2025年校关工委工作总结

2025年校关工委工作总结2025年，我校关心下一代工作委员会（以下简称“校关工委”）在校党委的正确领导下，在上级关工委的悉心指导下，始终坚持以立德树人为根本任务，紧密围绕学校中心工作，结合青年学生成长特点与时代发展需求，充分发挥“五老”人员（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的政治优势、经验优势和威望优势，在思想引领、关爱帮扶、队伍建设及自身建设等方面扎实工作，取得了一系列积极成效，为促进青年学生健康成长和学校各项事业发展贡献了智慧与力量。一、强化思想引领，筑牢青年学生理想信念根基本年度，校关工委始终将青年学生的思想道德教育放在首位，着力引导其树立正确的世界观、人生观、价值观。1.深化主题教育，传承红色基因。结合重要纪念日及学习节点，组织“五老”骨干深入学生群体，通过专题讲座、座谈交流、故事分享会等形式，生动讲述党的光辉历程与优良传统，引导青年学生深刻感悟红色政权来之不易、新中国来之不易。例如，围绕“传承红色记忆，勇担时代使命”主题，邀请数位亲历过重要历史时期的退休教师，与学生共同回顾奋斗岁月，激发了同学们的爱国热情与历史责任感。2.关注时事热点，坚定政治立场。针对国内外重大时事及社会热点问题，及时组织“五老”与青年学生开展对话交流，引导学生客观理性看待问题，明辨是非，自觉抵制错误思潮，增强“四个自信”。通过“形势与政策”系列小讲堂，帮助学生理解国家发展战略，将个人成长融入国家发展大局。3.弘扬优良学风，涵育高尚品德。发挥老教师在治学修身方面的榜样作用，邀请教学经验丰富、师德高尚的退休教授分享治学心得、从教感悟，教育引导学生端正学习态度，培养严谨求实的学风和诚实守信的品格。部分老同志还结合自身专业，对学生进行学业指导和科研启蒙。二、深化关爱帮扶，助力学生全面健康发展校关工委始终秉持“以人为本”理念，聚焦学生实际需求，积极开展多样化的关爱帮扶活动。1.精准帮扶困难学生。持续关注家庭经济困难、学业困难及有特殊情况的学生群体。通过定期走访、个别谈心等方式，了解他们的思想动态和实际需求。协同学校相关部门，在政策允许范围内，积极为他们争取资源，提供力所能及的帮助，鼓励他们正视困难、积极向上。组织“五老”与部分困难学生结成帮扶对子，从思想、学业、生活等多方面给予持续关注与引导。2.关注心理健康成长。针对当前青年学生面临的学业、就业、情感等压力，邀请具有丰富人生阅历和心理学知识的老同志，参与学生心理健康教育工作。通过组织心理疏导工作坊、开设“心灵驿站”咨询等形式，帮助学生缓解心理压力，培养积极乐观的心态，提升情绪管理能力。3.助力生涯规划与就业指导。邀请在各行各业取得一定成就的退休老干部、老专家，结合自身职业经历，为学生开展生涯规划讲座和就业指导分享会。他们以亲身经历现身说法，传授职场经验，分析行业动态，帮助学生明确职业发展方向，提升求职竞争力，树立正确的择业观和就业观。部分老同志还利用自身人脉资源，为学生提供实习和就业信息。三、加强队伍建设，提升关工委工作水平建设一支政治坚定、经验丰富、乐于奉献、结构合理的“五老”队伍，是做好关工委工作的基础。1.健全组织架构，凝聚工作合力。在校党委领导下，进一步调整和充实关工委领导班子，明确职责分工。加强与各学院（部门）关工委的联系与指导，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。定期召开关工委工作会议，交流工作经验，研究解决实际问题。2.吸纳新生力量，优化队伍结构。积极做好新退休教职工的宣传动员工作，鼓励身体健康、热心公益、有责任心的老同志加入关工委队伍，为“五老”队伍注入新活力。注重吸收不同学科背景、不同工作经历的老同志，以满足学生多样化需求。3.加强学习培训，提升履职能力。组织“五老”骨干参加上级关工委举办的各类培训，学习关工委工作的政策理论和先进经验。定期组织内部学习交流活动，邀请相关专家学者进行辅导，帮助老同志更新观念，了解青年学生特点，掌握开展工作的方式方法，不断提升服务水平。四、夯实自身建设，保障工作持续有效开展校关工委注重自身建设，不断完善工作机制，为各项工作的顺利开展提供有力保障。1.完善工作制度。结合工作实际，进一步修订和完善了学习制度、会议制度、调研制度等，使关工委工作更加规范化、制度化。加强档案资料的收集、整理和归档工作，为工作总结和经验传承打下基础。2.营造良好氛围。通过校园网、校报、宣传栏等多种渠道，宣传关工委工作的重要意义、“五老”的先进事迹和工作成效，努力营造全社会关心下一代健康成长的良好氛围，提升关工委工作的影响力和认可度。3.加强内外联动。主动加强与学校组织、学工、教务、团委等部门的沟通协作，形成工作合力。积极争取上级关工委的指导和支持，学习借鉴兄弟院校关工委的先进经验和做法，拓宽工作思路，提升工作实效。五、存在的问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：1.活动形式与内容创新有待加强。部分活动形式较为传统，对青年学生的吸引力有待进一步提升，需要更多地结合时代特点和学生兴趣点进行创新。2.“五老”作用发挥的广度与深度仍有拓展空间。如何更充分地调动全体“五老”的积极性，更广泛、更深入地参与到学校人才培养的各个环节，是我们需要持续思考的问题。3.工作品牌建设尚需着力。虽然开展了多项活动，但具有广泛影响力和示范效应的工作品牌不多，特色不够鲜明。4.与青年学生的日常联系和互动可以更加紧密。如何更精准地把握学生的新特点、新需求，使工作更具针对性和实效性，仍需加强调研和思考。六、未来工作展望与计划针对存在的问题和不足，结合上级关工委的工作部署和学校发展要求，2026年校关工委将重点做好以下几方面工作：1.持续强化思想引领的时代性与针对性。紧密结合国家重大战略和重要时间节点，创新教育形式，运用新媒体手段，增强思想引领工作的吸引力和感染力，引导青年学生坚定不移听党话、跟党走。2.深化关爱帮扶的精准度与实效性。进一步细化帮扶措施，关注学生在成长过程中的新需求、新挑战，提供更具个性化、专业化的指导与服务。3.加强“五老”队伍建设与作用发挥。进一步优化“五老”队伍结构，加强培训赋能，搭建更多平台，鼓励老同志在立德树人中发挥更大作用。探索建立激励机制，表彰先进，激发活力。4.着力打造特色工作品牌。结合学校优势和“五老”特长，集中力量打造1-2个具有辨识度和影响力的关工委工作品牌活动，提升工作整体水平。5.创新工作方法与载体。积极适应新形势新变化，学习运用信息化手段，拓展工作渠道，丰富活动内容，增强关工委工作的时代感和覆盖面。6.加强调查研究与理论探索。深入了解新时代青年学生的思想行为特点和成长规律，研究关工委工作的新