体危害极大,我国禁止制毒、贩毒、吸毒B.吸毒只损害人体的神经系统C.毒品用量过度会引起吸食者猝死D.吸毒者为支付吸毒巨资,极易引发犯罪,危害社会7.“春种粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境8.下图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图(侧面图),能正确反映蝴蝶昆虫特征的是A. B.C. D.9.有利于生物进化和发展的变异是()A.有利变异B.可遗传变异C.不利变异D.不遗传变异10.下列昆虫的发育过程中,出现蛹的昆虫是()A.蝗虫 B.蟋蟀 C.蝼蛄 D.家蚕11.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式,其中属于有性生殖的是A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B.利用实生苗繁殖培育板栗C.利用组织培养技术繁殖月季 D.利用分根法培育菊花12.“高空王子”阿迪力•吾守尔在衡山两峰间沿钢索迎着劲风,成功行走1.389KM,创下了新的基尼斯记录.可以推测其脑的结构中超常发达的是()A.大脑 B.小脑C.脑干 D.大脑皮层中的运动中枢13.下列哪种细胞中基因成单存在()A.珠被细胞 B.表皮细胞C.卵细胞 D.受精卵14.根据生物化石在地层中分布规律可推测:越晚近的地层中,形成化石的生物()A.越高等B.结构越简单C.体型越大D.陆生种类越少15.欧洲榆的学名为“Ulmus
minor”,其中“minor”是()A.科名 B.属名 C.种加词 D.纲名16.近100多年来,科学家在德国发现了始祖鸟化石,在我国发现了郑氏孔子鸟化石。这些化石中的动物既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断鸟类可能起源于()A.古代鱼类 B.古代两栖类 C.古代爬行类 D.古代哺乳类17.下列变异中可以遗传给后代的是()A.人类的红绿色盲B.由于水肥充足,玉米长得穗大粒多C.同一品种的小麦,生长在阳光处的秆粗穗大D.原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同,肤色差异很大18.下列说法错误的是()A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方B.人的体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方C.父母把遗传物质传给了子女D.显性基因控制着显性性状也控制着隐性性状19.下列属于生态系统的是A.一个池塘中的鱼B.一个湖泊中所有动物C.一片森林中的植物与动物D.一块农田20.人体缺乏维生素C时易患()A.夜盲症B.坏血病C.贫血D.脚气病21.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁,所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来,兔与牛羊争食牧草,加速了草场的退化。通过以上资料分析,你认为人类__________(能/不能)随意灭杀某种动物,因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互____________的关系,使得各种生物的___________和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态平衡。22.请阅读下面的资料并回答问题:资料Ⅰ苏云金芽孢杆菌是一种细菌,体内有“杀虫蛋白”基因(简称BT基因)。将该基因转入水稻中,可以生产出含有BT蛋白的大米,名为BT大米。BT蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡,但目前尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。资料Ⅱ中科院科研人员,提取了雌性胎儿A猴的体细胞,将其细胞核注射到取自B猴的去核的卵细胞中,然后将该卵细胞发育而来的胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕,最终生下了两只健康的猴子(1)转基因技术依据的科学原理是各种生物的DNA在组成方式上是_______________,基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的,一种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。BT大米中被转入的基因是来自苏云金芽孢杆菌的________基因。(2)与有性生殖相比,克隆的特点是不经过____________的结合。(3)因__________是遗传的控制中心,代孕母猴生下的小猴更像______猴。
参考答案1、D【解析】
达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。【详解】达尔文认为,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的机会就更少,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿;因此现代长颈鹿的脖子很长,是环境对不同个体的选择作用,D符合题意。长颈鹿的形成过程:长颈鹿产生长颈、短颈变异→环境选择→长颈个体得以生存→逐代积累→现代的长颈鹿。2、C【解析】细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,因此植物体能够不断长大的根本原因是细胞的分裂和生长,故A正确;植物生长的时期不同,它的需水量也不同的,以小麦为例,抽穗期平均每天的需水量最大。日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加,由抽穗期到灌浆期又减少,故B正确;植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,故C错误;植物根吸收的水99%左右通过蒸腾作用散失到大气中,还有大约1%左右用于各种生理活动,所以水是植物生长需要最多的物质,故D正确。故选C。3、D【解析】我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调了保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性,这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件,生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物的共同家园,D正确。4、B【解析】
英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察软木薄片时,发现了细胞。【详解】A、列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他把磨制的透镜装配成了显微镜,对许多物体进行了观察,还发现了微生物,A错误。B、罗伯特•虎在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动。1663年胡克有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞,至今仍被使用,B正确。CD、德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创造了细胞理论,C、D错误。故选:B。解答此题可借助于查阅相关的资料来帮助了解罗伯特•虎的生平事迹。5、A【解析】
青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。【详解】青蛙的受精方式为体外受精,雄雌个体分别把精子和卵细胞产在水中,在水中完成受精。A错误;青蛙在繁殖时出现抱对现象;青蛙的幼体生活在水中,和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。由此可知B、C、D正确。掌握青蛙的生殖和发育过程。6、B【解析】
毒品对人体的危害:
(1)身体依赖性;
(2)精神依赖性;
(3)毒品危害人体的机理。【详解】A、毒品对人体危害极大,我国禁止制毒、贩毒、吸毒,正确;
B、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害,错误
C、毒品用量过度会引起吸食者猝死,正确;
D、吸毒者为支付吸毒巨资,极易引发犯罪,危害社会,正确;
故选:B。关键熟记毒品对人体的危害,坚决拒绝吸食毒品。解答时可以从吸毒的危害等方面来切入。7、C【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】生物产生后代的过程,叫做繁殖。“春种一粒粟,秋收万颗子”,是指春天种下一粒种子,种子发芽生根并慢慢长大,直至开花结果到了秋天会结出许许多多的种子,因此描述的生命生物特征主要体现的是生物能够繁殖后代。故选:C。解此题的关键是理解生物产生后代的过程,叫做繁殖。8、A【解析】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分;头部生有一对触角,三个单眼、一对复眼和口器等结构;胸部生有2对翅和3对足。【详解】A、由分析知,昆虫的身体分为头、胸、腹三部分;头部生有一对触角,三个单眼、一对复眼和口器等结构;胸部生有2对翅和3对足;故能正确反映昆虫特征的是图A。BC、图BC的身体没有分成头、胸、腹三部分,身体只有头、腹两部分,且运动器官着生在了腹部,故是错误的。D、图D中的足、翅着生在了胸、腹部,且只有一对翅,故也是错误的。故选A。解答此题的关键是知道昆虫的特征。9、B【解析】可遗传变异由遗传物质引起的变异,可传给下一代。是有利于生物进化和发展的变异。10、D【解析】
昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期,而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】ABC、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,没有蛹期,ABC不符合题意。
D、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育,有蛹期,D符合题意。
故选:D解答此类题目的关键是熟知完全变态发育和不完全变态发育的特点。11、B【解析】考点:植物的有性生殖;植物的无性生殖.分析:有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式.如利用种子繁殖后代.无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.如营养繁殖.据此解答.解答:解:A、利用枝芽繁殖安丘蜜桃,不经过两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,不符合题意.B、利用实生苗繁殖培育板栗,即利用种子萌发成幼苗繁殖的方式,在形成种子的时候有两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵的过程,属于有性生殖.符合题意.C、利用组织培养技术繁殖月季,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法.所以组织培养应属于无性生殖.不符合题意.D、利用分根法培育菊花,是直接把生长在一起的植株分开,无两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,不符合题意.故选B点评:本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别,它们的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合.12、B【解析】
中枢神经系统包括脑和脊髓,脑包括大脑、小脑和脑干。小脑的主要功能是协调运动,维持身体的平衡。【详解】大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢,躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢,与身体的平衡性无关,A不符合题意;
小脑的主要功能是协调运动,维持身体的平衡,B符合题意;
脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤,将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命。与身体的协调性无关,C不符合题意;
大脑皮层中的运动中枢是管理身体对侧运动的,D不符合题意。对于脑和脊髓的功能,可结合着脑和脊髓的结构特点来掌握。13、C【解析】
体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在。【详解】珠被细胞、表皮细胞、受精卵都属于体细胞,染色体在体细胞中是成对存在的,故基因也是成对存在的。卵细胞属于生殖细胞,染色体是成单存在的,基因也是成单存在的。故选C。解此题的关键是知道生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半。同种生物的体细胞和受精卵染色体数目相同。14、A【解析】
化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的,并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。【详解】研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。所以,在越早形成的地层里形成化石的生物越简单、低等,水生的越多。越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等,陆生的越多,A正确。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。15、C【解析】
按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。【详解】林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种加词在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物学中,双名法是为生物命名的标准。正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种加词。学名(国际通用名称)是拉丁文。所以:欧洲榆的学名为“Ulmus
minor”,其中“minor”是种加词,Ulmus是此植物的属名。故选C。双命名法的内容在考试中时有出现,要注意理解掌握。16、C【解析】
鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石。【详解】1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处。根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。故选C。始祖鸟化石证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。17、A【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,由遗传物质决定的变异是可遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生改变,这种变异不能传给下一代,是不可遗传的变异。A、人类的红绿色盲是遗传物质改变引起的变异,是遗传物质决定的,因此属于可遗传的变异;B、C、D中的变异都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生改变,因此属于不可遗传的变异。故A符合题意。
故选:A。解答此类题目的关键是理解变异的原因。18、D【解析】
遗传物质的载体是染色体,染色体包括DNA和蛋白质,其中DNA是主要的遗传物质,基因是包含遗传信息的DNA片段。生物的性状是由成对的基因控制的,基因往往有显性和隐性之分,亲代通过生殖细胞将遗传物质传递给子代。【详解】体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞的过程中染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞,生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在,精子和卵细胞结合形成受精卵,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方,A正确;染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对的,分别位于成对的染色体上,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体的一条分别进入精子或卵细胞,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因又含有精子的基因,且一半来自父方,一半来自母方,B正确;性状遗传的实质是父母通过生殖细胞把遗传物质传递给了后代,C正确;基因控制生物的性状,基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,D错误。理解和掌握基因控制生物的性状,基因在亲子代间的传递。19、D【解析】
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。【详解】A、一个池塘中的鱼,只有生物部分的动物,没有其它的生物,也没有非生物部分,不能构成生态系统,A错误;B、一个湖泊中所有的动物,只有生物部分的动物,没有其它的生物,也没有非生物部分,不能构成生态系统,B错误;C、一片森林中的植物与动物,只有生物部分的动物和植物,没有微生物,也没有非生物部分,不能构成生态系统,C错误;D、一块农田,即包括了农田所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,是一个完整的生态系统,D正确。解答此题的关键就是熟练掌握生态系统的概念。20、B【解析】
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉皮肤干燥、夜盲症维生素B₁维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松可知,人体
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