2026届高三政治二轮复习课件：第二部分　题型专题　12．创新类主观题

第二部分题型专题12．创新类主观题●方法点拨创新型主观题的解题方法确实需要根据题目类型灵活调整策略，主要包括思维导图类、补写起诉状、写发言稿提纲等题型。1．思维导图类首先，仔细阅读题目，明确解题的中心主题或核心观点。其次，要以中心主题为中心，向外发散出各个分支，每个分支代表与中心主题相关的不同方面或知识点。最后，对每个分支进行细化，列出具体的内容或论据，确保每个分支都有充分的支撑材料。学生要注意各分支之间的逻辑关联，确保整个思维导图结构清晰、条理分明。2．补写起诉状首先，分析案情：仔细阅读题目中给出的案情材料，明确案件的当事人，诉讼请求，事实理由等基本信息。其次，确定法律依据：根据案情分析，确定适用的法律依据，包括相关的法律条款、司法解释等。最后，按照起诉状的格式要求，撰写起诉状的正文部分，包括原告信息、被告信息、诉讼请求、事实与理由等。在事实与理由部分，要详细阐述案件事实，并引用法律依据进行论证。1．(2025·湖南永州三模)阅读材料，完成下列要求。【依托现代科学技术，让红色文化“活起来”】湖南省依托互联网、人工智能、声光电等现代科学技术。积极探索红色文化活化展的新方式。让历史场景“活起来”，在拍摄《为有牺牲多壮志》时，分别赴新疆、辽宁等地实地取景，同时依托AI技术全网采集历史视频片段、影视资料等作为纪录片生动素材，以科技手段还原真实的历史场景；让人物塑造“活起来”。在编印红色书籍《风展红旗如画——湖南离休干部亲历记忆》，收录100位离休干部口述历史故事，举办“赤霞长歌·湘江为证”湖南离休干部亲述革命事迹报告会，邀请离休干部走上荧屏“云宣讲”；让资源利用“活起来”，通过声光电技术，利用数字多媒体等，直观、立体展现1320余件文物背后的感人故事。结合材料，运用创新思维的知识，将湖南省让红色文化“活起来”的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用发散思维的任一方法，完成思维导图2。【答案】

思维导图1示例：①联想思维；②通过人工智能等科学技术与革命文物展示建立联系。③发散思维；④围绕红色文化活化展示，让历史场景、人物塑造、资源利用“活起来”。思维导图2示例：⑤对中学生加强革命传统和爱国主义教育的探索；⑥信息交合法；⑦红色旅游、现代信息技术等进行交合；⑧使中学生厚植爱国情怀，传承红色基因。【解析】

本题为分析类主观题，要求运用创新思维的知识，从怎么做的角度，将湖南省让红色文化“活起来”的思维方法及其具体运用填入思维导图1。有效信息①：湖南省依托互联网、人工智能、声光电等现代科学技术积极探索红色文化活化展的新方式→可从联想思维的角度，说明湖南省通过人工智能等科学技术与革命文物展示建立联系。有效信息②：以科技手段还原真实的历史场景；邀请离休干部走上荧屏“云宣讲”；利用数字多媒体等，直观、立体展现1320余件文物背后的感人故事→可从发散思维的角度，说明湖南省围绕红色文化活化展示，让历史场景、人物塑造、资源利用“活起来”。有效信息③：结合生活实际，运用发散思维的任一方法，完成思维导图2→可从信息交合法、检核表法、头脑风暴法等发散思维的方法等角度，紧扣湖南省案例中的AI技术、口述历史、声光电手段分析回答。2．(2025·湖南岳阳二模)阅读材料，完成下列要求。《哪吒之魔童闹海》摒弃了简单的正邪对立，打破了传统非黑即白的叙事框架，通过“共生与对立”的双线叙事探讨命运与选择，赋予传统故事现代哲思。影片不同于通过外在冲突与动作场景刻画人物形象的传统动漫，而是通过“我命由我不由天”的呐喊，展现哪吒从自我否定到自我认同的成长历程，赋予哪吒从“叛逆少年”到“现代觉醒者”的成长弧光，引发观众对角色内心成长的深度思考。结合材料，将《哪吒之魔童闹海》的创作过程中体现的逆向思维的具体方法及其运用填入思维导图1，并联系生活实际，运用逆向思维，完成思维导图2。【答案】

思维导图1：①对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。②影片摒弃传统正邪对立的线性叙事，通过双线叙事探讨命运与选择，将“对立”状态转换为“共生与矛盾并存”的新状态。或：①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。②传统动画注重外在冲突与动作场景，而该片将叙事重心转向角色内心成长，通过细腻的情感刻画重构故事结构，实现从“外在行动”到“内在觉醒”的逆向转变。思维导图2：③探究生活中某一具体问题。④逆向思维的某一具体方法。⑤对该逆向思维的具体方法进行具体运用分析。⑥探究生活中这一具体问题的结果。【解析】

本题属于开放性试题，要求结合材料，综合运用逆向思维的知识，将《哪吒之魔童闹海》的创作过程中体现的逆向思维的具体方法及其运用填入思维导图1，并联系生活实际，运用逆向思维，完成思维导图2。我们可以结合材料，从逆向思维的具体方法角度进行思考并对其运用展开描述，例如具体方法一：结构反转，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考；或者具体方法二：状态反转，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考等，答案具有开放性，言之有理均可。3．(2025·福建宁德三模)阅读材料，完成下列要求。福建省积极推动党建改革创新，探索跨村联建模式，为全国乡村振兴提供了“福建样板”。材料一乡村振兴要解决村与村之间发展不平衡、资源禀赋存异、产业基础有别、发展条件不同等问题，关键在于“联”。S镇打破“一村一治”传统模式，按照“强村带弱村、整合再融合”的思路统筹谋划，以“地域相邻、产业相近、优势互补”方式，将四村一居合并“同类项”。以省级乡村振兴示范村为中心村，带动四个“空心村”“薄弱村”，将分散村居拧成“一股绳”。通过盘活联建村资源，使资金、技术、文旅等资源统筹共享，释放出了“1＋1>2”的产业共兴效应。材料二某村完善跨村协同治理机制，构建基层治理“新格局”，提升乡村治理水平。第一，建立联村党委，发挥党组织的组织优势，打破村域限制，实现党建工作与乡村振兴同频共振。第二，完善村务公开和民主议事制度，支持农民群众多渠道参与村级议事协商。通过“村民议事会”“乡贤理事会”等平台扩大群众参与。第三，强化数字赋能跨村协同，建设“智慧乡村”治理平台，建立跨区域数字治理联盟，通过移动端平台搭建“线上议事厅”，实现村务公开、民意征集实时化，拓宽村民参与渠道。第四，通过开展跨村文体活动、道德评议等，培育共同文化认同，消融联建村在历史传统、宗族观念和利益诉求上的差异。2025年2月，中央一号文件《中共中央

国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布，开创乡村全面振兴新局面。运用《中国特色社会主义》的知识，完成下列思维导图。要求：任选其中2点作答；不得照抄材料内容。【答案】

示例：①坚持人与自然和谐共生，加强乡村基础设施建设。②坚定文化自信，加强农村精神文明建设。③坚持在发展中保障和改善民生，增加农民收入。【解析】

本题属于开放性试题，要求围绕开创乡村全面振兴新局面，从生态、文化、民生三个领域谈措施和效果。切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：坚持人与自然和谐共生，加强乡村基础设施建设；坚定文化自信，加强农村精神文明建设；坚持在发展中保障和改善民生，增加农民收入等。4．(2025·湖南模拟预测)阅读材料，完成下列要求。建设美丽湖南全面推进美丽湖南建设是推动实现“三高四新”美好蓝图的重要举措，全省各地积极探索、勇于实践、开拓创新。【郴州：农村创业大赛，“出圈”赋能乡村振兴】2024年12月，第五届郴州市农村创业大赛拉开帷幕。大赛设置农产品加工综合赛道和大豆加工专项赛道2个赛道，吸引来自全市各地的21个项目参加，参赛项目包含科技加持的特色种养殖、数字赋能的乡村产业、彰显活力的农文旅融合等，创新性强、适用面广、科技含量高。请运用发散思维的信息交合法，为大豆加工专项赛道提供两组参赛产品。要求：完成坐标图中的创新产品，并选择两个创新产品进行必要介绍。【答案】

产品①：手工制作的豆腐花。豆腐花制作方法是将大豆浸泡、磨浆、煮浆后，用石膏或卤水点卤凝固而成。手工豆腐花口感细腻，入口即化，给人以清爽的感觉。产品②：大豆分离蛋白制成的素食肉类制品。现代加工利用高科技手段从大豆中提取分离蛋白，通过挤压膨化等技术模拟出肉类的口感和质地，满足素食者的需求。产品③：传统方法制作的大豆蜡烛。大豆蜡可以通过传统的熬制方法从大豆油中提取出来，制成环保的蜡烛，燃烧时无烟、无味，对环境友好。产品④：大豆蛋白纤维制成的服装。现代技术通过生物工程将大豆蛋白制成纤维，再纺织成面料，制成的服装具有柔软、舒适、吸湿性好等特点，同时还具有一定的抗菌性能。(任选两个进行介绍)【解析】

本题需要调用发散思维的信息交合法的有关知识，为大豆加工专项赛道提供两组参赛产品。关键词：大豆加工的信息交合法→可联系分析大豆加工的可能性：思考大豆的基本属性和用途，如营养价值、物理特性、化学组成等。考虑大豆在传统和现代加工中的应用，以及可能的创新方向。5．(2025·山东日照二模)阅读材料，完成下列要求。朱某通过某电商平台与甲公司进行交易，订购一批三轮摩托车并支付了货款等费用总计15.116万元。甲公司与朱某达成买卖时称其可以提供该三轮车的合格证等上牌资料。朱某收到三轮车后前往车管所办理注册登记时，经验车发现案涉车辆不符合国家相关技术标准且存在违规，该公司提供的上牌资料均系伪造。朱某与甲公司协商退货事宜，该公司称只负责提供资料，并不保证能够登记注册。朱某遂诉至人民法院。结合材料，运用《法律与生活》知识，完成下列任务：(1)根据案例事实，请你帮助朱某把民事起诉状中诉讼请求、事实与理由补充完整。民事起诉状原告：朱某被告：甲公司诉讼请求：事实与理由：此致XX人民法院附：本诉状副本1份证据和证据来源：(略)起诉人：朱某2025年4月1日(2)简析本案对网购权益保障的启示。【答案】

(1)①诉讼请求：甲公司依法承担退货退款责任，赔偿相关损失，并承担全部诉讼费用。②事实与理由：双方合同虽成立，但甲公司伪造上牌资料，未按约定提供合格车辆，构成欺诈和违约，侵犯了朱某的合法权益。(2)国家要完善法律法规，加强市场监管；经营者要依法诚信经营，维护市场秩序；消费者要通过诉讼等多元途径依法维权。消费者应增强法律意识与证据留存能力。网购时需保存交易记录、聊天记录、支付凭证等，作为维权依据。当合法权益受到侵害后，可以通过协商和解、调解、向有关行政部门投诉、还可以通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议，维护自身的合法权益。电商平台应加强对入驻商家的资质审核和日常监管，完善纠纷解决机制。经营者应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，合法从事生产经营活动。应当保证消费者的知情权。严格按照合同约定履行义务，否则将承担违约责任。【解析】

(1)本题是分析说明类主观题。明确本题考查的知识范围是《法律与生活》的知识，设问指向是运用有约必守违约有责、消费者权益及其维权途径的知识进行说明。有效信息①：原告朱某与被告甲公司通过电商平台达成三轮摩托车买卖合同，甲公司承诺提供合格证等上牌资料。但朱某收到车辆后，发现其不符合国家技术标准且上牌资料系伪造，导致无法办理注册登记→可联系违约责任的承担方式分析，本案的诉讼请求应该是甲公司承担退货退款责任，赔偿朱某相关损失，判令被告承担本案全部诉讼费用。有效信息②：原告朱某与被告甲公司通过电商平台达成三轮摩托车买卖合同，甲公司承诺提供合格证等上牌资料。但朱某收到车辆后，发现其不符合国家技术标准且上牌资料系伪造，导致无法办理注册登记→可联系违约与违约责任分析，本案的事实与理由应该是双方合同虽成立，但甲公司伪造上牌资料，且未按约定提供合格车辆，已经构成了违约，侵犯了朱某的合法权益。(2)本题为启示类主观题，要求运用《法律与生活》的知识，从国家、经营者、消费者等主体来分析作答。有效信息①：朱某通过某电商平台与甲公司进行交易，遭遇合同违约和诈骗→可从完善法律法规，加强市场监管角度分析，说明国家层面如何加大对网购权益的保护。有效信息②：甲公司与朱某达成买卖时称其可以提供该三轮车的合格证等上牌资料，但车辆不合格且证件造假→可从经营者层面，依法诚信经营，维护市场秩序角度分析，说明如何加大对网购权益的保护。有效信息③：朱某收到三轮车后前往车管所办理注册登记时，经验车发现案涉车辆不符合国家相关技术标准且存在违规，该公司提供的上牌资料均系伪造→可从消费者维权角度，分析说明消费者要通过诉讼等多元途径依法维权。6．(2025·湖南三模)阅读材料，完成下列要求。新征程上，湖南围绕高质量发展这一首要任务，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。【构建湖南劳动新关系】构建和谐劳动关系是促进高质量充分就业的重要途径。2020年12月6日，李某入职某安公司(入职时告知某安公司其还在外做智能家居维修)，工作岗位为智能家电安装与维护，工资底薪3000元。关于签劳动合同一事，双方各持己见。李某称，入职时，某安公司说过段时间签合同、买保险，李某催过某安公司签合同之事，但某安公司只是问李某愿不愿意去长沙买社保，李某认为在郴州工作，却在长沙买社保，不是很合理而拒绝，后面就不了了之了。最终，双方未签订书面劳动合同。2022年2月28日，李某与某安公司签订《保密协议书》，之后李某向某安公司申请离职。此后，双方产生劳动争议，李某依法维权未果。为此，李某向人民法院提起诉讼。《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条第一款规定，用人单位自用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍工资。二倍工资的支付时效为自用工之日起满1年未签合同之日起至补签或主张权利之日止，最长不超过11个月。结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明李某应如何做好起诉前的必要准备，根据上述事实帮助李某起草一份民事起诉状。诉前准备：民事起诉状原告：李某性别：××年龄：××民族：××家庭住址：××工作单位：××被告：某安公司住所：(某安公司营业执照登记住所)法定代表人：××诉讼请求(50字以内)：事实与理由(100字以内)：此致××人民法院起诉人：李某××年××月××日附：本诉状副本1份证据和证据来源(略)【答案】