山东省枣庄市第七中学2026届生物八年级第二学期期末统考试题含解析

山东省枣庄市第七中学2026届生物八年级第二学期期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．下列说法正确的是A．一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，是由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢B．醉酒驾车极易发生交通事故，是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C．赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D．人体的生命活动主要受到激素调节的影响，也受到神经系统的调节2．病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做A．抗原B．抗体C．激素D．酶3．人的棕色眼睛（E）和蓝色眼睛（e）是一对相对性状，如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图解分析，其中错误的是（）A．父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和eB．父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的C．棕色眼睛是显性性状，子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee；蓝色眼睛是隐性性状，子代蓝色眼睛的基因组成是eeD．这对夫妇生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%4．下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（）A．光合作用的实质是制造有机物，储存能量B．植物的每个细胞都能进行光合作用C．呼吸作用是生物的共同特征D．干燥、低温有利于贮存粮食5．某班多个生物兴趣小组进行“探究生男生女的奥秘”的活动：用红色纸剪成圆形纸片20张并标注“X”，代表卵细胞，放入写有“女”字的信封中，用蓝色纸剪成椭圆形纸片20张，代表精子，其中10张标注“X”，10张标注“Y”，混合均匀后放入写有“男”的信封中，从两个信封中随机抽取，组合后放回信封混匀，重复10次，下列关于该活动的叙述正确的是（）A．30张标注“X”的纸片模拟Y染色体，10张标注“Y”的纸片模拟X染色体B．放入标有“女”字信封中的纸片模拟22对常染色体C．从两个信封中分别取出的纸片组合可以模拟孩子出生时性染色体的组成D．每个小组的实验数据都能说明孩子出生时的性别比例为1∶16．鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是（）A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带7．下列有关人体神经系统结构与功能叙述正确的是（）A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位B．脊髓是调节人体生理活动的最高级中枢C．小脑的主要功能是协调呼吸频率D．神经系统的中枢部分包括大脑和脊髓8．正常男性的精子和肌肉细胞中的染色体数目分别是（）A．22对+XY、22条+X或Y B．22条+XY、22对+XYC．22条+X或Y、22对+XY D．22对+X或Y、22对+XY9．用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是A．转动目镜 B．更换目镜 C．转换物镜 D．重新制片10．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。下列做法中比较合理的是（）A．把烦恼藏在心里 B．不注意场合随意发泄C．向亲人或朋友倾诉 D．去网吧玩游戏或聊天11．大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中不含有的结构是（）A．种皮 B．胚芽 C．胚根 D．胚乳12．下列疾病属于传染病的是（）A．肾炎 B．阑尾炎 C．贫血 D．乙型肝炎13．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞是它们的结构和功能的单位B．都是由受精卵发育而来C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体14．下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（）A．选择培育的太空椒 B．马铃薯用块茎繁殖C．组织培养的蝴蝶兰 D．草莓用葡萄枝繁殖15．阳台上的吊兰，枝条总是向着窗外生长。影响吊兰枝条生长的主要非生物因素是A．阳光 B．温度 C．水 D．空气16．下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是A．由低等到高等 B．由水生到陆生C．由简单到复杂 D．由体型小到体型大17．下列关于植物生殖的叙述，错误的是（）A．有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B．无性生殖由母体直接产生新个体，更具有遗传的优势C．植物的组织培养利用的是无性生殖原理D．梨、桃等许多果树可以利用嫁接繁育优良品种18．“春蚕到死丝方尽”，茧是家蚕完全变态发育中哪个阶段？（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫19．金鱼的品种多，形成众多金鱼品种是由于A．定向变异 B．过度繁殖 C．自然选择 D．人工选择20．下列哪种看法是不对的？（）A．人与自然应该和谐发展B．生物工程的兴起将会对人类生活产生巨大的影响C．环境保护是现代人所应具有的一种素质D．凡是对人有害的物种应该彻底铲除21．体育课后口渴难耐，如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水，从各位的对话中，你认为需要加强心理健康教育的同学应该是A．“哎，真倒霉!才剩半杯水” B．“哈，还有半杯水，真不错!”C．“太渴了，有水喝真好!” D．“OK!半杯水也能解决问题。”22．依照生物“进化树”，植物的进化顺序是（）①原始多细胞藻类②原始单细胞藻类③原始蕨类植物④原始苔藓植物⑤原始种子植物A．①②③④⑤ B．②①④③⑤C．⑤④③②① D．③④⑤②①23．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A．小麦的子叶花生的子叶 B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳 D．小麦的胚乳花生的胚乳24．下列有关生物进化树的叙述中，错误的是（）A．基部是最原始的种类B．分枝越向上，生物越高等C．从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸D．生物各类群之间是独立的，没有亲缘关系25．鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的结构是A．胎盘 B．胚盘C．卵黄 D．卵白26．贺兰山素有宁夏“父亲山”之名，其生物多样性及其丰富。它以“父亲山”的胸怀筑起一道生态屏障，守护着塞上儿女，也守护着“塞上江南”的富足美丽。请根据所学知识回答下列问题。（1）云杉、油松、侧柏是贺兰山常见树种。这类植物种子的外面没有果皮包被，属于_____植物。作为绿色植物，只要细胞中含有_____，就能制造有机物。制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，它们是生态系统中的_____。（2）贺兰山动物资源丰富，有黑鹳、金雕、岩羊、马鹿等国家重点野生保护动物。这类动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为_____动物。金雕主要捕食野兔山羊等动物。据此，写出该生态系统的一条食物链：_____；野兔和山羊之间是_____关系。岩羊、马鹿是最高等的动物，请写出一条该动物的主要特征：_____。（3）蛇眼蝶是贺兰山地区昆虫之一。它一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于_____变态发育。蛇眼蝶、虾、蚊都属于节肢动物，它们是自然界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。该类动物与它们陆地生活相适应的结构特征是：_____。（写出一条即可）（4）总书记考察宁夏，远眺贺兰山时强调：“让贺兰山成为生态平衡的‘守护山’。”请你针对保护好贺兰山生态环境提出一条合理化的治理措施：_____。27．科普阅读：炭疽是炭疽杆菌引起的人畜共患的急性传染病。炭疽主要为食草动物（牛、羊、马等）的传染病。人接触患炭疽的动物后，可以受染而患病。主要表现为皮肤炭疽，其次为肺炭疽和肠炭疽。在炭疽病流行期间，对肺炭疽患者要及时、就地隔离并报告；对污染的皮毛原料应认真地消毒，后再加工；畜牧业工作人员工作时要有保护工作服、帽、口革等，严禁吸烟及进食，下班时要清洗、消毒更衣；我国使用的是“人用皮上划痕炭疽减毒活疫苗”，接种后2天可产生免疫力，可维持1年，在发生疫情时应进行应急接种。著名实验：法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行的实验方法和过程如下表所示，请据图填空：第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽（1）从材料中可知，炭疽病具有______性和______性等特点。（2）从传染病流行的环节看，传染源是__________________。（3）实验中绵羊的生殖方式属于______生殖。（4）实验中甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为在病原体——______的刺激下产生了一种抵抗它的特殊的蛋白质______，获得相应的免力，此过程属于______免疫。（5）乙组绵羊在实验中的作用是______。（6）人可以通过接种“人用皮上划痕炭疽减毒活疫苗”来预防炭疽病，从免疫学角度看“疫苗”属于______，接种疫苗属于预防传染病措施中的____________。（7）材料中要求从事畜牧业工作的人员下班时要清洗、消毒更衣采取这一措施属于____________。（8）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有__________________。（写出一项即可）28．日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。（3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。（4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。29．资料分析：随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇、蚊子也如影随形，下图有两个可爱的小宝宝：小天使和小帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中，小天使属于_____，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____。（2）疟疾在人群中传播，它具有_____和_____等特点。（3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是_____，它可以诱导人体产生_____，以达到预防的目的。这种免疫类型属于_____免疫。（4）从传染病的预防措施看，消灭蚊子属于_____；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于_____。（5）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____。30．阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。31．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位。甲肝病人或携携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染。（1）引起“甲肝”的病原体是___________。（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___________。（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是______________________。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型属于___________免疫。

参考答案1、A【解析】

脑包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑是人体最高级的“司令部”，是调节生命活动的最高级中枢，小脑具有维持身体平衡，使运动协调、准确；脑干有调节心跳、呼吸、血压等基本的生命中枢，根据脑的结构与功能进行解答。【详解】视觉的形成在大脑皮层的视觉中枢，该妇女大脑皮层长了肿瘤，导致失明，是由于肿瘤压迫了视觉中枢，A正确；酒精会麻痹人的小脑，使人体运动失调，开车过程中容易判断失误，因此酒醉极易发生交通事故，B错误；选手要听到发令枪生，就需要在大脑皮层听觉中枢产生听觉，由大脑参与的反射属于复杂反射，C错误；人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素调节的影响，D错误。故选A。掌握脑的结构及功能，理解神经调节和激素调节之间的关系是解题的关键。2、B【解析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体。3、D【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）“人的棕色眼睛（E）和蓝色眼睛（e）是一对相对性状”，则棕色眼睛的基因组成是EE或Ee，蓝色眼睛的基因组成是ee。【详解】如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图：

，

从遗传图解看出，父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e，A正确；

从遗传图解看出，父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的，B正确；

从遗传图解看出，棕色眼睛是显性性状，子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee；蓝色眼睛是隐性性状，子代蓝色眼睛的基因组成是ee，C正确；

从遗传图解看出，这对夫妇生一个蓝色眼睛的几率是25%，而人类生男生女的机会均等都是50%，因此这对生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%×50%=12.5%，而不是25%，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。4、B【解析】

试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。【详解】A、从分析可以看出，光合作用实质是制造有机物，储存能量，A正确；B、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，而不是每个细胞就能进行光合作用，如根细胞，B错误；C、呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，呼吸作用是生物的共同特征，C正确；D、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏粮食时应该降低温度，抑制蔬菜粮食的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间，D正确。故选B解答此题的关键是知道光合作用和呼吸作用的异同。5、C【解析】女性性染色体为XX，男性性染色体为XY，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。所以男性的20张卡片，10张写X，10张写Y。根据题意可知：30张标注“X”的纸片模拟X染色体，10张标注“Y”的纸片模拟Y染色体，A错误；放入标有“女”字信封中的纸片模拟性染色体，B错误；从两个信封中分别取出的纸片组合可以模拟孩子出生时性染色体的组成，即X和X组合形成女性，X和Y组合形成男性，C正确；由于纸片数量少，偶然性大，因此每个学习小组的实验数据并不是都能说明出生孩子的性别比例为1：1，D错误。6、A【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳、卵壳膜。【详解】如图是鸟卵的结构：卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料，A正确；卵黄为胚胎发育提供养料，B错误；胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟，C错误；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动，D错误。掌握鸟卵的结构和各部分的作用是解题的关键。7、A【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A正确；

脊髓是神经系统的中枢部分，脊髓里有许多简单反射的中枢，有许多低级的神经中枢，B错误；

小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，C错误；

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，D错误。8、C【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22+X或22+Y，男子体细胞的染色体组成是22对+XY。因此正常男性的精子和肌肉细胞中的染色体数目分别是：22条+X或Y、22对+XY。故选：C。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。9、A【解析】

用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是转动目镜。故选A。此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断。解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。10、C【解析】

调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力，二、倾诉，三、自我安慰，据此答题。【详解】调节情绪的方法包括（1）转移注意力：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使不良的情绪得到缓解。（2）倾诉：把自己心中的烦恼向家人或知心朋友倾诉，或用其他适当的方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，宣泄时要注意避免伤害他人。例如：向亲人或朋友倾诉。（3）自我安慰：当遇到失败时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。决不能把烦恼藏在心里、去网吧玩游戏或聊天或不注意场合随意发泄。故选C。熟记调节情绪的方法以及意义即是解题的关键。11、D【解析】大豆是双子叶植物，种子中子叶肥厚，不含有胚乳。营养物质是储存在子叶中。12、D【解析】

传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，按照传播途径不同，可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病；具有传染性和流行性的特点。【详解】A、肾炎种类很多，根据最初发病原因可分为原发性肾小球肾炎与继发性肾小球肾炎。按照时间来划分，则分为急性肾炎与慢性肾炎，肾炎不具有传染性、流行性的特点，不属于传染病，不符合题意。

B、阑尾炎由阑尾梗阻而引流不畅以及细菌感染所致的阑尾发炎，是堵塞形成的。不具备传染性和流行性，不属于传染病，不符合题意。

C、贫血是指全身循环血液中红细胞或血红蛋白减少至正常值以下，不传染、不流行，不符合题意。

D、乙型肝炎属于血液传染病，具有传染性、流行性的特点，符合题意。

故选：D。牢记传染病的概念和特点，这样才能与其它疾病进行比较区分。13、D【解析】

（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。

（2）动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。【详解】A．除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。B．它们发育的起点都是受精卵，B正确。C．番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，C正确。D．番茄是植物，它的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。故选D。熟练掌握多细胞生物的结构层次。14、A【解析】试题分析：A、选择培育的太空椒，属于有性生殖，能发生可遗传变异，A正确；BCD、马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用葡萄枝繁殖，都属于无性生殖，不能发生可遗传变异，BCD错误【考点定位】本题考查变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异，容易题，属于理解层次。15、A【解析】

此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。阳台上的吊兰，枝条总是向着窗外生长。主要是因为窗外有光照，因此阳光是影响吊兰枝条生长的主要非生物因素。

故选：A。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。16、D【解析】

生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。故选D。本题考查的是生物进化的历程，掌握生物进化的历程的三个趋势是解题的关键。17、B【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，产生的后代，具有双亲的遗传特性，A正确；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代具有母本的优良性状，B错误；组织培养是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，C正确；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。梨、桃等许多果树可以利用嫁接繁育优良品种，D正确。关键是掌握有性生殖和无性生殖的特点。18、C【解析】试题分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹．好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．因此茧是家蚕完全变态发育中蛹．故选C考点：昆虫的生殖和发育过程．19、D【解析】

自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种。自然选择是自然环境对生物的选择作用．是适者生存，不适者被淘汰，而人工选择是根据人的需求和喜好进行的选择。【详解】人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的，作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份，所以产生这么多金鱼品种的原因是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果，而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰。因此，众多金鱼品种的形成是人工选择的结果。故选D。解题的关键是理解自然选择与人工选择的区别。20、D【解析】

此题考查的是保护环境的有力措施，结合教材和实例掌握。每个物种都是一个独特的基因库，一旦消失就不会再生。【详解】自然与资源是人类在地球上生存的保障。它制约着人类的行为活动，而人为因素也影响、改变着自然环境。由于人们的环保意识太差，环境问题已经迫在眉睫。我们赖以生存的地球，正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏。保护环境已成为一个世界性的问题，日益被人们所关注，A正确；所谓生物工程，一般认为是以生物学（特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术，它对人类生活和社会发展产生了巨大的影响，B正确；保护环境是一项必须长期坚持的基本国策，环境保护是现代人所应具有一种素质，C正确；有害的物种不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，而不是彻底消灭干净。如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法，D错误。解答此类题目的关键是理解破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园，理解生物多样性的内涵。21、A【解析】世界卫生组织提出健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。由题意可知，体育课后口渴难耐，如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水，从各位的对话中，可以看出B、C、D的语言积极向上、乐观，体现出了其心理健康。而A则消极、悲观，需要加强心理健康教育。22、B【解析】试题分析：植物的进化历程：原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。故选B。考点：本题考查植物的进化历程是解题的关键。23、B【解析】

小麦属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中，据此答题。【详解】面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。因此，炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自小麦的胚乳，花生的子叶。故选B。分清不同种子贮存营养物质的结构，一般单子叶植物营养物质储存在种子的胚乳中，双子叶植物营养物质储存在种子的子叶中。24、D【解析】试题分析：在生物的进化树中，最基部的是最原始的种类，结构最简单，越往上，生物种类越高等；从树的基部到树的梢部是代表着地质时间的延伸。从生物的进化树中，各种生物之间是彼此联系的，不是孤立的，具有较近或较远的亲缘关系。考点：生物进化树25、B【解析】

鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养；

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】胎盘是哺乳动物的雌体内胎儿与母体相连接的结构，A错误；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，B正确；卵黄为胚胎发育提供营养，C错误；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，D错误。回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。26、裸子叶绿体生产者脊椎草（或植物）→野兔→金雕竞争胎生、哺乳完全体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发大力植树造林【解析】

1.生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。2.蜜蜂、蝴蝶、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。3.节肢动物的主要特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。【详解】（1）云杉、油松、侧柏等这类植物种子的外面没有果皮包被，种子裸露，属于裸子植物。叶绿体是光合作用的场所，所以作为绿色植物，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物。制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，它们是生态系统中的生产者。（2）黑鹳、金雕、岩羊、马鹿等动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。金雕主要捕食野兔山羊等动物。据此，写出该生态系统的一条食物链：草（或植物）→野兔→金雕或草（或植物）→山羊→金雕；野兔和山羊都以植物为食，二者之间是竞争关系。岩羊、马鹿是最高等的动物，属于哺乳动物，主要特征：胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化等。（3）蛇眼蝶的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于完全变态发育。蛇眼蝶、虾、蚊都属于节肢动物，节肢动物的主要特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发，使它们与陆地生活相适应。（4）保护好贺兰山的生态环境可以：大力植树造林，不攀折花草，严禁捕杀野生动物等。掌握食物链的正确书写、昆虫的发育特点及节肢动物的特征是解题的关键。27、传染流行患炭疽病的人或动物有性炭疽杆菌抗体特异性对照抗原保护易感人群切断传播途径每天坚持体育锻炼；合理安排一日三餐，按时就餐；不抽烟，不喝酒，拒绝毒品；按时作息，合理规划学习和娱乐时间；积极参加集体活动【解析】

（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。

（2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（3）免疫包括特异性免疫和非特异性兔疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。【详解】（1）从材料中可知，炭疽病具有传染性和流行性等特点，因此属于传染病。

（2）从传染病流行的环节看，传染源是患炭疽病的人或动物。

（3）实验中绵羊是经过精子和卵细胞的结合发育而来的，因此生殖方式属于有性生殖。

（4）实验中甲组绵羊第二次注射后没有发病是因为在病原体-炭疽杆菌的刺激下产生了一种抵抗它的特殊的蛋白质抗体，获得相应的免疫力，只针对炭疽杆菌起作用，因此属于特异性免疫。

（5）乙组绵羊在实验中的作用是对照。

（6）人可以通过接种“人用皮上划痕炭痕减毒活疫苗”来预防炭疽病，从免疫学角度看“疫苗”属于抗原，接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。

（7）材料中要求从事畜牧业工作的人员下班时要清洗、消毒更衣采取这一措施属于切断传播途径。

（8）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。健康的生活方式有：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。考查了对传染病的预防措施的认识，基础知识，需重点掌握，涉及面较广，有一定的综合性。28、120畅通呼吸道脉搏②绷直垂直下压【解析】人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16--18次。胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。

（2）现场心肺复苏成功的关键一步，判断意识和畅通呼吸道。

（3）通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通过试测心跳或脉搏判断有无心跳。

（4）（5）胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。29、传染源病原体传染性流行性抗原抗体特异性切断传播途径保护易感人群多开窗通风（意思合理即可）【解析】

传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。【详解】（1）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。而病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，如题干中小天使属于传染源，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫就属于病原体。（2）传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。疟疾在人群中传播，它具有传染性和流行性等特点。（3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗进入人体以后，刺激淋巴细胞产生抗体，接种的疫苗称为抗原，一定的抗体和抗原结合，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性，增强人