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文档简介
2025~2026学年山东省泰安市新泰市统编版三年级上册期中考试语文试卷一、基础知识1.书写小能手,我能把下面这句话工整地抄写下来,做到书写正确、美观,并且加上标点。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。________________________二、积累运用2.在加点字的正确读音下面画“_______”。摔倒(shuāisuāi)赠送(céngzèng)召开(zhāozhào)悲伤(fēibēi)诱惑(yòuxiù)子弹(tándàn)3.写出加点多音字的音节。(1)他的回答()表示他已经答()应了我的请求。(2)在我们几个人中()间有一个人中()了大奖。三、基础知识4.读句子,看拼音,写字词。在lǚxíng()的途中,我看到路上的车辆都按照交通guīzé()有序行驶,路两旁的杨树整齐地páiliè()着,犹如一队队时刻zhǔnbèi()着的士兵,花坛里的花朵zhēng()相伸展腰肢,有红的、白的、紫的……这里的一切仿佛都在sùshuō()着这座城市不断发展、不断富强的故事。四、填空题5.想一想,填一填。(1)“提”“打”“抓”“抱”这些字都有_______,意思多与_______有关,像这样的字我还能写出两个:_______,_______。(2)“秋高气爽”是描写秋天的词语,请你再写出两个体现季节特点的词语。_______,_______五、积累运用6.补充词语,并选词填空。①()发()中②()头()脑③提()吊()④()通()达⑤手()眼()⑥()面()方(1)他打羽毛球时_______,反应迅速,一连接住了好几个球。(选词填空,填序号)(2)首都北京常年有来自_______的游客。(选词填空,填序号)六、基础知识7.学校广播站在选拔小主播,下列同学的词语朗读能过关的是()
A.林林:冲动(chòng)挑战(tiǎo)B.亮亮:偶尔(óu)缤纷(bīng)C.甜甜:原来(lí)辽阔(liáo)D.乐乐:禁令(jìn)增添(zēng)七、积累运用8.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)_____________________________9.还有比这叫声更好听的吗?(换种说法,使句子意思不变)___________________________________________10.济南的冬天是个美丽的城市。(用修改符号修改句子)11.这一双棕红色的小雨靴,像两只棕红色的小鸟。(照样子,用上加点的词写一个有新鲜感的句子)___________________________________八、基础知识12.填空。(1)诗中有美景,如“_______,霜叶红于二月花”中有绚丽的秋色;诗中有真情,如“萧萧梧叶送寒声,_______”中饱含着浓浓的乡情;诗中有童趣,如“意欲捕鸣蝉,_______”中有儿童的天真烂漫。(2)谚语中蕴含着经验与道理。从谚语“人心齐,_______”中,我感受到团结合作的重要性;从谚语“_______,其利断金”中,我懂得了只要两个人一条心,就能发挥很大的力量的道理。九、积累运用13.介绍名字里的故事时,以下做法不恰当的一项是()
A.要按照顺序讲,清楚地说出自己名字的来历或含义。B.聆听过程中,如果遇到感兴趣的内容可以随时打断、大声提问。C.当别人讲完时,我们要礼貌地回应,如鼓掌、眼神鼓励等,以示尊重。14.请你根据班会内容,把对话补充完整。老师:每个人的名字都可能有一定的含义或来历。那你们能猜出徐一平同学名字的含义吗?刘甜:_______徐一平:你猜得_______!我的名字是爸爸给我取的,他希望我能_______老师:看来名字里的故事还真有趣,感兴趣的同学可以在课下多了解一些。十、现代文阅读课内阅读铺满金色巴掌的水泥道(节选)①道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……③每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。④我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴,你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。⑤一夜秋风,一夜秋雨。⑥当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!15.选文描写的是_______(季节)_______(地点)的景象。16.结合选文第1自然段中的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”和第3自然段中的“平展地”,我知道“熨帖”在文中的意思是__________。17.“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是()
A.梧桐树B.棕红色的小鸟C.排列不规则,甚至有些凌乱的落叶18.选文画“_______”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是_______,从中我们可以体会到“我”的心情_______。课外阅读_______①小猪想找个朋友玩。②这天早晨,它拎着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,你跟我一起玩。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒了。”③小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“_______,_______。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”④忽然,小猪看见小羊从桥上掉到了河里,它赶紧扔下大包,向河边跑去。小猪跳进河里。很快把小羊救上了岸。小猴和小牛也跑来了。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。19.给短文加上题目,填在文前横线上。20.在短文中的横线处填上恰当的语句。21.因为小猪以前_______、_______,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。22.小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?___________________________23.读了这篇短文,你明白了什么道理?____________________________十一、积累运用24.给童话剧社团取一个响亮的名字,下面最合适的一项是()
A.鲲鹏航模组B.绿茵足球社C.探索者小队D.魔法奇缘社25.在看过的童话故事里,你最想演的是《_______》里的_______(填人物),因为_______。26.精彩的表演赢得了老师的夸奖。为
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