山西省忻州实验中学2026年生物高一下期末经典模拟试题含解析

山西省忻州实验中学2026年生物高一下期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常。从优生角度考虑，甲家庭应选择生育，妻子的基因型为（）A．男孩杂合子 B．女孩杂合子 C．男孩纯合子 D．女孩纯合子2．已知某女孩患有某种单基因遗传病。有一同学对其家系的其他成员进行调査后,记录如下:祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟-+-+--++-(“+”代表患者,“-”代表正常)下列有关分析错误的是(

)A．该遗传病有可能属于常染色体显性遗传病B．该病不可能是红绿色盲C．该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4D．该遗传病有可能属于细胞质遗传病3．下列关于图示DNA分子片段的说法，错误的是A．DNA分子的复制方式是半保留复制B．该片段的基本组成单位是脱氧核苷酸C．该DNA分子的特异性表现在(A＋C)/(G＋T)的比例上D．把此DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA分子中都含15N4．遗传信息和遗传密码子分别位于（）A．DNA和tRNA上 B．DNA和mRNA上C．mRNA和tRNA上 D．染色体和基因上5．某基因由于发生突变，导致转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，下列解释不合理的是A．该基因最可能发生碱基对的替换B．突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现C．该突变导致转录时需要的核苷酸数目减少D．该突变导致翻译时需要的氨基酸数目减少6．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）A．具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状B．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量C．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1D．若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，最简便易行的方法是自交二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某动物直毛（A）对卷毛（a）为显性；黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，但是雌性个体黄色毛基因纯合时，才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，请回答：（1）两只黄色毛个体交配，生出一只白色毛个体，则亲本的基因型是__________（只写毛色有关基因），子代白色毛个体的性别是___________________。（2）现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体，请简要写出其步骤：第一步:________________________________________，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步:________________________________________，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。8．（10分）以甲品种矮秆易感稻瘟病（ddrr）和乙品种高秆抗稻瘟病（DDRR）两种野生水稻，进行如图I的育种。请回答下列问题：（1）将甲和乙杂交，得F1．若F1连续自交至F3，纯合抗病的比例为___________；若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交，其产生的子代中ddRR和ddRr的比例为__________。（2）图中育种过程中，应用了基因重组这一原理的有____________________（填序号）。（3）过程⑤常用的方法是________________________________，得到的单倍体植株有_____________种。过程⑥除了用秋水仙素处理，可还进行_______处理，该育种方法的优点是____________。（4）过程①可用X射线处理，使水稻发生基因突变，但并不一定引起水稻性状的改变，其中一种原因可能是__________________________________________________________________。（5）通过⑥得到的植株，根尖细胞在有丝分裂后期有___________个染色体组。（6）若发现甲品种的2号染色体有三条，其组成如图II所示，此变异类型为____________。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极，最终形成具有1条和2条染色体的配子，那么以甲为母本与一个正常植株测交，后代的基因型（只考虑图II的基因）及比例为____________。9．（10分）如图为甲（A﹣a）和乙（B﹣b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅱ6不携带致病基因．请回答：（1）甲遗传病的遗传方式为___________________________________，乙遗传病的遗传方式为____________________________________（2）Ⅱ6个体的基因型是___________________________________，Ⅲ8个体的基因型是____________________________________（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，则后代患乙病概率为___________________________________．（4）产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，对遗传病进行监测和预防，包括孕妇血细胞检查、B超检查和______________________________、______________________________。10．（10分）甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（在[]内填序号，______上填文字）：（1）细胞是最基本的生命系统，它的边界是[______]。（2）在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有[______]。若甲为洋葱根尖分生区细胞，则不应有[______]结构。（3）甲、乙两细胞中控制细胞代谢和遗传的结构是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是细胞内蛋白质的合成和加工，以及_____________合成的“车间”。（4）若乙为消化腺细胞，则其产生的分泌蛋白的出胞方式为_________，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的细胞器中3H出现的先后顺序依次是______________（用箭头和序号表示）。11．（15分）如图甲是人工膜的结构示意图，如图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液，B为1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液，请据图回答以下问题：（1）图甲的主要成分是________，__________可扩散通过图甲所示的人工膜（写出两种物质）；图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________。（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的方式分别是________、________；二者的区别主要是___________。（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面________（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果将图丙右侧溶液换成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，则液面不再变化时，左侧溶液浓度________右侧溶液浓度（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有________性。（5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，推测缬氨霉素的化学本质是________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病。【详解】考虑抗维生素佝偻病，设该遗传病由等位基因控制，则甲家丈夫基因型为，妻子为是纯合子，所生女孩的基因型为，患病；所生男孩的基因型为，不患病，应该生男孩。故选C。识记伴X显性遗传病的特点，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2、D【解析】

根据题干信息和表格分析，该女孩有某种单基因遗传病，其父母也都患病，而其有一个正常的弟弟，说明该病为显性遗传病，但根据该女性患者的家系，不能确定该遗传病的遗传方式，可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴X染色体显性遗传病。【详解】根据以上分析已知，该病可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴X染色体显性遗传病，A正确；该病为显性遗传病，而红绿色盲为伴X隐性遗传病，B正确；无论该病是常染色体显性遗传病，还是伴X染色体显性遗传病，这对夫妇再生一个正常小孩的概率都是1/4，C正确；该女性的母亲有病，而弟弟正常，不可能为细胞质遗传，D错误。解答本题的关键是关键是能利用口诀及相关条件准确判断遗传病的遗传方式，遗传病遗传方式的判断口诀为：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”。3、C【解析】

由图可知，DNA分子的两条链中一条链为15N，一条链为14N。DNA复制时以DNA分子的两条链为模板，以四种脱氧核苷酸为原料，以半保留复制方式形成子代DNA分子。【详解】DNA分子复制形成的子代DNA都含有一条子链和一条模板链，即DNA分子的复制方式是半保留复制，A正确；DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，B正确；双链DNA分子中，A=T、G=C，因此不同DNA分子的A+C/G+T的比例都是1，不能体现DNA分子的特异性，C错误；DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，DNA复制的原料是含有15N的脱氧核苷酸，因此新合成的DNA分子都含有15N，D正确。故选C。4、B【解析】

遗传信息：是基因(或DNA)中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序它间接决定氨基酸的排列顺序；

遗传密码：又称密码子是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基.密码子共有64个，而能决定氨基酸的密码子只有61个，有3个终子密码子不决定氨基酸；

反密码子：存在于tRNA上,能与mRNA上密码子互补配对。【详解】遗传信息是基因(或DNA)中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序，因此遗传信息位于DNA上，密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基,因此遗传密码位于mRNA上，B正确。故选B。本题主要考查遗传信息和密码子的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。5、C【解析】

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。【详解】因为该基因突变后，转录形成的mRNA长度不变，因此最可能是发生了碱基对的替换，A正确。虽然转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，可能是mRNA上的终止密码子提前出现的原因，B正确。因为该基因突变后，转录形成的mRNA长度不变，因此该突变导致转录时需要的核苷酸数目不变，C错误。虽然转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，因此翻译时需要的氨基酸数目减少，D正确。基因突变中的替换一般不会改变转录出的mRNA长度，而增添和缺失都会使mRNA的长度发生改变。6、D【解析】

基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离。生物遗传的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】杂合子含有隐性遗传因子但表现为显性性状，A错误；通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例，但不能推测配子的数量，B错误；最能说明基因分离定律实质的是F1产生配子的比例为1∶1，C错误；自交法是植物鉴别和保留纯合子最简便易行的方法，D正确。故选D。本题考查对分离现象的解释和验证、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的解释、验证方法及结论，理解测交法的作用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。二、综合题：本大题共4小题7、雄性Bb，雌性BB雌性选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交【解析】

根据题干信息分析，控制两对相对性状的等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。直毛基因型为AA或Aa卷毛的基因型为aa；BB为黄色毛，bb为白色毛，Bb在雄性中表现为黄色毛，在雌性中表现为白色毛。【详解】（1）亲本雌性黄色毛基因型为BB，雄性黄色毛基因型为B_，后代出现了白色毛个体（Bb或bb），则亲本雄性黄色毛基因型为Bb，因此后代白色毛基因型为Bb，性别为雌性。（2）根据题意分析，直毛、白色毛雌雄个体的基因型分别是A_bb或A_Bb，需要选育的纯合卷毛、白色毛的雌性个体基因型为aabb，因此第一步应该选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步选择选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型，尤其是Bb在雌雄性中的表现型是不同的，进而根据题干要求分析答题。8、3/83:2②③④花药离体培养4低温茎秆粗壮、果实种子较大，营养物质丰富等密码子的简并性，对应的氨基酸的种类不变，可能发生隐性突变；可能受环境影响等8染色体（数目）变异Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】

据图分析，图I中①是人工诱变育种，②是基因工程育种，③④为杂交育种，③⑤是单倍体育种，⑥为多倍体育种；⑤是花药离体培养，据此分析。【详解】（1）将甲和乙杂交，F1为DdRr，若F1连续自交至F3，纯合抗病个体RR的比例为1/4+2/4×1/4=3/8；F1为DdRr，F2中矮秆抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr，若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR比例为1/3+2/3×1/4=6/12，ddRr的比例为2/3×2/4=4/12，ddRR和ddRr的比例为3：2。（2）杂交育种、基因工程育种的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种的原理是基因重组和染色体变异，因此图中育种过程中，应用了基因重组这一原理的有②③④。（3）过程⑤常用的方法是花药离体培养，F1为DdRr，产生的花粉为DR、Dr、dR、dr，比例为1:1:1:1，故通过花药离体培养得到的单倍体植株有4种。过程⑥是多倍体育种，除了用秋水仙素处理，还可进行低温处理，多倍体育种获得的个体优点是茎秆粗壮、果实种子较大，营养物质丰富等。（4）过程①可用X射线处理，使水稻发生基因突变，但并不一定引起水稻性状的改变，原因可能是密码子的简并性，对应的氨基酸的种类不变，可能发生隐性突变；可能受环境影响等。（5）野生水稻是二倍体，通过⑥得到的多倍体植株是四倍体，故根尖细胞在有丝分裂后期有8个染色体组。（6）若发现甲品种的2号染色体有三条，其组成如图II所示，此变异类型为染色体数目变异。甲2号染色体组成为Ddd，假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极，最终形成具有1条和2条染色体的配子，配子种类和比例为D：Dd：dd：d=1：2：1：2，那么以甲为母本与一个正常植株测交，即Ddd×dd，只考虑图II的基因，后代的基因型及比例为Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2。本题考查农作物育种的方法和原理，意在考查学生的识图能力，理解并综合运用所学知识的要点。9、伴X隐性遗传病常染色体隐性遗传病BBXAYbbXAXA

或bbXAXa1/4羊水检查基因诊断【解析】

根据图谱判断：Ⅱ3和Ⅱ4均无乙病，但却有一个患乙病的女儿，所以乙病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ5和Ⅱ6均无甲病，但却有一个患甲病的儿子，所以甲病为隐性遗传病，根据题干信息“Ⅱ6不携带致病基因”可知，甲病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）根据分析可知甲遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传病，乙遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。（2）根据甲乙病的遗传方式，且Ⅱ6个体不携带致病基因，则Ⅱ6的基因型是BBXAY，Ⅲ8个体患乙病，Ⅲ7个体患甲病，则推知Ⅱ3的基因型为BbXAY，Ⅱ4的基因型为BbXAXa，则Ⅲ8基因型及比例是1/2bbXAXA或1/2bbXAXa。（3）Ⅲ9个体的基因型及比例是1/2BBXaY或1/2BbXaY，若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，则后代患乙病概率为（1/2）×（1/2）=1/4。（4）产前诊断包括孕妇血细胞检查、B超检查和羊水检查、基因诊断。准确判断遗传方式是做本题的关键，根据无中生有是隐性的原则，再根据题干信息具体判断出是常染色体遗传还是伴性遗传。10、①④⑦⑧⑨③细胞核内质网脂质胞吐⑦→⑤→②【解析】

图甲细胞具有细胞壁、⑧大液泡和⑨叶绿体，应为高等植物细胞；图乙细胞没有细胞壁，具有中心体，为动物细胞。【详解】（1）细胞是最基本的生命系统，它的边界是①细胞膜，可以控制物质进出细胞。（2）在甲、乙两细胞中都存在④线粒体和⑦核糖体，线粒体含有DNA和RNA，核糖体含有RNA。洋葱根尖分生区细胞不具有⑧大液泡和⑨叶绿体。（3）甲、乙两细胞中③为细胞核，是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。⑤为内质网，粗面内质网是细胞内蛋白质的合成和加工的场所，滑面内质网是脂质合成的“车间”。（4）分泌蛋白属于大分子，通过胞吐方式被分泌出细胞；氨基酸首先在核糖体上合成为肽链，然后依次经过内质网、高尔基体的加工，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的细胞器中3H出现的先后顺序依次是⑦核糖体→⑤内质网→②高尔基体。第（2）小题第一空容易漏掉“核糖体”。错因在于审题不细，含有DNA的细胞器包括线粒体和叶绿体，含有核酸的细胞器包括线粒体、叶绿体和核糖体。11、磷脂分子氧气和甘油