2026届安徽省天长市关塘中学生物高二第二学期期末调研模拟试题含解析

2026届安徽省天长市关塘中学生物高二第二学期期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．从裸岩到森林的演替过程中会发生的是A．有机物越丰富，土壤的透气性越差 B．灌木容易得到阳光而取代草本植物C．地衣使土壤中有机物减少 D．微生物随有机物增加而减少2．细胞呼吸是生命活动所需能量的主要来源。下列有关叙述正确的是A．细胞呼吸的底物一定是糖类B．人体细胞呼吸的产物一定有C02C．细胞无论进行何种呼吸方式都产生ATP并释放热能D．恒温动物细胞离体培养后，呼吸强度不受环境温度变化的影响3．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A．细胞分裂后，物质运输效率会降低B．细胞分化后，结构和功能会发生改变C．细胞衰老后，细胞体积变大、代谢速率减慢D．细胞癌变后，细胞核的体积缩小、核膜内折4．下列各组生物或细胞按照特征进行归纳正确的一组是（）A．无核膜：念珠藻、支原体、酵母菌、放线菌B．无DNA：蛙的成熟红细胞、植物导管细胞、烟草花叶病毒、HIVC．有叶绿体：胡萝卜、水绵、颤藻、马尾藻D．能有氧呼吸：酵母菌、硝化细菌、螨虫、菠菜5．下列关于水的叙述，不正确的是A．在最基本生命，H20有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H20中的氢来自氨基和羧基C．自由水是细胞内的良好溶剂，结合水是细胞结构的重要组成成分D．细胞内有机大分子的水解能释放能量供生命活动利用6．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量7．如图是用某种植物培育新品种的过程，A、a和B、b两对等位基因独立遗传，则下列叙述错误的是A．培育品种④的途径中，Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径比Ⅰ→Ⅱ途径所用时间短B．Ⅱ过程通过多代自交和不断筛选实现C．Ⅴ过程与Ⅵ过程的原理相同D．Ⅳ、Ⅵ过程中变异发生的细胞分裂时期相同8．（10分）自然选择学说在生物个体的表现型层面分为定向选择、分裂选择和稳定选择三类。其中定向选择是指对一个性状分布的一端有利的选择，分裂选择是指对一个性状的两侧极端有利却不利于中间值的选择，稳定选择则是指对性状的中间类型有利的选择。依据上述资料，判断以下选择的实例与选择类型不相符合的是A．生活在干旱地区的不同植物都具有根系发达的特征——定向选择B．加拉帕戈斯群岛的达尔文地雀来源于相同的祖先，在进化过程中，分布于盛产小种子的岛上地雀的喙尖而短，盛产大种子的岛上地雀的喙粗而深——分裂选择C．医学统计证明人类婴儿最适合的出生体重在8磅左右，体重超过9磅或是低于7磅的婴儿生存概率都要降低——稳定选择D．在非洲一些疟疾流行的地区，由于镰刀型红细胞突变基因的携带者对于疟疾有较强的抵抗力，从而使杂合体的生存能力远高于纯合体——定向选择二、非选择题9．（10分）下图是某真核生物细胞内基因m的表达过程。回答下列问题：（1）过程①为______，其模板链为基因m中的______链。（2）过程②中，某些RNA能够将hnRNA剪接而形成mRNA，这说明RNA具有_____功能。过程③中翻译的方向是_____（填左→右或右→左），判断的依据是_________。（3）基因中的遗传信息通过转录传递给RNA分子，再通过翻译将遗传信息反映到蛋白质的分子结构上。这种遗传信息传递过程能实现不同物质分子之间信息的一一对应关系，依靠的是_____和_____两种机制。10．（14分）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。演替阶段

群落类型

植物种类数/中

草本植物

灌木

乔木

1

草丛

34

0

0

2

针叶林

52

12

1

3

针、阔叶混交林

67

24

17

4

常绿阔叶林

106

31

16

回答下列问题：（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为____________演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的________条件也得到基本保留。（2）在有上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是_______________生态系统，抵抗力稳定性最强的是_______________生态系统。（3）与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为___________（填“简单”或“复杂”），原因是_____________________________________________。11．（14分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题：A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况（1）植物细胞表现全能性的条件______________、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化是图甲中[]_______和[]_____________________________________过程。（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是____________________。12．研究表明，噪音、情绪压力等强烈会使人和动物产生预警反应，长时间处于预警反应状态会造成机体机能下降。皮质醇水平是衡量预警反应的重要生理指标，下图是用不同分贝的噪声刺激小鼠后，血浆中皮质醇水平随时间的变化图。（1）噪声刺激小鼠后，引起下丘脑产生激素，其作用于垂体后，引起肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇调节细胞代谢，使机体产生预警反应，整个过程属于_______(填“神经”、“体液”或“神经-体液”)调节。（2）根据图示可知，血浆皮质醇的含量在一定程度上与噪声分贝的大小呈______(填“正相关”、“负相关”或“不相关”)，但一定时间后，其含量都会下降，一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时，通过________调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使皮质醇的分泌减少；另—方面是因为________。（3）据图推测，噪声分贝越大，皮质醇含量恢复为正常值的时间_______，这说明体液调节具有作用比较缓慢和______________的特点。（4）研究发现，当皮质醇含量持续过高，能抑制T细胞产生_________，使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，导致人体免疫力下降。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

群落的演替指随着时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程。包括初生演替和次生演替。【详解】A、裸岩到森林的演替过程中，土壤的透气性会变好，A错误；B、灌木相对草本植物竞争阳光更占优势，会取代部分草本植物，B正确；C、地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，土壤中有机物增多，C错误；D、土壤中有机物增加，土壤中的微生物的群落也会变得更加丰富，D错误。故选B。2、C【解析】A．细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程，因此，细胞呼吸的底物不一定是糖类，A错误；B．人体细胞有氧呼吸产物是CO2和H2O，无氧呼吸产物是乳酸，B错误；C．细胞呼吸是分解有机物，释放能量并生成ATP的过程，C正确；D．恒温动物细胞中的酶需要适宜的温度，所以在离体培养中，呼吸强度受环境温度变化的影响，D错误；答案选C。3、B【解析】

物质的运输效率与细胞的大小有关，细胞越大，表面积和体积比越小，物质运输效率越低；细胞分化指基因的选择性表达，是指细胞在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程；自由基学说认为细胞衰老过程中产生大量自由基，自由基会破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子；细胞癌变后表面糖蛋白减少，黏着性降低，容易在体内分散和转移。【详解】A、在细胞分裂的间期，细胞体积会变大，因此细胞分裂结束后与间期时相比，物质运输效率更高，A错误；B、细胞分化指基因的选择性表达，是指细胞在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程，故细胞分化后，结构和功能会发生改变，B正确；C、细胞衰老后，细胞核体积变大、细胞体积变小，代谢速率减慢，C错误；D、细胞核体积增大、核膜内折是细胞衰老的特征，D错误。故选B。4、D【解析】

本题考查细胞结构和功能，要求考生识记一些常见生物的类别，能准确判断各选项涉及到的生物的类别；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】酵母菌属于真核生物，含有核膜，A错误；蛙的成熟红细胞有细胞核，含有DNA，B错误；颤藻属于原核生物，不含叶绿体，C错误；酵母菌、螨虫、菠菜都含有线粒体，能进行有氧呼吸，硝化细菌虽然不含线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，D正确。（1）常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；（2）常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌；

（3）病毒既不是真核生物，也不是原核生物。5、D【解析】

考查水的存在形式和生理功能、水有关的的化学反应，考查记忆和理解能力。【详解】细胞和生物体中H20有自由水和结合水两种存在形式，A正确。脱水缩合产生的H20中的氢分别来自氨基和羧基，B正确。自由水是细胞内的良好溶剂，结合水是细胞结构的重要组成成分，C正确。细胞内有机大分子的水解不能释放能量，氧化分解才释放能量供生命活动利用，D错误。易混点：有机物的水解不同于氧化分解，水解不产生ATP，氧化分解释放能量产生ATP。6、B【解析】①是染色质，其主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态，间期和末期以染色质形式存在，前期、中期和后期以染色体形式存在，A正确．②是核仁，与核糖体的形成有关，合成蛋白质的场所是核糖体，B错误．③是核膜在细胞周期中发生周期性变化，前期消失，末期重现，其主要成分是磷脂和蛋白质，C正确．据图分析，蛋白质由细胞质进入细胞核，RNA通过核孔出细胞核，同时需要消耗能量，D正确．故选B．7、D【解析】

根据题意和图示分析可知：Ⅰ→Ⅱ表示杂交育种，Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ表示单倍体育种，Ⅰ→Ⅵ表示多倍体育种，Ⅳ表示通诱变育种。四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】A、培育生产用品种④的途径中，Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ为单倍体育种，Ⅰ→Ⅱ为杂交育种，而Ⅲ→Ⅴ过程是用秋水仙素处理单倍体幼苗，培育出的个体都是纯合子，所以能明显缩短育种年限，A正确；B、Ⅱ过程通属于杂交育种过程中的环节，通过多代自交和不断选优实现，B正确；C、Ⅴ过程与Ⅵ过程的育种原理相同，都是染色体数目变异，C正确；D、Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生的时期不同，前者发生在间期，后者发生在分裂前期，D错误。故选D。本题考查育种的知识点，要求学生掌握杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的过程、原理以及特点，理解杂交育种的具体选育方法和优缺点，结合实例掌握单倍体育种的方法和具体过程，这是该题考查的重点。8、D【解析】

自然选择决定了生物进化的方向。根据题干信息，明确定向选择、分裂选择和稳定选择的不同含义是解答本题的关键。【详解】为从土壤中吸收到更多的水分，干旱地区的植物都朝根系发达的方向发展，属于定向选择，A正确；尖而短的喙对达尔文地雀而言取食小种子效率更高，粗而深的喙对取食大种子效率更高，进化选择了两个极端而不利于中间值，属于分裂选择，B正确；婴儿的体重中间类型最适合，超过或低于都不利，属于稳定选择，C正确；疟疾地区选择镰刀型红细胞贫血症基因的杂合子，而对两侧——显性纯合子和隐性纯合子不利，属于稳定选择。D错误。二、非选择题9、转录m2催化(限制酶的功能）左右自左向右，核糖体上的肽链变长碱基互补配对原则tRNA对氨基酸的特异性识别（tRNA能识别转运特定的氨基酸）【解析】

基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。（1）转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；（2）翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】（1）由图示可知，过程①为转录，其模板链为基因m中的m2链，因为基因的m2链与转录出的RNA碱基序列互补配对。（2）过程②中，某些RNA能够将hnRNA剪接而形成mRNA，这说明RNA具有催化功能。过程③中翻译的方向是左→右，判断依据是核糖体上的肽链左到右逐渐延长。（3）基因中的遗传信息通过转录传递给RNA分子，在此过程中碱基互补配对原则保证了遗传信息传递过程中的准确性；在翻译过程中将mRNA中遗传信息反映到蛋白质的分子结构上，主要依靠tRNA反密码子与mRNA上密码子的碱基互补配对原则和tRNA对氨基酸的特异性识别（tRNA能识别转运特定的氨基酸）。本题结合真核生物细胞内DNA转录过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译的过程、场所、条件和产物等基本知识，能准确判断图中各字母的含义。10、）次生土壤）草丛常绿阔叶林复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂【解析】

（1）次生演替是指原有的植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。故该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替。（2）生态系统结构越复杂的生态系统（常绿阔叶林），不容易遭到破坏，一旦被破坏，不容易恢复，其抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低；反之，生态系统结构越简单的生态系统（草丛），其恢复力稳定性越高，抵抗力稳定性越低。（3）影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所；与草丛相比，针叶林的植物分层现象更复杂，给动物提供的食物种类和栖息场所更多，动物分层现象较为复杂。11、离体①脱分化过程②再分化过程植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒【解析】

分析题图：图示表示植物组织培养过程，其原理是细胞的全能性，图中①表示脱分化形成愈伤组织，②表示再分化形成胚状体。分析表格：图表表示植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况，当细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度时，愈伤组织才能分化出嫩芽。【详解】（1）植物细胞表现全能性的条件是离体、适当的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等；（2）由以上分析可知：①表示脱分化过程、②表示再分化过程；（3）植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒，故应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株。本题结合图表，考查植物组织培养的相关知识，重点考查植物组织培养的过程和条件，要求考生识记相关知识点，能准确判断图中各过程的名称；能分析表中数据，明确生长素和细胞分裂素浓度比例不同时的作用，再结合所学的知识规范答题。12、神经-体液正相关（负）反馈皮质醇经靶细胞接受并起作用后被灭活