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2025~2026学年云南省文山壮族苗族自治州丘北县统编版四年级上册第一次课堂观测语文试卷一、基础知识1.把下列句子规范、端正、整洁地写在田字格中江流天地外,山色有无中。2.看拼音,写词语二、积累运用3.给下面句子中的加点字选择恰当的解释观:①看;②景象或样子;③对事物的认识和看法。(1)不论面前的困难有多大,我们都要保持乐观的心态。()(2)每年农历八月初八,人们就会来欣赏钱塘江大潮这一天下奇观。()(3)做任何事情都不能走马观花草草了事。()三、填空题4.照样子,加偏旁组成两个新字,再组词例:某—(媒)(媒体)(煤)(煤炭)主—()()()()少—()()()()贝—()()()()四、选择题5.下列依次填入括号里的词语,最恰当的一项是()()样式()环境()错误

A.改正改善改变B.改正改变改善C.改变改善改正D.改变改正改善五、填空题6.补全下列四字词语,并选词填空人()人海()无声息窃窃私()震()欲聋腾()驾雾鸦雀()声(1)表示背地里小声说话或低声交谈的词语是____________。(2)孙悟空会____________,他可以轻松地飞越山河大海。六、选择题7.下面句子与“这不是难为蝴蝶吗?”意思不同的一句是()

A.这真是难为蝴蝶。B.这难道不是难为蝴蝶吗?C.这还真是难为蝴蝶。D.这不是难为蝴蝶。七、积累运用8.是谁在养活我?当然是父母。(仿写一组设问句)_______________9.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。(缩句)_______________10.《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文的作者是安徒生写的。(修改病句)______________11.用“顿时、一会儿工夫”两个词语描写雷雨。______________八、填空题12.根据课文内容填空(1)____________的鹅卵石布满____________。哟,卵石间有____________的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个____________!(2)返景入____________,____________青苔上。——《鹿柴》(3)____________,孰能无惑?——韩愈(4)“____________,审问之,慎思之,____________,笃行之。”《礼记》中的这句话告诉我们要培养良好的学习习惯。(5)我们在学习时,只有多学多问,才能取得进步,正如汉代的王充所说:“____________,____________,____________。”九、现代文阅读课内阅读观潮(节选)①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。13.解释下列词语的意思。人声鼎沸:____________浩浩荡荡:_______14.选文中,作者从______和______两方面描写潮来时的景象,使读者仿佛能亲耳听到,亲眼看到。15.选文中分别把浪潮比作______、______和______,这样写的好处是________。课外阅读霜的工作①很冷的晚上,霜大声地喊:“你们注意啦,今晚我要留在你们这里了北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。特地关照你们一声,免得你们到时候来埋怨我。”②霜这样喊过之后,大家都积极行动起来了。农人把牛牵进屋里给一切牲畜加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上让他们暖和地睡觉。种花人说:“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移到了屋里。③霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜色盒子,大大小小的画笔,还有剪刀和铁锤。④霜背起小箱子,动手工作了。它用画笔把草叶和有些树叶涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔,蘸着银白色来画田地,田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。⑤它又用了剪刀剪开各种种子的壳,嘴里唱着:你熟了,散播到各处去吧!你熟了,散播到各处去吧!最后它到栗子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开那些硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。16.根据文章内容填空。霜要开始工作了,大家是这样预备的:农人______________,母亲__________,种花人__________。17.请将下列每个段落的序号和对应的主要内容连线。第①段霜用画笔工作第②段霜准备好了画笔,剪刀和铁锤第③段霜在工作前提醒大家注意第④段霜到来前,大家积极行动起来了18.文中把霜当作人来描写,这样写的好处有()(多选)

A.使抽象的事物具体化B.增强文章的感染力C.引起读者的阅读兴趣D.可以增加文章的字数19.根据短文内容,按下列要求提出三个你感兴趣的问题。第一个问题:针对文章内容提出的问题。________________第二个问题:针对文章写法提出的问题。________________第三个问题:联系生活经验提出的问题。_____________________十、积累运用20.口语交际环境,就像是我们生活的大舞台,它与我们每个人都紧密相连。我们每天呼吸的空气、喝的水、吃的食物,无一不是来自周围的环境。请你结合日常观察所得,写出一种我们身边存在的环境问题,说说它有怎样的危害,再写出你可以为此做些什么。______________________十一、书面表

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